關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)范文（精選15篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 1
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期，我本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開展如何，主要看對(duì)體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學(xué)校，每年的新學(xué)期計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的`局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí)，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來(lái)更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作的開展。
以上是我�！秾�(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 2
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周開展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課，喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前準(zhǔn)備。有班主任或任課老師負(fù)責(zé)，師生同樂(lè)。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的.紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 3
陽(yáng)光明媚，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學(xué)們都很高興。
在這兩個(gè)地方中，我最喜歡的是太平洋海底世界。同學(xué)們剛一進(jìn)入展廳，就立刻眼前一亮，被眼前的情景驚呆了。一個(gè)個(gè)魚缸里，有五彩斑斕的蝴蝶魚；兇神惡煞的.鯊魚；憨厚的海龜?shù)鹊鹊鹊�，同學(xué)們眼睛都看但是來(lái)了。我們迫不及待的進(jìn)入了海底隧道，漫步于那個(gè)奇妙的海底世界，仿佛同學(xué)們不是在參觀，而是在和魚兒們一起游泳。“阿!那只鯊魚可真兇呀！”尾巴上翹，張著大嘴，活像一只神氣的將軍，海龜在睡覺，其他魚在它的身邊游泳……
穿過(guò)了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實(shí)在馴獸師的指揮下，一會(huì)兒頂頂排球，一會(huì)兒投個(gè)籃，一會(huì)兒又亮出了一套“中國(guó)功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進(jìn)水里，半天不出來(lái)。我們同學(xué)們正納悶時(shí)，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。
之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會(huì)到了一次“騰云駕霧”的感覺。
這次活動(dòng)既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多魚類，有十分開心，我很喜歡這次活動(dòng)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 4
在素質(zhì)教育的今天，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的.穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的運(yùn)動(dòng)技能，而且身體素質(zhì)也有一定提高。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，()但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，安排好器材，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。每班都安排有：籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生的需要。
3、針對(duì)性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長(zhǎng)，以便將來(lái)更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)八個(gè)興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動(dòng)、電腦、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長(zhǎng)征、張?jiān)侍m、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。
從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：
一、制定好各個(gè)小組計(jì)劃并及時(shí)上交。
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)管理積分。
二、召開小組輔導(dǎo)老師會(huì)議
在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的.意見，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
三、加強(qiáng)常規(guī)的管理
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。
四、對(duì)上課記錄的檢查
各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分�，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。
五、對(duì)作品評(píng)比
本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。
存在不足：
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位，老師進(jìn)課堂不及時(shí)，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。
2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。
3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
4、開展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 6
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高。特別是在音體美等方面，提高幅度較大。在各種能力的培養(yǎng)上，也有不同程度的提高。
二、取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)
1、有計(jì)劃、有目的的開展活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。
2、活動(dòng)及時(shí)，保證了活動(dòng)的時(shí)間。
3、給了學(xué)生一定的空間，讓他們自定內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了活動(dòng)的積極性。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、存在的不足
1、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動(dòng)起來(lái)了，可是太過(guò)于自主了，就是無(wú)紀(jì)律了，學(xué)生比較隨意，質(zhì)量沒(méi)有保證。
2、在活動(dòng)過(guò)程是，教師缺乏指導(dǎo)。
3、部分學(xué)生自主意識(shí)差，自控能力弱。
4、活動(dòng)內(nèi)容因?yàn)槭菍W(xué)生自定，教師缺乏把關(guān)。
四、改進(jìn)的具體措施
1、制定合理、切合實(shí)際的計(jì)劃，有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。
2、在學(xué)生自定內(nèi)容的'基礎(chǔ)上，老師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
3、教師要有耐心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以保證活動(dòng)質(zhì)量。
4、每活動(dòng)一次，教師要進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把下一次活動(dòng)辦好。
總之，在今后的教學(xué)工作中，要把課外活動(dòng)放在一個(gè)很重要的位置，不能輕視，它既可以開闊學(xué)生的視野，又可以提高學(xué)生各方面的能力，還可以輔助教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jī)。因此，在下學(xué)期，一定要努力把課外活動(dòng)搞得有聲有色。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 7
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)繪畫小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。
為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：
在繪畫興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的`基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽
舉辦了繪畫展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 8
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個(gè)性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動(dòng)小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使他們具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動(dòng)小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們的課外活動(dòng)小組成立初，首先決定在每個(gè)班中選拔一些有必須繪畫才能的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力，以興趣引導(dǎo)他們對(duì)繪畫有必須的認(rèn)識(shí)和感悟。
在課外活動(dòng)小組的活動(dòng)中，要個(gè)性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的.魅力，使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的資料：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂(lè)趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動(dòng)小組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你課外活動(dòng)小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。美術(shù)課外活動(dòng)小組的建立是很有好處的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 9
學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間起重要的作用，讓每個(gè)同學(xué)享有成功的喜悅，真正為同學(xué)們的發(fā)展服務(wù)，社團(tuán)活動(dòng)是以同學(xué)為主體，以同學(xué)們自主活動(dòng)為學(xué)習(xí)方式的活動(dòng)，這種形式的活動(dòng)正是對(duì)同學(xué)們施加合理教育的好方式小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié):談?wù)勑W(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的意義？
為促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，一般學(xué)校會(huì)成立有：詠春社團(tuán)、姚明社團(tuán)、飛騰社團(tuán)、羲之社團(tuán)、芬奇社團(tuán)、陳露輪滑社團(tuán)、白石社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)、聲樂(lè)社團(tuán)、舞動(dòng)奇跡社團(tuán)、莫言社團(tuán)、口語(yǔ)社團(tuán)、鄭和社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)，學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩，讓每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)校希望通過(guò)開展社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，激發(fā)同學(xué)們的興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們的特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)有所長(zhǎng)。
小學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)，會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與課外活動(dòng)的積極性，讓同學(xué)們的特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的`老師。當(dāng)一個(gè)人擁有興趣愛好時(shí)，他（她）的生活將變得更加充實(shí)，人生將變得更加幸福美好。
這樣，承著“讓學(xué)生成才小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的美好愿望，旨在堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，通過(guò)開展社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體藝的興趣，進(jìn)一步營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生追求高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 10
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練工作，結(jié)合每周五的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級(jí)選了45名隊(duì)員，三年級(jí)三人做領(lǐng)隊(duì)和小組長(zhǎng)。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一年級(jí)選了20名新隊(duì)員，多數(shù)隊(duì)員隊(duì)舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和隊(duì)形已基本掌握。
作為音樂(lè)教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我利用休息時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的'業(yè)務(wù)水平。
由于各社團(tuán)上課和休息時(shí)間的差異，我們總是在第一時(shí)間的調(diào)整練舞的時(shí)間。這樣不僅解決了大家時(shí)間上的沖突。而且更加合理的安排了時(shí)間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時(shí)差。為廣大的會(huì)員提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
總結(jié)自己在活動(dòng)排練中，堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;
第二，示范準(zhǔn)確，富有感染力;
第三，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤;
第四，練習(xí)時(shí)間適度，動(dòng)靜交替，形式多種多樣;
第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì)，增加舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團(tuán)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，
社團(tuán)取得的成績(jī)都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊(duì)員的培養(yǎng)沒(méi)有時(shí)間落實(shí)，在今后的選人中我要留心各班級(jí)的男生，讓那些對(duì)音樂(lè)有興趣的男同學(xué)有機(jī)會(huì)得到鍛煉，讓他們?cè)谖枧_(tái)上有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 11
為了提升學(xué)生的體質(zhì)與身心健康，全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加強(qiáng)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展了師生陽(yáng)光體育冬春兩季長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我們的努力已經(jīng)取得了明顯的成果。
一、精心策劃，周密部署
針對(duì)學(xué)生體質(zhì)下滑的問(wèn)題，我們提出了“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”、“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”等主題活動(dòng)和口號(hào)。我們專門成立了活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，由體育委員和各科任老師協(xié)助班主任開展活動(dòng)。全體師生齊心協(xié)力，確保了晨跑活動(dòng)的安全、有序和健康發(fā)展。
二、合理調(diào)度，科學(xué)實(shí)施
由于學(xué)生數(shù)量多、場(chǎng)地有限等問(wèn)題，我們?cè)诮M織過(guò)程中付出了巨大的努力。我們確保了每周一至周五早晨有半小時(shí)的晨練時(shí)間，假期也沒(méi)有放松訓(xùn)練。場(chǎng)地根據(jù)各年級(jí)所在的校區(qū)進(jìn)行了劃分，保證了活動(dòng)的秩序和安全性。此外，我們還為不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同的鍛煉方式，使得學(xué)生們興趣盎然。我們也注重科學(xué)訓(xùn)練，教育學(xué)生正確掌握跑步技巧和節(jié)奏，逐漸增加鍛煉強(qiáng)度，確保學(xué)生能夠在鍛煉中不出任何問(wèn)題。
三、嚴(yán)格考核，公平競(jìng)賽
我們對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了嚴(yán)格的.監(jiān)管，值日老師和學(xué)生會(huì)成員每天都記錄下各班的晨跑情況，并公開發(fā)布結(jié)果。這樣的舉措激發(fā)了全校師生積極參加體育鍛煉的熱情，成功實(shí)現(xiàn)了從“要我跑”到“我要跑”的轉(zhuǎn)變。我們將此活動(dòng)納入學(xué)期末班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)估中，表彰了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的師生和班級(jí)。
四、收獲顯著，前景光明
通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的鍛煉，學(xué)生的體質(zhì)得到了顯著的改善，超過(guò)85%的學(xué)生心肺功能得到提高，適應(yīng)環(huán)境的能力增強(qiáng)，感冒和其他疾病的發(fā)生率大幅度下降。此外，學(xué)生們的課外活動(dòng)方式變得更加豐富多樣，校園內(nèi)充滿了活力和生機(jī)。這些變化也反映在課堂教學(xué)效果的提升上，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育鍛煉需要持之以恒。我們會(huì)繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方式，將陽(yáng)光體育活動(dòng)持續(xù)下去，讓每一位學(xué)生都能擁有健康的體魄，成為祖國(guó)未來(lái)的優(yōu)秀建設(shè)者。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 12
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和掌握有效的閱讀方法，我校不斷引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)廣闊的閱讀世界，并致力于豐富學(xué)生的精神內(nèi)涵，為他們終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升人生品位和閱讀效益，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。自學(xué)期初開始，我們開展了一系列課外閱讀活動(dòng)，取得了顯著的成效。結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的特點(diǎn)和本校實(shí)際情況，我們積極推動(dòng)課外閱讀活動(dòng)的開展，至今已經(jīng)進(jìn)行了近一個(gè)學(xué)期，在此對(duì)本校課外閱讀工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、課外閱讀開展的活動(dòng)。
1、依據(jù)不同階段學(xué)生的不同認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點(diǎn);分年級(jí)制定課外閱讀目標(biāo)，一二年級(jí)重在了解故事情節(jié)，受到思想教育;三四年級(jí)重在積累妙詞佳句，并學(xué)以致用，五六年級(jí)中在理解領(lǐng)悟。結(jié)合本校語(yǔ)文特色作業(yè)，一二年級(jí)寫日記，三四年寫讀書筆記(心得)，高年級(jí)寫讀后感，讓學(xué)生學(xué)以致用。
2、根據(jù)順德區(qū)小學(xué)分級(jí)閱讀參考書目的原則，我們對(duì)圖書室進(jìn)行了科學(xué)分類，為底、中、高年級(jí)的學(xué)生推薦了適合他們閱讀的書籍。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，我們推薦了一些應(yīng)讀書和可讀書。這些書籍內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和基本閱讀能力。比如《小貓釣魚》、《小熊過(guò)橋》等。對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生，我們推薦了一些更加有挑戰(zhàn)性和豐富多樣的書籍。這些書籍主題更為廣泛，內(nèi)容更豐富，可以幫助孩子開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀理解和批判思維能力。比如《安徒生童話》、《格林童話》等。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，我們推薦了一些更加深入和復(fù)雜的書籍。這些書籍可以幫助他們進(jìn)一步提高閱讀和理解能力，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力。比如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等。通過(guò)這樣的科學(xué)分類和書籍推薦，我們希望能夠?yàn)椴煌昙?jí)的學(xué)生提供適合他們閱讀水平和興趣的書籍，促進(jìn)他們的閱讀發(fā)展。
3、學(xué)校建立班級(jí)圖書角，和好書交換站，為學(xué)生閱讀提供資源不盡的素材。班級(jí)圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學(xué)生人手一冊(cè);好書交換站由學(xué)生自備書，學(xué)生之間開展“好書換換看”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
4、改進(jìn)課程計(jì)劃，讓學(xué)生有讀書的時(shí)間。
為了讓學(xué)生更加參與讀書活動(dòng)，我們需要有特定的時(shí)間安排。因此，學(xué)校制定了一些規(guī)定，包括在午休、每周末和下雨天的大課間時(shí)間安排課外閱讀時(shí)間。此外，每個(gè)班級(jí)每周還會(huì)抽出一節(jié)課作為課外閱讀課的時(shí)間。在這節(jié)課上，教師可以和學(xué)生一起閱讀，進(jìn)行讀書交流，并對(duì)學(xué)生的'閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。我們要充分利用這個(gè)課外閱讀課的時(shí)間，讓學(xué)生有充足的閱讀機(jī)會(huì)，與偉大的作家們進(jìn)行精神上的對(duì)話。
5、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。
為了提高學(xué)生的閱讀水平，同時(shí)為廣大教師提供一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀的平臺(tái)，我們組織了一系列交流和討論活動(dòng)，以促進(jìn)課外閱讀的深入開展。在本學(xué)期中，我們舉辦了一次班級(jí)讀書演講比賽，并在11月份開展了“我愛我的祖國(guó)”讀書征文活動(dòng)。此外，我們還組織了一次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，討論如何更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望教師們能夠以身作則，積極參與閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情。
二、取得的成效。
短短幾個(gè)月實(shí)踐，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無(wú)限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽，取得了很大的成效。下個(gè)學(xué)期，我們準(zhǔn)備繼續(xù)開展各種活動(dòng)，采取各種有效措施，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書的興趣，相信他們會(huì)真正愛上閱讀，迷上經(jīng)典。我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
三、幾點(diǎn)反思。
在我們工作開展順利的同時(shí)，也存在的問(wèn)題也不容忽視：
1、由于平時(shí)工作忙忙碌碌，老師給予學(xué)生閱讀的引導(dǎo)做得不夠。
2、由于學(xué)生的家庭情況存在差異，因而對(duì)學(xué)生的課外閱讀也疏于指導(dǎo)和督促。
針對(duì)以上情況，在以后力求能將工作做得更細(xì)致、更完善些，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階!
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 13
多種興趣活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，豐富知識(shí)，提高能力，啟迪情感，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，讓學(xué)生獲得積極的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展知識(shí)綜合應(yīng)用和創(chuàng)新能力，發(fā)展合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性素質(zhì)。課外活動(dòng)的有效性如下：
學(xué)期初，學(xué)校興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立，根據(jù)學(xué)生感興趣的活動(dòng)，結(jié)合每位老師的特長(zhǎng)和愛好，組建課外小組。首先，做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，開展安全順利的活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況，制定活動(dòng)內(nèi)容和各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排導(dǎo)師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量；安排各班活動(dòng)范圍和場(chǎng)地；在原有活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革和調(diào)整，提供閱讀欣賞和舞蹈、電子鋼琴、書法繪畫、乒乓球等活動(dòng)。這些課程的設(shè)置和開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面有效實(shí)施。
在實(shí)施興趣小組活動(dòng)的過(guò)程中，實(shí)行雙選制度：
活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)督管理，避免興趣組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持五定
在全面了解教師和學(xué)生興趣和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開設(shè)興趣小組課程；
對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將其作為評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)；
三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，每周固定活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)；
四定導(dǎo)師；
在五個(gè)固定的活動(dòng)地點(diǎn)，我們將確保各興趣小組的固定活動(dòng)地點(diǎn)，開展各種形式的文化體育活動(dòng)。
文藝活動(dòng)主要集中在書法繪畫、舞蹈、電子鋼琴等方面。以豐富學(xué)生的精神生活。提高他們的欣賞能力。取得了良好的成績(jī)，在今后的工作中應(yīng)注意以下問(wèn)題：
在開展各種課外活動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)只注重形式的變化，忽視活動(dòng)目的的針對(duì)性；活動(dòng)的順利發(fā)展取決于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng)，但大多數(shù)學(xué)生懶得表達(dá)活動(dòng)后的總結(jié)。有些學(xué)生只滿足于我知道，而不是從一個(gè)到另一個(gè)，做出更深入的思考。以上幾點(diǎn)必須在未來(lái)的工作中得到改進(jìn)。
總之，要全面提高學(xué)生素質(zhì)，還有很多工作要做，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展和提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我們的學(xué)校建設(shè)成全面加特色的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長(zhǎng)的二十世紀(jì)接班人。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 14
隨著現(xiàn)代社會(huì)和教育的發(fā)展。如今，藝術(shù)教育備受關(guān)注。父母也面臨著孩子的教育問(wèn)題，都希望自己的孩子得到全面的發(fā)展，開始關(guān)注孩子的特長(zhǎng)發(fā)展。小學(xué)兒童是各方面良好發(fā)展的主要時(shí)期。要想讓小學(xué)生在美術(shù)方面得到更好的發(fā)展，光靠課堂上的美術(shù)學(xué)習(xí)是不夠的。參加藝術(shù)課外輔導(dǎo)是一種有效的方式。小學(xué)美術(shù)課外輔導(dǎo)的形式很多。因?yàn)閷W(xué)生在教育過(guò)程中是自我教育和發(fā)展的主題，所以他們參加藝術(shù)課外輔導(dǎo)的興趣是關(guān)鍵。而教師在教學(xué)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用，在課外藝術(shù)輔導(dǎo)中，教師的教學(xué)影響也十分重要。小學(xué)美術(shù)課外輔導(dǎo)在美術(shù)教學(xué)中也起著必要的作用
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)大綱指出：“校園課外藝術(shù)活動(dòng)是藝術(shù)教育的有機(jī)組成部分。地方學(xué)校應(yīng)認(rèn)真創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地開展各種形式的課外活動(dòng)。作為一項(xiàng)藝術(shù)課外活動(dòng)，課外活動(dòng)課不僅是課堂教學(xué)的延續(xù)和延伸，也是課堂教學(xué)的變異和延伸。課外活動(dòng)課有自己的教學(xué)規(guī)律，個(gè)性在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面具有獨(dú)特的'優(yōu)勢(shì)。它不同于一般的藝術(shù)課程，但也通過(guò)藝術(shù)教育來(lái)發(fā)展學(xué)生的精神、智力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。課堂教學(xué)在拓展學(xué)生知識(shí)面、豐富學(xué)生精神生活、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能等方面發(fā)揮著不可替代的作用。我認(rèn)為開展藝術(shù)課外活動(dòng)是一項(xiàng)具有簡(jiǎn)單再創(chuàng)作作為教學(xué)手段的新活動(dòng)，這一點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，藝術(shù)課外興趣小組也是課外活動(dòng)的主要形式，也是藝術(shù)課的延伸。藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)形式豐富多彩，可以將課堂擴(kuò)展到課堂外，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，與實(shí)踐相結(jié)合。這樣可以更有效地增強(qiáng)學(xué)生的審美感知潛力。
校外美術(shù)輔導(dǎo)具體包括：兒童美術(shù)課的周末假期和一些類似青少年宮的培訓(xùn)班。校園藝術(shù)課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)所能容納的認(rèn)輸有限，不能滿足對(duì)藝術(shù)感興趣的學(xué)生的要求。校外藝術(shù)輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)時(shí)間一般在周六和一些節(jié)假日，如寒假和暑假。教師指導(dǎo)和學(xué)生創(chuàng)作的時(shí)間非常充裕，一般在3小時(shí)左右。與校園興趣小組相比，教材和形式更加靈活多樣，加上老師的認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步很快。
美麗的東西在生活中隨處可見，但并非每個(gè)人都能欣賞。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、美的鑒賞力不是天生的，而是通過(guò)后天的各種學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和訓(xùn)練，逐步發(fā)展、提高和提升。隨著社會(huì)的發(fā)展，從廣泛的好處來(lái)看，校內(nèi)外和社會(huì)上的所有藝術(shù)現(xiàn)象都在不同程度上教育學(xué)生；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們是受過(guò)教育的人。社會(huì)上的各種美好現(xiàn)象、思想潮流和活動(dòng)必然會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。美術(shù)課外輔導(dǎo)的發(fā)展應(yīng)貫穿始終。課外活動(dòng)的質(zhì)量直接影響到學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。因此，要充分發(fā)揮學(xué)生骨干和學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖和主動(dòng)性，善于將教師的指導(dǎo)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我要求和行動(dòng)。另一方面，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)藝術(shù)課的重要作用而把她放在不恰當(dāng)?shù)奈恢谩Ｎ覀儾荒馨阉囆g(shù)活動(dòng)作為培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的目的。我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)多的藝術(shù)技能培訓(xùn)，提出過(guò)高的要求。藝術(shù)教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。藝術(shù)活動(dòng)是一種期望在美育中充分發(fā)揮作用的手段。
小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) 15
當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的.重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
1、以人為本，增進(jìn)健康。
我們實(shí)施課外活動(dòng)的目的是為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和促進(jìn)他們的健康發(fā)展。我們一直以學(xué)生的角度出發(fā)，考慮到他們的興趣和愛好，選擇符合大多數(shù)學(xué)生意愿的項(xiàng)目，使他們不會(huì)覺得課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，我們對(duì)一些課外活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)，改變了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方法，采用游戲和比賽形式，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們參與鍛煉的熱情。這樣既完成了教學(xué)任務(wù)，又使學(xué)生得到積極的鍛煉效果。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，我們從不歧視或嘲笑，而是給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到被接納和尊重。通過(guò)這樣的關(guān)心和支持，他們不僅在素質(zhì)上得到了提高，還在心理上建立了自尊和自信。請(qǐng)修改后確認(rèn)。
2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。
以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。
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