初中周記范文【優(yōu)秀】
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的初中周記范文,希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記范文1
要想獨(dú)立,首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。他們多好,可以仗劍天涯,俠骨柔腸。我笑著祝他們旅途愉快。他們走了,唱著孤單流浪。非常多年以后,又見(jiàn)面了,卻沒(méi)有一路上驚心動(dòng)魄的故事對(duì)我講。他們的臉上沒(méi)有冒險(xiǎn)的激動(dòng),只有倦容。沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇,而他們是好漢。社會(huì)和現(xiàn)實(shí)是場(chǎng)洪災(zāi),把白日里做的夢(mèng)都沖走了。青春,有時(shí)要用些傷痕來(lái)裝扮。找一頁(yè)紙,把自己的夢(mèng)全都寫進(jìn)去,然后撕碎了,放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨,沖淡了,也就忘了?墒悄切〾(mèng),至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過(guò)。失敗,是美麗而破碎的浮影。
人,總是要長(zhǎng)大。
文理分班那天,陽(yáng)光非常燦爛。在一片葉子上推敲陽(yáng)光,百無(wú)聊賴地想著太陽(yáng)的別名:金烏,赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙,是不是這樣就算長(zhǎng)大。要離開(kāi)了,沒(méi)有人說(shuō)再見(jiàn),似乎也不需要說(shuō);丶液,聽(tīng)了《Scarborough Fair》,音符流成河,還真有一種從過(guò)去畢業(yè)了的感覺(jué)。如果能走得非常遠(yuǎn),記憶是不是也能像旅程那么長(zhǎng)。回憶,似琴歌肆意。想把它們畫成畫,裝裱起來(lái),掛在常經(jīng)過(guò)的走廊上。想把它們種成郁金香,一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事,挑一個(gè)冬天的清晨怒放。留一朵花開(kāi)的.時(shí)間,給自己回想。逝者如斯夫,不舍晝夜。手再巧,也抓不住流年。
人,總是能長(zhǎng)大。
曾經(jīng)抱著寶石花,陪它說(shuō)話,我們說(shuō)好要一起長(zhǎng)大?墒撬荒荛L(zhǎng)得更大,說(shuō)好的事情怎么不算數(shù)了?不算數(shù)的事情盡管不算數(shù),日子,依舊是有加無(wú)減,不再抱著寶石花了,守著過(guò)了期的承諾,太傻。時(shí)間牽引,又走過(guò)一個(gè)秋冬。明天是晴,就張開(kāi)雙臂;明天是雨,就淋個(gè)痛快,展開(kāi)蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立,就繼續(xù)前進(jìn)。帶著羞澀,倔強(qiáng),驕傲,一起長(zhǎng)大,體驗(yàn)破繭而出的美麗。
初中周記范文2
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人,叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩,夏娜有長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可愛(ài)的樣子與最離奇的經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候,我看見(jiàn)夏娜絕望地伸手,她說(shuō)悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國(guó)的二皇子,他最愛(ài)的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開(kāi)的'意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國(guó)王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對(duì)哥哥說(shuō):哥,你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子,卻死在了最愛(ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說(shuō)出那句“哥,請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身白衣琴藝高超的美男子,這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人,卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛(ài)情,但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為了保護(hù)她,在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽(tīng)她說(shuō),她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí),他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!
現(xiàn)在,三個(gè)人的故事都講完了,也許他們?nèi)齻(gè)真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴我成長(zhǎng),陪我到地老天荒。
初中周記范文3
這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),從車上下來(lái),便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。
在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過(guò)是去那的頻率小了。
我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!
我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。
他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!
但是,這么久沒(méi)去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。
走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。
到了門口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。
好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。
但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?
我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪!
這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的`手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!
我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。
煎熬。
我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái),我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,
緊張,刺激,只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺(jué),良心發(fā)現(xiàn)??
我是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,
總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì)再去。
但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
初中周記范文4
今年夏天來(lái)特別早,太陽(yáng)好象按捺不住自己狂熱,早早把吝嗇了一冬熱量在這幾天狂瀉出來(lái)。剛進(jìn)夏天氣象臺(tái)就發(fā)布高溫橙色預(yù)警,天上地下日頭白花花,路上出行人比以往少了許多。麥?zhǔn)煲簧,在這樣天氣下,田里麥子都炸開(kāi)了麥芒,麥粒好象也忍受不了那熱浪,要快點(diǎn)擠出來(lái)感受一點(diǎn)涼風(fēng)。莊稼不等人,天氣怎么熱也不管它,不能讓全家一年口糧落到地里。
田家少閑月,五月人倍忙。星期天和父母去收割小麥,到了地頭看看翻黃小麥,俯下身子,揮動(dòng)鐮刀,頭頂烈日割起來(lái),我和父親是并肩開(kāi)始,不一會(huì)兒我已落后了一大截,為了顯示自己能吃苦,為了讓父親能少干點(diǎn),我擦一把汗,割上幾鐮?墒晴牭毒秃孟蟛宦(tīng)我使喚,變生硬。父親已經(jīng)早早一畦到頭了,我還在氣喘吁吁蝸牛似前行。這時(shí)我才真正體會(huì)到“足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。”艱辛。父親說(shuō)到:“歇會(huì)兒吧,不急!笨墒俏姨ь^看看父親背上被汗水浸透又風(fēng)干滲出來(lái)鹽漬我心理就不是滋味,都快60歲人了,你歇過(guò)嗎?我今天過(guò)完了,明天就要走上工作崗位,可是你呢?我固執(zhí)說(shuō)了句不累。父親什么也沒(méi)有說(shuō),只是割麥速度比剛才更快了。我知道他心里想什么,無(wú)非是他快點(diǎn)割,讓我少割一把。用他話就是多年不干了,受不了這個(gè)熱,只要把工作做好就是對(duì)他最大幫忙。
臨近中午,一塊地麥子割完了,我實(shí)際上只干了不及他三分之一,可是臉不爭(zhēng)氣被太陽(yáng)曬紅彤彤。母親心疼說(shuō):“我說(shuō)不讓你來(lái),你不聽(tīng),看來(lái)又要暴皮了”說(shuō)著把自己帽子給我遞過(guò)來(lái)。記得小時(shí)候第一次跟母親去割麥子,由于小覺(jué)得好玩,拿著鐮刀,自己方法不當(dāng),不小心割到自己腿上,母親抱著我在地邊急得都哭了,老是抱怨自己不應(yīng)該讓我來(lái)割麥子。母親現(xiàn)在提起這件事還自責(zé)。
吃了午飯,把麥子運(yùn)到打麥場(chǎng),父母就再也沒(méi)讓我去,他說(shuō)就這么點(diǎn)麥子我們自己能打,你回家吧。我知道再說(shuō)也沒(méi)有用,他們說(shuō)你明天還要上學(xué)呢!他們肯定要到很晚才能打完。
初中周記范文5
一下晚自習(xí),我便和幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)——去跑步。
巨大的操場(chǎng)被深沉的夜色籠罩,憑借右手邊主席臺(tái)上不滅的燈光才得以辨識(shí),原來(lái)跑道上還有人。幾個(gè)初三的學(xué)生在默默的奔跑著,為了他們那還未知的命運(yùn)。
我們也開(kāi)始啦,邁著不大不小的步子,在操場(chǎng)上慢跑。不知跑了多久,跑到燈光不可及之處,周圍的人也用各自速度的不同而散開(kāi)了的時(shí)候,在一瞬之間,腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——不想跑啦。但隨即便被我打消啦,因?yàn)槲疫不累。其實(shí)腳步還算輕盈,呼吸也還可以說(shuō)得上流暢,可背后眼前,目光所及之處,空無(wú)一人,有那抹一絲孤獨(dú)之感確實(shí)更在我的內(nèi)心中生發(fā)了!斑有兩圈!蔽疫@樣想,覺(jué)得這過(guò)程有些漫長(zhǎng)。
此時(shí)我還大有余力,這樣的念頭也令我疑惑。我抬頭望向遠(yuǎn)方,什么也沒(méi)望見(jiàn),心中仿佛變得有些明啦。
我想起了馬拉松,想起了波士頓,想起了心碎破。
波士頓的馬拉松跑道全長(zhǎng)四十多公里,前三十多公里都是下坡路,如果說(shuō)是波士頓馬拉松跑道的下坡路讓其成為世界上設(shè)計(jì)最巧妙杰出的跑道之一,那么則是它的上坡路造就了這條路上最杰出的.成功者。在前三十公里的下坡路過(guò)后,在第三十二公里出現(xiàn)了全程的第一個(gè)上坡路——“心碎破”。就像名字一樣,心碎破是全程最寂寞的路程。所有的記者、攝影師、觀眾,在這里,全都消失不見(jiàn),你將面臨最徹底的孤獨(dú)。
有很多人在這里放棄,盡管他們知道路程只剩下那么長(zhǎng)。
在前面的三十多公里,無(wú)論如何艱難,有人加油助威;但心碎破的這一段路,在失去追捧,徹底孤立無(wú)援的這一刻,又有多少人越過(guò)孤獨(dú)內(nèi)河?黑暗在這一瞬間定義了失敗者與成功者。在心碎破,堅(jiān)持奔跑,跑過(guò)孤獨(dú)寂寞,跑過(guò)瀕臨放棄的人,是真正的贏家。
“贏家出自心碎坡!睆牡谝淮卧跁峡吹竭@句話便很喜歡了,可是從前無(wú)法理解這其中的深意。今天我在操場(chǎng)上奔跑,在人流散丟,孤身一人的時(shí)候想到,似是領(lǐng)略了其中一二。
有些路終究得自己一個(gè)人走。
初中周記范文6
我有一個(gè)小秘密,這個(gè)小秘密每當(dāng)自己想到時(shí)便會(huì)開(kāi)懷大笑,有時(shí)還會(huì)笑得10分鐘呢!
這件事是幾年前的事了,由于老人經(jīng)常說(shuō)一些鬼啊,神的,有時(shí)還會(huì)讓人毛骨悚然,其中有一次,讓我出盡了洋相,也成為了我的小秘密。
那年正好在過(guò)清明節(jié),在這之前,我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老人在說(shuō):“清明節(jié)那天晚上12點(diǎn),撥12個(gè)0就能打到陰曹地府!碑(dāng)時(shí)我嚇得一身冷汗,事后便將此事給遺忘了?墒窃谇迕鞴(jié)那天,卻又朦朧的想起 。
那天夜里,我和妹妹在家看電視,妹妹忽然說(shuō)想下去,我便讓她下去了,過(guò)了一陣子,妹妹面無(wú)血色的打看寒顫從門口進(jìn)來(lái),我一見(jiàn)妹妹如此樣子,嚇了一跳,渾身直哆嗦。妹妹打著寒顫說(shuō):“姐 ……姐姐,奶奶她……她們,又在說(shuō)那些話了!”我丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō):“什么事兒?竟把你給我嚇成這樣了?”妹妹帶著哭腔說(shuō):“她們說(shuō)……說(shuō)什么今天晚上12點(diǎn)撥12個(gè)0就可以打到陰曹地府 !”“哎!我還以為是什么呢?原來(lái)是……”,“什么?”我大叫一聲,“陰陰曹地府?”我這一叫,竟把站在屋外的姐姐給嚇得把手中茶杯給打碎了,妹妹聽(tīng)我一叫,停了兩秒鐘便哇哇大哭起來(lái)。
姐姐問(wèn),怎么回事,我回答了剛才的話,姐姐若無(wú)其事的.坐在沙發(fā)上,邊吃爆米花,邊看電視,我和妹妹呢,則緊貼姐姐左右。時(shí)鐘老人很快的走了一圈又一圈,很快,到了12點(diǎn),大笨鐘,響了12 下,我顫抖地拿起電話,撥了12個(gè)0后,只見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)冰冷的女聲音,我嚇得把話筒一扔,姐姐一把接住,按住免提,把話筒扣上,只聽(tīng)見(jiàn)那冰冷的女聲音原來(lái)是撥音小姐所說(shuō)的:“對(duì)不起,您撥的 電話是空號(hào),請(qǐng)合對(duì)后再撥,謝謝……”
我聽(tīng)后,大笑不已,見(jiàn)自己那番狼狽樣,不禁大笑起來(lái),雖然事隔幾年,這件事一直隱藏在我的心里,久而久之,就成了我心中的小秘密。
初中周記范文7
學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢(jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的.,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?傊,"世上無(wú)難事,只怕有心人。"
忙完了一個(gè)學(xué)期,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)調(diào)皮,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等的。
回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里的,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很奇怪吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿鄬W(xué)習(xí),為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好,F(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
初中周記范文8
純白色涼鞋在到達(dá)校園門口后,久久不愿再次昂首,起跳,然后駐足。仰頭,刺目陽(yáng)光大大咧咧地灌滿了我空洞雙眼,試圖將她能量將我充足。終于踏進(jìn)了許多人都?jí)裘乱郧蟾咧校谶@所輝煌大門前,期待滿足地開(kāi)溜,恐懼被熾熱陽(yáng)光蒸發(fā),就連心中那一點(diǎn)點(diǎn)欣喜與茫然也被一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬。腦子里空空,正如這空曠華麗校園。對(duì)著陽(yáng)光,我瞇著眼傻笑,原料想此時(shí)此刻我應(yīng)該會(huì)懷有感受都已經(jīng)在周圍空氣中發(fā)酵,游蕩,最后消失在一切光亮之中……
開(kāi)學(xué)日子真很無(wú)聊。40多歲班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶,訴說(shuō)著學(xué)校100多年來(lái)成就與輝煌。十多歲我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來(lái)瞌睡。在這不言而喻默契中,我與高中親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)火花,雖暫時(shí)并不燦爛,但也善解人意地將我路在眼前映出。我輕扶著有些木木腦袋,望向窗外天空:純白純白一大片一大片。沒(méi)有想象中藍(lán),也沒(méi)有想象中復(fù)雜和渾濁,反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安,慌亂地復(fù)習(xí)身影,小心翼翼地吐吐舌頭。但愿,我路以后會(huì)更順些吧!下午參觀了學(xué)校一遍,不得不承認(rèn),學(xué)校真很大,而且雅致,設(shè)施也是超現(xiàn)代化,一應(yīng)俱全。諷刺是,這些設(shè)施居然沒(méi)一樣可以隨便動(dòng),就連去操場(chǎng)和田競(jìng)場(chǎng)都要經(jīng)過(guò)一系列申請(qǐng)。我狂翻白眼。說(shuō)起學(xué)校一浪蓋過(guò)一浪規(guī)矩,真是滿胸苦水倒也倒不完,一不小心,就會(huì)被打進(jìn)洶涌巨浪之中。覺(jué)得自己又被束縛地不能動(dòng)彈,似一個(gè)創(chuàng)造編輯得完美機(jī)器人,只能按規(guī)定程序做著機(jī)械麻木動(dòng)作?磥(lái)我高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕手,心里默念:以后就要靠你來(lái)打高一之天下了!讓規(guī)矩來(lái)得更猛烈些吧!……
舉手投足間,均飄散著高一強(qiáng)有力氣息。是,我已落入了它懷抱,我已進(jìn)入了它生活。我高一展圖正在眼前一步步擴(kuò)展。我親密地拉著它手,沒(méi)有任何理由,沒(méi)有任何雜念地掉進(jìn)了新生活里。我高一,你又將會(huì)帶給我些什么呢?歡樂(lè)?酸楚?枯澀?熱情?我微笑大叫:“我高一!我不要讓你走向平凡,一直平淡。我要在你生命中留下個(gè)最美影子,一個(gè)轟轟烈烈,熱情洋溢奮斗畫面。
初中周記范文9
這天,我們班舉行了“班級(jí)籃球比賽”。
聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)校要改建了,原來(lái)的操場(chǎng)要修成綜合樓。這次也許就是我們小學(xué)生涯當(dāng)中的第一次,也是最后一次籃球比賽。
打上半場(chǎng)時(shí),盡管紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的拉拉隊(duì)都拼了命地喊:“加油加油!”可最終,他們比的還是不相上下:0:0。
也許是因?yàn)闀r(shí)間吧!下半場(chǎng)時(shí),一個(gè)個(gè)隊(duì)員都表現(xiàn)地毫不遜色。其中,我認(rèn)為馬梟寒表現(xiàn)地最為突出。
雖然說(shuō)平時(shí)看馬梟寒長(zhǎng)得瘦瘦的,矮矮的,籃球也打得不怎么樣?蛇@關(guān)鍵時(shí)刻,卻發(fā)揮地尤為出色。
剛開(kāi)始時(shí),他們揮汗如雨,可仍不見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)。這時(shí),馬梟寒似乎來(lái)了勁,只見(jiàn)他一閃,一躲,再一斷!球便到了他的手上。他快速地穿過(guò)紅藍(lán)隊(duì)員的身邊,一投!球在天空中自由落體,“砰”地一聲,歪了。作文
“噢!天那!”紅隊(duì)隊(duì)員遺憾地叫著。紅隊(duì)拉拉隊(duì)也低頭嘆息。
涼風(fēng)呼呼吹過(guò),場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員們卻在不停抹汗。
紅隊(duì)接到球后,便如野馬似的沖向藍(lán)隊(duì)球框。只見(jiàn)周嘯宇一個(gè)漂亮的傳球,球便到了馬梟寒手里。他一閃,便輕松躲過(guò)了藍(lán)隊(duì)的“魔爪”。他沖到籃筐前,跳起來(lái),手一拋……
球在籃筐邊轉(zhuǎn)悠,我們的心都捏緊了!終于!球進(jìn)了!
“耶耶耶!”遲來(lái)的呼喊聲終于沖破了喉嚨!場(chǎng)上的隊(duì)員們歡呼著,拉拉隊(duì)員們歡呼著,連呼呼吹過(guò)耳邊的風(fēng)也暖和了!紅隊(duì)隊(duì)員們的眉毛也終于舒展開(kāi)了……
可緊接著,他們藍(lán)方也進(jìn)了一球!哎!
馬梟寒不停地跑著,他也不累,試圖找一個(gè)好機(jī)會(huì)從藍(lán)方手里斷到球。可這次藍(lán)方卻長(zhǎng)了心眼,說(shuō)什么也不讓他搶到。
我們不由得捏緊了一把汗。
終于,球被馬梟寒漂亮地?cái)嗟搅!隨后,他飛奔到籃筐旁,他仿佛有一雙翅膀,跳得好高!一拋,手中的球在天空中劃出一道美麗的弧線。
最后,6:4,我們以2分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。但在場(chǎng)下,我們?nèi)匀皇恰坝颜x第一,比賽第二”,大家永遠(yuǎn)都是好哥們!
初中周記范文10
中華民族有五千年的光輝歷史,在這五千年中涌現(xiàn)出許多偉大的人物,其中,最讓我敬佩的人物要數(shù)三國(guó)中的'“常勝將軍”——趙云了。
趙云智勇雙全,文武雙全。武藝超群,忠心耿耿,歷來(lái)被后人所贊頌,被后人所學(xué)習(xí)。因此小時(shí)候家人常用趙云來(lái)教育我要精忠報(bào)國(guó)。漸漸地趙云的事知道的愈多,我就愈加敬佩趙云。
我敬佩趙云,首先是因?yàn)樗奈涔芎茫诎偃f(wàn)軍中取上將之頭如探囊取物。一桿銀槍,被趙云使得風(fēng)馳電掣,出神入化。一把剁鐵如泥的青紅寶劍,被趙云耍得神出鬼沒(méi),讓人眼花繚亂。所以,無(wú)論什么怎樣的大將見(jiàn)到趙云都聞風(fēng)喪膽,狼狽而逃,否則,就會(huì)死在銀槍之下。趙云直到老年仍英勇無(wú)比,真可謂寶刀不老。
我敬佩趙云,其次是因?yàn)樗R危不懼,經(jīng)常急中生智。有一次,黃忠夜襲曹寨,不料中了埋伏,趙云舍身將黃忠救回軍營(yíng),可這時(shí),曹操趁勝追擊,以排山倒海之勢(shì)向趙云大寨壓來(lái),這時(shí),趙云軍人員傷亡嚴(yán)重,無(wú)法應(yīng)戰(zhàn),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,趙云突然想起一妙計(jì),他讓弩手埋伏在戰(zhàn)壕里,待曹軍接近,弩手突然站起來(lái),霎時(shí),萬(wàn)箭齊發(fā),曹操以為趙云早已布好了天羅地網(wǎng),馬上命令大軍撤退?磥(lái),趙云真可謂是一員有勇有謀,不可多得的武將。
我喜歡趙云,最主要是因?yàn)樗麜r(shí)刻為天下百姓著想,而且認(rèn)準(zhǔn)明君就死心踏地的跟著他,決無(wú)二心。趙云年少時(shí)投奔袁紹,盡管袁紹勢(shì)力龐大,但是個(gè)昏君,不聽(tīng)忠臣直言勸告,只聽(tīng)奸臣花言巧語(yǔ),趙云放棄高官厚祿,毅然離開(kāi),幾經(jīng)周折,投奔劉備。當(dāng)時(shí),劉備勢(shì)單力薄,連吃敗仗,可趙云沒(méi)有離開(kāi),決心幫助劉備脫離苦境。在長(zhǎng)板坡時(shí),趙云為了留下一點(diǎn)劉備的血緣,為了蜀國(guó)的將來(lái),趙云領(lǐng)著二三十個(gè)軍士闖入曹軍去救甘夫人和阿斗。當(dāng)趙云尋到阿斗時(shí),已只剩下單人單騎,鮮血灑滿戰(zhàn)袍,可趙云不顧生命危險(xiǎn),把阿斗放入戰(zhàn)袍中,又打入了曹操百萬(wàn)軍中,就在他身負(fù)重傷的情況下,力斬曹操五十多員,最后,趙云把阿斗完好的交給劉備。
趙云是一位世上少見(jiàn)的神奇武將,他為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。我將永遠(yuǎn)敬佩他。
初中周記范文11
從前不懂事的我總是抱怨上帝,為什么上帝不賜給我天使般的面孔,為什么上帝不賜予我愛(ài)因斯坦般聰明的頭腦,為什么上帝不賜予我百萬(wàn)富翁般的富有家庭,為什么,為什么……直到有一位阿姨對(duì)那些孤兒說(shuō):“身在福中不知福!边@句話閃電般打擊了我的頭腦,我才真切地體會(huì)到——我生活在幸福之中。
與福利院的孤兒相比,我幸福得多。他們從小就失去父母的愛(ài),而我卻在父母的環(huán)抱里長(zhǎng)大。我哭時(shí)父母會(huì)拿糖果哄我;我寒冷時(shí)父母為我添被子;我病時(shí)父母不顧一切地把我送到醫(yī)院里;我傷心時(shí)父母會(huì)安慰我;我開(kāi)心時(shí)父母與我分享快樂(lè);我……難道這一切的一切不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎?
與跟我同齡出去打工的人相比,我幸福得多。我可以生活在書海之中,與書為伴,與知識(shí)為友,我可以探究物理現(xiàn)象的種種妙處,可以了解外國(guó)更多的文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,與他們玩樂(lè),快樂(lè)地學(xué)習(xí)……難道這些知識(shí)不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎?
與那些殘疾人相比,我幸福得多,我有健全的身體,我可以爬山、游泳、打球,我可以參加各種各樣的活動(dòng),我可以調(diào)節(jié)心態(tài),保持健康的身心。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎?
與海嘯中遇難的'人相比,我幸福得多,至少我還可以生存在世界上,感受生活的美好,陽(yáng)光的燦爛,細(xì)風(fēng)的和熙,我至少可以品嘗美味的食物,可以體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎?
與貧窮的、支離破碎的家庭相比,我幸福得多。我擁有一個(gè)和諧的家庭,即使我們家不是很富有,但生活還算過(guò)得去,一有時(shí)間我們就會(huì)集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎?
其實(shí)沉下心來(lái)靜靜地思考,我發(fā)現(xiàn)老天爺對(duì)我還不薄,我還要抱怨什么呢?老天爺是公平的,一旦它賜給人一樣缺陷,總會(huì)附送給這人一項(xiàng)才能。幸福是相對(duì)個(gè)人而言的,你認(rèn)為自己是幸福的,你就會(huì)快樂(lè)地生活;一旦你認(rèn)為自己是不幸的,你就會(huì)生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中,我就學(xué)會(huì)了幸福地生活。
初中周記范文12
今天,我早上起床,走到樓下發(fā)現(xiàn)了許多圓圓的面皮放在桌上,旁邊還擺放著一碗水和攪拌好的大白菜肉餡。我好奇地問(wèn)爺爺:“桌上準(zhǔn)備那么多東西干什么呀?”爺爺笑著說(shuō):“包餃子用的材料呀!”我又問(wèn):“包餃子難不難,怎么包呀?”“說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)難又不難,不過(guò)只要你認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,你會(huì)覺(jué)得包餃子很簡(jiǎn)單。”爺爺一邊擦桌子一邊說(shuō)。
開(kāi)始包餃子嘍!“媽媽你先給我示范一下,行嗎?”我急切地對(duì)媽媽說(shuō)!靶校 眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團(tuán)白菜肉餡放到餃子皮中間,然后在皮子的四周涂上層清水,將餃子皮對(duì)折,捏緊。捏出了一折一折的花紋,一個(gè)半圓形鼓鼓的餃子包好了。我便迫不及待地拿起了一張餃子皮,放餡,涂水,對(duì)折,捏緊,哇!皮怎么破了,我急忙想把破出的皮捏緊,可越捏越破,我束手無(wú)策了,急得手忙腳亂,我一賭氣說(shuō):“不包了!”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“放棄了?熟能生巧,要不要再試一次?你可以先少放一點(diǎn)肉,等你熟練了,才可以做得漂亮。”我想:是呀!我不能半途而廢,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,我一定要把這件事做成功。我又拿起一張餃子皮開(kāi)始工作了,這次我放了一點(diǎn)肉餡,點(diǎn)水,對(duì)折,慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地捏緊。一個(gè)扁扁的彎彎的“小月亮”做出來(lái)了,我成功了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……“小月亮”越做越鼓,越包越漂亮。我還給“月亮”戴上蝴蝶邊的`小帽子,不一會(huì)兒,餃子全包好了。
開(kāi)始下餃子了。一會(huì)兒濃濃的香味出來(lái)了,我迫不及待地揭開(kāi)了鍋,一個(gè)個(gè)白白胖胖的“小元寶”浮在水面上,餃子終于燒好了。我吃了一口,非常香,有的餃子肉很少,有的餃子肉很多,還有的餃子很漂亮……這就是我第一次包餃子。吃著香噴噴的餃子,我的心里甜滋滋的。我明白了:做任何事情都會(huì)遇到困難,只要努力堅(jiān)持,認(rèn)真對(duì)待,不會(huì)被厄運(yùn)打垮,再困難的事情,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
“媽媽!下次我們還要包餃子!”我高興地一蹦二跳。
初中周記范文13
我們之間,那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié),是否如此。是否如西方升起太陽(yáng),永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己:“我是不是真的很差勁?”
父母,對(duì)于我,用最熟悉的陌生人形容,再合適不過(guò)。每場(chǎng)家庭風(fēng)波,淹沒(méi)的總是我們,到底要怎么樣?
我們,是貪玩,是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評(píng)嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?
那又為什么為什么?為什么再別人看來(lái)的周六周日是快樂(lè)的,再我看來(lái)卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生,我們之間只有互相頂嘴,吵架嗎?沒(méi)有辦法溝通嗎?
說(shuō)回來(lái),溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子,包容孩子。或許你們成年人,都這么認(rèn)為:“我們的想法,是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò),在我們知道錯(cuò)了,還不停的說(shuō)我們,不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò),你們一句話,就如刀子,劃過(guò)我們的心,不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子?倳(huì)落下傷疤。
拜托,不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?
我真的那么不知廉恥嗎?
我想。
應(yīng)該不是吧?
走在人生這條路上,并不都是平坦大道,有許多彎路,但是如果時(shí)常在耳邊能聽(tīng)到一些鼓勵(lì)的話,就會(huì)給我們很大的.支持,讓我們有勇氣走過(guò)去,而且在日常生活中有許多的鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī),而我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù),我心情很失落,也很沮喪,我一個(gè)人躲在角落里,暗自傷心。此時(shí),同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要泄氣,你沒(méi)有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光,但是我們知道你已經(jīng)盡力了,我們沒(méi)有埋怨你,你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不能為這一點(diǎn)小事情而灰心!边@就是同學(xué)的鼓勵(lì),讓我重新振作起來(lái),繼續(xù)努力,我感謝同學(xué)的鼓勵(lì)。
除了失意的時(shí)候,在我們成功時(shí)候的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬,引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績(jī)時(shí),媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說(shuō):“這次的成績(jī)很不錯(cuò),說(shuō)明你用功了,但是也不能驕傲,時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度!
媽媽想鼓勵(lì)提醒了我,讓我繼續(xù)保持努力的姿態(tài)。就是這些鼓勵(lì),讓我失意的時(shí)候不灰心,讓我成功的時(shí)候不驕傲,謝謝這些鼓勵(lì)。
初中周記范文14
20xx年X月X日 X天
一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人,得過(guò)且過(guò),父母也說(shuō)我的生活未免太邋遢一些,為什么不制定一個(gè)計(jì)劃,我總是勉強(qiáng)笑一笑,不說(shuō)什么。
或許是假期里面散漫慣了,一下子開(kāi)學(xué),好像還不習(xí)慣,玥玥被分走了,猛然的,覺(jué)得少了許多,也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來(lái)的變化讓我迷失了方向,就像在無(wú)止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣,不只有迷茫,還有恐懼。
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,不知道這一個(gè)星期對(duì)于我來(lái)說(shuō),到底算什么,還是沒(méi)有適應(yīng)玥玥的離開(kāi),就像心里有一個(gè)洞一樣,不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來(lái),永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說(shuō)著初三的重要性,好像壓力更大了呢。我本來(lái)就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的`人,好像每天生活的更郁悶了呢。
對(duì)于新學(xué)期,我也不知道要做些什么,就是這樣,每天上課好好聽(tīng)講,下課好好寫作業(yè),然后就沒(méi)有了。開(kāi)學(xué)雖然作業(yè)不多,但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師,既要適應(yīng)那些老師的講課方法,還要好好聽(tīng)講,而且許多科目都增加了不少的難度,雖然說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班,但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的,更應(yīng)該好好聽(tīng)講。也許學(xué)好了物理化學(xué),我也許可以改變我的成績(jī)。
我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的,萬(wàn)變不離其宗,都是說(shuō)要上課好好聽(tīng)講,下課認(rèn)真寫作業(yè),提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),與其寫這些籠統(tǒng)的,落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字,多做幾道題來(lái)得快。
暢想——我還真的不知道要怎么暢想,空兒大的做白日夢(mèng),幻想自己能從年級(jí)一百多名一下子蹦到年級(jí)前十;或者是說(shuō)開(kāi)始給自己莫大的信心,然后再時(shí)間中漸漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃,看十篇同樣題目的作文,能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來(lái),這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。
其實(shí)無(wú)論多么美好的暢想,不落實(shí)到生活中,照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情,不如做些有實(shí)際意義的事情……
初中周記范文15
大千世界,形形色色,亦真亦假。很多時(shí)候眼見(jiàn)不能為證,耳聽(tīng)也不能為實(shí)。眼前的真實(shí)背后卻隱藏著虛假,就如同黑夜與白天永遠(yuǎn)交替著,黑與白似乎永遠(yuǎn)分不出勝負(fù)。
社會(huì)的進(jìn)步卻也伴隨著某些東西的退步,他進(jìn)步到似乎任何物質(zhì)都可以在包裝和偽造下誕生,甚至于包括感情。
馬路旁一個(gè)乞丐苦苦乞討著,在旁人眼中他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,雙足俱失,只靠雙手撐地來(lái)推動(dòng)身體下那塊滑板而行動(dòng)的可憐的“老乞丐”。路人紛紛給予同情的施舍,尤其他那悲痛欲絕的表情讓人心生憐憫。只是有誰(shuí)知道眼中的這個(gè)“弱者”竟是一個(gè)四肢俱全的年輕人偽造下的杰作呢。如同狡猾的狐貍欺騙善良的羊,為了滿足自己無(wú)勞而獲的私欲,不惜利用別人純潔的同情心。而當(dāng)騙局屢屢發(fā)生,善良在欺騙的媒介中轉(zhuǎn)換為愚笨,同情便轉(zhuǎn)換為烈火,燃燒的不再是樂(lè)善好施的激情,而是惱羞成怒的憤恨。
我認(rèn)為,“人性本善”之所以強(qiáng)調(diào)“本”,是因?yàn)檫@個(gè)世界的大部分的人在成長(zhǎng)中逐漸削弱甚至丟失了“善”。而這種“削弱”和“丟失”的頭號(hào)導(dǎo)火線就是人們?cè)谏鐣?huì)形形色色的欺騙和“吃虧”的教訓(xùn)下逐漸積累的產(chǎn)物。因?yàn)檫@個(gè)世界的黑白混淆得太過(guò)細(xì)致,我們很難找到分界線。于是當(dāng)我們明白光靠單純分不了真假的時(shí)候,我們便選擇用冷漠抵擋一切,包括假,亦包括真,而這種抵擋的動(dòng)力來(lái)自曾經(jīng)傷口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲慘結(jié)局,當(dāng)真相到來(lái)之前謊言定格了人們的意識(shí),于是當(dāng)真實(shí)真正到來(lái)之時(shí),人們不再相信看到的'事,聽(tīng)到的話。
仔細(xì)想想,這個(gè)世界有太多的混亂,黑白的玄幻,真假的輪回,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?這個(gè)世界有太多不公,騙子的一時(shí)得逞卻讓真正需要幫助的人陷入困境,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?這個(gè)世界也有過(guò)分的無(wú)情,謊言精彩得讓人信任,真誠(chéng)卻要承受超負(fù)荷的懷疑,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?
當(dāng)我們分不清對(duì)與錯(cuò),想不通該愛(ài)該恨,當(dāng)冷漠代替了熱情,欺騙吞噬了信任,邪惡屏蔽了善良,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?
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