宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的宣傳教育活動(dòng)總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
宣傳教育活動(dòng)總結(jié)1
為增強(qiáng)全校師生食品安全宣傳教育的參與意識(shí)，普及食品安全科學(xué)知識(shí)，根據(jù)貴食安委辦[20xx]19號(hào)文件精神的要求，我校于6月中下旬圍繞“社會(huì)共治，同心攜手維護(hù)食品安全”的主題，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。
我校高度重視此次食品安全宣傳活動(dòng)，成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，組織、宣傳、指導(dǎo)和督查活動(dòng)的開(kāi)展。
二、制定方案，明確目的。
圍繞此次食品安全宣傳活動(dòng)的主題，我校制定了切合學(xué)校實(shí)際，貼近師生生活的活動(dòng)方案，要求各小學(xué)充分利用各種宣傳手段，具體通過(guò)懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料、安全教育課、“紅領(lǐng)巾”廣播、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，大力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯。
1、各校利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等重點(diǎn)時(shí)段，以懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料等形式，向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)以及食品安全科普知識(shí)，此次活動(dòng)中，共懸掛橫幅或粘貼標(biāo)語(yǔ)16條，發(fā)放宣傳材料1200多份，收到了良好的宣傳效果。
2、各小學(xué)因校制宜，開(kāi)展了豐富多彩的系列宣傳活動(dòng)。其中有8所小學(xué)開(kāi)展了食品安全知識(shí)集中講座；5所小學(xué)組織全校師生觀看了食品安全知識(shí)視頻；各班級(jí)均利用主題班（隊(duì)）會(huì)進(jìn)行了食品安全知識(shí)宣傳，并出了一期黑板報(bào)；部分學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾值日崗的職能，開(kāi)展了“杜絕零食進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校期間衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。由于各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，教育學(xué)生從身邊細(xì)節(jié)做起，著力提高了師生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識(shí)。
3、各授課老師利用晨會(huì)、放學(xué)前的安全提醒時(shí)段，教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手，謹(jǐn)防病從口入，不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)。
4、中心學(xué)校要求各校加強(qiáng)對(duì)食堂的常規(guī)自查，并及時(shí)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳，確保本次宣傳活動(dòng)全面覆蓋、不留死角。
通過(guò)本次食品安全宣傳活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了全校師生的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，形成了全校上下，人人關(guān)注和參與食品安全的良好氛圍。
宣傳教育活動(dòng)總結(jié)2
為深入貫徹落實(shí)青島市黃島區(qū)食品安全委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年食品安全宣傳周活動(dòng)方案的通知》（青黃島食安委辦[20xx]5號(hào)）文件精神，增強(qiáng)廣大師生的自我保護(hù)能力，切實(shí)做好我校食品安全管理工作，我校于6月中旬開(kāi)展了食品安全宣傳周活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、上了一堂食品安全教育課。各班級(jí)抓住“20xx年全國(guó)食品安全宣傳周”的有利時(shí)機(jī)，利用國(guó)旗下講話、“1530”安全教育模式、食品安全知識(shí)講座等方式，給學(xué)生上一堂生動(dòng)的食品安全教育課，提高了學(xué)生的食品安全意識(shí)。
二、辦一期關(guān)于食品安全為主題的黑板報(bào)。班級(jí)結(jié)合食品安全宣傳標(biāo)語(yǔ)辦了一期關(guān)于“食品安全”的黑板報(bào)，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)板報(bào)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，增強(qiáng)廣大師生維護(hù)食品安全的參與意識(shí)，營(yíng)造校園食品安全濃厚氛圍。
三、舉行了關(guān)于食品安全的知識(shí)競(jìng)賽。全國(guó)食品安全宣傳周期間，班級(jí)舉行了一次“食品安全”為主題的知識(shí)競(jìng)賽，提高廣大師生對(duì)食品安全的鑒別能力。
我校在這一系列活動(dòng)的實(shí)施中，把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提高了食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
宣傳教育活動(dòng)總結(jié)3
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開(kāi)學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺(jué)、更加積極地參與宣傳工作。
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)宣傳教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
總之，學(xué)校通過(guò)一些列的宣傳教育工作，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高了廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
宣傳教育活動(dòng)總結(jié)4
3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，我們的宣傳主題是“提高人口素質(zhì)、減少聽(tīng)力損傷”。為了使轄區(qū)居民增強(qiáng)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，及早發(fā)現(xiàn)耳病并能得到及時(shí)的治療。我院在3月3日這天組織了一次大型的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將這次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)。
使廣大居民群眾提高愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，對(duì)耳病能夠做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早康復(fù)。在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們?cè)谳爡^(qū)進(jìn)行了深入的宣傳活動(dòng)，各村衛(wèi)生所設(shè)立了耳病咨詢服務(wù)站。我院通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，舉行耳病知識(shí)講座；免費(fèi)義診等宣傳活動(dòng)形式進(jìn)行開(kāi)展。
二、舉辦知識(shí)講座，為居民進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢。
為了使此次活動(dòng)辦的更好，我院醫(yī)師為為居民講解如何愛(ài)護(hù)耳朵，如何發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力障礙及疾患，讓群眾懂得了更多的耳病防治知識(shí)。
三、為轄區(qū)人民群眾辦好事、辦實(shí)事。
在愛(ài)耳日活動(dòng)期間，我院現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了健康咨詢工作，對(duì)耳聾患者做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。詳細(xì)的解說(shuō)愛(ài)耳的'知識(shí)，例如：如何在日常生活當(dāng)中保護(hù)好耳朵，讓家長(zhǎng)互相滲透教育，讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督，知道如何去保護(hù)自己的小耳朵等說(shuō)明。
通過(guò)此次愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)，普及了聽(tīng)力篩查的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)居民對(duì)聽(tīng)力損傷與耳聾的早期發(fā)現(xiàn)與康復(fù)的良好自我保護(hù)意識(shí)，提高了人民群眾的健康觀念。在這次活動(dòng)中共發(fā)放宣傳資料200份，受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎和一致好評(píng)。
宣傳教育活動(dòng)總結(jié)5
一、成立“安全教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組
為了做好“安全教育活動(dòng)月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由王校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由侯主任負(fù)責(zé)日常的工作。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動(dòng)教育月”的各項(xiàng)工作。
二、制定“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)方案
為了使“安全教育月”的各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)方案，此方案為六個(gè)部分：一是領(lǐng)導(dǎo)小組名單；二是活動(dòng)的宗旨和目的；三是活動(dòng)的時(shí)間；四是活動(dòng)對(duì)象和組織；五是活動(dòng)內(nèi)容；六是總結(jié)提高。經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)工作。
三、加大安全知識(shí)宣傳力度
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)。政教處印發(fā)近兩千張的安全知識(shí)宣傳資料發(fā)放到師生們手中，做到人手一份；樓道專欄辦成有關(guān)安全方面的版報(bào)；各班分別舉辦以安全為主題的主題班會(huì)；每周一旗下講話通過(guò)大力宣傳有關(guān)安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
四、舉行安全教育專題講座
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識(shí)，針對(duì)常發(fā)生的安全事故， 年 月 日我們邀請(qǐng) 同志到校作有關(guān)防范交通事故、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動(dòng)安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識(shí)講座。通過(guò)講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
五、進(jìn)行安全技能演練活動(dòng)
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長(zhǎng)的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動(dòng)物傷害等各方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行演練。通過(guò)演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
六、成立各班安全監(jiān)督小組
為了實(shí)行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，體育委員作為監(jiān)督小組組長(zhǎng)，每天把本班的安全情況的匯報(bào)政教處，及時(shí)處理安全隱患。
七、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用
安全教育，人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時(shí)要滲透入安全知識(shí)，上課時(shí)要講一項(xiàng)安全防范知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識(shí)。
八、總結(jié)提高
為了使學(xué)生時(shí)時(shí)都記住安全就是幸福，全校師生每人寫(xiě)一篇 “為了母親的微笑，珍愛(ài)生命”為主題的征文，并舉行“珍愛(ài)生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學(xué)生深刻體會(huì)安全對(duì)自己和他人、對(duì)社會(huì)和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒(méi)有安全事故發(fā)生。
宣傳教育活動(dòng)總結(jié)6
為了營(yíng)造更加濃厚的法治宣傳氛圍，不斷推進(jìn)法治宣傳教育和法治建設(shè)工作的覆蓋面和影響力，讓更多的基層群眾知法、守法、懂法、更能用法。11月19日，南譙區(qū)教體局積極的開(kāi)展法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，送法律機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，掀起全民學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
一是利用機(jī)關(guān)例會(huì)，養(yǎng)成普法學(xué)習(xí)習(xí)慣。例會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)市區(qū)法宣辦有關(guān)文件精神，集中組織機(jī)關(guān)全體干部職工全面深入再學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，將相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)納入機(jī)關(guān)干部職工的日常理論學(xué)習(xí)之中。
二是利用校園文化建設(shè)，加強(qiáng)青少年法治宣傳教育。把法治教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。堅(jiān)持校內(nèi)法治教育課與社會(huì)第二課堂教育相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)、升國(guó)旗等活動(dòng)載體，多渠道開(kāi)展有針對(duì)性的法治宣傳教育活動(dòng)。利用法治宣傳日、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等節(jié)點(diǎn)，集中開(kāi)展形式多樣的主題法治宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。
三是繼續(xù)大力推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)。南譙區(qū)教體局結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的具體活動(dòng)方案，大力開(kāi)展以憲法為核心，組織“法潤(rùn)江淮”普法志愿隊(duì)伍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校園等形式，秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，采取發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置咨詢臺(tái)等形式，積極向路過(guò)群眾宣講校園法治宣傳、教育法律咨詢和法律服務(wù)等活動(dòng)，深入開(kāi)展南譙區(qū)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，推進(jìn)全區(qū)普法志愿服務(wù)規(guī)�；�、規(guī)范化和品牌化發(fā)展。
四是多渠道利用法律知識(shí)武裝自己。組織教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職工通過(guò)刊物、報(bào)紙、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒介學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到真學(xué)、真懂、真做、真用。
五是強(qiáng)化普法骨干隊(duì)伍建設(shè)。探索普法工作的社會(huì)化工作路徑，勵(lì)志，各校自主聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)，成立青少年法治教育講師團(tuán)，抓好普法聯(lián)絡(luò)員、普法志愿者等普法骨干隊(duì)伍的遴選、培育、管理和推薦，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織和公民積極參與法治宣傳教育。
六是旁聽(tīng)庭審常態(tài)化，鍛造法治教育“模范”。南譙區(qū)教體局積極組織全區(qū)學(xué)校法治宣傳員走進(jìn)區(qū)法院開(kāi)展庭審旁聽(tīng)，親歷公訴人宣讀公訴書(shū)、當(dāng)庭陳述、舉證質(zhì)證、法庭辯護(hù)等整個(gè)庭審過(guò)程，“零距離”感受控辯雙方的真實(shí)較量，對(duì)證據(jù)的合法性、客觀性、關(guān)聯(lián)性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化法治思維，兼顧證據(jù)的客觀性和程序合法性。
七是推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”融合發(fā)展。借力“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，推動(dòng)微博、微信、手機(jī)客戶端等新媒體新技術(shù)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)線上與線下相互交接，法治宣傳與法律服務(wù)、法治實(shí)踐相互融合。適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代碎片化知識(shí)閱讀需求，完善“南譙教育”微信公眾平臺(tái)，不定期推送法治建設(shè)動(dòng)態(tài)、法律知識(shí)宣傳等圖文信息，將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為普法宣傳的重要載體。
南譙區(qū)教體局多舉措法治宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的法治宣傳教育氛圍，全面提高區(qū)局機(jī)關(guān)干部、廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)南譙教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法治保障。
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