【實用】主題教育活動總結(jié)11篇
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，以下是小編整理的【實用】主題教育活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
主題教育活動總結(jié) 1
社會經(jīng)濟越來越發(fā)達，但是我們的自然環(huán)境卻越來越差。環(huán)境保護成了現(xiàn)在主流的主題，加強環(huán)保教育，不僅能夠給我留下一個友好的自然環(huán)境。也是對下一代的負責。
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動對象及范圍：
一至六年級學生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：
20xx年10月——11月
2、活動形式：
利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
(1)每個學生每收集至少2.5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級、班、姓名、斤數(shù)。
(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)�；顒拥怯洷怼保趯W�；厥蘸笠园嗌辖弧�
三、活動實施步驟
1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全�；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的'一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的�！拔磥硇拧钡募某�，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
主題教育活動總結(jié) 2
美麗的環(huán)境需要共同營造，文明的行為需要點滴積累，為了讓幼兒從小樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。6月11日至6月17日，張垛幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”環(huán)保主題開展了一系列的教育活動。
活動一通過宣傳欄的環(huán)保宣傳，讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員，都有維護我們家園的義務和責任，這里的一草一木都是我們的好朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。”并倡導孩子們要保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴的小事做起。
活動二各班開展環(huán)保主題班會。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動的.形式，意識到環(huán)境污染的危害和保護環(huán)境的重要性；
小班的小朋友們通過觀看環(huán)保視頻的形式，懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電，初步感知了愛護環(huán)境的重要性。
活動中，大班的孩子們在老師們的帶領下清理校園周邊的垃圾，利用自己的小小力量，來引領大家關(guān)注環(huán)境、愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
通過本次活動使孩子們懂得了保護環(huán)境要從我做起，從小事做起。同時讓孩子們感受到了愛護環(huán)境的重要性，增強了孩子們的環(huán)保意識，促進了幼兒園環(huán)保教育的深度開展。
主題教育活動總結(jié) 3
為進一步貫徹實施《幼兒園教育指導綱要（試行）》，全面總結(jié)、交流和展示幼兒園課程改革的新經(jīng)驗，新成果，提升幼兒園教師組織和實施幼兒園主題教育活動的能力和水平，優(yōu)化幼教質(zhì)量�？h教育局于11月下旬在縣實驗幼兒園、縣第二實驗幼兒園范圍內(nèi)開展了幼兒園優(yōu)秀主題教育活動的評選活動。通過這項活動，有效地促進了廣大幼兒教師對《幼兒園教育指導綱要（試行）》的深刻理解，加強了對幼兒園主題教育教學課程模式的實踐和探索，提高了幼兒園主題教育活動的教育成效，促進了幼兒身心和諧全面發(fā)展，促進了廣大幼兒教師專業(yè)化成長，進一步深化了我縣幼教課程改革，達到預期的目的，收到了優(yōu)良的效果。現(xiàn)將開展幼兒園主題教育系列活動總結(jié)如下：
一、領導重視，深入調(diào)研，確保評優(yōu)活動的順利進行
為了確�！霸u優(yōu)”活動能夠順利開展,為選手們創(chuàng)造和提供良好的探索和實踐主題教育活動的平臺�？h教育局有計劃有目的有組織地開展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動”的評選活動。期初，把這項活動納入了本學期幼教工作的主要內(nèi)容，還下發(fā)了《關(guān)于組織開展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動”評選活動的通知》，與此同時，教師進修學校幼教室在廣泛征求兩所實驗園園長、教師的意見和建議的基礎上，嚴格依據(jù)《綱要》精神和先進教育思想，認真制定了《幼兒園優(yōu)秀主題教育活動的評價標準》，讓廣大幼兒教師明確評選目的、要求和標準。于是，縣教師進修學校幼教室于10月至12月期間堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真求實，科學有效地抓好此項活動。為此，經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，了解情況，加強業(yè)務指導,尤其是經(jīng)常定期或不定期到新中山幼兒園、國英幼兒園聽課、評課，進行教育教學的指導。并根據(jù)公平公正的原則和開展主題教育活動需要以及幼兒發(fā)展的需求，經(jīng)綜合分析，全面考慮，著重選擇了新中山幼兒園為評優(yōu)活動的地點。為保證評優(yōu)活動有序有效進行，幼教室曾多次利用晚上的時間深入新中山幼兒園開展教學研討活動和主題教育活動的專題培訓，還有針對性地引導該園老師對教育教學中存在的問題和不足展開深入研究和討論，促進整改與提高。如：該園的一日活動常規(guī)的組織缺乏科學性和合理性；主題教育活動的特點和特征不夠凸顯；環(huán)境創(chuàng)設沒能很好地為主題教育服務：區(qū)角活動存在盲目性、隨意性；衛(wèi)生保健工作較薄弱等等；針對以上問題及時提出了相應的整改意見和措施。通過近距離地與老師面對面的交談、探討，使新中山的`老師對新《綱要》有了進一步的理解，對主題教育活動的特點和特征有了深刻的認識，并能使幼兒園主題教育活動能在幼兒園一日活動中全面、科學、合理地進行，不斷提高其教育教學水平和保教質(zhì)量，為評優(yōu)活動做好第一階段的準備工作。
二、層層選拔，精心組織，充分展示選手的才華與智慧
根據(jù)縣教育局的評優(yōu)活動的《通知》精神，縣教師進修學校幼教室認真組織實施，為使評選工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召開了評委、選手預備會，分別組織評委、選手對評選活動的要求、標準及有關(guān)規(guī)定進行了充分地討論，以達成共識。同時要求每個評委樹立公平、公正的思想，全面、公正、客觀、實事求是地評價每一個主題教育活動。在整個評優(yōu)過程中，做到嚴密組織、認真評審、全面衡量，努力按照《通知》的要求，以先進的教育理念和課改要求，指導評優(yōu)活動，促使教師的主體性得到充分的發(fā)揮，她們的才華與智慧得到充分的展現(xiàn)。
與此同時，縣兩所實驗幼兒園的領導對專項評優(yōu)活動極其重視，在人力、物力和財力上給予大力的支持如：選手抽到課題后，她們積極發(fā)揮團隊精神，嚴格依據(jù)《綱要》要求，緊緊圍繞課題，組織全園老師集體研討，集體備課，集體制作教具，而且對參賽選手精心指導，還開展試教活動等等，通過同伴互助，個人不懈努力，也通過層層評選，最后兩所幼兒園共推薦8名優(yōu)秀青年教師參加縣級評優(yōu)活動。在評優(yōu)活動過程中，每位選手各顯神通，各盡其才，盡其所能，淋漓盡致地發(fā)揮各自聰明的才華與智慧。如縣實驗幼兒園陳寶華與第二實驗幼兒園黃珊老師能注重環(huán)境的教育作用，積極創(chuàng)設與主題活動相適應的教育環(huán)境，注重挖掘環(huán)境潛在的教育功能，提供豐富的材料，使幼兒在與環(huán)境的互動中、在寬松和諧的氛圍中主動學習、愉快生活；第二實驗園王惠凌與縣實驗園陳巧玲老師善于捕捉教育契機并隨機進行耐心地引導教育，在區(qū)角活動與分組活動的材料投放中能重視材料對幼兒發(fā)展的作用，并能根據(jù)幼兒的年齡及身心發(fā)展特點，充分挖掘材料所蘊含的教育價值，采用科學的方法加以引導，促使所有幼兒主動操作，自主學習，有效地促進幼兒主體性的發(fā)展；尤其是每位參賽老師在選擇和使用材料上，充分利用廢舊物品和自然資源，發(fā)揮創(chuàng)造性和獨特性，利用低成本挖掘出高質(zhì)量的幼兒教育價值，從而，大大地激發(fā)了幼兒學習的興趣和求知的欲望，有效地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神以及實踐能力等等，這無不顯示出選手們的獨到之處。全體參賽選手愛崗敬業(yè),積極進取,刻苦鉆研,銳意改革的課改精神深深打動每一位評委和老師,通過幾天緊張而又激烈的角逐和評委們認真評審,最后評選出4個主題教育活動為“XX縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動”。
三、自我反思，善于總結(jié)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)與能力
教學反思是課改活動的基礎和前提。因此，在評選活動完之后，幼教室趁熱打鐵，馬上組織前4名獲獎者進一步深入研討，一方面認真聽取選手們教學反思，一方面結(jié)合實際有針對性地進行點評與指導。通過教師與評委近距離的平等對話，她們很快地對自己組織的主題教育活動進行一次深入的教學反思與自評，從中，找出不足。如：大班陳寶華老師組織的主題活動“動物是怎么睡覺的”，應該根據(jù)大班的年齡特點，多增加一些圖片資料，引導幼兒細心觀察，發(fā)現(xiàn)和探索不同動物的睡覺姿勢，不斷豐富知識和經(jīng)驗，為發(fā)展主題活動做好知識儲備；還比如中班王惠凌老師組織的主題活動“益蟲和害蟲”，在活動前應有機引導幼兒重點觀察昆蟲圖片、標本，讓幼兒形成正確的益蟲和害蟲的類概念，為主題活動積累經(jīng)驗和知識鋪墊。并且在研討活動中,我們還要求示范教學的老師進一步精心創(chuàng)設與主題教育相適應的環(huán)境;精心設計主題教育活動;精心組織和實施主題教育活動;通過老師的自我反思與評委們的深刻點評與指導，選手們再次對所反饋的意見進行梳理、感悟、不斷提升教師的教育教學能力，促使教師及時改進教育教學方法，有效提高教師的教育教學水平，真正有效地促進每位教師的專業(yè)成長，并為下一步示范教學做好精心準備。
四、示范輻射，創(chuàng)新改革，推動全縣幼教課程改革步伐
為扎實有效推進課改，充分展示和推廣縣實驗幼兒園優(yōu)秀主題教育活動所取得的成果，我們于12月6--7日組織全縣80多位教師，參加縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動的公開示范教學活動。此次活動中班圍繞“有趣的昆蟲”；大班圍繞“動物的世界”主題進行，從這兩個主題教育活動的開展過程中，讓我們切切實實地感受到：一是主題教育活動來源于幼兒生活實際，以課程的過程原則為取向，以活動過程為評價標準，能與兒童的生活經(jīng)驗相貼近。二是依據(jù)兒童的經(jīng)驗設計和組織教育活動。這兩個主題教育活動都是孩子們很感興趣的。教師在提供材料上也為幼兒的親身實踐創(chuàng)設了大量的機會與條件，孩子們從“學”到“做”，變以往的被動接受為現(xiàn)在的主動操作、探索和學習。此次活動從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑；無論是課堂教學方法的改革，還是教師角色的轉(zhuǎn)變，都在努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式，較好地體現(xiàn)了主題教育活動的綜合性，活動性、操作性以及教育化、生活化游戲化的主要特點，能夠有效促進了幼兒整體、和諧的發(fā)展。同時，也為全縣教師提供了一次很好的學習和交流的機會，并讓基層幼兒園教師了解到應該如何組織好幼兒園一日的主題教育活動；應該如何利用廢舊材料創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育；教師應該如何成為幼兒的合作者、支持者與引導者，有效地促進不同程度的幼兒獲得不同水平的發(fā)展。
通過兩天的現(xiàn)場學習，經(jīng)驗交流總結(jié)，縣兩所實驗園的課改成果得到展示和推廣，輻射提高。促使廣大教師對新《綱要》的內(nèi)涵有了新的領悟和認識，對幼兒園主題教育活動的特點有了更進一步的了解，不斷提升全縣教師組織和開展幼兒園主題活動的水平，推動全縣幼教課程改革再上一個新的臺階。
主題教育活動總結(jié) 4
“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。為充分發(fā)揮“誠信建設萬里行”主題宣傳活動對社會信用體系建設的重要推動作用，進一步營造誠實守信的社會氛圍，學校開展了以“誠信”為主題的系列教育活動：
一、國旗下講話
在升旗儀式上，劉主任對全體學生進行《誠實守信，從我做起》的國旗下講話。對全體同學進行誠信宣傳教育。
二、誠信專題講座
利用7月9日中午，學校廣播站對全校學生進行一次“誠信伴我行”的主題播音。號召全校學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。
三、線上主題班隊會
1—3年級每人在主題班會上分享一個有關(guān)誠信的名人故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言。這樣的活動學生樂意參加，收到較好的`教育效果。
四、“誠信大家談”活動
4—6年級通過召開一次誠信教育課，在課上同學們表演了自己排練的小節(jié)目。通過這樣的活動，強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，以全面提高學生的思想道德素質(zhì)，引導學生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德的小學生。
五、宣傳標語
在7月1日至8日期間，我校的電子屏上一直打著“誠信建設萬里行進校園活動”的宣傳標語。
為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向?qū)嵺`引伸，努力提高教育質(zhì)量。教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，我校嚴格要求教師要以誠信人格魅力影響學生；在各學科教育中也結(jié)合誠信的內(nèi)容。經(jīng)過努力，我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，這將鞭策著我們繼續(xù)奮發(fā)前進，相信今后的工作一定會更上一層樓。
主題教育活動總結(jié) 5
鎮(zhèn)小學結(jié)合實際，加強領導，落實措施，切實做好了以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的“宣傳周”的各項工作，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、成立組織，加強領導
我校成立了以校長林xx任組長，成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊輔導員、微機教師組成的網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組。全面負責學校的“網(wǎng)絡安全宣傳周”的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
二、大力宣傳，營造氛圍
為了擴大“網(wǎng)絡安全宣傳周”的知曉度和影響力，學校于9月20日利用大屏幕滾動播出網(wǎng)絡安全生產(chǎn)警示標語等內(nèi)容，營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。此外，各班的板報、手抄報于9月21日更新為宣傳網(wǎng)絡安全法律法規(guī)、安全常識等內(nèi)容。而在9月23日，中心小學統(tǒng)一下發(fā)了一封致家長的信，邀請家長和社會共同參與，共同營造“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”的良好氛圍。
三、開展活動，增強意識
為了加強學生對網(wǎng)絡安全的認識，我校于9月22日午后第三節(jié)課，在大課間時間舉辦了一次“網(wǎng)絡安全”專題講座。此外，各中隊也于9月23日午后第三節(jié)課舉辦了以“網(wǎng)絡安全與我同行”為主題的中隊會，通過活動的開展，增強學生對網(wǎng)絡安全的意識和重視程度。
四、強化考評，堅持長效
為了確保“網(wǎng)絡安全”活動能夠長期有效地開展下去，鎮(zhèn)中心小學已決定將其納入年度考核之中，并定期或不定期進行檢查和總結(jié)。對于在安全教育方面表現(xiàn)突出的`教師，將予以表揚和表彰；而對于開展不力的教師，將給予批評和指導，以確�；顒拥某掷m(xù)推進和有效實施。
通過以上各項工作的開展，鎮(zhèn)中心小學成功地舉辦了以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的“宣傳周”活動，提高了學生和家長對網(wǎng)絡安全的認識和重視程度，營造了良好的安全氛圍。在今后的工作中，鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)加強網(wǎng)絡安全教育，確保學生們能夠健康、安全地使用網(wǎng)絡，為構(gòu)建網(wǎng)絡安全的校園和社會做出更大的貢獻。
主題教育活動總結(jié) 6
學生是祖國的未來，是民族的希望，思想道德是做人之根本，“四德”教育是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基礎，為積極推行“四德”教育，我校在全校師生中開展了“四德”教育活動，現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
一、做好宣傳
利用升旗儀式時間，耿校長進行了“四德”教育活動動員講話，對全體師生進行了宣傳；各年級組、各班主任，組織本年級及本班學生認真學習“四德”。通過廣泛宣傳，使“四德”教育深入人心。同時政教處組織各班出了以宣傳“四德”教育為主題的黑板報、手抄報，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果很好。
二、組織實施
1、認真組織老師學習“四德”教育的內(nèi)容。
學習主要內(nèi)容有：《公民道德建設實施綱要》、《教育部關(guān)于印發(fā)的.通知》、《中小學教師職業(yè)道德考核測評標準（試行）》、《教師言行不準》、《教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則》，以及優(yōu)秀教師代表的典型事跡材料等。
通過學習提高了全體教師對“四德”建設的必要性、重要性和內(nèi)涵的認識，提高了我校教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，把“四德”建設落實到教育教學工作的細節(jié)中。
2、本著“以學生發(fā)展為本”的育人理念，在全校學生中開展“校園之星”評比活動，包括“遵規(guī)守紀星”、“孝敬父母星”、“尊敬師長星”、“智慧之星”、“環(huán)保之星”、“誠信之星”等，校園之星評選活動每月一次，由學生自主報名，利用班會時間在班主任的組織下，由本班學生進行投票表決，班委、班主任，各代課教師填注意見，由年級確認，再上交學校進行聯(lián)評，將評選的校園之星在校內(nèi)公示。
總之，通過以上活動的開展，激發(fā)了學生的進取意識，增強了學生的榮譽感和成就感，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性，好人好事，層出不窮，尊敬師長、尊重他人、孝敬父母，蔚然成風，使全校師生形成了比學趕幫超的和諧局面。
主題教育活動總結(jié) 7
為隆重紀念20xx年“3·15”國際消費者權(quán)益日，結(jié)合學雷鋒活動月的安排，我院聯(lián)合縣工商局，結(jié)合實際、精心準備、認真組織、積極開展了形式多樣的宣傳活動，使消費者對權(quán)益保護法有了更深層次的了解，在強化消費維權(quán)理念，增強消費信心等方面取得實效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強領導，精心部署
為了加強對3.15法律宣傳活動的領導，院專門成立了活動領導小組，并制定了實施方案。在活動開始前活動領導小組多次認真研究部署3.15活動工作方案，安排和召開兩次座談會，分管領導精心組織，多方協(xié)調(diào)，做了大量準備工作�；顒娱_始后，院領導自始至終地檢查指導活動的'開展情況，積極參與并現(xiàn)場解答消費者提出的法律知識疑問，活動現(xiàn)場熱鬧而有序。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
為確保3·15法律宣傳活動取得圓滿成功，我院做了大量工作，對社會各界進行了廣泛的動員和宣傳。
1、講解案例。將收集到的一些消費者維權(quán)案列向群眾展示，過程中詳細地向消費者介紹維權(quán)過程的程序和需要注意的問題，增強消費者的維權(quán)觀念。
2、發(fā)放宣傳資料。在市場、廣場等人群聚集的地區(qū)舉辦315法律宣傳活動，活動現(xiàn)場共發(fā)放各類宣傳資料2萬余份。受理消費者咨詢近200人次，受理投訴60件，主要涉及網(wǎng)購、電動車、服裝、食品、藥品、商品房等方面。
3、開展街頭宣傳咨詢活動。3月15日，活動現(xiàn)場搭起了咨詢臺，聯(lián)合工商局組織開展法律法規(guī)宣傳，發(fā)放宣傳資料，為消費者解疑答惑，提供咨詢服務；同時推出消費維權(quán)成果大型展板5塊，展示各部門、社會各界的維權(quán)成果，向消費者介紹消費知識和消費信息。
三、效果顯著，社會反響好。
在相關(guān)部門的大力支持和廣大消費者的積極參與下，以“3.15”活動為契機，結(jié)合學雷鋒的主題活動，切實履行法定職能，不斷加大消費教育和引導力度，創(chuàng)新維權(quán)方式，為創(chuàng)建我縣健康、安全、放心的消費環(huán)境，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
主題教育活動總結(jié) 8
在這普天同慶的日子里，大寺山小學的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結(jié)合點，開展了豐富多彩的慶�；顒�，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的.亮點。
由少隊組織召開班主任會議，要求在九月二十五日，以班為單位開展“祖國我愛你”主題班會。主題班會活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用手抄報形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，學生做了《我愛我的祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“向國旗敬禮”的網(wǎng)上簽名寄語活動。
利用國慶假期學生紛紛通過網(wǎng)絡的形式在中國未成年人網(wǎng)、泰安市文明網(wǎng)向祖國母親獻上祝福，表達對祖國的熱愛之情。
四、低年級圍繞“向國旗敬禮”活動開展了“畫一畫、做一做最美國旗”活動。幼小的孩子們紛紛用稚嫩的雙手拿起畫筆，描繪心中最美的國旗，很多孩子還動手做出了一面面精美的國旗，從小培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國、報效祖國的愛國情感。
此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國的68華誕。
總之，今年我校的國慶節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結(jié)、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。
主題教育活動總結(jié) 9
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，為弘揚新時代尊師風尚，營造尊師重教濃厚氛圍，加強學生的感恩教育，xx學校多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動。
一是積極宣傳，營造氛圍。
東武學校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領巾廣播、主題班會等形式，向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來，聆聽了關(guān)于尊師重教的小故事，學習了對于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認真工整，主動向老師問好，課堂保持安靜、尊敬師長的勞動成果等。
二是廉潔從教，弘揚師德。
東武學校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風氣，共度綠色佳節(jié)的倡議。在升旗儀式上，東武學校全體教師莊嚴宣誓，不忘教育初心，樹立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。并組織全體教師簽署《師德師風承諾書》，對師德師風作出鄭重承諾，進一步強化了廣大教師依法向從教，規(guī)范從教的法律意識，責任意識。
三是文藝匯演，師生聯(lián)歡。
東武學校舉行教師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的'到來，師生們樂享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。不僅培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德，還進一步提升了教師的使命感和幸福感。
四是豐富載體，感念師恩。
在教師節(jié)，東武學校倡導學生們開展“六個一”活動：對老師說一句祝福的話，給老師來一次愛的祝福。給老師一個大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個擁抱之中。親手做一張賀卡送給老師，里面請寫上祝福語。向老師表達一次決心，你決心改掉的壞習慣，你決心想要達到的新目標。為老師畫一幅最美的肖像畫，并附上一句最想對老師說的話，或者以漫畫集的形式，講述與老師之間的小故事。給老師寫一封信，記錄你和老師之間最純真最美好的時刻，表達對教師辛勤教導的感激之情和感恩祝福之意。
主題教育活動總結(jié) 10
毒品的危害不僅涉及個人的健康和生命，而且關(guān)系到家庭的幸福和存續(xù)，以及社會的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實生活中，青少年吸毒已經(jīng)成為一個極其嚴重的問題。因此，在學校的教育工作中，禁毒工作是非常重要的一部分。學校將禁煙和禁毒工作列入重要的日程安排，努力在思想品德課和班會課等教育活動中滲透禁毒教育內(nèi)容，以取得良好的效果。具體的做法如下：
一、認真抓好思想品德課，將禁毒教育內(nèi)容融入其中。思想品德課是學生教育工作的主要陣地。學校根據(jù)教育工作的要求和學校實際情況，在高年級的思想品德課中安排一定的課時，對學生進行禁毒教育。通過這樣的教育，讓學生充分認識到毒品的危害性，了解預防毒品和拒絕毒品的基本知識，培養(yǎng)他們珍惜生命、拒絕毒品的意識。
二、學校組織各班開展“無煙學校”主題班會活動，讓學生明確吸煙的危害性，加強他們的思想教育。
三、對差生進行“分層教育”，提高禁煙和禁毒教育的效果。學校要加強對后進生的教育工作，每月對高年級的“雙差生”和“問題學生”進行分層教育，其中重點要抓好禁煙教育。
四、營造一種禁煙和禁毒的教育氛圍。為了營造這樣的氛圍，學校充分利用各班的黑板報、學校的文化宣傳櫥窗以及學校廣播和校報等媒介，宣傳吸煙和吸毒的`危害性，讓學生對毒品有更深刻的認識，從而起到教育的作用。
五、制定有效的措施，禁止學生吸煙。為了加強對學生的管理，學校制定了一系列禁煙措施：教師在校期間不得在學生面前吸煙；教師在校期間不得在公共場所吸煙，包括辦公室、課室以及學生在場的活動場所等。
總之，禁毒工作是學校教育工作中的重要一環(huán)，學校要充分認識到禁毒工作的重要性，并采取有效的措施，將禁毒教育融入到各個方面的教育活動中，以提高學生對毒品的認識和抵制能力，為青少年的健康成長和社會的安全穩(wěn)定做出貢獻。
主題教育活動總結(jié) 11
一、活動目的
如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學生會外聯(lián)部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。
二、活動之前的準備
1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;
2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;
3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。
三、活動基本情況
我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的'擺放及氣球的充氣�；顒娱_始后，青協(xié)的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。
五、活動的效果
此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束
四、存在問題及建議
(一)問題
1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結(jié)束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)
2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。
(二)建議
1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;
2、在活動進行時，各組人員應團結(jié)，保證活動的順利進行;
3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。
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