【推薦】青年教師的活動總結(jié)3篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的青年教師的活動總結(jié)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青年教師的活動總結(jié) 篇1
一學期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在上一學期里教研室和學校的各項活動比較多,多次參加青年小組的活動和學校里的各項優(yōu)質(zhì)課能手評選活動,受益頗多,同時,總結(jié)上學期工作,感覺在教學中也存在著許多不足,所以在收獲經(jīng)驗和吸取教訓的同時,對本學期工作打算如下:
一、多學習,勤反思。
多學習包括自我學習和向他人學習,自我學習應加強理論學習,認真學習課標,研讀課標,研究教材教法,統(tǒng)領(lǐng)小學教材的知識網(wǎng)絡,向他人學習應多請教身邊的老師,跟著他們多聽課,學習他們好的經(jīng)驗和方法,同時向組內(nèi)優(yōu)秀的成員學習,促進自己的教學,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。勤反思,包括對自己課堂教學的反思和對自己理念思想的反思,抓住點滴的感悟,及時反思、總結(jié),形成自己的經(jīng)驗和方法,進一步改善自己的.教學。
二、做好畢業(yè)班教學工作
1、加強組內(nèi)成員教研,多向有經(jīng)驗的組內(nèi)老師請教
2、盡快全面了解學生,掌握班級情況
3、認真鉆研教材,精心備課,上課,扎扎實實搞好教學工作
4、做好輔差促優(yōu)工作,提高學生成績質(zhì)量
三、積極參加青年小組活動
認真及時地完成每一次組內(nèi)作業(yè),平時多瀏覽、關(guān)注教研中心網(wǎng)。
四、及時總結(jié)自己的所感所想,充實自己的博客,留下成長的足跡。
青年教師的活動總結(jié) 篇2
此次活動邀請區(qū)級班主任名師工作室成員,我校優(yōu)秀班主任代表**老師和**老師,以及青年班主任中深受學生喜愛的**老師做了交流分享。
**老師給大家分享交流的主題是“不忘初心,牢記使命,做一個有責任、有策略、 有幸福感的班主任”。李老師主要從班級文化引領(lǐng)、班干部的選拔和培養(yǎng)、特殊學生的因材施教、有效與學生和家長溝通等幾個方面給大家傳授了錦囊妙計,李老師還提醒大家在繁忙的班主任工作中要善于反思和總結(jié),熱情的工作、智慧的工作、安全的工作。
**老師給大家分享了自己如何從學生的興趣入手,走進學生心靈使學生融入班集體的故事。趙老師講述的這個案例使我們深刻體會班主任不但要有責任心、愛心、細心,更要具有一顆寬容和公平的心,用心發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,用心澆灌靜待花開。
**老師分享的主題是“班級管理的標準化”,班級管理要做到“有法可依,有據(jù)可查,有證可循”。從**老師的分享中可見一位男性班主任且是理科教師的理性和智慧,從事班主任工作雖然只有短短的兩年,但李老師卻創(chuàng)建了一整套完整的班級管理體系,而且把所有資料毫無保留的拿出來跟大家共享。
**主任高度評價三位班主任的分享交流,希望青年教師在自己的教育工作中用心體會、感悟、溝通并快速成長。
新農(nóng)村中學青年營開展班主任工作總結(jié)
**副校長要求青年教師向身邊的榜樣班主任學習,做智慧型的教師,用心陪伴學生成長的每一步。同時,王校長給大家提出了三點建議:一是用公平公正的心態(tài)對待班級的每一位學生;其次是要創(chuàng)建積極的班級導向,樹立良好的班風;第三是加強學習,特別是心理知識的學習,提高與學生、家長溝通的能力。
班主任是學校教育決策的執(zhí)行者;是班級教育、教學的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈、健康人格的塑造者。一所學校擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度責任心,又懂得科學育人的班主任隊伍,是完成學校各項教育、教學任務的重要保障。
本次“青年營”交流活動非常契合青年教師的工作需要,既有經(jīng)驗交流,又有工作提示,更有業(yè)務指導,使全體青年教師對班主任工作有了更加深刻的認識和思考,能幫助學校青年教師更快成長。
青年教師的活動總結(jié) 篇3
青年教師的建設是教師隊伍堅實的一項重要工作,因此自上學期開始, 為了提高青年教師的能力和素質(zhì),舉辦了青年教師研修班,這個班由王國芳老師擔任班主任,沈佳燕老師擔任副班主任。
這個研修班為我們一線的年輕教師搭建了一個很好的平臺,盡管平時我們一直忙碌著、勞累著,但是通過研修,讓我們意識到自己在某些方面的不足,提供給我們各種機會去提升自己的基本素養(yǎng)和能力,對我們今后的發(fā)展也起到了一定的積極和促進作用。通過上學期地研修,我對自己的教育教學工作也有一種新的認識和理解,那么就簡單地談下自己的一些體會:
一.閱讀的重要性
生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。莎翁借助這樣詩意的語言勸告我們要懂得閱讀。作為教師,知識的傳播者,更應該意識到閱讀的重要性。但是作為年輕的我們,由于各種因素,讓自己離閱讀者越來越遠。平常工作除了教科書、教輔書,基本不再看其他書籍。當然除了工作,生活也是很難擠出點時間靜下心來看書。心里總是給自己找個各種理由,其實說到底自己對閱讀的欲望不強,甚至是沒有。通過研修,讓我們體會到自己的不足,讓我們意識到某些思想觀念的不符。有時候質(zhì)問自己為什么人家也這么忙,還是能夠抽時間除了閱讀,但自己卻不能,最關(guān)鍵的是沒有閱讀的動力和毅力。
所以學校為了幫助我們培養(yǎng)閱讀的習慣,給我們發(fā)了好多教育書籍,反正盡可能的抽點時間翻翻看看,讓自己能夠養(yǎng)成這樣的習慣,開拓自己的視野?傊,閱讀還是貴在堅持!
二.寫作的重要性
從研修班開辦以來,王老師就一直強調(diào)讓我們多去博客轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),即使有一點點想法也可以記錄下來,關(guān)鍵在于積累。作為年輕教師對于寫作似乎又是很感冒的一件事情,也有很多的困惑,于是王老師給我們上了一節(jié)有關(guān)于教師寫作與專業(yè)成長的課,讓我們對教師寫什么,怎么寫也有了更好的認識。所以在博客上也發(fā)表了不少自己在專業(yè)發(fā)展和班主任
工作方面的感受,盡管文采不咋的,那至少也是一種積累。在上學期也完成了2篇論文,讓自己對論文也有了初步的體會?傊,寫作重在積累!
總之,在上一學期中的研修活動中,使自己在閱讀和寫作上有了一點小進步,希望在這學期中可以收獲更多。
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