有關(guān)小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)3篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇1
為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣、書(shū)香潤(rùn)童年”活動(dòng)。
4月18日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。
4月21日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書(shū)室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書(shū)筆記放在圖書(shū)室進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，分享讀書(shū)的樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香滋潤(rùn)學(xué)生童年，相信與書(shū)相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇2
指尖輕觸書(shū)頁(yè)，那些字里行間的魅力總能叩擊人的心靈。它給予人“看山是山”的了然，將大千世界的紛呈收攏在寸尺之間。那又是“看山不是山”的悠遠(yuǎn)，將世間那些未曾謀面的美好凝為具象的'答案。為了能讓學(xué)生進(jìn)一步了解書(shū)中的智慧，感受文字背后的啟迪，X月XX日，作為xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與到“朗讀者”的行列當(dāng)中，向孩子推薦好書(shū)，并朗誦其中喜歡的片段。
下午的隊(duì)活課還未開(kāi)始，每個(gè)班級(jí)門(mén)口就都迎來(lái)了一位位“特別的老師”，原來(lái)孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ摹鞍职帧薄皨寢尅眰兘裉熳哌M(jìn)了學(xué)校的課堂，將為他們帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)饕餮的閱讀盛宴啦！不待老師們一一介紹他們是誰(shuí)，班級(jí)中就已經(jīng)紛紛響起熱烈的掌聲，孩子們對(duì)于家長(zhǎng)們的朗讀個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了好奇和期待。
家長(zhǎng)志愿者們經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，或獨(dú)自朗誦，或和自己的孩子相互配合，從不同的角度帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)略著書(shū)中的無(wú)窮魅力：有趣生動(dòng)的繪本是孩子們最喜愛(ài)的，看著一幅幅圖片被賦予文字，他們仿佛也張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，探索起書(shū)中的世界；貼近學(xué)生日常生活的兒童文學(xué)是“接地氣”的典范，一個(gè)個(gè)鮮活的人物借由家長(zhǎng)志愿者的朗讀而來(lái)，聆聽(tīng)這些故事間，他們似乎早已與書(shū)中的主人公成了無(wú)話(huà)不談的朋友；朗誦的書(shū)目中自然是少不了中華經(jīng)典的，古文中的哲理雖然深邃，卻在“老師們”的口中變成了如同伊索寓言般生動(dòng)的故事，那些傳承千年的處世之理不再是書(shū)上看起來(lái)晦澀的文字，深入淺出的解讀讓孩子們頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。
親子閱讀進(jìn)校園作為讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中的傳統(tǒng)，一直以來(lái)都受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可和推崇，也因此，在xx小的校園里，這樣家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子閱讀的方式其實(shí)已在潛移默化中蔚然成風(fēng)，相信在這樣的書(shū)香浸潤(rùn)下，xx小的學(xué)子一定能在閱讀中，看見(jiàn)世界各個(gè)角落不同的風(fēng)景，與那些巨人的思想、智慧對(duì)話(huà)。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié) 篇3
4月19日上午，自治區(qū)新聞出版廣電局住和田市肖爾巴格鄉(xiāng)“訪惠聚”工作組與該鄉(xiāng)尕宗小學(xué)共同開(kāi)展了“4·23世界讀書(shū)日”活動(dòng)。
活動(dòng)以經(jīng)典文學(xué)朗誦拉開(kāi)序幕，小學(xué)生用維吾爾語(yǔ)和漢語(yǔ)，聲情并茂地朗誦了《熱愛(ài)祖國(guó)》《贊美家鄉(xiāng)》《各民族親如一家》《我們愛(ài)科學(xué)》《知識(shí)的力量》等經(jīng)典詩(shī)歌散文。接著，用他們“愛(ài)書(shū)、讀書(shū)”的親身經(jīng)歷，演講表達(dá)了“我愛(ài)讀書(shū)”的真摯情感，用他們身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人至深的民族團(tuán)結(jié)小故事，抒發(fā)了各民族親如一家，共圓中國(guó)夢(mèng)，共同建設(shè)美好家園的美好心愿。天真可愛(ài)的小學(xué)生們還演唱了雙語(yǔ)歌曲，表演了精彩的文藝節(jié)目。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，自治區(qū)新聞出版廣電局住阿克蘭干村“訪惠聚”工作組向尕宗小學(xué)捐贈(zèng)了20xx冊(cè)《中華美德故事》和價(jià)值5萬(wàn)元的優(yōu)秀少兒圖書(shū)。為改善尕宗小學(xué)閱覽室條件，工作組聯(lián)系新疆阿比德生物科技開(kāi)發(fā)有限公司捐贈(zèng)了20套桌椅；住合尼村工作組給尕宗小學(xué)閱覽室捐贈(zèng)了15個(gè)書(shū)架，舉行了閱覽室揭牌儀式。
活動(dòng)中，向尕宗小學(xué)“愛(ài)讀書(shū)”“讀好書(shū)”“善讀書(shū)”的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了書(shū)包、文具等獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)更多孩子熱愛(ài)讀書(shū)、勤奮讀書(shū)、追求知識(shí)、努力成才。
小學(xué)生阿卜都瓦熱斯·吾拉木說(shuō)，生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺(jué)餓，一天不讀書(shū)感覺(jué)慌，在我們學(xué)生中經(jīng)常開(kāi)展這樣讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)好漢語(yǔ)，提高漢語(yǔ)能力，非常有幫助作用，謝謝工作組的叔叔哥哥們。
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