有關(guān)小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)四篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié) 篇1
母親節(jié)來臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報,賀卡,寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個舉動真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時,我們體會到的是游子對母親的深切思念,在評比時,我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個目標(biāo)奮斗時,更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊合作的各取所長,相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。
同時本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在:由于準(zhǔn)備過于倉促,并沒有很好的帶動全校的氣氛,以此為經(jīng)驗,我們在今后的活動前因該提早做好準(zhǔn)備,使活動更加的多元化,更好的帶動學(xué)生的積極性。
總之,這次活動雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響xx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。
小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié) 篇2
一、做好宣傳動員工作,讓學(xué)生明感恩知感恩。
此外,為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,學(xué)校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀到我校參加了這次主題隊會。活動中,關(guān)工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定,認(rèn)為學(xué)校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學(xué)生實際,有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進(jìn)行感恩主題隊會的情況進(jìn)行了專題報道。(詳見5月5日《順德教育信息網(wǎng)》、5月11日《珠江商報》和附后的照片、光碟資料)
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展,為我校20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、開展感恩實踐活動,讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身,盡享榮華富貴,而全然不理解父母的辛勞,對父母的愛不領(lǐng)情,不道謝,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀,我們在“扁滘小學(xué)20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計并開展了一系列的感恩教育實踐活動,通過活動,讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識,對感恩做到知行統(tǒng)一:
1. 進(jìn)行感恩專題黑板報評比:我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報,學(xué)校宣傳組也在4月25日對學(xué)生們出版的黑板報進(jìn)行了評比,對優(yōu)秀黑板報的`出版人員進(jìn)行了表揚和宣傳。(詳見照片)
2. 開展“我為母親做些事,我對母親說知心話”活動:在感恩教育活動月中,學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事,對母親多說知心話,回到家里,要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué),要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐,幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里,全校近700學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事,我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容,并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進(jìn)行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動,學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易,也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn),也讓父母看到了未來的希望。(詳見活動記錄)
小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié) 篇3
五月的第一個星期日,是西班牙的母親節(jié)。巴塞羅那中國學(xué)校給孩子和家長們開展了一次好玩有趣并且印象深刻的母親節(jié)活動。
二年級一班也如期順利地完成了母親節(jié)的慶祝;顒右潦,孩子們用動聽的歌聲歡迎到場的媽媽們:“我的好媽媽,下班回到家,勞動了一天,多么辛苦呀!媽媽快坐下,請喝一杯茶,讓我親親你吧!”
班主任老師在溫馨的氛圍中說道:“很感謝能有這么多的家長來到班級和孩子們一起開展活動。母親節(jié)作為我們心中一個難以忘卻的日子,對母親無私奉獻(xiàn)的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住要感恩我們的母親。這一年以來,我看到了孩子們身上許多的優(yōu)良品質(zhì),希望借這樣的活動,能讓爸爸媽媽們發(fā)現(xiàn)他們不同的一面。“
隨后,老師發(fā)下事先準(zhǔn)備好的材料,大家一起動手制作獻(xiàn)給母親的康乃馨賀卡?的塑按砹藧、魅力和尊敬之情。不同顏色的康乃馨有著不同的含義:淺紅色代表欽佩,深紅色代表深深的愛和關(guān)懷,純白色代表了純潔的愛和幸運,而粉紅色的康乃馨具有最重要的象征和歷史意義,因此,粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
同學(xué)們拿出了自己的剪刀和膠水,跟著老師一步一步做起來。用輕薄的皺紋紙粘在綠色圓狀紙片的外圍3厘米處,做成康乃馨的花瓣和花托;ū删G色的棒冰棍代替,系上紅色蝴蝶結(jié)做裝飾,顯得更為精美。打開花瓣中間,同學(xué)們書寫下對媽媽的愛意,有的同學(xué)寫道:媽媽您辛苦了,我愛您!有的寫道:祝媽媽母親節(jié)快樂!還有的同學(xué)畫上了自己的小創(chuàng)意。
一個小時的手工制作很快就過去了,同學(xué)們津津有味地埋頭創(chuàng)作,在一旁的爸爸媽媽們也拍起照留念。隨后,操場上的活動開始了,大家紛紛走出教室。室內(nèi)的班級活動落下帷幕。
簡單易做的康乃馨賀卡,不僅讓孩子們表達(dá)了對母親的愛意,又不失趣味。巴塞羅那中國學(xué)校為學(xué)生們準(zhǔn)備了活動材料,提供了場地,致力于豐富多樣的中文學(xué)習(xí)氛圍,同時,一直和學(xué)生家長們保持非常密切的聯(lián)系,給予孩子們最大的關(guān)心和關(guān)注,希望孩子們在學(xué)習(xí)漢語的期間,也能受到漢文化的影響和中華良好品德的教育。
小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié) 篇4
母親節(jié)來臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報,賀卡,寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個舉動真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時,我們體會到的是游子對母親的深切思念,在評比時,我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個目標(biāo)奮斗時,更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊合作的各取所長,相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。
同時本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:
由于準(zhǔn)備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。
總之,這次活動雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。
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