寒假少先隊(duì)隊(duì)員“小手拉大手”活動總結(jié)

　　“小手拉大手 抵制燃放煙花爆仗”

　　寒假之前，各中隊(duì)要通過主題隊(duì)會形式，集中開展禁燃煙花爆仗的鼓吹教導(dǎo)運(yùn)動，提倡學(xué)生和家長配合抵制燃放煙花爆仗，通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方法取代燃放煙花爆仗喜迎新春。寒假停止后，組織少先隊(duì)員以中隊(duì)為單位召開“沒有爆仗的歡暢中國年”分享會，交流展示本身和家人環(huán)保迎新春的做法及感想感染。

　　“小手拉大手 垃圾分類減量”

　　組織少年兒童在家庭成員和地點(diǎn)樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中鼓吹“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和欠妥處置懲罰垃圾對生態(tài)情況的宏大危害，提倡垃圾分類減量理念，積極開展進(jìn)步資源應(yīng)用率的實(shí)踐運(yùn)動。發(fā)動少年兒童分類收受吸收家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”實(shí)踐體驗(yàn)運(yùn)動，通過實(shí)踐運(yùn)動認(rèn)識資源再生代價(jià)，養(yǎng)成垃圾分類的優(yōu)越生活習(xí)慣。

　　“小手拉大手 植綠護(hù)水齊著手”

　　依托新媒體手段，組織少年兒童線上學(xué)習(xí)了解植綠護(hù)綠、掩護(hù)水資源等生態(tài)掩護(hù)知識，普遍鼓吹掩護(hù)植被、掩護(hù)水土對維持生態(tài)情況的'緊張意義，勉勵(lì)每名少年兒童與家長一起種植、照料綠色植物，體驗(yàn)植物對改良生態(tài)的緊張作用，發(fā)動少年兒童帶動家庭配合介入涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)掩護(hù)、流域情況整治等運(yùn)動。

　　“小手拉大手 文明交串通踐行”

　　針對不合學(xué)齡段少年兒童認(rèn)知特點(diǎn)，扎實(shí)開展交通司法律例和交通平安知識學(xué)習(xí)教導(dǎo)，結(jié)合范例案例，分外在行走、乘車、騎車等方面遍及交通平安常識，培養(yǎng)少年兒童交通平安意識和文明意識。

　　號召少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步碾兒等綠色低碳的出行方法，勸說家庭成員每周“少開一天車”。勉勵(lì)少年兒童在生活中自覺遵守交通律例，走路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走靈活車道，開車不占道搶道、亂停亂放等，自覺養(yǎng)成文明守法和平安出行的行為習(xí)慣。

　　“小手拉大手 低碳生活我先行”

　　當(dāng)當(dāng)代界氣候變更非常惡劣，情況污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活為了積極應(yīng)對氣候變更，通過運(yùn)動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球情況的清醒認(rèn)識，從小建立低碳環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生戀愛況的感情，理解"提倡低碳生活，喚起綠色希望"的深刻內(nèi)涵。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要樹立的綠色生活方法，只要我們?nèi)バ袆�，就可以靠近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。