六一兒童節(jié)的天氣格外晴朗，六一兒童節(jié)的國旗也格外鮮艷。下面是小編整理的2016慶六一活動總結(jié)，歡迎大家參考借鑒!
【2016慶六一活動總結(jié)1】
這次“六一”我們是在保證讀書節(jié)高質(zhì)量完成的情況下，準備了“六一”的演出，我們?nèi)齻�老師在只有兩周時間的情況下，不管任務有多重，事情有多少，三個老師分好工，不管困難有多少，我們還是規(guī)范有序，保質(zhì)保量的完成排練計劃。
《一雙小小手》這個節(jié)目到我們班選幼兒時，我們班有好幾個幼兒條件也很不錯，但是卻非�？上У臎]有選上。“六一”排練時我們就想讓這些沒有上的孩子也有這樣一個機會，彌補她們內(nèi)心的小小遺憾。但一輪彩排時，但領(lǐng)導覺得這個節(jié)目已經(jīng)在電視臺演出過了家長也都看了，所以這個節(jié)目非常遺憾的被刷下來了。在最后的僅僅一周的時間，我們又選了《老師親，媽媽親》這個節(jié)目進行排練。我們兩位老師一邊看著視頻，一邊和孩子一起做動作，在孩子休息時，我們兩個老師不斷的練習，調(diào)整，盡量選取適合孩子的簡單一點的動作和隊形。孩子們也不負我們的期望，在一天的時間舞蹈的基本動作已經(jīng)掌握了。演出時也非常的精彩!
《愛媽媽》這個節(jié)目也是我們在一輪驗收時，領(lǐng)導覺得我們的舞蹈《丑小鴨》過于簡單，在僅剩的一周時間里，劉老師排練了這個節(jié)目。劉老師不僅每天和孩子加緊練習，還在孩子休息時為孩子制作頭飾，光小燕子的頭飾，劉老師就跑遍了整個幼兒園才湊齊的。
男孩的節(jié)目《古詩聯(lián)唱》相比之下是幸運的，這個節(jié)目從一開始就得到領(lǐng)導的認可，所以我們這個節(jié)目孩子學會基本動作后，每天都是整體的練習，包括上下臺和隊形。為了女孩的舞蹈《老師親，媽媽親》這個節(jié)目每天也只是練習四五遍左右，演出時能夠如此成功這與孩子的努力是分不開的!
在每天的排練時，我們?nèi)齻�老師分工不分家，保證主題活動有序的進行和高質(zhì)量的完成。排練都是利用戶外活動時間進行的，在排練之余還是不忘給孩子喝足量的水。
在此謝謝我們美麗的媽媽：卜然媽媽、徐藝萌媽媽、陳繼禹媽媽、張巍媽媽、劉凱瑞媽媽、王怡凱媽媽、段淑俊媽媽在演出的當天中午1:30就早早的趕到幼兒園幫我們給孩子化妝，辛苦了你們了，謝謝!我們在臺上的精彩演出離不開你們的付出!再次謝謝!
【2016慶六一活動總結(jié)2】
5月28日，按原定計劃我們召開了今年的慶“六一”主題大隊活動。經(jīng)過了近三個小時的時間，各中隊共完成了23個匯演節(jié)目�？梢哉f，這是一次很成功的、圓滿的主題活動，在場領(lǐng)導、輔導員、及各中隊隊員深受活動氣氛的感染和教育，活動得到了在場參與人的一致好評。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(成績)
1、領(lǐng)導及各中隊高度重視。此次大隊活動從布置任務到成功閉會一直得到了在校的所有領(lǐng)導及教師的重視。
會場布置：當天領(lǐng)導和教師到校后就各司其職。包括主題語書寫(鄭海文)、音響調(diào)試(周寶輝)、圖像采集(陳忠輝、董平)、各中隊化妝人員等。
節(jié)目呈現(xiàn)：主要是各中隊輔導員的精心選材、排演、上場呈現(xiàn)�？梢哉f活動的成功完結(jié)很大程度與各中隊輔導員是分不開的。從選材到排演到上場各中隊都付出了許多精力與汗水。大部分中隊都經(jīng)歷了20幾天的準備。這段時間里可謂利用了一切能利用的時間來準備節(jié)目，甚至在學生放學后還能繼續(xù)練習。
在這里發(fā)自肺腑的說聲：“謝謝!”
當然，我也做了一些工作。
設計活動方案、公布評分標準、制作各種表格(評分表、節(jié)目單、成績匯總等)人員分工、書寫主持詞、彩排(主持人、各中隊長、一些發(fā)言人的配合練習、)。
2、活動程序設計合理。借助往屆活動資料及網(wǎng)上查詢手段，我共設計了八項內(nèi)容：(會前準備：布置會場、整隊)岀旗、唱隊歌(新隊員入隊)、大隊長講話、文藝匯演、輔導員講話、呼號、退旗、閉會。每項活動都緊張有序愉快地進行。
3、活動達到了預期的效果。
從整隊、岀旗……閉會，使學生受到了教育，對少先隊組織有了更深入的認識、感受。同時也使學生感受到了節(jié)日的氣氛，體會到了領(lǐng)導老師對他們節(jié)日的祝賀。
4、全體參與人員精神可嘉。
計劃5月27日開展活動，但由于場地原因未能召開，結(jié)果活動順延一天。5月28日這天，“天公作美”，先是陰天天氣很涼，但過了一段時間后天開始放晴，火辣辣的太陽，架在我們每個現(xiàn)場人員頭上，真叫個熱，叫人難耐。出乎意料，在這樣天氣之下，每個人都保持著相當高的積極性、組織性、紀律性，心中很感動。特別是一年級小同學正對著太陽，在陽光下頭上的汗反射著太陽的光芒，但他們依然嚴肅認真的對待。
特別表揚五年級學生，周濤等同學，六年級王帥，在布置會場，收拾備品過程中特別積極肯干。
二、建議(不足)
1、存在有令不行、有禁不止現(xiàn)象。
在籌劃活動中，我精心設計了打分表并講解了打分標準，但有些位在打分時把不是評分節(jié)目的節(jié)目給了分。
不能及時的上交節(jié)目單及用曲。要求5月16日交節(jié)目單，沒交上串至5月19日結(jié)果還是沒有交。節(jié)目所需曲目也不能及時交。表現(xiàn)得很怠慢。
未能安排清理本班區(qū)域?qū)W生(2名)
2、節(jié)目單調(diào)。
每個班級都有大合唱。大合唱使得學生的參與面廣，但由于我們演出水平的限制，大合唱我們很難將其視為優(yōu)秀的節(jié)目，不準確的說是“充數(shù)”。
3、部分班級節(jié)目表現(xiàn)平淡。教師應加強指導，深入進去。
4、布置工作還應細致。如到校時間、帶烘托氣氛的物品等。
三、以后的工作思路
程序應在原有基礎(chǔ)上增加表獎環(huán)節(jié)，激勵各少先中隊的積極性。還可能增加表獎本學期表現(xiàn)突出的教師、學生環(huán)節(jié)。
總體上來說，本次的大隊會還是比較成功的。相信以后會有更精彩的大隊活動呈現(xiàn)出來。
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