小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)3篇
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢？你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié) 篇1
20xx年4月12日，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，xx小學(xué)低年級(jí)幾位老師組織開(kāi)展了大家期待已久的春游活動(dòng)，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，此次春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮，具體負(fù)責(zé)組織，學(xué)生積極參與。時(shí)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)，三位老師管理學(xué)生安全工作做得很到位。
2、活動(dòng)前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患。做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、在活動(dòng)中，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生�；顒�(dòng)過(guò)程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。
2、在進(jìn)行安全教育的時(shí)候，也樹(shù)立了良好的小學(xué)生形象，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語(yǔ)；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進(jìn)。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，受到了老師們的贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)這次春游活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，上交了作文和感受，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)圓滿成功。
這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿。所以讓我在這里再一次倡議。
2、個(gè)別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足。
3、同學(xué)們吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng)，有的同學(xué)走了一小段路就說(shuō)走不動(dòng)了，就不想走了。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的。
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié) 篇2
在這陽(yáng)光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，xxx小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著快樂(lè)的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過(guò)了難忘的一天。
一路上歡聲笑語(yǔ)，孩子們都非常興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來(lái)到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長(zhǎng)的安排下開(kāi)始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車(chē)……二十幾個(gè)的游戲項(xiàng)目，孩子們一次性玩?zhèn)�痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過(guò)后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)開(kāi)心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問(wèn)：“請(qǐng)大家用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次春游的感受�！币浑p雙小手高舉，“快樂(lè)”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……
孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說(shuō)的同學(xué)暢談不止，聽(tīng)的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育，當(dāng)聽(tīng)到有的孩子說(shuō)，覺(jué)得失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)組長(zhǎng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了，所以沒(méi)能很好地管好小組員，所以覺(jué)得失敗，班主任抓住時(shí)機(jī)對(duì)懂得自我反思的組長(zhǎng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。有的孩子也因?yàn)樽约和媪撕１I船下來(lái)后，覺(jué)得腿軟，想吐，可小組的其它三個(gè)同學(xué)都沒(méi)理自己，跑去玩其它了，所以覺(jué)得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī)，分別對(duì)個(gè)別小組，特別是小組長(zhǎng)進(jìn)行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進(jìn)小組長(zhǎng)如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處�？偨Y(jié)會(huì)上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門(mén)票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來(lái)到餐廳找回票……一件件感動(dòng)的故事，也讓我們感受到了班級(jí)的和諧。
春游活動(dòng)很有意義，班級(jí)也以此為契機(jī)，評(píng)選出了優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過(guò)這樣的一次活動(dòng)，小組長(zhǎng)鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì)了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過(guò)一件件小事建立了更深刻的友誼……
小學(xué)春游活動(dòng)總結(jié) 篇3
這是學(xué)生和我都期待的日子，從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)說(shuō)要植樹(shù)我的.心就和學(xué)生一樣熱切地盼望這一天。這一天終于來(lái)了。
心里千萬(wàn)地祈禱有個(gè)好天氣，可這天公總和我們作對(duì)，春和景明沒(méi)有，溫風(fēng)如酒沒(méi)有，只有北國(guó)的特色春天：遠(yuǎn)天浮動(dòng)著淺灰的幕帳，太陽(yáng)溫暖地沒(méi)有一點(diǎn)力量，蒼白而又軟弱地病模樣。唉，這難道是我們?nèi)ソ加稳ヌで嗟暮萌兆訂幔?/p>
但這不能影響我們的行動(dòng)。我們是去植樹(shù)，去完成一件光榮的圣神的任務(wù)，無(wú)論刮多大的風(fēng)，無(wú)論太陽(yáng)如何慘白，我們必須出發(fā)，還要斗志昂揚(yáng)地出發(fā)。
一路是浩浩蕩蕩的自行車(chē)隊(duì)，學(xué)生們才不在乎天如何呢，他們是快活的。雖然跟班老師不停地呼喊注意安全，但就有那膽大的如脫韁的野馬，一個(gè)個(gè)把車(chē)子蹬的飛快，敏捷地穿梭超車(chē)。一支逶迤綿延的車(chē)隊(duì)，笑鬧喧嘩的車(chē)隊(duì)，喧騰在春天的田野。
我的興致也來(lái)了，全身鼓脹了無(wú)窮的力量，好啊，你們還想超過(guò)我！我早忘了我的職責(zé)是“壓陣”，兩腳生風(fēng)和學(xué)生展開(kāi)比賽！
一排排皮色轉(zhuǎn)青的白楊飛掠而過(guò)，一塊塊平整的灰褐色的農(nóng)田隨我們延伸。偶爾有冬麥綠毯子一樣顯赫地炫耀自己的春色。再需要你眼尖才能在小小的水渠或者濕潤(rùn)的地埂邊發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩地探頭探腦的小草！耳邊是呼呼的風(fēng)聲，所有的“武裝”都解除了，帽子口罩。讓風(fēng)兒梳理著我的長(zhǎng)發(fā)，任它漫天亂飛；讓風(fēng)兒拍打我的臉頰，任它紅黑粗糟！我且受用這無(wú)邊的愜意與舒暢吧！
我們這樣放松自己的機(jī)會(huì)實(shí)在太少！就讓我做一個(gè)完全自由的人！灑脫無(wú)拘束地飛馳飛馳！平日里人家怎么形容我們：走在街上目不斜視，一臉正氣的女人就是教師；走在路上眉頭緊縮，一副苦大仇深模樣的男人也是教師�，F(xiàn)在，我不要任何“偽裝”！
“鳥(niǎo)兒在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們……”一個(gè)學(xué)生哼起了這首歌，我童年的歌。更多的學(xué)生放開(kāi)了喉嚨，我的歌聲也從心里流出，我和著他們！
是沙漠，由北到南綿延不見(jiàn)盡頭，光潔的黃沙熠熠地閃爍著。我總想沙漠是最溫柔的，常想躺在那細(xì)細(xì)的干凈的黃沙上，閉目仰天，讓太陽(yáng)的光幻化成無(wú)數(shù)絢爛的光斑，灑滿在身上，什么都可以想，什么都可以不想。這樣的時(shí)刻我想我應(yīng)該是世界上的最遭人妒的富翁！
暫且收起美夢(mèng)吧！植樹(shù)了！很細(xì)弱的只有尺把長(zhǎng)的小苗，一個(gè)小小的坑埋進(jìn)根部，然后澆上水就好了！我懷疑它有沒(méi)有綠色的夢(mèng)呢！但林場(chǎng)相關(guān)的工作人員告訴我，這是一種生命力極強(qiáng)的植物，它的根系很發(fā)達(dá)，成活率高。我也就欣慰了，懷了美麗的綠色夢(mèng)與學(xué)生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望！很不費(fèi)勁我們的活就干完了！剩下的就是今天的主要節(jié)目——爬沙漠，玩！
天仍然是朦朧的不透明的，風(fēng)卻柔和了許多，太陽(yáng)若有若無(wú)，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣的天氣的好處：不熱不渴！
沙漠邊有一條不甚寬的小河，水清泠泠的。同學(xué)們便想出各種辦法要過(guò)這河，有人跑上跑下找較窄的地方要跳過(guò)去，有那調(diào)皮的男生撐了長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿做“撐桿跳”，很瀟灑敏捷地“飛”過(guò)去，引地岸邊觀望的同學(xué)們一片聲的喝彩�？纯矗�有聰明的呢，兩腿“穿”了兩個(gè)特別的“靴子”——兩個(gè)大水桶涉水而過(guò)！于是好多學(xué)生效仿起來(lái)很快就“渡”過(guò)去了大部分。過(guò)去的呼叫著沖向沙漠，去爬那高高的沙丘。早有爬上沙丘頂峰的面向下面的同學(xué)大聲地呼喊，盡著嗓子地吼叫，揮舞著衣服帽子盡情地瘋.
過(guò)不了河的只能望“漠”興嘆了！但他們不會(huì)甘心這樣做個(gè)觀者的！他們自有自己的節(jié)目與玩法。放風(fēng)箏是最理想的。沒(méi)有任何的牽絆，天太空闊了，地太平坦了，風(fēng)也是沒(méi)有阻擋的！只一舉起，風(fēng)箏馬上就開(kāi)始飛升飛升。
就這樣看著，我的心都快樂(lè)地要飛出去了！結(jié)果禁不住學(xué)生的“慫恿”也涉河而過(guò)，與沙漠親密接觸。比賽爬沙丘！一，二，開(kāi)始。天，必定歲月不饒人��！我那是學(xué)生的對(duì)手！盡管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已經(jīng)是心慌氣喘。極目遠(yuǎn)眺，祁連山如屏隱隱，東沙窩如駝靜臥，西望是甘州千里沃野平疇！不由人不生胸懷之嘆，才理解了涕下的登臺(tái)者和圣人小魯?shù)膶?shí)情！因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)烈的陽(yáng)光，今天的沙漠不是很熱情，有點(diǎn)冰冷，但盡管這樣還是忍不住躺下去觸摸它的溫柔！
歡樂(lè)永遠(yuǎn)是短暫的。回來(lái)的時(shí)候，我依然是想要年輕，想證明我是有活力的，一路和學(xué)生賽車(chē)！飛馳的感覺(jué)真好！
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