關于四年級周記
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的關于四年級周記，希望能夠幫助到大家。
關于四年級周記1
媽媽說：“清明前后，種瓜點豆�！蔽艺胫炞C一下她說的對不對的時候，科技小組的同學告訴我，今天李老師要教我們種花啦！我可真高興呀！
來到了科技教室，老師拿出了許多種子供我們挑選。矮番茄、百日草、茄子……我思來想去，選擇了鳳仙花。因為我覺得它具有觀賞價值。開花了肯定會很美麗的。
拿到種子后就開始種植啦。我小心的`把花盆拿過來，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。又找來一張白紙鋪在花盆底部的小洞上，把土填進去。接著挖五個小坑，把五粒種子分別分到五個小坑中。再輕輕地把土蓋上。最后給它澆上水。老師說要看著水從底下的洞里漏出來才可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才達到要求。最后，在老師的幫助下我給花盆包上了保鮮膜，讓它快速發(fā)芽。等到苗一出來就可以把膜拆掉。
我抱著種著鳳仙花的花盆走在回家的路上，滿腦子想的都是花開以后的樣子，真開心！
關于四年級周記2
這周是普通話宣傳周。語言，是每個人溝通必不可少的重要工具。作為一個中國人，應該好好學習我們的國語—普通話。
富順人說理發(fā)叫“剪腦殼”，拳頭叫“定子”，絲瓜叫“燒瓜”，豆腐叫“灰門兒”，還有卷舌音特別重，四和十不分。剛寫到這里，我的同學葉菁來找我，媽媽問她吃過午飯沒有？她回答說：“七過了”逗得我和媽媽哈哈大笑。
雖然富順方言和普通話一樣可以作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。富順話只適用于富順地區(qū)，而普通話是全國通用的。普通話是我們的`國語，作為一個中國人連基本的國語都講不好，又如何把普通話推廣呢？除了學好文化知識，還應該自己說一口流利的普通話。
關于四年級周記3
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的`，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
關于四年級周記4
今天，媽媽在花鳥市場買了一盆鳳仙花，它雖不像牡丹那樣驕艷華貴、也不像桂花那樣香氣迷人、不像秋菊那樣色彩艷麗、但我愛它。
鳳仙花只需要足夠的水分和土壤就可以生長。它的顏色有紫的，有紅的、白的…葉子是利刀狀的，如一位亭亭玉立的少女傲立在風霜中。它的花蕊十分驕嫩，風兒吹過，就在風中跳舞，花兒跳完了舞，風兒伴著那花兒沁人心脾的香氣一直吹到了我的鼻子旁，那迷人的芳香讓我陶醉。記得有一次，一道數(shù)學難題，我左思右想也想不出時突然風又把花兒迷人的芳香吹到了我的'鼻子帝，腦子豁然開朗，吹散了我心中的憂愁，終于做出了這道題，它不愧是我家中排憂解難的小精靈，無所不能讓我們一家四口十分佩服它那種勇于奉獻的精神。
鳳仙花既是我的小精靈，又是我們的小公主，它為我的家庭帶來了無數(shù)的生機�。�
關于四年級周記5
夏天的時候，我想種一盆鳳仙花，媽媽帶我在超市里買了一盆“小花農(nóng)”，是鳳仙花的。
回家后，我迫不及待的查看了說明書，了解了它的種植過程，接著把鳳仙花的種子撒到準備好的培養(yǎng)基里，然后把它放在陽光下，每天澆一點水，慢慢地等它發(fā)芽。大約過了七八天后，鳳仙花發(fā)芽了，長出了兩片小小的、綠綠的嫩葉，是橢圓形的.，非常地惹人喜愛！這時候，我就要給它增加“營養(yǎng)”了，那就是施肥，但是爸爸說不能施太多的肥，不然，會把種子“燒死”的。等到鳳仙花長出了四五片葉子的時候，我就把他它移栽到準備好的花盆里。在接下來的日子里，我每天都會記著給鳳仙花澆水、施肥、松土、曬太陽，像照顧一個小寶寶一樣細心地照料它。不久，鳳仙花長大了，長出了許多翠綠的葉子，變得比以前更強壯了！兩個月后，鳳仙花終于開花了！它的花瓣是白色的，呈扇形，一層又一層，非常地純潔、漂亮！
我喜歡我的鳳仙花！
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