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小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)

時間:2021-01-01 12:16:52 活動總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)5篇

  一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,我們從中吸收了不少新的知識,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了?墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)5篇

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 篇1

  xx縣競業(yè)園學(xué)校本著"給我一個孩子,還您一個人才"的辦學(xué)理念,積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,實踐新方法,從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級"綠色學(xué)校",20xx年被評為"市級綠色學(xué)校",現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),營造了"綠色學(xué)校,你我共建"的良好氛圍。

  一、全員參與,齊抓共管,積極形成綠色人文環(huán)境

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,經(jīng)費保障

  學(xué)校成立了以書記、校長xx同志任組長,分管副校長為副組長,學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,不斷完善各種制度,把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?20萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,先后被評為:省消防工作先進單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進學(xué)校、縣教書育人先進單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則,在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。

  2、以課堂為主陣地,在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)

  學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透,結(jié)合學(xué)科特點,滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí),學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球,為什么人與自然要和諧共存,理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約能源,控制減少污染,成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

  3、建立學(xué)校環(huán);顒邮液桶嗉壚厥照

  每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán);顒,做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為,全員、全程做好服務(wù)。

  二、以活動為載體,注重環(huán);顒拥穆鋵,不斷優(yōu)化育人環(huán)境

  學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語;設(shè)立綠色環(huán)保專欄,并及時更換內(nèi)容;班級增設(shè)環(huán)保委員,在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕"白色污染,環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動,使環(huán)保意識深入人心,受到了良好的教育效果。

  三、積極組織志愿者參加社會實踐活動,在活動中提高環(huán)保意識,宣傳環(huán)保思想

  學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊,班級有環(huán)保小組,他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán);顒,普及率達98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠,考察野外環(huán)境狀況,參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調(diào)查,宣傳秸桿焚燒的壞處,農(nóng)村沼氣的得利用等,實現(xiàn)了小手拉大手。

  節(jié)能減排深入人心,我校師生十分重視節(jié)能減排工作,能做到人走燈滅,節(jié)約每一滴水,深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學(xué)組二等獎。

  四、積極創(chuàng)建綠色環(huán);,開拓學(xué)生的視野,開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作

  1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動實踐、聽講座,并進一步認識到環(huán)保的重要性。

  2、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護樹的活動,受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果。

  五、家校聯(lián)合,共創(chuàng)綠色學(xué)校新環(huán)境

  1、家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師、家長、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書,引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán);顒又衼,積極宣傳環(huán)保,不適用一次性筷子,節(jié)約用水,節(jié)約每一度電等等,受到了良好的效果。

  2、不定期對學(xué)生家長進行問卷調(diào)查,不斷提高和強化家長的環(huán)保意識。

  3、布置學(xué)生與家長,交流合作,共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識,促進環(huán)保行為。

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 篇2

  為了增強學(xué)生的`環(huán)保意識,改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀行活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話,組織各中隊布置了一期主題板報,舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,從我做起”的主題隊會,讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,制定各中隊具體的活動方案。

  2、以愛我校園為主題開展校園環(huán);顒,每班選派兩名保潔小衛(wèi)士,對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動,并時刻進行維護和保潔。

  3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,加強學(xué)生對環(huán)保的認識,積極進行環(huán)境宣傳教育。

  4、部分學(xué)生在團支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 篇3

  晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕,又是一個絢麗的早晨,帶著清新降臨在了人間里,隨著人們的早起,我也騎著自行車飛快的趕往校園。

  走進學(xué)校大門,兩棵松柏矗立在大門兩邊,好像兩名軍士,守衛(wèi)著校園。沿著柏油路往前走,左邊是兒童們的天堂幼兒園;右邊就是我們的樂園,我們的 天地操場。操場前面是一根直插云霄的旗桿,星期一的早晨,五星紅旗跟著冉冉上升的紅日,升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們天天都要來學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們 的教學(xué)樓有前后兩排,每棟教學(xué)樓分三層,每層有四個教室,一個辦公室。教室里,書聲瑯瑯,同學(xué)們正在讀書呢!辦公室里,老師們正在認真地批改作業(yè),備課。

  教學(xué)樓后面是美麗的花園,花園中間屹立著一棵大雪松,像一個忠誠的衛(wèi)士一年四季,不辭辛苦的守衛(wèi)著校園,從不掉以輕心。雪松周圍有許多桃樹。春 天,桃花開了,花園里姹紫嫣紅。桃樹上的一朵朵小桃花,好像調(diào)皮的小孩子們在竊竊私語。微風(fēng)徐來,桃花枝輕輕的搖擺,好像在像我們招手,歡迎,歡迎!花園 周圍是一圈花壇,花壇里面的草可漂亮呢,在夏天的早晨,你會看見小草上有許許多多的露珠,在陽光的映照下閃閃發(fā)光,像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。

  我們的學(xué)校不僅有宜人的景色,還有豐富多彩的各種文體活動。最近,開展了向不文明告別簽字儀式,三月春風(fēng)暖人心小報展,春季運動會,每次開展活動,大家都盡情地參入其中,爭做學(xué)校的小主人。

  朋友,聽了我的介紹,你不怦然心動嗎?到我們學(xué)校來吧,我將作一個最佳的小導(dǎo)游,讓你欣賞我們校園的美景,感受我們學(xué)校的氛圍,讓你樂在其中。

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 篇4

  你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。

  一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人。倪@個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。 汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計,到20xx年,中國有48個城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。 那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。()做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等…… 同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!環(huán)保征文1000字綠色環(huán)保征文低碳環(huán)保征文

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級文件精神和聯(lián)系我校實際,將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結(jié)合;營造“愛我家鄉(xiāng),保護環(huán)境”的濃厚氛圍,讓學(xué)生積極參與本活動,提高學(xué)生對環(huán)保知識的深入了解,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、活動內(nèi)容

  1、懸掛標語,利用國旗下的講話,對學(xué)生進行宣傳教育。

  2、利用主題班會:使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

  3、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報。

  4、開展實踐活動:使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責任感,樹立很強的主人翁意識,讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

  5、開展一次社會調(diào)查:讓學(xué)生切入社會,利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例,有社會的、有學(xué)校的等等。

  三、活動成效:

  1、 通過本次活動,提高了學(xué)生的環(huán)保意識和培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。

  2、 成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光,小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好,還要經(jīng)常深

  入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。

  3、通過國旗下的講話、班隊活動, 利用標語、校園廣播、黑板報等對學(xué)生進行廣泛有效的宣傳教育。

  4、 請專家學(xué)者到學(xué)校進行環(huán)保知識培訓(xùn),讓學(xué)生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活動,學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,進一步打牢他們的環(huán)保意識,并對論文進行展示,激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng),保護綠色”。

  5、開展“小手拉大手”活動,以學(xué)生帶動家長,以學(xué)校帶動社會,讓全社會都來關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境,形成積極向上的社會環(huán)保效應(yīng)。

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