灣龍實小數(shù)學節(jié)活動總結(jié)范文
——繽紛數(shù)學節(jié)，春日里的那一場盛宴
4月27日早上，陽光明媚，灣龍區(qū)實驗小學全體師生齊聚操場，隆重舉行第一屆數(shù)學節(jié)閉幕儀式暨頒獎大會。首先由數(shù)學教研組長z老師給趣味數(shù)學競答優(yōu)勝者頒發(fā)獎品，各年級的獎品豐富多彩。隨后教務(wù)處主任z老師頒發(fā)數(shù)學游戲、數(shù)學思維、數(shù)學小論文三項比賽的獲獎證書，共有200多名孩子上臺領(lǐng)獎。最后，z副校長宣讀了校園五大“小數(shù)學家”、十大“數(shù)學之星”名單。在主持人的采訪下，五大“小數(shù)學家”發(fā)表了自己的獲獎感言，將頒獎儀式推向高潮。至此，以“親近數(shù)學、玩轉(zhuǎn)數(shù)學、挑戰(zhàn)數(shù)學”為主題的灣龍區(qū)實驗小學第一屆數(shù)學節(jié)落下了帷幕。
數(shù)學節(jié)是學�！拔幕恕贝蟛椭幸坏廓毺氐拿牢都央取；仨粋�多月的活動，我們精心策劃每一項主題內(nèi)容，力求讓每個孩子都能在這場盛宴中汲取到數(shù)學的營養(yǎng)。
繽紛展板：走進數(shù)學大觀園
“有一門學科，魅力而又美麗，數(shù)字、符號、式子、圖形，一個個可愛的精靈，在你的指尖跳躍，在你的心中流連……”伴隨著這首小小的詩，我們走進了展板那多姿多彩的世界。
數(shù)學節(jié)為學生而辦。那么，哪些內(nèi)容是孩子們最感興趣的呢?啟動儀式之后，六年級的孩子精心制作的數(shù)學展板，為廣大師生呈上了一道豐富的“知識大餐”。展板一介紹了數(shù)學趣味小知識：“七巧板的來歷”、“羅馬數(shù)字沒有O”“負數(shù)的.歷史”“+-X÷的來歷”，讓孩子們了解數(shù)學歷史，感受數(shù)學文化。展板二介紹了中外數(shù)學名家：“幾何學之父”歐幾里得、“數(shù)學界的莎士比亞”歐拉、“數(shù)學王子”高斯、中國古代數(shù)學家祖沖之、現(xiàn)當代數(shù)學家華羅庚、陳景潤、蘇步青……同學們近距離與中外數(shù)學大師對話，并為大師們獻身數(shù)學研究的精神所感動。展板三介紹了各種數(shù)學游戲：“逗猴王”、“魔尺”、“魔方”、“華容道”等等，光聽名稱，孩子們就有躍躍欲試的沖動了。
趣味游戲：動手操作增才干
為了讓所有孩子都有參與的機會，使不同年齡特點、不同學習水平、不同興趣愛好的孩子能在數(shù)學游戲中一顯身手，得到鍛煉，全體數(shù)學老師老師多次集中討論，為孩子做了整體的策劃。最后以各年級為單位分別設(shè)計了如下項目：一年級“逗猴王”，二年級“魔尺”，三年級的“算24點”，四年級的“數(shù)獨游戲”，五年級的“魔方”，六年級的“華容道”。
各項游戲首先在班級里舉行比賽，每個孩子都參與。然后推選優(yōu)勝者參加校級角逐。最刺激的莫過于五年級的“魔方”比賽了。監(jiān)考老師一聲令下，同學們馬上旋轉(zhuǎn)起手中的魔方，“噼里啪啦”聲不絕于耳。一分鐘25秒，五（1）班的z同學就高喊一聲“好了”，六面全部還原，真叫一個神速�。《昙壍哪С叽筚愐埠芗ち�，二（5）班的蔡承烜同學僅用9秒就拼出了一個圓形。據(jù)家長反映，現(xiàn)在他回到家，不僅擺弄魔尺，還對24點、魔方產(chǎn)生了興趣，一有空就找媽媽挑戰(zhàn)。孩子們在游戲中發(fā)現(xiàn)：原來數(shù)學可以這樣好玩！
有獎競答：你猜我算樂無窮
趣味數(shù)學有獎競答，對孩子們有著巨大的吸引力。文化走廊上以十二生肖的形式展出低中高三個年級的趣味題，馬上吸引了孩子們的目光。中午在靜靜的校園里漫步，課間在喧鬧的校園里走過，你總會感動于這樣的一個場景：同學們?nèi)宄扇壕塾谡拱迩�，有的冥思苦想，有的小聲交談，有的則爭論得面紅耳赤，還有的拿著紙和筆，一邊看著題目，一邊在答題卡上記錄著什么，其專注的表情、投入的神態(tài)、樂于其中的沉思，不禁讓人感動，不禁讓人喜愛。
趣味數(shù)學有獎競答活動持續(xù)了一個星期。孩子們興趣高漲，答題卡上交后，滿懷期待自己會成為其中的幸運兒。學校為各年級的優(yōu)勝者準備了好玩有趣的獎品，一年級獎魔方，二年級獎迷你電風扇，三年級是繩子，四年級是魔方，五六年級則是游戲棋。頒獎那天，許多孩子發(fā)出這樣的期待：老師，有獎競答怎么只有一輪呢？什么時候再來一輪？
思維競賽：頭腦風暴大挑戰(zhàn)
在教務(wù)處的精心組織下，“生活中的數(shù)學”思維競賽活動在緊張、有序、公平、激烈的氛圍中進行。參加此次競賽的是來自三至六年級的同學，每班選派八名同學參加。90分鐘的競賽中，賽場上的選手們時而凝思，時而奮筆疾書，時而微笑，時而皺眉……請聽孩子們的心聲——
“我最喜歡做思維題了，這樣可以挑戰(zhàn)我的大腦，讓我越來越聰明。這次競賽的題目我都做出來了!”第一次參加比賽的三年級小朋友這樣說。
“最近兩個星期，我和同學每天課間休息都會交流一些難題。有時，一道題我們能想到的解法比老師還多呢！”六年級的男孩顯得胸有成竹。
歷時一個多月的活動，且行且思，既是一次有準備的數(shù)學之旅，又是一次充滿歡欣的收獲之旅。讓我們共同期待來年數(shù)學節(jié)的精彩與感動！
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