篇一
運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功開(kāi)展，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于體育組的細(xì)心組織，得益于各位教師的積極參與，密切配合。在此向積極參與本次校運(yùn)會(huì)的全體教師表示最誠(chéng)致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神!
回憶本次校運(yùn)會(huì)，有許多值得我們肯定和贊賞的地方：
頑強(qiáng)拚搏，奮發(fā)進(jìn)取。在各項(xiàng)比賽中，運(yùn)動(dòng)員們能發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現(xiàn)了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)面。有的運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)腳崴了，一瘸一拐走出賽區(qū)，揉揉自己的小腳仍堅(jiān)持出陣參加接力賽，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志;8×50米賽跑，有的運(yùn)動(dòng)員累得臉色蒼白，頭在前，腳在后，但仍然咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)線沖去。在運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)頑強(qiáng)拚搏的時(shí)候，我們的非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)也心系賽場(chǎng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員賽跑沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)及時(shí)跑上去，攙扶他們，安慰他們;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員感到疲憊時(shí)，無(wú)力時(shí)不停的為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，不少同學(xué)嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說(shuō)看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛(ài)的孩子互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇于吃苦、頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神感到驕傲呢?
在本屆校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)成績(jī)喜人，發(fā)現(xiàn)了一些身體條件較好、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)較高、競(jìng)技能力較強(qiáng)的體育苗子;五(2)班的董*、王*洋;五(1)班的謝*辛、文*、康*祎;四(1)班的劉*昕;五(3)*梁、葉*霖;六(1)班的羅*浩這些運(yùn)動(dòng)員不但充分展示了個(gè)人體育才能，而且還在集體項(xiàng)目中發(fā)揮了突出作用，為班級(jí)爭(zhēng)了光，也為校運(yùn)會(huì)添了彩;他們不僅是班級(jí)的驕傲，也是學(xué)校的驕傲。
裁判及工作人員能嚴(yán)格履行職責(zé)，規(guī)范守時(shí)，精力集中做好裁判及后勤服務(wù)工作，為運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮和比賽創(chuàng)造了有利的條件。尤其值得表?yè)P(yáng)的是徑賽組起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判謝春陽(yáng)、王先鋒，跳繩組裁判滕大英，喊啞了但仍堅(jiān)守在自己的工作崗位;丁梅、代斌、張?zhí)m等幾位老師因工作時(shí)間長(zhǎng)，裁判工作要求高，但他們一絲不茍，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。大家怎能不為他們的這種敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神而感到敬佩呢?
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)班主任從組織選拔隊(duì)員到比賽認(rèn)真負(fù)責(zé)的有苗永清、李研、張娟、劉懷鳳、崔俊、項(xiàng)清華、李英。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然取得了優(yōu)異的成績(jī)，但美中仍有不足：個(gè)別班級(jí)對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)組織不力，重視不夠，如對(duì)比賽安排時(shí)間不明確，運(yùn)動(dòng)員不能準(zhǔn)時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽。各年級(jí)，各班級(jí)體育運(yùn)動(dòng)水平還很不平衡，有些班級(jí)只靠一兩個(gè)同學(xué)支撐門面，如個(gè)別班級(jí)同學(xué)剛跳完繩，氣還沒(méi)來(lái)得及喘，緊接著又要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)。體育基本常識(shí)比較缺乏，比賽前不懂得要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，常常是倉(cāng)促上陣;比賽規(guī)則不了解，短跑時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)搶他人跑道的現(xiàn)象;跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等姿勢(shì)不規(guī)范。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生不講衛(wèi)生，亂丟食品袋，影響環(huán)境衛(wèi)生，特別是學(xué)生觀看比賽過(guò)程中紀(jì)律不嚴(yán)，隨隨便便穿插跑道，影響了運(yùn)動(dòng)員水平的發(fā)揮，也給安全帶來(lái)極大的威脅。運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)組織是沒(méi)有出現(xiàn)太大的差錯(cuò)，但也出現(xiàn)了一些值得商榷的地方，一些細(xì)節(jié)方面待改進(jìn)。
最后，祝愿我校的體育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我校的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展。
篇二
社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展20xx校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視，廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開(kāi)幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶
每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒(méi)有辦法完成的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，不僅策劃比賽項(xiàng)目，而且抽空編寫出比賽秩序冊(cè)，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書寫、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語(yǔ)的書寫懸掛、積分算分、為開(kāi)幕式準(zhǔn)備煙花、來(lái)賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在馬鞍小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。
3、亮點(diǎn)紛呈
精彩的開(kāi)幕式給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下良好的印象;小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿了創(chuàng)新，正在學(xué)習(xí)攝影采訪，學(xué)習(xí)怎樣去選材.怎樣去采訪老師來(lái)賓，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線;軍民共建，讓學(xué)校不斷融合資源，為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)……
4、成果得以展示，學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè)，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲，許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。
正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來(lái)，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō)，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得。