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大學(xué)活動總結(jié)

時間:2021-03-31 14:39:54 活動總結(jié) 我要投稿

大學(xué)活動總結(jié)匯編五篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)活動總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)活動總結(jié)匯編五篇

大學(xué)活動總結(jié) 篇1

  在拍完我們的畢業(yè)照之后,各位同學(xué)都在準(zhǔn)備著,打點(diǎn)自己的行李,該寄回家的都寄回去了,身邊剩下的就是自己最需要拿走的了;仡櫵哪甏髮W(xué)生活即將結(jié)束,自己從此就要踏上社會,一時間心中百感交集,一起涌上心來。還記得自己大一剛來的時候,什么都不懂,可是轉(zhuǎn)眼間四年結(jié)束了,不得不感嘆時間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門,明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開,心中自然是無限的感慨。

  回顧大學(xué)四年,覺得經(jīng)歷了很多事情,自己也有了不斷的成長。 我在思想政治上積極追求進(jìn)步。我在高中時成為預(yù)備黨員,大一期間順利通過了一年的考察,轉(zhuǎn)為正式黨員。我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動,思想認(rèn)識和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。尤其是通過黨支部兩周一次的組織生活,我得到了一個很好的和其他同學(xué)交流的機(jī)會,思想認(rèn)識上收獲很大。我不僅進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念,而且也認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任。我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人,積極發(fā)揮黨員的帶動作用。

  大學(xué)階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨(dú)立地面對各種各樣的問題,開始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個性,開始探索自己的發(fā)展道路。我也開始思考我所追求的目標(biāo),為自己的未來作打算。面臨畢業(yè)的時候,看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué),即將走向不同的方向,我也即將開始兩年的碩士生活,然后離開我一直所處的校園,完全地走向社會,開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,自己還缺少一些素質(zhì)和能力,比如組織能力、人際交往能力較差,社會工作等方面的經(jīng)驗(yàn)不足等,這些還要在今后的兩年里來彌補(bǔ)和提高。

  四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。除了完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)之外,我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專業(yè),學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時間。我對待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,總能夠獨(dú)立地按時完成,但是有時候?qū)W習(xí)方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告,拓展自己的眼界,大二大三學(xué)年參與了兩個srt項(xiàng)目,參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養(yǎng),自己開始嘗試進(jìn)行一些詩歌的寫作,并參與了朱自清文學(xué)獎的征文等活動。我覺得自己最有收獲的是在體育方面,清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶,我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個階段的體育鍛煉,也積極參加了一些有益身心的體育活動,并且體會到了。其中的樂趣,這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。

  在大學(xué)里,從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分,我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會和豐富的資源。在這里,我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師,可以感受他們豐富的學(xué)識和科學(xué)的精神;在這里,我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖,可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里,我接觸到了各種文化,可以同時感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學(xué)和師長,我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處,我也通過他們的思想和行動學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里,有的在社會工作中表現(xiàn)積極,有的在文體方面有所專長,有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力,每個人都展示了多彩的一面,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

  在大學(xué)里,學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長環(huán)境,科技競賽、文體活動、演講報告、黨團(tuán)生活、社會實(shí)踐都開展的很豐富,這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會。給我感受最深的有兩點(diǎn),一是黨的組織生活開展的很有效,能夠有一些多樣的形式,也能討論我們所關(guān)心的一些問題,在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識。二是社會實(shí)踐活動組織得很好,學(xué)校提供了積極的支持和指導(dǎo),社會實(shí)踐給我們提供了一個難得的了解國家了解社會了解企業(yè)的機(jī)會,我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所,了解他們所做的工作,豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn),這些都是很有益處的,也是很有必要的。

  學(xué)校是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方!靶袆儆谘浴备嬲]我們踏踏實(shí)實(shí)地做事,“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”教會我們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)和工作,“人文日新”給我們自由發(fā)展的空間,“為祖國健康工作五十年”指引我們前進(jìn)的方向。對我來說,清華是一種經(jīng)歷,更是一種精神,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,無論身處何時何地,無論是面對困難還是身處順境,這種精神都會不斷地鼓舞著我,告訴我做事情要踏實(shí)、認(rèn)真、積極。

  我希望在我將來踏上社會之后,能夠盡快的適應(yīng)社會,能夠在社會上有一個不錯的將來,這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標(biāo)。對社會做出自己最大的貢獻(xiàn),也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值,對得起黨這么多年來對我的培養(yǎng)。總結(jié)自己的大學(xué)四年,非常的完美,我在一生中都會記得自己的四年大學(xué)生活,是那樣的精彩,那樣的值得回憶,是我一生中最寶貴的財(cái)富。在以后的成長中,我會走的更好!

大學(xué)活動總結(jié) 篇2

  轉(zhuǎn)眼間新生來校已有10多天了,在這些天里我們和新生們幾乎是天天見面,只要是他們不懂的,他們都會詢問我們,我們也是很耐心的給他們解答。

  大學(xué)生作為一個特殊群體,他們享有一些特定的權(quán)力,包括與社會與學(xué)校之間的權(quán)益。當(dāng)今大學(xué)生權(quán)益受損主要體現(xiàn)在一下幾個方面:一、在社會實(shí)踐以及創(chuàng)業(yè)中的權(quán)益受損;二、在學(xué)校里的權(quán)益受損,包括與校方的摩擦;三、在就業(yè)過程中的權(quán)益受損。

  現(xiàn)如今我們只討論第二種情況。作為大學(xué)生,要在思想意識上增強(qiáng)維權(quán)意識,并要在現(xiàn)實(shí)行動中切實(shí)維護(hù)自己應(yīng)有的合法權(quán)益。要知法、懂法、守法,善于運(yùn)用法律武器來維權(quán)。為了使在校大學(xué)生能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益,我部門組織我系全體系干下寢并發(fā)放有關(guān)維權(quán)知識的宣傳單。同時,在活動中我們也收集了廣大學(xué)生對學(xué)校的建議:希望維修工作人員能及時解決維修問題,提高食堂飯菜的質(zhì)量,加強(qiáng)寢室管理營造更好的休息環(huán)境。

  通過這次活動,讓我們了解到在校大學(xué)生在維權(quán)方面的欠缺,也讓更多的大學(xué)生了解到運(yùn)用合法方式來維護(hù)自己應(yīng)有的合法權(quán)益。通過了解到的問題與建議,我們會做出相應(yīng)的解決方法。更好的維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益。

  作為一個大學(xué)生,我們要做的首先便是增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識和維權(quán)意識,畢竟是要人去適應(yīng)社會,而不是社會來適應(yīng)人的,所以作為大學(xué)生,要在思想意識上增強(qiáng)維權(quán)意識,并在現(xiàn)實(shí)行動中維護(hù)自己的合法權(quán)益。如今,大學(xué)生維權(quán)得到學(xué)校的重視,這是我們大學(xué)生的福音,也證明學(xué)校的明主化建設(shè)和一人為本的方針政策實(shí)施有了長足的進(jìn)步。

  總之,在大學(xué)校園里,大學(xué)生是被管理者,想要促進(jìn)學(xué)校的日常管理和服務(wù),并非一件容易的事情。但是,學(xué)校既然給了我們發(fā)言的機(jī)會,我們就應(yīng)該把握機(jī)會!我部門舉辦此次活動,旨在通過此次活動去喚醒同學(xué)們的維權(quán)意識,增強(qiáng)同學(xué)們維權(quán)能力,營造校園維權(quán)氛圍。

大學(xué)活動總結(jié) 篇3

  夏天的熱氣剛剛吹過,現(xiàn)在已經(jīng)是秋高氣爽了。我的社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束了,在這個過程中我受益匪淺,體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我的人生就越發(fā)精彩絢麗。

  從大學(xué)走向社會,是一個成長的過程。不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨礪,我清醒地認(rèn)識到,只有正確的引導(dǎo),深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用,適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)展社會實(shí)踐的.范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,堅(jiān)持社會實(shí)踐與自己的專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為社會創(chuàng)造新的財(cái)富。

  暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對促進(jìn)大學(xué)生了解社會,了解國情,增長才干,奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。

 。ㄒ唬┘由盍藢ι鐣F(xiàn)狀的了解。親身社會社會進(jìn)行實(shí)踐活動,明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。

 。ǘ┯兄谂囵B(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過體驗(yàn)社會實(shí)踐的艱苦生活,深入調(diào)查崗位需求,不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風(fēng)。

 。ㄈ⿲τ诟鞣矫娴哪芰Χ加泻艽筇岣。提高了協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。

  在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

  1、要善于溝通:碰到那些沒有遇到的問題,要及時與同事溝通,發(fā)現(xiàn)新的問題,及時解決現(xiàn)在遇到的難題,每當(dāng)這個時候,我心里真的很有成就感;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

  2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓同事感覺很舒心,大家一起工作也就很開心。

  3、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,有時會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等。雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺,收獲頗多。

大學(xué)活動總結(jié) 篇4

  一、活動時間:20xx年10月28日

  二、活動地點(diǎn):C303

  三、活動形式:競賽評分形式

  四、活動簡介:

  本次比賽我們設(shè)置了三個不同的難度等級(難度逐步升級,分別為3*3、6*6、9*9),并以考試競賽的形式,分發(fā)給我們的選手。憑著時間的長短和試題的準(zhǔn)確率的標(biāo)準(zhǔn)來評出最后的勝出者,設(shè)置一、二、三等獎獎項(xiàng),并會頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  五、活動的過程:

  闖關(guān)369活動是由數(shù)學(xué)建模協(xié)會學(xué)術(shù)部承辦的趣味智力小型活動。前期工作中。由宣傳部出海報和展板,并與10月21日在第一食堂門口設(shè)立報名點(diǎn),同時已開通短信報名,在各個部門同心協(xié)力幫助下,宣傳顯效,前后共接受到各個學(xué)院的150多名學(xué)生前來報名。前期的宣傳也給我們?yōu)榧磳⒌幕顒拥呐e辦帶來了干勁,活動舉辦之前,我們以短信的方式及時通知已報名的選手準(zhǔn)時來參與我們的活動。于是便于10月28日下午2點(diǎn),我們的活動正式開始。有了前期的計(jì)劃,各個組織者便安計(jì)劃中的各行其事,而我們的選手也陸續(xù)到場,臉上都露出自信的表情,每個人似乎都胸有成竹,積極的參與到競爭激烈的賽場中去。在前倆關(guān),好多選手都是手到擒來,迎刃而解,更是透露出自信的微笑。然而在最后一關(guān)中,確是沒那么容易了,不少選手都皺起眉頭,但都似乎和題目較起了真,沉迷進(jìn)了數(shù)獨(dú)的樂趣當(dāng)中。經(jīng)過緊張激烈的比賽,最終活動取得了圓滿成功。賽后,我們對各個選手的數(shù)獨(dú)習(xí)題進(jìn)行了分析整理,加分,并公布了獲獎名單,頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。

  六、活動優(yōu)點(diǎn):

  1、將趣味的數(shù)獨(dú)小游戲聯(lián)系到我們的數(shù)學(xué)建模協(xié)會中來,思想?yún)R報專題并與之簡化,進(jìn)行修飾加工,成就了這新穎的數(shù)獨(dú)闖關(guān)369活動,此活動的成功舉辦,活動的簡單化與創(chuàng)新力起了決定性的作用。

  2、充分帶動了大一新生的參加社團(tuán)活動的熱情,同時也為之后的活動的舉辦帶來積極的影響。

  3、豐富了大學(xué)生的課外業(yè)余生活,提升了校園里的學(xué)術(shù)氛圍。

  4、理事們積極,負(fù)責(zé)任的態(tài)度促成了本次活動的成功,但同時活動經(jīng)由他們組織,也能充分鍛煉出他們的能力。

  5、促進(jìn)了數(shù)學(xué)建模協(xié)會的發(fā)展,提升了數(shù)學(xué)建模協(xié)會在學(xué)校的影響力。

  七、活動不足

  1、會場人員安排問題

  由于在活動安排之前,沒有詳細(xì)的人員職務(wù)表,加上選手絡(luò)繹不絕來參加比賽,導(dǎo)致部分干事不知道干什么,雖然選手參加活動的秩序還好,可活動一直沒能在安靜的環(huán)境下進(jìn)行,導(dǎo)致會場顯得有些嘈雜。

  2、卷面?zhèn)人信息傳達(dá)問題

  在進(jìn)行數(shù)獨(dú)問題解答之前,我們的相關(guān)負(fù)責(zé)人多次明確選手,要備注自己的個人信息,以便能賽后及時通知及獲獎情況,可我們的選手一拿到卷子,便直接進(jìn)入主題了,導(dǎo)致多張卷子作廢。

  3、賽后卷子整理問題:

  因賽中的有些混亂,收卷子時,對于卷子的三張不同等級的考試卷,本屬于同一位選手的卷子出現(xiàn)了其中一張不見或無個人信息等問題,這給卷子的整理和分析帶來困難。

  4、教室通知問題:

  由于教室的臨時更換,沒能及時通知選手,給選手帶來了諸多不便。

  6、活動結(jié)束后期工作:

  活動結(jié)束后,主要是打掃工作,由于大家都忙了一個下午,大家的精神上就顯出懈怠的狀態(tài),加上清潔工具的缺乏,就讓善后工作顯得有些粗糙。

  對于本次活動出現(xiàn)的種種不足,我們會認(rèn)真進(jìn)行分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并保證在以后的活動中加以避免。

大學(xué)活動總結(jié) 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以“加強(qiáng)青少年科技教育,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的理念為指導(dǎo),營造科技教育氛圍,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),崇尚科學(xué),把創(chuàng)新教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。通過科普周活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實(shí)踐能力。

  二、活動主題:

  科學(xué)生活,創(chuàng)新圓夢

  三、活動對象:

  全校學(xué)生

  四、活動時間:

  xxxx年5月18~25日

  五、活動過程:

  本次科普周活動分為三個階段進(jìn)行。

  第一階段:組織宣傳,活動啟動

  1、啟動儀式

 、僦贫ǹ破罩芑顒宇A(yù)案。

 、谂e行簡約而有意義的“科普周”開幕式:

  分管領(lǐng)導(dǎo)講話,倡導(dǎo)師生、家長共同參與。

  2、營造氛圍

  ①校園橫幅布置、顯示屏滾動宣傳,科普專題展板展示;

  ②各班利用晨會、班隊(duì)課動員學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)科技活動。

  第二階段:方案實(shí)施,活動開展

  1、組織開展第十一屆科技實(shí)踐操作比賽

  參加年級:三~六年級。每班推薦3名同學(xué)參加校級比賽。每個年級評出一、二、三等獎若干名,成績優(yōu)異者代表學(xué)校參加市級比賽。時間:5月18日下午第一節(jié)課開始。

  2、組織進(jìn)行一次智力七巧板比賽【小學(xué)】

  組織征訂一些七巧板,組織學(xué)生訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

  參加年級:四、五年級,先開展班級比賽,然后每班推薦5名同學(xué)參加校級比賽,評出一、二、三等獎若干名。時間:5月19日下午第二節(jié)課。

  3、辦一期專題黑板報評比【小學(xué)】

  參加年級:全校班級

  要求:以“科學(xué)生活,創(chuàng)新圓夢”為主題班級出一期黑板報,進(jìn)行一次以科普宣傳為主題的黑板報評比活動。

  4、組織一次科普知識競賽【小學(xué)】

  每位同學(xué)閱讀一本科普書籍:科幻故事、科普常識、科學(xué)童話等,利用班隊(duì)會召開科普圖書推薦會,用講故事、讀書卡展示等形式向全班同學(xué)介紹自己閱讀的科普書籍。

  組織征訂《科學(xué)大眾》,開展校級金鑰匙科技知識競賽。

  參加年級:三至六年級學(xué)生;人數(shù):每班2名;每個年級評出一、二、三等獎若干名。時間:5月20日下午第一節(jié)課。

  5、開展一次書畫創(chuàng)作比賽【小學(xué)】

  參加年級:小學(xué)一至六年級

  要求:利用書法課、美術(shù)課,圍繞“科學(xué)生活,創(chuàng)新圓夢”主題自行創(chuàng)作書畫作品,書寫內(nèi)容為:科學(xué)生活,創(chuàng)新圓夢,每班推薦1件書法或美術(shù)作品,參加校級評比。時間:5月21日前完成。

  6、組織開展一次“科學(xué)生活,創(chuàng)新圓夢”科普征文比賽【小學(xué)】

  圍繞“科學(xué)生活,創(chuàng)新圓夢”這一主題,談?wù)勛约菏窃鯓盂`行科學(xué)生活和創(chuàng)新圓夢的。

  參加對象:五~六年級,每班2篇;每個年級評出一、二、三、等獎若干名。時間:5月22日前完成。

  7、組織開展一次“科技創(chuàng)新金點(diǎn)子”征集活動【小學(xué)】

  參加年級:四~六年級學(xué)生及家長

  發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括:設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙。時間:5月23日前完成。

  評選出優(yōu)秀金點(diǎn)子方案若干份。

  8、組織開展“風(fēng)火輪”紙飛機(jī)留空計(jì)時賽

  紙飛機(jī)是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生思維,鍛煉學(xué)生能力,普及面廣的活動。學(xué)校購買一些紙飛機(jī),讓學(xué)生開展活動。

  參加年級:三~六年級。每班推薦3名同學(xué)參加校級比賽。每個年級評出一、二、三等獎若干名。時間:5月22日下午第一節(jié)課開始。

  第三階段:評比總結(jié),成果展示(5月25日集體晨會)

  1、整理匯總:根據(jù)科技節(jié)期間開展的活動及日?萍蓟顒忧闆r,以文字、圖片形式加以總結(jié)。

  2、閉幕式:表彰獲獎學(xué)生、輔導(dǎo)老師、活動先進(jìn)集體。

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