高三勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)總結(jié)
高三是激情燃燒的歲月,高三的學(xué)子們滿懷無(wú)限的憧憬與夢(mèng)想。為形成良好的家校合力,為進(jìn)一步引導(dǎo)和激發(fā)高三學(xué)生奮發(fā)向上,10月份高三年級(jí)在高三學(xué)生、教師和家長(zhǎng)中開(kāi)展了“青春微宣言,匯聚正能量”高三勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了高三年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)的.大力支持,大家積極參與,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的作品。
一、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)目的:
為加強(qiáng)校園文化建設(shè),濃厚積極校園文化氛圍,通過(guò)征集個(gè)性鮮明、特色顯著的高三勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),激發(fā)全體師生的斗志。征集標(biāo)語(yǔ)的過(guò)程,是學(xué)生體會(huì)高三學(xué)習(xí)的艱巨性、時(shí)間的緊迫性的過(guò)程,將德育滲透在活動(dòng)的行動(dòng)中。
。ǘ┗顒(dòng)主題:
青春微宣言,匯聚正能量。
。ㄈ﹨⑴c對(duì)象:
全體高三學(xué)生、教師、家長(zhǎng)。
(四)征集要求:
1.語(yǔ)言凝練,切合主題,賦予特色。
2.思想積極向上,附有教育性、針對(duì)性和感召力。
3.格式要求:排比形式,16字或24字。也可創(chuàng)新。
(五)時(shí)間安排:
10月初校內(nèi)宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)。
10月中旬完成作品。
10月下旬上交作品,完成評(píng)比,對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表彰。
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學(xué)生、家長(zhǎng)上交的標(biāo)語(yǔ)以班級(jí)為單位進(jìn)行匯總,上傳電子表格至8。2/03高三年級(jí)部/《高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)征集》文件夾中。教師上交標(biāo)語(yǔ)以備課組為單位進(jìn)行匯總,上傳電子表格至8。2/高三年級(jí)部/《高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)征集》文件夾中。
。ㄆ撸┆(jiǎng)勵(lì)形式:
1.評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)的班級(jí),在常規(guī)考核中加分。
2.教師、家長(zhǎng)精彩標(biāo)語(yǔ)擇優(yōu)展貼在教學(xué)樓醒目處,并在學(xué)校大屏幕播放展示。
二、評(píng)比結(jié)果
活動(dòng)開(kāi)始以來(lái),廣大老師和學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與,共收到標(biāo)語(yǔ)逾千條,根據(jù)各班參與活動(dòng)的積極程度和上交標(biāo)語(yǔ)的數(shù)量、質(zhì)量,年級(jí)部共同商量決定對(duì)以下班級(jí)給予表彰:
一等獎(jiǎng):2班、7班、8班、11班、13班
二等獎(jiǎng):1班、4班、5班、9班、12班、14班
三、部分作品展示
1、拼搏高考,今生無(wú)悔;越過(guò)高三,追求卓越。
——高三4班z家長(zhǎng)
2、拼春夏秋冬,搏一年四季,收理想大學(xué),獲精彩人生!
——高三11班z家長(zhǎng)
3、高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)!
——高三11班宣
4、厚積分分秒秒之功,始得點(diǎn)點(diǎn)滴滴之獲。
——高三11班宣
5、為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍鑄劍,不懼兵臨城下。
為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!
——高三13班z家長(zhǎng)
6、為理想今日埋頭遨游書(shū)海忍寂寞;酬壯志明朝昂首馳騁碧霄展宏圖!
——高三7班宣
7、今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨(dú)占鰲頭,舍我其誰(shuí)?
——高三8班宣
8、良辰美景,惜時(shí)如金,敢與金雞爭(zhēng)晨輝。
書(shū)山學(xué)海,甘之若飴,誓同峨眉共比高!
——高三歷史組
9、感親恩,奮斗一年,滴水穿石,永不言棄。
報(bào)師情,火熱六月,蟾宮折桂,志在必得!
——高三歷史組
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