篇一

　　今年是我國(guó)第**次法定日“國(guó)際殘疾人日”，根據(jù)西湖區(qū)人民政府所發(fā)的“關(guān)于開展第二十五次‘國(guó)際殘疾人日’活動(dòng)的通知”，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校教師、少先隊(duì)員開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、班會(huì)目的：

　　針對(duì)小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛(ài)殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界。知道獻(xiàn)出自己愛(ài)心，做力所能及的事。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。

　　三、 活動(dòng)形式：

　　表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合

　　四、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 放殘疾人影片，讓學(xué)生回憶故事情節(jié)，談感受。(學(xué)生紛紛發(fā)言)

　　2、 表演節(jié)目《他們是怎樣對(duì)待殘疾人的》

　　情景一、馬路上過(guò)來(lái)一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過(guò)去把盲人扶起來(lái)，同時(shí)扶著他過(guò)馬路。

　　情景二、公共汽車上上來(lái)一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個(gè)沒(méi)人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒(méi)看見，急沖沖跑過(guò)去搶了那位置，腿疾的乘客無(wú)可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動(dòng)把自己的位置讓給他。

　　3、 激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人(學(xué)生發(fā)言)

　　進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。

　　4、貼愛(ài)心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”的決心寫在上面。

　　5、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

　　6、班主任總結(jié)：

　　平時(shí)我們要多關(guān)愛(ài)殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒(méi)有其他人是值得我們關(guān)心的嗎?答案是否定的。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過(guò)本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益非淺。讓我們蕩起愛(ài)的雙槳，讓這世界變得更美。

　　五、活動(dòng)效果分析：

　　“在關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”活動(dòng)開展后，小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒(méi)有了，學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣越來(lái)越濃。知道用自己力所能及的力量去關(guān)心殘疾人。

　　篇二