篇一
古人云：百善孝為先，家和萬(wàn)事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，青少年中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，決定全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。此次活動(dòng)的開(kāi)展效果顯著，達(dá)到了預(yù)期的教育目的。這次活動(dòng)在重點(diǎn)體現(xiàn)在：
一、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，活動(dòng)前，認(rèn)真做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1、利用周一升旗儀式時(shí)，向全體學(xué)生宣讀“XX中學(xué)開(kāi)展感恩教育的倡議書(shū)”，向全體學(xué)生發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩”的號(hào)召。
2、利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳。
3、利用校廣播室播誦教育局文件、播發(fā)感恩稿件、播放感恩歌曲，并將這種做法始終貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終。
4、校內(nèi)懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)，各班教室內(nèi)也均張貼感恩標(biāo)語(yǔ)。
5、充分利用板報(bào)宣傳優(yōu)勢(shì)，分班在校園板報(bào)上辦感恩�？�。
二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)能正常進(jìn)行，學(xué)校成立了XX中學(xué)感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：張偉平、副組長(zhǎng)：王勤、成員：張堅(jiān)鵬、張文東、黎傳盛、吳剛及全體班主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張堅(jiān)鵬同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
2、制定了詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案：第一、由學(xué)校政治處具體負(fù)責(zé)整個(gè)系列教育活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展，政治處依據(jù)整體活動(dòng)計(jì)劃安排，制定出相應(yīng)的活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃和實(shí)施方案，并做好組織協(xié)調(diào)工作。第二、各年級(jí)各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)的特點(diǎn)，有組織、有計(jì)劃、有目的把活動(dòng)開(kāi)展好，活動(dòng)有特色，有成效。各科任教師很好配合，在學(xué)科教學(xué)中很好地滲透感恩教育的內(nèi)容。
3、召開(kāi)了專題領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)、全體教職工大會(huì)和全體學(xué)生大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)的意義、目的、要求和程序進(jìn)行宣講、發(fā)動(dòng)。
4.加強(qiáng)督導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各班感恩教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題協(xié)調(diào)解決，力求收到實(shí)效。
三、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
(一)節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩
1、感謝祖國(guó)，立志報(bào)國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在國(guó)慶六十周年之際，我們聘請(qǐng)了XX市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義講座”;學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文、繪畫等比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
2、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)
開(kāi)學(xué)初，我校結(jié)合三五學(xué)雷鋒，三八婦女節(jié)，教師節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校團(tuán)委發(fā)出倡議，由各班團(tuán)支部自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng)，讓我校團(tuán)員在街道服務(wù)和慰問(wèn)女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。
3、愛(ài)父母，重行動(dòng)
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校團(tuán)委緊跟時(shí)代思潮，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動(dòng)由各班團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)
1、“感恩”活動(dòng)倡議。
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
2、開(kāi)展“尊師愛(ài)校我先行”感恩教育活動(dòng)
學(xué)校精心組織為期一個(gè)月的主題教育活動(dòng)，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。由張堅(jiān)鵬主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，形式多樣、活動(dòng)豐富，很多學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，感染了其他同學(xué)，進(jìn)一步的營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律等都有了新的突破。(附加活動(dòng)圖片)
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫一篇“親情信”。學(xué)校積極籌備，組織學(xué)生給父母及對(duì)自己有幫助的人寫一信感恩信。鼓勵(lì)學(xué)生加工自己這封信，參加全市書(shū)信比賽。同學(xué)們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書(shū)信向父母、親人、朋友盡情表達(dá)，學(xué)校收到父母的反饋：孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
3、開(kāi)好主題班會(huì)。
每?jī)芍�，我們就召開(kāi)一次以“感恩”為主題的班會(huì)。全校所有年級(jí)共14個(gè)班都認(rèn)真的進(jìn)行了組織和編排。同學(xué)們都能結(jié)合自身的感受暢所欲言，感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師等等，同學(xué)們紛紛運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的心聲。通過(guò)此次班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生健康的心態(tài)，塑造學(xué)生健全的人格，使學(xué)生都擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。
4、主辦主題板報(bào)。
黑板報(bào)一直都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。在召開(kāi)本次主題班會(huì)的同時(shí)，各班都出了同一主題的黑板報(bào)，例如：各班級(jí)組織了全體學(xué)生開(kāi)展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬：①算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。②將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等所有支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。③計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本④假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。④回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。同學(xué)們認(rèn)真查找資料，精心設(shè)計(jì)，圖文并茂，一組組和生動(dòng)的畫面和感人事跡躍然板上，看了不禁讓人怦然心動(dòng)。我們看到的不僅僅是一張張色彩斑斕的彩色畫面，我們更看到了中國(guó)的希望和未來(lái)。
(三)利用各種載體，領(lǐng)悟感恩思想
1、感恩書(shū)信大賽。
結(jié)合XX市教育局、XX市郵政局聯(lián)合開(kāi)展的XX市第三屆青少年書(shū)信文化活動(dòng)，校團(tuán)委將活動(dòng)定向?yàn)?ldquo;感恩書(shū)信賽”，在學(xué)生中全面開(kāi)展，內(nèi)容以留守學(xué)生給父母寫信、給支助者寫信為主。各班參與郵寄比率均在70%以上。并由各班評(píng)選10篇優(yōu)秀作品交校團(tuán)總支，在校園廣播對(duì)感恩書(shū)信優(yōu)秀作品連續(xù)展播。
2、感恩自然賜予。
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。我校組織學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)造林、撿垃圾活動(dòng)，并對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、感謝同學(xué)幫助。
同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)了表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
�、�、開(kāi)展了“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
�、�、開(kāi)展了“今天我值日”活動(dòng)
③、回憶了對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)信、電話等通訊工具表達(dá)了自己的感恩心情。
4、參與愛(ài)心捐助。
我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，我校師生積極參加了共青團(tuán)XX市委組織的愛(ài)心捐助活動(dòng)。師生捐助十分踴躍。
四.活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
我校通過(guò)舉辦感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。許多教師在課題研究過(guò)程中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，紛紛撰寫論文、案例，榮獲省級(jí)、市級(jí)等不同獎(jiǎng)項(xiàng)。通過(guò)這次感恩主題教育活動(dòng)，我校主要有以下三大收獲：
1、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的恩情。遲到、曠課的沒(méi)有了，下課瘋鬧的沒(méi)有了。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚。學(xué)生上課打瞌睡的現(xiàn)象少了，講小話看課外書(shū)的少了，拖欠作業(yè)的少了，考試舞弊的少了，課外活動(dòng)在教室學(xué)習(xí)的多了，課間到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題的多了。期中考試中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生。
3、校園面貌大改觀，清潔衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。在每日的常規(guī)清潔工作和每周的例行大掃除中，學(xué)生將教室寢室清潔區(qū)的每一個(gè)角落從上到下，從內(nèi)到外打掃得干干凈凈，不留衛(wèi)生死角。另外他們的衛(wèi)生習(xí)慣也變好了，不再亂丟亂扔亂潑亂倒，保持了整個(gè)校園的干凈整潔
總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，我們會(huì)更加努力，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、讓感恩的心伴我們師生攜手共進(jìn)!
篇二
為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，落實(shí)好市教育局《關(guān)于印發(fā)〈XX市“創(chuàng)新感恩教育年”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》精神，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)上進(jìn)、健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)生中開(kāi)展一系列“感恩教育”活動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了明顯的效果。
在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我校從學(xué)生的身邊做起，開(kāi)展感恩教育。政治處以感恩教育為基點(diǎn)，提出不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)將學(xué)校感恩教育開(kāi)展的情況小結(jié)如下：
一、策劃寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主題的參與，首先在既定的情境中，讓學(xué)生們知道什么是感恩，為什么要感恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。學(xué)生們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使廣大同學(xué)瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培養(yǎng)子女成長(zhǎng)所付出的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，大家感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的評(píng)價(jià)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓同學(xué)們把積蓄已久的感恩之心釋放出來(lái)吧。于是我們把感恩教育活動(dòng)的平臺(tái)移至生活時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谏钋榫持杏脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們給學(xué)生提供關(guān)于感恩教育的資料、書(shū)籍等。最讓學(xué)生受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，通過(guò)發(fā)學(xué)校校訊通的方式請(qǐng)求家長(zhǎng)督促學(xué)生積極參加感恩活動(dòng)，多給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，多為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做到孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)。年級(jí)組要求每個(gè)孩子回到家中要做一件具體的事情來(lái)感謝父母，比如親自為父母做一次飯、洗一次衣服、精心的替父母整理家務(wù)，，，。同時(shí)也要求家長(zhǎng)在感恩節(jié)期間用短信的方式將學(xué)生在家長(zhǎng)的表現(xiàn)反饋給年級(jí)組。
三、每個(gè)班級(jí)組織召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)，通過(guò)一起聯(lián)歡的形式，將感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)的情感升華。
在聯(lián)歡上，各自表達(dá)對(duì)感恩的理解和對(duì)感恩行為如何體現(xiàn)，相互交流，彼此觸動(dòng)內(nèi)心深處。面對(duì)面的，大聲說(shuō)出對(duì)老師的教育、對(duì)同學(xué)給予的幫助而發(fā)自內(nèi)心的謝意。由經(jīng)典的歌曲、詩(shī)歌、學(xué)生自編的小品等文藝作品，抒發(fā)同學(xué)們對(duì)愛(ài)的詮釋，對(duì)愛(ài)的渴望，也激發(fā)他們以父母的無(wú)私的愛(ài)來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，以老師的責(zé)任之心來(lái)愛(ài)這個(gè)社會(huì)。
總之，還有很多方面值得總結(jié)，也有好多形式可以激發(fā)愛(ài)的迸發(fā)，在以后的感恩節(jié)中再做改進(jìn)。