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關(guān)于小學(xué)元旦活動總結(jié)范文7篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)元旦活動總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇1
一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結(jié)的地方很多，沒有總結(jié)相信明年相同的問題還會出現(xiàn)，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動的核心，井井有條的.組織能保證活動最大限度的發(fā)揮熱量;而對事情的預(yù)判有利于活動的順利實施，就公司本次活動說一下個人看法：
1、關(guān)于場景布設(shè)：場景布設(shè)顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標志，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派;
2、關(guān)于活動程序：整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規(guī)劃，并知會領(lǐng)導(dǎo)活動程序，然后由主持人活動中知會大家，整個活動應(yīng)該是漸向高潮推進的過程。
3、關(guān)于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好;抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。
4、關(guān)于其他細節(jié)問題
4.1問題一：Z總在發(fā)表元旦演講時出現(xiàn)的話筒問題居然沒有人上去進行調(diào)整，組織者明顯的對活動本身缺乏調(diào)度和臨時應(yīng)變的能力;
4.2問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數(shù)，于是出現(xiàn)了老板不得不換座位而某些領(lǐng)導(dǎo)人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記住;
4.3關(guān)于通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動的安排，其實活動早已確定，為什么不提前通知呢?
在方向確定以后細節(jié)顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應(yīng)變等等等等，如果沒有經(jīng)驗，那么就從這次開始吧，希望以后能夠更加出色!一次比一次更好!
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇2
我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。
二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈
這次聯(lián)歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做，同學(xué)們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節(jié)奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。
三、存在的問題
元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足：
1、個別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的組織不到位，班里秩序有些亂。
2、個別班級準備太晚，聯(lián)歡開始有些晚，沒有保證聯(lián)歡會的.時間。
3、個別班級結(jié)束后未及時清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物，在學(xué)生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學(xué)提出表揚。
總的來說，本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇3
20xx年12月29日，xx小學(xué)“天府成都樂動小馬”20xx元旦慶�；顒永_帷幕�；顒友埩藚^(qū)青少年宮、轄區(qū)街道辦事處、派出所、社區(qū)以及友鄰部隊、消防隊等領(lǐng)導(dǎo)走進小馬校園，與小馬家族共慶首個元旦佳節(jié)。
優(yōu)秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統(tǒng)佳節(jié)為契機，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內(nèi)核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領(lǐng)孩子們來了一場根植于傳統(tǒng)、立足于現(xiàn)實、放眼于未來的天府文化體驗，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們，培養(yǎng)為具有新時代特質(zhì)的天府文化傳承人�！俺霾市●R人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動展示環(huán)節(jié)，首屆“出彩小馬人”獲獎?wù)摺⒏靼嗉�、社區(qū)代表以及友鄰到位都帶來了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統(tǒng)技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統(tǒng)技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統(tǒng)技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了小馬這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……
首屆“出彩小馬人”的啟動，為所有的小馬孩子們開啟了實現(xiàn)夢想的挑戰(zhàn)之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、突破自我的平臺，希望每一個小馬孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的`舞臺上，讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己，“做更好的自己”。“小馬大廟會”——傳承天府文化小馬大廟會現(xiàn)場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗區(qū)。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區(qū)、名人故里、古鎮(zhèn)、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。通過“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng)的名小吃，還根據(jù)家長志愿者們現(xiàn)場展示的制作過程學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學(xué)，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂成長”環(huán)節(jié)，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“�！弊帧⑴蕵浜蜋C器人等體驗活動，不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲，還體會到了節(jié)日的快樂，臉上始終洋溢著開心的笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。
學(xué)校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué)，學(xué)校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。學(xué)校以“全課程”的視野，以開放辦學(xué)的胸懷，致力于建設(shè)一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園，培育懂仁愛、善學(xué)習(xí)、會生存、敢創(chuàng)造的馬小學(xué)子。
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇4
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。”主持人帶著祝愿，帶著囑托，在這個詩與畫的節(jié)日里開始了以“風雨同舟，追逐夢想”為主題聯(lián)誼慶元旦晚會。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里，共同期盼著新的一年的到來。
教師教育學(xué)院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個班班長蒞臨此次晚會。晚會伊始，同學(xué)們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家?guī)肓藲g樂熱鬧鬧的晚會氣氛。同學(xué)們熱情高漲的積極參與晚會，有同學(xué)們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家?guī)肟鞓返奶斓亍?/p>
由兩個班同學(xué)共同表演《Dreamfive》健美操，體現(xiàn)了兩個班同學(xué)間的友誼，增進了兩個班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨舞《敦煌夢》，展示了同學(xué)風采，呈現(xiàn)不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺。同學(xué)們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現(xiàn)了專業(yè)素質(zhì)，突出了小教專業(yè)的特色。由男生宿舍表演的`《冰火三重天》，為大家?guī)聿灰粯拥娘L采，帶來暖暖的感動，大家為之濃濃的兄弟情而感動而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領(lǐng)穿越兒童時期，懷念美好的兒童時光。各種各樣的節(jié)目形式，形色多樣的游戲，帶動了晚會氣氛，隨之在《一千零一個愿望》手語表演中晚會落下了帷幕。
小小的舞臺上演繹的是藝術(shù)、是生活、更是人生。歌聲動人，舞姿優(yōu)美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的文化素養(yǎng)與精神風貌，同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。
本次活動精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自己文藝的舞臺，也為進一步促進兩個班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定堅實基礎(chǔ)，增進了同學(xué)們之間的友誼，為互相了解搭建一個寬松自由的平臺。
但美中不足的是，在活動過程中與音樂，燈光沒有配合的很好，游戲環(huán)節(jié)也沒有充分調(diào)動大家的積極性，在整個的時間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會在以后的活動中多加注意，進行改善，為辦好下一次活動積累經(jīng)驗，爭取下次會有更大的進步。
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇5
一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結(jié)的地方很多，沒有總結(jié)相信明年相同的問題還會出現(xiàn)，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的發(fā)揮熱量;而對事情的預(yù)判有利于活動的順利實施，就公司本次活動說一下個人看法：
1、有關(guān)場景布設(shè)：場景布設(shè)顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標志，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派;
2、有關(guān)活動程序：整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規(guī)劃，并知會領(lǐng)導(dǎo)活動程序，然后由主持人活動中知會大家，整個活動應(yīng)該是漸向高潮推進的過程。
3、有關(guān)獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好;抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的.缺點被放大了。
4、有關(guān)其他細節(jié)問題
4.1問題一：Z總在發(fā)表元旦演講時出現(xiàn)的話筒問題居然沒有人上去進行調(diào)整，組織者明顯的對活動本身缺乏調(diào)度和臨時應(yīng)變的能力;
4.2問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數(shù)，于是出現(xiàn)了老板不得不換座位而某些領(lǐng)導(dǎo)人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記住;
4.3有關(guān)通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動的安排，其實活動早已確定，為什么不提前通知呢?
在方向確定以后細節(jié)顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應(yīng)變等等等等，如果沒有經(jīng)驗，那么就從這次開始吧，希望以后能夠更加出色!一次比一次更好!
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇6
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化生活。
1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的.手抄報中，可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽感，更展示了同學(xué)們的知識與才華。
2、各班還開展了以“慶元旦、展風采”為主題的元旦聯(lián)歡會。這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。本次書法比賽主要培養(yǎng)學(xué)生們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。通過這次比賽，同學(xué)們對練習(xí)書法有了濃厚的興趣，原來好動的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。
此次“慶元旦、展風采”活動的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機會，推動了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。
小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇7
我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學(xué)元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會，以溝通感情、增進交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個人，并取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序
聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時，聯(lián)歡會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預(yù)案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴密
聯(lián)歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進行。
三、存在的.問題
元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。
總的來說，本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。