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2015年學(xué)校九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-12  編輯:pinda 手機(jī)版

  后記:

  不懂這是我第幾次走進(jìn)敬老院參加類似活動(dòng)了,希望在以后的日子中我還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),盡我最大的能力把快樂(lè)與溫暖送給了他們,我真的很高興,這次作為組織該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,今天的活動(dòng)開展得很順利,也有意義,很欣慰

  篇二

  重陽(yáng)節(jié)之際,我校抓住這個(gè)“尊老,敬老,愛(ài)老”的契機(jī),展開了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”。“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德,我校開展了豐富多彩的敬老愛(ài)老的活動(dòng)

  一、營(yíng)造“尊老,敬老,愛(ài)老”的氛圍

  校園的宣傳畫中“尊老,敬老,愛(ài)老”內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中,班主任在課上課下孩子們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。

  二、活動(dòng)過(guò)程及效果:

  1、組織開展重陽(yáng)節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)。我校團(tuán)委和四年級(jí)學(xué)生代表參加了“走進(jìn)敬老院”的志愿者活動(dòng)。10月12日,在老師們的帶領(lǐng)下,學(xué)生代表來(lái)到了蘇州市敬老院,孩子們給老年人們帶去了他們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目,在節(jié)目進(jìn)行的同時(shí),其他青年志愿者把我們準(zhǔn)備的慰問(wèn)品分發(fā)到在場(chǎng)的老年人手中。在場(chǎng)的老年人對(duì)于我們的的慰問(wèn)給予極大的好評(píng)。在文娛節(jié)目之后,在場(chǎng)的志愿者主動(dòng)找爺爺奶奶們聊天,從聊天中孩子們了解到,在這兒的老人們,自己身體多少有點(diǎn)疾病,并且有的子女對(duì)自己態(tài)度冷漠,或者是子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),照顧不及。平日里,這些老人們只能是以散步,打牌的方式來(lái)度日。我們這次的慰問(wèn)活動(dòng)讓老人們大感欣慰。老人們?cè)偃龂诟篮⒆觽冞要再次來(lái)看望他們?粗先藗兤谂蔚难凵,孩子們相約不久后還來(lái)看爺爺奶奶。

  2、組織開展重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。10月11日,滄浪實(shí)驗(yàn)小學(xué)小浪花經(jīng)典誦讀社團(tuán)開展了“誦讀經(jīng)典,敬老孝老”活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)中,指導(dǎo)老師向同學(xué)們介紹了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、重陽(yáng)節(jié)美食、重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、傳說(shuō)故事及其發(fā)展等知識(shí),讓學(xué)生感受到了重陽(yáng)節(jié)的重要性。同學(xué)們通過(guò)誦讀膾炙人口的經(jīng)典古詩(shī)詞,如《九月九日憶山東兄弟》、《采桑子》、《登高》等,體會(huì)到了古人對(duì)重陽(yáng)的喜愛(ài)并加深體會(huì)到了重陽(yáng)節(jié)的意義。同學(xué)們還學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中有關(guān)尊老愛(ài)老的內(nèi)容,進(jìn)一步明確尊敬長(zhǎng)輩,孝敬老人的方式。而在誦讀了《劉恒親嘗湯藥》、《魯迅一生遵母命》、《孔繁森情系孤老》等故事后,大家紛紛提出尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)老人的具體做法,并表示要馬上行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)本次活動(dòng),相信尊老、敬老、孝老的情感在同學(xué)們心中深深地扎根、發(fā)芽。希望豐富多彩的校園活動(dòng)也能促進(jìn)營(yíng)造一個(gè)敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚。

  3、組織開展重陽(yáng)節(jié)手抄小報(bào)活動(dòng)。

  為了營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使學(xué)生受到教育,滄浪實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)。其中四年級(jí)的同學(xué)在班主任老師的組織下,開展了“尊老 愛(ài)老 護(hù)老”的主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中,學(xué)生們交流了對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解,知道了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),以及它的別名,還知道了重陽(yáng)節(jié)各地的風(fēng)俗,有的同學(xué)還當(dāng)場(chǎng)吟誦了古代詩(shī)人李白、白居易、王維等大詩(shī)人關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)作。更有同學(xué)自豪地介紹了家人的重陽(yáng)糕的做法。接著,大家還交流了在平時(shí)是如何孝敬爺爺奶奶的。并暢談了今后在尊老敬老方面如何做得更好。最后,孩子們用手中的畫筆,認(rèn)真、用心地制作了精美的手抄報(bào)為爺爺奶奶們送上了節(jié)日的禮物,并表達(dá)了他們衷心的祝福。

  我校通過(guò)一周系列活動(dòng)的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某膳c進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動(dòng),充分體現(xiàn)出了“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的主題,不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷,更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為,老有所樂(lè)的晚年生活。

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