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小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-12-16 16:05:54 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)范文集錦六篇

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇1

  迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生身著節(jié)日盛裝,懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)范文集錦六篇

  六月一日上午,校園里人頭攢動(dòng),歡聲笑語(yǔ),清泉小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一詩(shī)歌朗誦”比賽大型少先隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)一開(kāi)始李校長(zhǎng)就為全校學(xué)生送上了節(jié)日的祝!獮槊總(gè)班安裝了三個(gè)吊扇;還給學(xué)前班的小朋友們送上了美味的糕點(diǎn)。之后,全校三十余位老師、五百多名少年兒童和部分來(lái)觀看的家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)*的朗誦加上充滿童趣的動(dòng)作,讓在場(chǎng)每一個(gè)人都真心地為他們鼓掌;五年級(jí)的手語(yǔ)配樂(lè)朗誦,讓我們想到那些需要關(guān)愛(ài)的殘疾兒童……這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了各班學(xué)生的特長(zhǎng)。

  今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng),有的沒(méi)有,但是我們都在參與中充實(shí)了自己,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

  這兩個(gè)多小時(shí)的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇2

  迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。 六月一日上午,校園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,南冶小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一,展風(fēng)采”大型少先隊(duì)活動(dòng)。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、親子游戲其樂(lè)融融這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)校園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上,大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛(ài)心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  二、入隊(duì)儀式意義非凡 一年級(jí)的小同學(xué)在這一天,由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂(lè)、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞,他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

  三、表彰活動(dòng)儀式隆重 今天的表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

  四、文藝演出展示風(fēng)采 今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的,他們各盡所長(zhǎng)如:一年級(jí)的古詩(shī)擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語(yǔ)相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長(zhǎng)。 今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇3

  迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。6月1日,校園里人頭簇動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,學(xué)校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂(lè)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華,度過(guò)了快樂(lè)的一天,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

  活動(dòng)當(dāng)天,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、家委會(huì)主任及成員、隴四中領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

  二、入隊(duì)儀式意義非凡

  一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們和六年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)谳o導(dǎo)員楊雪嶸老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓,光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

  三、趣味活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲ひ弧被顒(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

  “六·一”晚會(huì)上節(jié)目豐富多彩,舞蹈《祖國(guó)您好》贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在校園上空,小品《裝病》博得大家陣陣喝彩,詩(shī)歌朗誦《感悟師情》抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝。一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái),將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。

  游園活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰(shuí)是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“ 聯(lián)想ABC”等活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè)趣,從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與,都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃了。

  四、激動(dòng)人心的表彰大會(huì)。

  在激昂的鼓樂(lè)聲中,學(xué)校對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等進(jìn)行了表彰,當(dāng)受表彰的學(xué)生接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),臉上都洋溢著自豪的微笑,在鮮紅的隊(duì)旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝。在這個(gè)幸福的時(shí)刻,校長(zhǎng)向受表彰的同學(xué)表示了祝賀,并對(duì)全體同學(xué)提出了幾點(diǎn)希望,激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上。

  可以說(shuō),活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六·一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,體現(xiàn)了“小夢(mèng)想 大世界”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了快樂(lè)是屬于孩子們的。

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇4

  5月24日,區(qū)小學(xué)琴聲飛揚(yáng)!世界級(jí)小提琴演奏家——XX在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前期為XX小學(xué)的師生以及家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。吉林省音樂(lè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂(lè)文化學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)伍青、吉林省音樂(lè)家協(xié)會(huì)老師劉思洋、二道區(qū)教育局督導(dǎo)室主任鐵東紅、二道區(qū)責(zé)任督學(xué)校長(zhǎng)于德、少博藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)袁琳、藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)邢沫共同出席本次盛會(huì)。

  XX小學(xué)特色社團(tuán)非洲鼓作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,為與會(huì)的嘉賓進(jìn)行了演繹。節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)、學(xué)生們熱情的笑容感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

  隨后馬秀華秘書(shū)長(zhǎng)介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng)始人,旅美小提琴舞臺(tái)表演藝術(shù)家,同時(shí)也是第一位榮登央視春晚舞臺(tái)表演的小提琴演奏家。此時(shí),會(huì)場(chǎng)突然響起每一位炎黃子孫的'熟知的音樂(lè)——《龍的傳人》,張少博老師閃亮登場(chǎng)!

  用小提琴的琴聲來(lái)做亮相開(kāi)場(chǎng),這無(wú)疑是對(duì)這門藝術(shù)的最好詮釋。緊接著旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節(jié)奏歡快的《草原人民熱愛(ài)您》、凄美婉轉(zhuǎn)的《梁祝》、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》,一系列精彩表演直接將會(huì)場(chǎng)氣氛推向了高潮。

  與教師和學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓參與者在世界級(jí)演奏家的幫助下完成小提琴演奏,同時(shí)也讓會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)小提琴演奏這門XX藝術(shù)有了濃厚興趣。

  XX的學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)有著極高的追求和渴望!為了培養(yǎng)校園音樂(lè)藝術(shù)人才,XX小學(xué)特聘張少博老師為——長(zhǎng)春市二道區(qū)XX小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo),劉校長(zhǎng)為張老師頒發(fā)聘書(shū)。活動(dòng)在由四年級(jí)三班老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同演繹的詩(shī)朗誦——《最美好的未來(lái)》中圓滿結(jié)束。

  此次迎“六一”XX藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育的重要載體,同時(shí)也是校園文化活動(dòng)的重要組成部分。XX小學(xué)今后將繼續(xù)開(kāi)展XX藝術(shù)校園文化活動(dòng),提高校園文化品位,陶冶學(xué)生情操。從而引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,為樹(shù)立正確的價(jià)值觀和健康向上的思想意識(shí)奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇5

  開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育為主題,在全區(qū)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂(lè)、影響力強(qiáng)的特色活動(dòng),營(yíng)造了有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍,促進(jìn)了少年兒童的健康成長(zhǎng),推動(dòng)了我區(qū)兒童事業(yè)的不斷發(fā)展.

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,大力宣傳,營(yíng)造兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍

  全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織抓住“六一”兒童節(jié)的有利時(shí)機(jī),面向家庭、面向社會(huì),廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳,動(dòng)員全區(qū)各級(jí)都來(lái)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng),營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。一是區(qū)婦聯(lián)向各基層?jì)D聯(lián)組織下發(fā)了關(guān)于慶祝20xx年 “六一”國(guó)際兒童節(jié)的聯(lián)合通知。二是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷送溫暖。區(qū)委、區(qū)政府高度重視、關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)走訪了慰問(wèn)了天門小學(xué)等學(xué)校,親切看望了小學(xué)師生,向全區(qū)少年兒童和廣大少兒工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,祝愿孩子們德智體美勞全面發(fā)展,健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、幸福地生活。區(qū)婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志在“六一”節(jié)前夕分別慰問(wèn)了當(dāng)?shù)氐挠變簣@和小學(xué),并給孩子們帶去了節(jié)日的祝福及愛(ài)心禮物。三是多渠道宣傳造聲勢(shì)。為組織好今年的“六一”慶祝宣傳活動(dòng),區(qū)婦聯(lián)充分利用**區(qū)廣播電視臺(tái)、張家界日?qǐng)?bào)、**區(qū)政府網(wǎng)等媒體多渠道、多形式,對(duì)慶;顒(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  二、組織開(kāi)展?fàn)幾雒赖律倌曛黝}實(shí)踐活動(dòng)。

  區(qū)婦聯(lián)按照中央文明辦等部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》精神,抓住“六一”兒童節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn),圍繞主題,與區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合下文,對(duì)我區(qū)50名美德少年進(jìn)行表彰,大力弘揚(yáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華民族傳統(tǒng)美德,宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀 “三個(gè)倡導(dǎo)” 24 個(gè)字,樹(shù)立崇德向上、見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)尚。

  三、深入基層,上下聯(lián)動(dòng),切實(shí)為廣大兒童做好事辦實(shí)事

  全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)針對(duì)孤殘兒童、農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體實(shí)際,組織多種形式的關(guān)愛(ài)服務(wù)和救助幫扶。一是開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。5月27日,與區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委一行來(lái)到大坪鎮(zhèn)黃莊村校與塘家村點(diǎn)校開(kāi)展慰問(wèn)留守兒童活動(dòng),活動(dòng)中給孩子們送去了書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品及體育用品,與孩子們一起提前共慶“六一”。5月30日上午,區(qū)婦聯(lián)走訪慰問(wèn)了城區(qū)幾所小學(xué)及幼兒園,為這些學(xué)校的留守兒童送去慰問(wèn)金5000元,各基層?jì)D聯(lián)組織也開(kāi)展了不同形式的慰問(wèn)活動(dòng),送去慰問(wèn)金、慰問(wèn)品約十多萬(wàn)元。

  四、慶;顒(dòng)形式多樣,各有特色,各展風(fēng)采。

  全區(qū)每所學(xué)校都開(kāi)展了形式多樣、精彩紛呈的慶;顒(dòng):一是為了表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,促進(jìn)家校融合,開(kāi)展了不同形式的表彰活動(dòng),對(duì)“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“星級(jí)少年”、“教壇新秀教師”、 “三育典型”進(jìn)行表彰。二是文藝匯演節(jié)目百花齊放,有舞蹈、英語(yǔ)劇、小品、合唱、表演唱、二胡、土家打溜子等節(jié)目充分展示了孩子們的藝術(shù)天分,孩子們張揚(yáng)了個(gè)性、展示了特長(zhǎng)、獲得了自信,學(xué)生有進(jìn)步、老師有成長(zhǎng),真正達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的教育目的。三是開(kāi)展了不同形式的才藝展示活動(dòng),有花樣跳繩、健美操、美術(shù)、葫蘆絲、書(shū)法等。四是舉辦以弘揚(yáng)倡導(dǎo)良好家風(fēng)家教為重點(diǎn)的文藝匯演。如:新橋中心學(xué)校開(kāi)展的“弟子規(guī)”文藝匯演,教育廣大兒童傳承家庭美德,注重生活點(diǎn)滴,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。四是舉辦了“親子”運(yùn)動(dòng)會(huì),五是開(kāi)展了給老人送溫暖,表感恩活動(dòng),該活動(dòng)讓學(xué)生受到尊老愛(ài)幼和感恩的教育,同時(shí)也讓老人看到祖國(guó)的未來(lái)和希望。多層面、多角度、多形式地慶祝活動(dòng),樂(lè)透了孩子,陶醉了老師和家長(zhǎng)。

小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇6

  昨天是六一兒童節(jié),我完成了一個(gè)非常重要的任務(wù):到兒子的幼兒園表演節(jié)目!今年兒子的幼兒園舉行的六一慶;顒(dòng)讓我耳目一新“爸爸媽媽們表演給寶寶們看”,媽媽們?cè)谖枧_(tái)上婀娜多姿、青春活力,爸爸們?cè)谖枧_(tái)上童心未泯、笨拙可愛(ài),寶寶們?cè)谂_(tái)下哈哈大笑、前仰后合,幼兒園里到處都充滿著快樂(lè)、歡笑,這種“生動(dòng)”讓我覺(jué)得“節(jié)日真好”!其實(shí)想想,節(jié)日的意義不正如此嗎?讓全體的人都感受到輕松、愉悅,這個(gè)節(jié)日就過(guò)得值!這句話中兩個(gè)關(guān)鍵詞:“全體”和“愉悅”。前幾年,很多地方慶祝兒童節(jié),經(jīng)常是領(lǐng)導(dǎo)下到學(xué)校,美其名曰“關(guān)心下一代”,殊不知為了迎接領(lǐng)導(dǎo)們的視察,孩子們平時(shí)要多辛苦地排練,甚至兒童節(jié)當(dāng)天都無(wú)法盡情歡快,還要等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)呢,何談“全體”?何談“愉悅”?今年微信里看六一活動(dòng)的刷屏,我真的發(fā)現(xiàn)“全體”和“愉悅”這種節(jié)日的真正意義得到了越來(lái)越多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視!說(shuō)個(gè)我看到的亮點(diǎn)活動(dòng):“小小微心愿,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”,學(xué)校里所有的孩子都制作了自己的六一心愿卡,然后投入到心愿箱內(nèi),進(jìn)入5月份后,每天早上都會(huì)由老師代表、學(xué)生代表或者家長(zhǎng)代表分別抽取若干個(gè)微心愿,大家一起合力來(lái)幫助其實(shí)現(xiàn)!皵]起袖子我就干,認(rèn)真當(dāng)一天值日生”、“想和校長(zhǎng)合張影”、“想聽(tīng)班主任老師唱首歌”、“想?yún)⒓右粓?chǎng)足球賽”、“想和靜靜同桌一周”……小小微心愿,滿足的確實(shí)孩子們的整個(gè)“小宇宙”!

  這不禁讓我想到了“教師節(jié)”,什么時(shí)候教師節(jié)也能像這樣讓“全體”的教師感受到“愉悅”呢?教師節(jié)里進(jìn)行最多的活動(dòng)就是表彰優(yōu)秀教師暨教師節(jié)慶祝大會(huì),難道教師節(jié)只有優(yōu)秀教師才能慶祝嗎?何為優(yōu)秀教師呢?默默無(wú)聞的教師不優(yōu)秀?雖無(wú)榮譽(yù)稱號(hào),但一直在教育崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),像這樣默默無(wú)聞的老師是教師中的一大部分。」(jié)日的真正意義就是“全體”、“愉悅”,像“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“護(hù)士節(jié)”這樣特定的節(jié)日,將節(jié)日的真正意義進(jìn)行到底,讓所有的受眾人群都能感受到節(jié)日的快樂(lè),我期待著!

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