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崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)
不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。那么活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)1
5月24日，xx幼兒園積極組織各班開展了以“崇尚英雄精忠報(bào)國”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報(bào)國》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)幼兒對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
5月20—25日，xx小學(xué)以班級(jí)為單位，積極開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國”主題教育活動(dòng)。各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《崇尚英雄精忠報(bào)國》教育片，并組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，感受英雄精神，還要求學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國家書、老物件、報(bào)國故事等，讓學(xué)生在班上分享。
5月25日，xx教學(xué)點(diǎn)組織開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報(bào)國》宣傳片，使學(xué)生們知道英雄是一個(gè)民族的精神脊梁，一個(gè)社會(huì)的價(jià)值標(biāo)桿和靈魂。觀看后，同學(xué)們紛紛表示，原來英雄離我們并不遠(yuǎn)。只要我們從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的小事做起，自己也能成為小英雄。
5月22-25日，xx二小開展了“崇尚英雄，精忠報(bào)國”教育活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校組織各班班主任開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題班會(huì)，并觀看宣傳片，通過活動(dòng)的開展引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營造了崇尚英雄、精忠報(bào)國的濃厚氛圍。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)2
為切實(shí)落實(shí)教育部在全國中小學(xué)校開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)要求，傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，近日，xx中學(xué)組織開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題教育活動(dòng)。
首先學(xué)校通過國旗下講話、宣傳欄、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，積極營造活動(dòng)氛圍。利用班會(huì)課，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報(bào)國》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。通過聆聽“紅色家書”，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。班會(huì)結(jié)束后，學(xué)校要求各班出一期“崇尚英雄，精忠報(bào)國”的黑板報(bào)，團(tuán)委組織了“崇尚英雄，精忠報(bào)國”的演講比賽。
xx中學(xué)“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題教育活動(dòng)的開展，在廣大學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)了英雄烈士精神、愛國主義精神，使同學(xué)們將崇尚英雄、精忠報(bào)國與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，很好地營造了愛國主義氛圍。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)3
5月25日，xx小學(xué)組織開展了以“崇尚英雄，精忠報(bào)國”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，并組織少先隊(duì)員觀看了《崇尚英雄，精忠報(bào)國》教育宣傳片，使少先隊(duì)員對(duì)英雄烈士保護(hù)法有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解。輔導(dǎo)員還向隊(duì)員解讀了英雄內(nèi)涵，揭示了英雄就在身邊，進(jìn)一步引發(fā)了隊(duì)員對(duì)英雄烈士精神的思考和對(duì)英雄烈士的敬佩之情。在凝重的氛圍中，少先隊(duì)員向英雄致隊(duì)禮，同時(shí)，懷著無比崇敬的心情誦讀了歌頌英雄的詩歌。他們用純真而質(zhì)樸的語言表達(dá)了對(duì)英雄人物的敬重和感恩。
通過誦讀，使少先隊(duì)員走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的英雄觀。
光榮，必將傳承，英雄，永不獨(dú)行。通過此次中隊(duì)會(huì)的開展，學(xué)生在英雄精神的感召下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。相信紫東少年一定會(huì)將英雄精神發(fā)揚(yáng)光大，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者，做新時(shí)代合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)4
為響應(yīng)教育部號(hào)召，弘揚(yáng)英雄不怕犧牲的愛國主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近日，縣職教中心采取多項(xiàng)措施開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”系列教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好品質(zhì)。
一是召開主題班會(huì)。學(xué)校安排各班召開“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì)，班主任組織學(xué)習(xí)《英雄烈士保護(hù)法》，并通過多媒體展示為捍衛(wèi)祖國和人民的利益英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚英雄 精忠報(bào)國”的情懷。
二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強(qiáng)調(diào)英雄先烈的感人事跡是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿，代表著時(shí)代的價(jià)值取向。要求學(xué)生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬、對(duì)英雄精神的思考。
三是營造氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、微信群、QQ群等線上平臺(tái)和LED屏、大屏幕電視、班級(jí)板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)等線下平臺(tái)轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營造氛圍，加大宣傳，激勵(lì)號(hào)召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
四是開展英雄事跡故事會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”經(jīng)典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進(jìn)英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守和情懷，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報(bào)國”作為自己的理想信念；
五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報(bào)國”宣傳片，使學(xué)生了解到中華民族的獨(dú)立和解放是無數(shù)英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個(gè)和平民主的中國交給了我們。強(qiáng)國之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開來，勇挑重?fù)?dān)，勇于開拓；
六是開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”專題征文活動(dòng)。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對(duì)英雄事跡和精神的感悟，撰寫體會(huì)文章，交學(xué)校評(píng)審。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀文章利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺(tái)予以播發(fā)。
此次“崇尚英雄，精忠報(bào)國”系列教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄先烈的崇敬、對(duì)英雄精神的思考。同學(xué)們用質(zhì)樸的語言表達(dá)了自己對(duì)英雄人物的敬重和感恩，同時(shí)紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業(yè)技能，爭做新時(shí)代的好青年!
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)5
依據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并采取多樣化的方式，如通過LED電子屏滾動(dòng)宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章視頻、更新黑板報(bào)、開辦主題班會(huì)、集體觀看宣傳片等等，通過線上、線下一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到英雄精神的熏陶。在學(xué)生之間傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
我校以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國》宣傳片。通過宣傳片，幫助學(xué)生解讀英雄的本質(zhì)內(nèi)涵：所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。看完影片后，孩子們結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例，談了談自己對(duì)英雄的看法：其實(shí)英雄并不遙遠(yuǎn)�！白蠲澜處煛薄白蠲浪緳C(jī)”“最美警察”等等，都是對(duì)身邊平凡但卻偉大的英雄們的褒獎(jiǎng)。通過這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)身邊英雄的崇敬之情，同時(shí)也引起孩子們對(duì)英雄精神的再思考。
銘記英雄，既是感恩更是激勵(lì)。英雄的每滴鮮血、每滴汗水都助推著人民的幸福、民族的團(tuán)結(jié)和國家的昌盛。不忘英雄之名，是我們的職責(zé)。每一位中華兒女都應(yīng)該把英雄精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量、信仰的力量。
通過此次活動(dòng)，學(xué)生們都深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，也懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，立志成才，開拓進(jìn)取，用自己的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。今后，我校也將會(huì)把“崇尚英雄、精忠報(bào)國”的思想融入到學(xué)生的日常德育教育工作中，使其成為校園里一股源源不斷的英雄正能量。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)6
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校20xx年5月28日組織學(xué)生開展了以“崇尚英雄精忠報(bào)國”為主題的班會(huì)活動(dòng)。總結(jié)如下：
多年來英雄主義有所淡化，在網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了大量“解構(gòu)”英雄、貶低英雄，進(jìn)而詆毀英雄的言論。這些情況的出現(xiàn)嚴(yán)重影響了青少年愛國主義、英雄主義思想的樹立。更對(duì)我國的發(fā)展和崛起產(chǎn)生了不可估量的危害。正是在這種情況下國家推出了《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，要在意識(shí)形態(tài)上樹立起牢記英雄、崇敬英雄的正確思想觀念。
班會(huì)上，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了《崇尚英雄精忠報(bào)國》宣傳片，解讀了英雄內(nèi)涵，引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬之情和對(duì)英雄精神內(nèi)涵的思考。隨后，同學(xué)們又一起誦讀了英雄創(chuàng)作的愛國詩詞，通過品讀詩詞，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。
此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，在全校范圍內(nèi)營造了崇尚英雄、精忠報(bào)國的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，為學(xué)生將來立志報(bào)效祖國打下良好的基礎(chǔ)。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)7
“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷�！比涨�，為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，xx中心小學(xué)積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國”主題的班會(huì)活動(dòng)。
“我心目中的英雄是精忠報(bào)國的岳飛。”“我心目中的英雄是中國核武器研制的開拓者鄧稼先�！薄拔倚哪恐械挠⑿凼菉^不顧身的消防戰(zhàn)士�！薄鄷�(huì)課上，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。在班會(huì)上擇優(yōu)分享學(xué)生尋訪收集的自己家族中不同年代的報(bào)國家書、老物件、報(bào)國故事等，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。班會(huì)最后，老師和同學(xué)們?nèi)w起立，共同宣誓：“銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，時(shí)刻以英雄為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國！”
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛國主義精神和英雄烈士精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國”的濃厚氛圍。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)8
為響應(yīng)教育部號(hào)召，弘揚(yáng)英雄不怕犧牲的愛國主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，近日，縣職教中心采取多項(xiàng)措施開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”系列教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好品質(zhì)。
一是召開主題班會(huì)。學(xué)校安排各班召開“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì)，班主任組織學(xué)習(xí)《英雄烈士保護(hù)法》，并通過多媒體展示為捍衛(wèi)祖國和人民的利益英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚英雄 精忠報(bào)國”的情懷；二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強(qiáng)調(diào)英雄先烈的'感人事跡是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿，代表著時(shí)代的價(jià)值取向。要求學(xué)生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬、對(duì)英雄精神的思考；三是營造氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、微信群、QQ群等線上平臺(tái)和LED屏、大屏幕電視、班級(jí)板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)等線下平臺(tái)轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營造氛圍，加大宣傳，激勵(lì)號(hào)召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；四是開展英雄事跡故事會(huì)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”經(jīng)典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進(jìn)英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守和情懷，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報(bào)國”作為自己的理想信念；五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報(bào)國”宣傳片，使學(xué)生了解到中華民族的獨(dú)立和解放是無數(shù)英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個(gè)和平民主的中國交給了我們。強(qiáng)國之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開來，勇挑重?fù)?dān)，勇于開拓；六是開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”專題征文活動(dòng)。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對(duì)英雄事跡和精神的感悟，撰寫體會(huì)文章，交學(xué)校評(píng)審。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀文章利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺(tái)予以播發(fā)。
此次“崇尚英雄，精忠報(bào)國”系列教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄先烈的崇敬、對(duì)英雄精神的思考。同學(xué)們用質(zhì)樸的語言表達(dá)了自己對(duì)英雄人物的敬重和感恩，同時(shí)紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業(yè)技能，爭做新時(shí)代的好青年!
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)9
“誰是英雄？今天，我們一起尋找”。xx小學(xué)依據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全體師生重溫戰(zhàn)爭年代革命先烈的紅色故事，并沿著前輩的英雄精神，找到了自己身邊的英雄。
一、熏陶教育活動(dòng)。
通過周一的升旗儀式；樓前LED電子屏宣傳；家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等；班級(jí)板報(bào)等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、觀宣傳片，領(lǐng)悟情懷。
以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報(bào)國》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
三、辦主題班會(huì)，從自身做起。
5月28日,根據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報(bào)國”成為孩子們之間熱切討論的話題。
其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,及了解英雄紀(jì)念碑的意義展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。
在誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處，感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來。最后以手語“感恩的心”結(jié)束今天的班會(huì)。
本次活動(dòng)符合學(xué)生的成長規(guī)律和教育需要，對(duì)提升小學(xué)生的愛國意識(shí)和文明素養(yǎng)，提升他們對(duì)英雄和英雄精神的認(rèn)識(shí),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們健康成長，都有較大的積極意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷提供了一個(gè)良好契機(jī)。
崇尚英雄精忠報(bào)國主題活動(dòng)總結(jié)10
為大力傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神，貫徹落實(shí)《英雄烈士保護(hù)法》，營造“崇尚英雄、精忠報(bào)國”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開展了“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)。
為使此次活動(dòng)有效開展，學(xué)校政教處作了充分的準(zhǔn)備，提前通知各班級(jí)根據(jù)上級(jí)要求制作“崇尚英雄 精忠報(bào)國”課件，填寫主題班會(huì)記錄，保留相片資料。
班會(huì)課上，各班首先組織學(xué)生集中觀看了《崇尚英雄 精忠報(bào)國》宣傳片，讓學(xué)生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。接著組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。最后班主任組織學(xué)生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對(duì)英雄的理解。
此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，在全校范圍內(nèi)營造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的民族責(zé)任感和愛國情懷。大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)憤讀書，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬。
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