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[合集]四年級(jí)周記范文
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)周記范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)周記范文1
今天,天氣真好。
我的朋友和我,叔叔阿姨都商量好了,去溪邊捉泥鰍。
我們來到小溪邊,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泥鰍常來的地方。啊!這里有這么多泥鰍!他們?cè)诤永镦覒,像個(gè)淘氣的孩子,在水草邊捉迷藏。
我把凈袋放進(jìn)水里,靜靜地等著小泥泥。凈袋的孔分解了水的壓力,這樣我就可以自由地玩耍了。人們似乎感覺到危險(xiǎn)的存在,甚至跑了很遠(yuǎn)。
我不得不等待,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,最后小土撥鼠放松了警惕。他們把水灌進(jìn)我的凈袋里。我突然舉起了網(wǎng),有一打小面包在跳來跳去。一個(gè)朋友幫著把小泥泥放進(jìn)去。
隨著這一次的'成功,我更加自信,很快一個(gè),兩個(gè)......突然,他們抓了一大把泥鰍。
當(dāng)我的朋友看到我抓了這么多泥鰍,他不想。他拿著我手里的網(wǎng)袋,開始在泥鰍上面抓。幾分鐘后,他沒有抓住。我用水草把泥鰍趕到網(wǎng)袋里。
哈哈!他的朋友也逮捕了十幾個(gè)人。
天黑了,我們高興地回來了。
四年級(jí)周記范文2
千盼萬(wàn)盼,終于盼到過年了。這幾天,我真正品嘗到了年的味道。大年三十晚上,咱們一家人坐在凳子上,吃著團(tuán)圓飯。吃完飯,我站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲,一個(gè)像火球似的東西飛上了天空,炸成了許多五顏六色的火花,就這樣噴了五六次,好像正在為人們祝福呢!
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目快開始了,全家人坐在沙發(fā)上,品嘗著央視給咱們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲,都給咱們留下了深刻的印象,逗得咱們哈哈大笑。能和家里人一起過年,是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的鐘聲叫囂了,就在這時(shí),周圍的`鞭炮聲也隨之響起來,照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲,笑聲響成了一片簡(jiǎn)直,就是一段有聲有色的“交響樂”,把大自然所有的聲音都交織在一起,連天上的星星都忘記了睡眠,停下來觀看!我看著窗外,把劃過的煙火當(dāng)做流星,許下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步,會(huì)有更大的收獲。
四年級(jí)周記范文3
今天我看見媽媽在洗碗,連忙跑過去,說:“媽媽,我想學(xué)洗碗,您能教我嗎?”媽媽很高興的同意了。
媽媽把洗碗的過程告訴了我,于是,我就開始洗碗了,首先,我從餐桌上拿起五個(gè)很臟的'碗,里面有很多油,飯粒,湯汁,我把它端到洗碗池邊,擰開水龍頭,水就嘩嘩啦啦往下流,我把碗放到洗碗池里,把碗里的油,湯汁沖洗掉,然后把碗放到水池里,拿起洗潔精,用手?jǐn)D一點(diǎn)到碗里,左手拿著洗碗海綿,右手拿著碗,在碗的內(nèi)部來回擦兩三圈,然后將碗翻過來,用海綿把碗底和周圍載抹一兩圈,這時(shí),碗里已經(jīng)有許多泡沫了,看著一個(gè)個(gè)泡泡,我覺得很可愛,手拿著感覺滑滑的,像拿著香蕉皮一樣滑我趕緊把碗放到洗碗池里,預(yù)防他掉下來,最后擰開水龍頭,把碗里的洗潔精沖掉,一個(gè)碗就刷干凈了。
我還按同樣的步驟把剩下幾個(gè)碗洗干凈了,放到碗框里,當(dāng)我看這些碗時(shí),他們多么明亮,在燈光下一閃一閃的,像新的一樣。
當(dāng)媽媽看見我洗的碗時(shí),說:“你洗的真干凈!”
我真開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)洗碗,以后可以幫媽媽減少負(fù)擔(dān)。
四年級(jí)周記范文4
清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,老媽早就已經(jīng)起來,在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋,每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒,吃著老媽做的`飯,一陣幸福感涌上心頭,給我?guī)硪惶斐渥愕木Α?/p>
作業(yè)一直都是頭痛的根源,每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上,我苦著一張臉極不情愿的寫起作業(yè),母親則像儈子手一樣在右邊,一有偷懶一巴掌就落在身上,搞得我提心吊膽的真不自在,不過 誰(shuí)叫我自己不自覺呢?
熬過最艱難的幾個(gè)小時(shí),便是我最幸福的時(shí)光,老媽突如歸來,給我買了一個(gè)大西瓜,我迫不及待地?fù)淞松先。我一刀斬開西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來,老媽笑著對(duì)我說:“你呀,慢點(diǎn)吃,沒人 跟你搶!
每在吃過晚飯,老媽帶著我到草坪上散步,隔三五天還帶我游泳,回家空調(diào)一開洗完澡一頭扎進(jìn)床上,爽。
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈,羨慕吧!
四年級(jí)周記范文5
今天,媽媽給我買回來了一對(duì)倉(cāng)鼠。兩只小家伙長(zhǎng)得肥胖、可愛,我非常喜歡它們,我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕,還給它們倆編了個(gè)口號(hào):不是姐妹,而是兄弟;不是大大小小,而是多多少少。
多多少少兩兄弟長(zhǎng)得很像,它們的皮毛顏色樸素,在背的中間有一條深黑色條紋,條紋兩旁有淺黑色的皮毛,就像穿著一件淺黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心,被淺黑色的外衣蓋住了。它們倆喜歡吃瓜子、米飯、花生、牛奶、小魚干等一些食物,每一次給它們喂食是我跟它們最親近的時(shí)候,它們用兩只小前爪捧著食物往嘴里送,還時(shí)不時(shí)的`轉(zhuǎn)頭看我,好像在對(duì)我說謝謝。多多少少的體型不是很大,在它們的腦袋上有兩只小而圓的耳朵,時(shí)不時(shí)地注意著附近的聲響。圓圓的身體,圓溜溜的眼睛像一顆黑鉆石。四肢比較短小,腳掌是紅色的,像穿著一雙紅色的小襪子,特別可愛。
小倉(cāng)鼠不喜歡被人摸,它們白天一般是睡覺,晚上玩耍。我一定會(huì)好好照顧它們倆的。
四年級(jí)周記范文6
說起我的煩惱,真的數(shù)不過來,比如今天學(xué)校食堂的飯菜還是那么難吃,隔壁班的周武又欺負(fù)我了,考試又考砸了等等。
可是我現(xiàn)在最大的煩惱來自于我的我和老爸,我和老爸的關(guān)系一直不太好,因?yàn)槲液芫髲?qiáng),老爸又是個(gè)急脾氣。上星期跟老爸吵架的時(shí)候,倔強(qiáng)的我一直和老爸頂嘴,直到他發(fā)飆,打了我兩巴掌之后,我才安靜下來,當(dāng)下震驚的`講不出話來,一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后,只要見到老爸,我都不會(huì)理他,不管他說什么,做什么,老媽也勸過我和老爸,但是隔閡時(shí)鐘無法消除。我也很苦惱,為什么我和老爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和老爸關(guān)系這樣不好?
還有一個(gè)煩惱就是我很討厭別人說我胖,其實(shí)我覺得我也不是胖得可怕,就是比同齡人要胖一點(diǎn)罷了。我每天連零食都不吃了,但是體重還是老樣子,讓我很苦惱,只是自己已經(jīng)很自卑了,不需要?jiǎng)e人來提醒我有多胖,那只會(huì)讓我覺得自己更沒有用罷了。
我希望我也能快快樂樂,當(dāng)一個(gè)無憂無慮的小孩子,這樣我的煩惱就不會(huì)有那么多了!
四年級(jí)周記范文7
餃子,人人都不陌生。也許很多人像我一樣,知道餃子是什么,但是就是不知道餃子是怎么包出來的。
今天,我來到二姨家里。吃完了午飯,二姨便教我包餃子。我進(jìn)了廚房,挽起袖子,便開始做餃子了。首先,拿起餃子皮,往中間放點(diǎn)餡,記住了,餡的多少很關(guān)鍵;其次,用手指沾點(diǎn)水,在餃子皮的邊緣涂上水;最后,把餃子皮合起來,就做成了餃子了;但是不要小看最后一步,萬(wàn)一你的餃子餡多了,或者邊緣的水干了,很可能餃子就會(huì)“露餡”。我們?cè)趶N房里其樂融融的做著餃子,一個(gè)個(gè)的餃子從我們的手中飛出。在我的旁邊,小小的表弟也興致勃勃的。二姨還專門把我們做的餃子“加工”了一下,做出了擁有花邊的'餃子。
餃子可以做成很多的形式,比如說煎餃、水餃等,而這次,我們把餃子做成了煎餃。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)大家都不陌生。哈哈,當(dāng)然是吃餃子了。啊,餃子真好吃啊。由于這是我的勞動(dòng)成果,我吃的更香了呢!
哈哈,餃子,這次去了二姨家后,我終于會(huì)做餃子了。
四年級(jí)周記范文8
如果你問我喜歡什么動(dòng)物,我會(huì)說:“我喜歡螞蟻”。因?yàn)槲壹以鹤永锏男《蠢镉幸蝗盒∥浵仭?/p>
有一次,我在院子里玩耍,突然,我發(fā)現(xiàn)在我腳下有一群小螞蟻,它們有一個(gè)圓滾滾的身子,螞蟻的頭上有一對(duì)小觸角,我聽說那一對(duì)觸角是通話用的工具。
呀!我吃的香腸掉到地上了,一群小螞蟻立刻圍了過來,只見它們?cè)谒闹軚|看看,西看看,然后在香腸兩邊排成隊(duì),“一,二,三加油”!我不禁為他們喊著,可那一根誘人的香腸卻紋絲不動(dòng)。這 時(shí),一只小螞蟻?zhàn)吡肆,我以為它放棄了,誰(shuí)知不一會(huì)兒,它居然帶著一大群可愛的'螞蟻來了,它們齊心協(xié)力,爬到了誘人的香腸上面,因?yàn)橄隳c太滑了,一大群螞蟻都從這根香腸上掉了下來,可它們 思毫沒有放棄,依然執(zhí)著的爬上去,只見它們有的在前面扛著,有的在后面用自己柔弱的前足頂著,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,它們居然把比它們重許多倍的香腸移動(dòng)起來了最后,它們把香腸搬回了洞里。
啊!螞蟻這么團(tuán)結(jié),要是人們也像它們這樣團(tuán)結(jié)該多好呀,我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
四年級(jí)周記范文9
今天下午,我獨(dú)自一人坐在書屋里,拿起那本使我感慨不已的《海倫凱勒傳》如饑似渴地讀起來。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神,激起了我對(duì)生活的熱愛和努力學(xué)習(xí)的信心,它使我越看越著迷。
時(shí)光在不知不覺中飛快地流逝。夜幕降臨了,當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜,準(zhǔn)備開飯時(shí),爸爸提高了音量對(duì)我喊道:“征征,吃飯了,帶雙筷子來!”這喊聲把我從書中喚醒了一半,于是我一手捧著書,一手拿著一樣?xùn)|西,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,慢慢地挪著腳步,來到爸爸跟前,把手里拿著的東西往前一伸,遞給了爸爸。呀,這下可好,爸爸大吃一驚,隨后又朗朗地笑出聲來。我好生糊涂,咦,怎么啦?真是“不看不知道,一看嚇一跳”。我抬起頭,望瞭望爸爸手中拿著的襪子,不解地對(duì)爸爸說:“爸爸,你不是叫我拿襪子來嗎?"“哎呀,你爸爸叫你拿雙筷子來!”站在一旁的媽媽忍住笑著對(duì)我說道!鞍?我,我不是故意的'。”于是,小屋里充滿了笑聲。
啊,博覽群書,神游書海,它讓我知曉了“上下五千年,縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬(wàn)般民情風(fēng)俗。我愛讀書!
四年級(jí)周記范文10
幾天前,我們?nèi)ミ|河大劇院舉行了“紀(jì)念建黨九十周年”的唱紅歌活動(dòng)。還沒到點(diǎn),大廳看起來亂亂的。
第一個(gè)上臺(tái)演唱的是校合唱隊(duì),唱的是《洗衣歌》和另一首;其次,是校舞蹈隊(duì)。我班是第五個(gè)上臺(tái)的,演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來的班級(jí)演唱的有些記不清了,只能記得有三個(gè)班級(jí)唱了《歌唱祖國(guó)》,三個(gè)班級(jí)唱了《洗衣歌》,還有兩個(gè)班級(jí)唱了《打靶歸來》。雖然唱的都是同一首歌,但是聲部安排的不一樣,歌唱風(fēng)格也有些許不同。
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的日子里,這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見,能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞一場(chǎng)如此精彩的演出,可是具有相當(dāng)好的'紀(jì)念意義,令人難忘。當(dāng)初,我們可是舍棄了一節(jié)又一節(jié)的課來練習(xí)演唱的。
原本以為精彩的演出只能在電視中看到,精彩的紅歌演唱只能由專業(yè)文藝人士表演,但現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后,徹底改變了我的看法。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)和諧的大家庭中,在建黨90周年的日子里,這些全都成了現(xiàn)實(shí)。
希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。
四年級(jí)周記范文11
今天媽媽放假,所以今天是她陪我去學(xué)鋼琴與素描。在路上的時(shí)候媽媽還教我唱我的中國(guó)心呢。到了那里的時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)我們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份,要不然我今天上午就要喝“西北風(fēng)”了。
老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下,然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽,然后又把考鋼琴十級(jí)的`練習(xí)曲彈給老師聽,老師嫌我左手后面的彈得不夠響,又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行,左手非常簡(jiǎn)單有非常多都是重復(fù)的,右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡(jiǎn)單,但是我還是用了非常多時(shí)間,因?yàn)槲易R(shí)譜能力比較差,練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲,當(dāng)我們摸到第二行的時(shí)候總覺得這個(gè)節(jié)奏怪怪的,在第二行快要結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們彈錯(cuò)了,本來應(yīng)該彈低音的,卻被我彈成了高音!唉,只好又重新摸一遍。誰(shuí)叫我這么粗心呢?墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)就算我改過來節(jié)奏還怪怪的,在這句練完后我去了趟廁所,然后又繼續(xù)練,不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì)兒就走了。我自己又練了一會(huì)兒,心里想:我相信只要我多練就一定能練熟的,熟能生巧嘛。
四年級(jí)周記范文12
在昨天晚上,吃過晚飯,我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書,爸爸看了以后,不屑一顧地說:“放馬過來!”
我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋,擺在桌上,然后在棋盤上擺好了棋子,戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破,于是我撓了撓腦袋,哈!有辦法了!我出動(dòng)了我的騎士,用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi),可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍,無須再忍,終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車了,我拿起車,飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。
此時(shí)的棋盤上傻氣騰騰,爸爸把國(guó)王移了個(gè)位,我殺出了一條道路,趁爸爸的陣形四面楚歌,漏洞百出時(shí),我準(zhǔn)備把我的`后拿出來玩玩,使出了我的絕招“直搗黃龍”,一下子沖了過去,把爸爸的國(guó)王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道:“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙,看著窗外呢。過了一會(huì)兒,他才回過神來,“啥?”“快點(diǎn)兒,你輸了!”我沾沾自喜地說。
爸爸驚恐萬(wàn)分地說:“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋,我懂得了一個(gè)道理:只有智勇雙全,才能戰(zhàn)勝“敵人”。
四年級(jí)周記范文13
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。同學(xué)們好像老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的,很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗,有的喝水,有的忙著做課前準(zhǔn)備。教室里熱火朝天的樣子,顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲,同學(xué)們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進(jìn)來。同學(xué)們隨著黃老師的眼光望去,原來黑板還是白茫茫的一片!霸愀!忘擦黑板了!”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺(tái),抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂,不管三七二十一,一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活好像一只正在覓食的青蛙。同學(xué)們看著王杰那滑稽的樣子,忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的.氣氛頓時(shí)又熱鬧了,但是瞅到黃老師嚴(yán)肅的神情,同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng),跳躍。終于,黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼,灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會(huì)健忘了吧。今天,我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們?nèi)粲兴,雖然黃老師沒有批評(píng)王杰,但我們都從王杰身上學(xué)習(xí)到了——要履行好自己的職責(zé)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩,也許會(huì)因此而錯(cuò)失良機(jī)。
四年級(jí)周記范文14
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。夏哥哥把它的職位讓給了秋姑娘。
秋姑娘可喜歡畫畫了!
她來到田野,把高梁涂成了大紅色,紅紅的高梁像奧運(yùn)會(huì)的火炬,把稻田涂成了金黃色,風(fēng)小子用力一吹,稻田像金色的海洋,頓時(shí)波浪滾滾。把棉花畫成了雪白色,微風(fēng)飄來,棉絮紛紛飛上天空,像雪從天上飄下來。
秋姑娘來到瓜果飄香的`果園,用大紅色的顏料往蘋果上一刷,蘋果們馬上變紅了,像小朋友可愛的臉蛋;梨被涂成了黃色,像個(gè)寶葫蘆,我想里面肯定可以裝個(gè)葫蘆娃;柿子像個(gè)小燈籠,是秋姑娘特意涂的,因?yàn)樗峦砩嫌腥丝床灰娐房梢杂檬磷觼碚樟痢?/p>
“哦!真香!”我聞到了一股香味,原來是桂花呀!桂花小小的,像披著橙色袍子的小精靈在葉子上睡覺呢!秋姑娘看桂花太漂亮了,把自己的十里香香水噴在了桂花上,桂花就變成了十里香花!
看!這就是一美麗的,瓜果飄香的,豐收的秋天!
四年級(jí)周記范文15
一天,我蹲在樹洞邊看見成群的螞蟻搬著玉米粒、谷粒、瓜子等種子。一個(gè)接一個(gè)地往樹洞里搬糧食。
看著看著,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問。為什么后面的小螞蟻都要跟著前面一只螞蟻呢?為什么小螞蟻能搬比身體重那么多倍的物體呢?一個(gè)個(gè)問題都縈繞在我腦中。我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查資料。原來,每只小螞 蟻?zhàn)哌^的地方都會(huì)留下信息素可以讓后面一只小螞蟻感應(yīng)到,使它們沿著信息素走。所以,小螞蟻總是排著整齊的.隊(duì)伍。而且,螞蟻還能搬運(yùn)比自己重好幾十倍的東西。
小螞蟻的秘密真多呀!網(wǎng)上說的是真的嗎?我決定用實(shí)踐去檢驗(yàn)。
我到樹邊觀察,我用橡皮擦了信息素,后面的小螞蟻感應(yīng)不到信息素,轉(zhuǎn)頭又重新走一遍。 我用尖鉛筆碰了一只小螞蟻,它轉(zhuǎn)過頭用觸角碰碰另一只螞蟻。我知道那是它們?cè)谡f話,仿佛在說:“前面 沒有路。我們繼續(xù)找!
看來,螞蟻認(rèn)路確確實(shí)實(shí)不是靠眼睛,而是一種我不了解的所謂“信息素”。
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