班會目的：
通過開展以“ 珍愛生命， 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
活動準備：
1、確定主持人，準備串聯(lián)詞。
2、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
3、制作相關的課件。
活動過程：
一、主持人導入
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”
乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們中學生飛來。
二、說說家庭生活中不安全的隱患
甲： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!
甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧!
(舉例：△ 不按操作規(guī)定使用電器;△一個人在家，隨便給陌生人開門;△ 自行拆裝電器;△ 玩火;△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里;△ 觸摸電源;△ 攀緣登高;△ 地板很滑，容易摔倒等等。)
三、安全知識競賽
甲：“安全牢記心中”不光是對成年人而言，對我們中學生也敲響了警鐘。
乙：我們中學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位進行家庭安全知識競賽。
甲：下面是必答題：
1、火警電話是多少?
2、急救中心的電話是多少?
3、遇到壞人應該撥打什么電話?
4、當油鍋起火時，最正確的滅火方法是什么?
5、高壓鍋煮好食物后，怎樣才能打開?
6、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥?
7、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭?
8、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要做的事是什么?
乙：接下來是搶答題：
(一)選擇題：1、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么?
A、跑到人多的地方 B、打110報警 C、趕緊跑回家
2、當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么?
A、始終不開門 B、覺得對方的理由充分就開門 C、把門打開問他有什么事
3、如果你經(jīng)常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險?
A、把鑰匙掛在脖子上 B、把鑰匙放在衣兜里 C、把鑰匙放在隨身的包里
4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸?
A、一次性打火機 B、洗發(fā)水 C、液化氣罐
5、電器起火時，要先___ 。
A打家里電話報警 B切斷電源 C用滅火器滅火
6、點蚊香要在___的地方點。
A 窗口 B桌子上 C 空地上
7、火災發(fā)生時應馬上___。
A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗
(二)判斷題：
1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。( )
2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。( )
3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關煤氣。( )
4、如在室內發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即開窗。( )
5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。( )
6、千萬不要把陌生人帶回家( )
(三)問答題：
1、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害?
答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。
2、 如果發(fā)現(xiàn)有火災，但附近又沒有電話或消防隊，應該怎么辦?
答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。
3、 打火警電話時，要注意什么?
答：報警時要講清楚著火地點，說明什么東西著火了，火勢怎樣;講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。
四、主持人總結
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子一去不復返。我們的生命僅有一次。這唯獨的一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所以關心、呵護、愛著我們的人。我們不僅為自己堅強地活著，更為愛我們的人努力地活著。珍惜生命，健康成長是一種責任，那是對自己、對愛著自己的人負責�？稍脒^愛我們的人有多少?他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?他們給予了我們多少?當我們不愛惜自己，自以為是，做些危險的事情而受傷，或是失去了生命，那將會奪取多少人的快樂，牽動著多少人的心，更讓多少人為我們流淚。生命不是私有財產，牽系著多少靈魂和血肉，包涵太多沉重的愛。“珍愛生命，健康成長”這才是我們獻給一切愛我們的人的最好禮物。