篇1：
秋風(fēng)徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我校舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶�；顒印，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：
一、活動時(shí)間
10月1日—10月10日
二、參加人員
全體師生、退休老教師
三、活動過程
(一)學(xué)校各類主題活動
1.深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊(duì)會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。
2.賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德
通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。
3.積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動
(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。
(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時(shí)，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
(二)開展重陽慰問老教師活動
五一路小學(xué)一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。九月三十日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)來到三位退休老教師家中慰問，三位老教師非常激動而高興，“謝謝學(xué)校全體師生還記著我們!”一句樸實(shí)的話表達(dá)了老教師的全部心聲。
我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;感受到了古典詩詞的魅力，加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)中來。
篇2：
為了發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡樹尊老敬老愛老的社會風(fēng)尚，在九九重陽節(jié)來臨之際，金門社區(qū)舉辦了第xx次茶話會。
一、為老年人慶生
許多老人正值壽辰，由老年干部切蛋糕為序幕，向老年人們分發(fā)蛋糕。社區(qū)的周到準(zhǔn)備毋庸置疑。當(dāng)然，志愿者也于表演之前向老人們獻(xiàn)上了誠摯的祝福。讓老人們深切感受到社會溫暖，大學(xué)生們的熱情。更加有利于弘揚(yáng)關(guān)愛老人，重視老人的社會風(fēng)尚。
二、各類表演節(jié)目的展開
社區(qū)以表演的形式開展的茶話會，以尊老、愛老、敬老為主要目的。節(jié)目開始之前的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)對老年工作的重視。節(jié)目大多由老人們準(zhǔn)備，使老年人的晚年生活更加豐富多彩。比較典型的有老年人組成的舞蹈團(tuán)體，一拉一唱的組合將整個(gè)活動推向高潮。會場洋溢著歡樂的氣氛。
三、志愿者們的努力
會前由部長帶領(lǐng)大一新志愿者們提早到達(dá)會場。會時(shí)有志愿者們精心準(zhǔn)備為老人獻(xiàn)上了優(yōu)美動聽的歌曲。會后幫助收拾桌椅，垃圾。這次活動增強(qiáng)了志愿者們的社會責(zé)任感，有利于培養(yǎng)愛老、敬老的思想觀念。
此次活動大概有40名老人參加，其中不乏對祖國建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。他們愛國，積極向上。舉辦這次活動是為了慰問將青春奉獻(xiàn)給祖國、人民的老年人，讓他們感受到社會的溫暖。感謝他們對社區(qū)活動的大力支持。這次活動，社區(qū)作為一個(gè)平臺，運(yùn)用自身的優(yōu)勢，組織協(xié)調(diào)人員以及活動策劃，與青年志愿者們共同完成了一次溫暖的人文活動。