【精選】安全教育活動(dòng)總結(jié)4篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的安全教育活動(dòng)總結(jié)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
學(xué)校安全警示教育活動(dòng)總結(jié)范文一：為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長xx任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，xx、xx為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
�。�1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
�。�2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
�。�4）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
�。�5）行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。
我們利用各種會(huì)議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為確�！靶@安全無事故、在校師生零傷亡”，我鎮(zhèn)積極行動(dòng)。提前部署，全方位、多層次、多形式、多渠道、扎實(shí)有效地開展防溺水工作：
一、高度重視，及早預(yù)防
鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)我鎮(zhèn)地處庫區(qū)，礦坑、河溝眾多的特點(diǎn)，及時(shí)召開了防溺水工作動(dòng)員會(huì)議，層層宣傳發(fā)動(dòng)，層層簽定了防溺水工作責(zé)任書；主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，對危險(xiǎn)水域進(jìn)行了逐一摸排登記，鎮(zhèn)政府花費(fèi)近10000元統(tǒng)一制作、設(shè)立危險(xiǎn)水域警示標(biāo)牌，落實(shí)了危險(xiǎn)水域的看護(hù)人和責(zé)任人。開展了防溺水工作的宣傳，懸掛過街橫幅，張貼、書寫宣傳標(biāo)語。鎮(zhèn)還先后2次出動(dòng)防溺水專用宣傳車，大力營造防溺水的濃厚氛圍。
鎮(zhèn)教委高度重視防溺水工作。成立了以教委副主任為組長校園長為組員的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，及時(shí)組織召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全暨防溺水工作會(huì)議，鎮(zhèn)教委多次轉(zhuǎn)發(fā)或印發(fā)了防溺水工作的重要文件，組織防溺水專項(xiàng)檢查督查共達(dá)12次，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。
全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園根據(jù)市防溺水工作方案以及省市要求，認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)。特別是暑假前后，中小學(xué)幼兒園再次掀起了防溺水宣傳高潮，各校紛紛
再次召開學(xué)生家長會(huì)，再致學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人一封信，與家長簽定防溺水教育監(jiān)管責(zé)任書，要求家長或監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)管責(zé)任并作出監(jiān)管承諾，同時(shí)根據(jù)自然村莊將學(xué)生編成假期互幫互學(xué)監(jiān)督小組。與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)一道認(rèn)真落實(shí)暑期安全對接工作，組織教師開展了暑期大家訪活動(dòng)。不少學(xué)校與所在村組干部一道開展家訪活動(dòng)等，大家訪既拉近了學(xué)校與家庭的距離，更密切了教師與家長的感情。
二、落實(shí)責(zé)任，加大宣傳
各學(xué)校（園）將防溺水教育職責(zé)和任務(wù)要求落實(shí)到學(xué)校各管理部門、班主任和學(xué)科教師，有責(zé)任分工，有任務(wù)要求；教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，有教育計(jì)劃，有教育記錄，有學(xué)生反饋；學(xué)校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，落實(shí)家長家庭教育和校外監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是落實(shí)在節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時(shí)段，對學(xué)生進(jìn)行教育與監(jiān)管的責(zé)任，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，且做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄，有家長反饋資料。
各學(xué)校（園）要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用，組織義務(wù)教育宣傳隊(duì)，開展防溺水工作社會(huì)宣傳，將預(yù)防溺水宣傳材料發(fā)放到每個(gè)社區(qū)、每個(gè)村（居）莊，積極營造全社會(huì)人人講安全、人人關(guān)心學(xué)生安全和齊抓共管學(xué)生安全的氛
圍。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全鎮(zhèn)所有中小學(xué)幼兒園都上了3—4堂防溺水安全專題教育課，分班級組織學(xué)生收看防溺水專題視頻。所有學(xué)校開展預(yù)防溺水手抄報(bào)比賽和預(yù)防溺水知識(shí)競賽。全鎮(zhèn)先后2次舉辦學(xué)生防溺水簽名宣誓活動(dòng)達(dá)20場次，召開家長會(huì)達(dá)11場次，3次統(tǒng)一印發(fā)致家長一封信9000多封，懸掛宣傳掛圖110幅，懸掛宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語近60條。教師上門家訪、電話家訪覆蓋率達(dá)到100%，發(fā)送安全短信約3000多條，開展防溺水檢查督促共9次。編發(fā)防溺水工作通報(bào)3次。
三、健全機(jī)制，全面監(jiān)管
�。ㄒ唬┙⒔∪畔⑼▓�(bào)預(yù)警機(jī)制。學(xué)校（園）要利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)信息等媒介建立高溫天氣和預(yù)防溺水通報(bào)預(yù)警制度，及時(shí)向教師、學(xué)生、家長通報(bào)警示。
�。ǘ┙⒔∪珜W(xué)生安全信息通報(bào)機(jī)制。各校各班加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，要認(rèn)真落實(shí)課堂點(diǎn)名制度和因故缺勤學(xué)生的情況查詢工作。對于學(xué)生缺勤原因不清的，班主任及相關(guān)教師一定在第一時(shí)間聯(lián)系家長查明原因；對于缺勤原因特殊的，一定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。要加強(qiáng)學(xué)生外出管理，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，明確外出事由、地點(diǎn)和返校時(shí)間，并及時(shí)與家長溝通對接。實(shí)行外出請假和銷假制度，做好缺課學(xué)生登記和家長聯(lián)系工作。加強(qiáng)中午午休時(shí)段以及寄宿生晚間在校時(shí)段的管理，防止學(xué)生到危險(xiǎn)水域嬉水或游泳。
�。ㄈ┙W(xué)校周邊協(xié)作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。一要加強(qiáng)水域排查。協(xié)調(diào)有關(guān)部門、村委會(huì)、學(xué)校等單位進(jìn)一步加強(qiáng)對有安全隱患的水域開展排查，并繪制成圖。在河邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌，并建立巡查監(jiān)督制度；二要加強(qiáng)安全巡查。學(xué)校安排教師領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)與村委會(huì)的聯(lián)系，動(dòng)員有責(zé)任心的同志組成巡查隊(duì)或擔(dān)任義務(wù)安全監(jiān)督管理員和安全巡視員，在上放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)地段開展安全巡視工作，嚴(yán)防學(xué)生溺水等事故發(fā)生；三加強(qiáng)了對農(nóng)村留守兒童的愛心監(jiān)護(hù)。組織有愛心、有熱情、有能力的學(xué)校教職員工與農(nóng)村留守兒童開展結(jié)對幫扶行動(dòng)，使農(nóng)村留守兒童在家也能得到有效監(jiān)管。
�。ㄋ模├妹襟w及時(shí)利用“典型案例”，建立原因調(diào)查研判機(jī)制。對每一起學(xué)生溺水事故，學(xué)校都加強(qiáng)調(diào)查研究，分析事故原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作措施，提高預(yù)防效果。
�。ㄎ澹┙㈩A(yù)防學(xué)生溺水事故的工作責(zé)任追究機(jī)制。對工作責(zé)任未落實(shí)、教育監(jiān)管不到位導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生溺水事故的，將追究相關(guān)人員責(zé)任，并與學(xué)校安全工作考核相掛鉤。
四、開展教育，強(qiáng)化措施
安全教育“每周一主題、每天一提醒、每月一警示”的工作要求，各學(xué)校（園）在防溺水教育全面開展“六個(gè)一”宣傳教育活
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識(shí)。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識(shí)，;利用家長學(xué)校這一大課堂，聘請了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長會(huì)向家長提出了，要求家長遵守的'《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，進(jìn)一步提高了家長的交通規(guī)則意識(shí)。
三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡單的交通手勢，指揮交通，通過游戲活動(dòng)使幼兒對交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，了解交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
安全教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長的安全防范意識(shí)。10月23日，XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時(shí)的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識(shí)太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識(shí)更為薄弱，自我保護(hù)意識(shí)幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機(jī)感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識(shí)一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報(bào)告。四是記住報(bào)警電話（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動(dòng)，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
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