(集合)三年級(jí)學(xué)生周記15篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生周記，歡迎大家分享。

三年級(jí)學(xué)生周記1

　　今天，我要寫(xiě)分?jǐn)?shù)。第一，把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。第三，在比較大小時(shí)，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。第四，在比較大小時(shí)，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。

　　我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題，媽媽說(shuō)：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長(zhǎng)是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的.面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長(zhǎng)方形的，它的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽(tīng)了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢！

三年級(jí)學(xué)生周記2

　　9月1日的早上，我們大家?guī)е�興奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。

　　不久，有一位年輕的教師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)教師說(shuō)；“教師好”教師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文教師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐教師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐教師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，教師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，教師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)教師的.話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)�，有新�?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　��！開(kāi)學(xué)了，這是多么愉快。

三年級(jí)學(xué)生周記3

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話高爾基說(shuō)得真好。我要做一個(gè)走遍天下書(shū)為侶的人。

　　有一次，我正在圖書(shū)館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚(yú)兒遨游在書(shū)的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開(kāi)來(lái)閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲(chóng)記書(shū)籍。是一本外國(guó)名著。進(jìn)入這本書(shū)，猶如進(jìn)入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲(chóng)的秘密，融入原生態(tài)的世界。

　　走過(guò)一排排書(shū)架，翻閱一頁(yè)頁(yè)擁有豐富知識(shí)的.書(shū)籍，就想起了臧克家說(shuō)過(guò)的話：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”是呀。跟書(shū)交朋友，就像交了真朋友。書(shū)的世界是未知的，只有你去認(rèn)真探索，去讀書(shū)，才會(huì)獲取未知的東西。而且，讀書(shū)也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書(shū)有三到，所謂心到、口到、眼到。”

　　讀書(shū)的意義是讓人獲取知識(shí)，在書(shū)的世界，我的心會(huì)平靜。一本好書(shū)，帶來(lái)樂(lè)趣，我們要細(xì)細(xì)品味它。

三年級(jí)學(xué)生周記4

　　寒冷的冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘拉著我的手，把我?guī)У搅舜蟮氐纳峡铡?/p>

　　春姑娘把我?guī)У匠了�的種子身邊。我飄灑在種子身上，種子立刻睜開(kāi)惺忪的眼睛，伸個(gè)懶腰，然后把頭露出地面。它貪婪地吮吸著春天的甘露。漸漸地，它變成了一棵挺拔的大樹(shù)，長(zhǎng)出茂盛、嫩綠的`樹(shù)葉。

　　春姑娘又把我?guī)У搅嘶▍仓小Ｎ铱匆?jiàn)花兒朵朵都無(wú)精打采地低下了頭，立刻飄灑在花兒的臉頰上，花兒立刻抬頭微笑�；▋旱拿利愐齺�(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞。

　　春姑娘把我?guī)У礁珊缘呐璧厣�。我看�?jiàn)地面裂開(kāi)了，人們因缺水而感到非常難過(guò)。我立刻滋潤(rùn)土地，把這片干涸的土地恢復(fù)欣欣向榮的場(chǎng)景。人們看到這片景象，歡呼著，臉上露出了欣喜的笑容。我看見(jiàn)了，也高興地笑了。

　　我滋潤(rùn)著大地，是因?yàn)橄胱尨蟮鼗謴?fù)春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是春天的小雨點(diǎn)。

三年級(jí)學(xué)生周記5

　　課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的.，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧矗⌒∶髋c小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄�(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

三年級(jí)學(xué)生周記6

　　我去過(guò)蘭亭風(fēng)景區(qū)，去過(guò)柯巖，去過(guò)魯鎮(zhèn)，但我最喜歡的地方還是舟山的嵊泗列島。

　　放假了，我阿姨他們一起去了嵊泗列島，那里風(fēng)景優(yōu)美，還有幾艘漁船在海面上開(kāi)，我們還一起去沙灘上捉螃蟹，說(shuō)起捉螃蟹，我和我的好朋友還有一般故事呢。

　　第二天，我和我的朋友何仕超一起到海灘上玩，我們看有很多人都在翻石頭捉蟹，我們也去捉了，我們飛快地在翻石頭，不一會(huì)就捉到了二、三只小螃蟹，但是因?yàn)閯偙淮篌π返你Q子鉗了一下手指痛死了，所以就不敢去捉大螃蟹了。

　　那里的山各不一樣，有的`像人，有的像大象，還有的像烏龜，我和朋友還一起在沙灘上踢沙灘足球呢。

　　嵊泗列島真是好玩，2023年令人回味，2023年的精彩時(shí)光我們不會(huì)忘記。

三年級(jí)學(xué)生周記7

　　下午第二節(jié)下課，語(yǔ)文老師布置了作業(yè)。我抄完作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)了，可是剛寫(xiě)到一半就打上課鈴了。接著，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。老師叫抄完作業(yè)的同學(xué)看書(shū)。我抄完作業(yè)以后就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，五分鐘就把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。

　　一回到家，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完的.好消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，夸我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)利用時(shí)間了!”我聽(tīng)了很高興。我趕快拿出還沒(méi)做完的語(yǔ)文作業(yè)，認(rèn)真地做了起來(lái)。不到六點(diǎn)，我就把所有的作業(yè)都做完了。然后，我高高興興地去看電視了。

　　我以后一定要像今天一樣學(xué)會(huì)利用時(shí)間，盡快把作業(yè)寫(xiě)完。

三年級(jí)學(xué)生周記8

　　我在暑假里玩得非常開(kāi)心，每天都看一本書(shū)，每天寫(xiě)一篇作文，然后玩一會(huì)。

　　我非常喜歡暑假，我希望天天都是暑假，雖然暑假里不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我非常喜歡。

　　在暑假里我自由自在，比如想睡多久就睡多久，睡到中午也沒(méi)人叫你，在暑假里還可以和別的小朋友玩。

　　如果在學(xué)校里，洗臉，刷牙，吃飯，這些事情都得在七點(diǎn)鐘以前做完，而且上午下午都得在教室里，我們就像是一只囚禁的小鳥(niǎo)。

　　雖然暑假里我光被蚊蟲(chóng)叮咬，但是我還是希望天天都是暑假。

三年級(jí)學(xué)生周記9

　　這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。

　　周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周?chē)�。過(guò)了一陣子，我見(jiàn)幾只螞蟻

　　出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請(qǐng)幫手的吧!剩下的`幾只螞蟻a沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來(lái)了，他們一起將面包渣搬起，準(zhǔn)備回洞了，在上坡的時(shí)候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤�并沒(méi)有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？

　　為了找到這個(gè)答案，我翻閱了許多書(shū)，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)螞蟻在下落時(shí)，六條足在劇烈劃動(dòng)，使身子保持平衡，這樣一來(lái)，螞蟻就摔不死了。

　　一只小小的螞蟻點(diǎn)燃了我一顆探索動(dòng)物界奧秘的心。

三年級(jí)學(xué)生周記10

　　今天是教師節(jié)，早上我來(lái)到教室就看到同學(xué)們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽(yáng)在黑板上寫(xiě)著祝老師節(jié)日快樂(lè)，五個(gè)大字，有的同學(xué)還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓(xùn)了，噴罐，老師說(shuō)過(guò)不許帶的`但是有的同學(xué)還是帶了。

　　突然教室門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因?yàn)槲覀儑姷搅怂�的身上，馬上有同學(xué)被教訓(xùn)了……這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我們立刻站了起來(lái)，一口同聲的說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”老師很高興，我們開(kāi)始表演節(jié)目，表演完之后我們開(kāi)始送禮物，老師對(duì)每一為同學(xué)說(shuō)了謝謝。

　　老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來(lái)了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了!老師節(jié)日快樂(lè)!

三年級(jí)學(xué)生周記11

　　今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團(tuán)圓飯。

　　今天晚上吃的是餃子，奶奶家的餃子包的個(gè)頂個(gè)的大。奶奶說(shuō)今天的餃子里藏了好多的福氣，看你們明年誰(shuí)的福氣多。

　　吃餃子的時(shí)候我小心翼翼的'，就怕有福氣硌著我的牙了。這時(shí)候媽媽給我?jiàn)A了一個(gè)餃子在碗里，我一口咬了下去，哎呦，我的牙呀。全家人都看著我笑，我從嘴里拿出了一看。哇。一元。我高興的舉起我的一元錢(qián)，說(shuō)：我的福氣最多。爸爸也給媽媽夾了一個(gè)餃子，媽媽說(shuō)：怕被餃子硌著，就把餃子夾開(kāi)吃，吃完了說(shuō)沒(méi)有呢，爸爸說(shuō)肯定有，你找找看，媽媽又用筷子在碗里找了找，啊。在碗里呢。我說(shuō)媽媽的福氣都在碗里呢。大家聽(tīng)了哈哈大笑。

三年級(jí)學(xué)生周記12

　　過(guò)年真好呀！早上姑姑和姑父還有林林哥哥來(lái)了。姑姑說(shuō)“我?guī)�你去娘娘家吧�！蔽艺f(shuō)好呀，說(shuō)完姑姑就帶著我去娘娘家了。我還想著娘娘家有可遠(yuǎn)呢，沒(méi)想到走了幾步就到了。

　　一到娘娘家娘娘就給我炒過(guò)的花生和巧克力。我連忙說(shuō)“謝謝娘娘�！蹦锬锟蜌獾卣f(shuō)不用謝都是親戚。然后娘娘就帶我和姑姑去她的屋子，我看到娘娘的屋子顏色真鮮艷�？赐昴锬锏�.屋子姑姑又和娘娘聊了一會(huì)，然后我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，娘娘又給我抓了一把花生。我說(shuō)“不吃了不吃了�！蹦锬镎f(shuō)“再吃一點(diǎn)吧�！惫霉谜f(shuō)“你看孩子都說(shuō)不吃了，就不抓了吧�！蹦锬镎f(shuō)好吧。

三年級(jí)學(xué)生周記13

　　這個(gè)星期天我們?nèi)ネ馄偶伊恕?/p>

　　吃完中飯后，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)グ喂S吧！”我和爸爸都說(shuō)好。然后，我扛著小鋤頭，爸爸扛著大鋤頭，媽媽拎著一只竹籃子一起去竹園。

　　竹園里長(zhǎng)著大大小小的筍，有的筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高不能吃了。我們挑好一些不大不小的`筍，先把筍旁邊的土刨掉，等筍的一大部分露出來(lái)，我們就用鋤頭把它鑿出來(lái)。

　　我們挖了許多筍，高興地提著籃子往家走。在路上，我看見(jiàn)一種很像蔥的植物。爸爸說(shuō)，這種植物叫胡蔥，炒起來(lái)很香。我們就開(kāi)始拔胡蔥。我們用木棒把胡蔥周?chē)�的土扒掉，然后就抓著胡蔥往上拔，很快，我們就拔了十多把。

　　回到家后，我們用胡蔥炒菜，炒起來(lái)的菜真的很香。

三年級(jí)學(xué)生周記14

　　今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團(tuán)圓飯。

　　今天晚上吃的是餃子，奶奶家的餃子包的個(gè)頂個(gè)的大。奶奶說(shuō)今天的餃子里藏了好多的福氣，看你們明年誰(shuí)的福氣多！

　　吃餃子的時(shí)候我小心翼翼的，就怕有福氣硌著我的牙了。這時(shí)候媽媽給我?jiàn)A了一個(gè)餃子在碗里，我一口咬了下去，哎呦，我的.牙呀！全家人都看著我笑，我從嘴里拿出了一看。哇！一元！我高興的舉起我的一元錢(qián)，說(shuō)：我的福氣最多！爸爸也給媽媽夾了一個(gè)餃子，媽媽說(shuō)：怕被餃子硌著，就把餃子夾開(kāi)吃，吃完了說(shuō)沒(méi)有呢，爸爸說(shuō)肯定有，你找找看，媽媽又用筷子在碗里找了找，�。≡谕肜锬�。我說(shuō)媽媽的福氣都在碗里呢！大家聽(tīng)了哈哈大笑！

三年級(jí)學(xué)生周記15

　　有一個(gè)人，她像家庭里的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)地照護(hù)我這棵“小苗”，她就這樣――我的媽媽。

　　媽媽有一張圓圓的臉，上方鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我拿著三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，媽媽就會(huì)露出欣喜的`目光，笑瞇瞇地看著我，我讀到了媽媽的眼睛在說(shuō)：做得很好，要繼續(xù)努力。每當(dāng)我做題目粗心了，犯了錯(cuò)誤，媽媽皺了皺眉頭，她的眼睛好像在說(shuō)：做什么事情都就應(yīng)細(xì)心，每一次作業(yè)就好像一次小考。

　　媽媽個(gè)性關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我參加的心算、圍棋、禮儀等各種比賽，媽媽都會(huì)全力支持我，陪伴我，鼓勵(lì)我。贏了，她會(huì)說(shuō)：“別驕傲，不這樣以后的比賽都會(huì)一帆風(fēng)順�！陛斄耍�她會(huì)說(shuō)：“別不高興，輸贏乃兵家常事，以后還有機(jī)會(huì)。”每次我生病了，媽媽就個(gè)性著急，趕緊給我吃藥，怕我的病越來(lái)越嚴(yán)重。每年暑假，媽媽都會(huì)帶我外出旅游，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

　　這就這樣我的媽媽?zhuān)�我�?ài)我親愛(ài)的媽媽。

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