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寫(xiě)人的周記（經(jīng)典15篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)人的周記，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的周記1
我的媽媽沒(méi)有什么特別之處，和別人的媽媽一樣，有一對(duì)烏黑光亮的眼睛，一雙聽(tīng)力極好的耳朵，一張暗紅的嘴，嘴上有一個(gè)嗅覺(jué)敏捷的.鼻子加上高高的鼻梁，笑起來(lái)有一對(duì)酒窩。生氣時(shí)使人感到恐怖，開(kāi)心時(shí)使人覺(jué)得溫暖。
我媽媽雖然脾氣有一點(diǎn)暴躁，但卻很細(xì)心，記得那一次……小時(shí)候我很馬虎，那是我一年級(jí)的時(shí)候，所以導(dǎo)致這個(gè)習(xí)慣沒(méi)有改掉。那是一個(gè)天氣極其惡劣的一天。我去上學(xué)，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)水果盒和水瓶沒(méi)有帶，怎么辦？像這樣的天氣里開(kāi)車(chē)都很困難，別提走了！于是我心想：水果我在白天也吃不了多少，水要喝，不過(guò)還是忍一忍吧！一節(jié)課一節(jié)課的過(guò)去了，到了第三節(jié)課間，我同桌捅了一下我說(shuō)，外面有一個(gè)家長(zhǎng)，好像是我的家長(zhǎng)，我對(duì)這句話半信半疑，于是抬頭向窗外望去，那不正是我的媽媽嗎！她的手里拎著一個(gè)紙袋，我急忙跑了出去，奔向媽媽。媽媽急忙把紙袋遞給我并說(shuō)道：“這是你的水的水果盒，你忘帶了，我給你送過(guò)來(lái)，雪太大了，所以才這么慢！”當(dāng)時(shí)有一股水從我的有里冒出，我什么話也沒(méi)有說(shuō)，埋著頭往教室走。
是的母愛(ài)是無(wú)私的，它可以勝過(guò)寒冷刺骨的冰雪，可以勝過(guò)……
母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。母愛(ài)，是我們受用一生的財(cái)富。悠悠寸草，難報(bào)春暉。
寫(xiě)人的周記2
星期三早晨的早讀課，老師剛走進(jìn)教室來(lái)到講臺(tái)，班長(zhǎng)小玲捧著收齊的作業(yè)來(lái)到講臺(tái)前，小玲對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，同學(xué)們的作業(yè)都收齊了�！崩蠋熭p聲地回答說(shuō)：“好�！奔�(xì)心的小玲發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白，說(shuō)話的時(shí)候有氣無(wú)力而且聲音沙啞。小玲擔(dān)憂的問(wèn)：“老師，您是不是生病了？”老師聽(tīng)到小玲的問(wèn)話連忙用手捂著嘴回答說(shuō)：“老師沒(méi)事�！�
下課了老師走出教室后，小玲很著急，小玲連忙對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天李老師生病了，卻還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我們應(yīng)該為老師做些什么呢？”同學(xué)們聽(tīng)了小玲的話后也很擔(dān)憂老師的身體，于是大家一起想了一個(gè)辦法，就是把大家身上的零花錢(qián)湊起來(lái)給老師買(mǎi)藥。
快到李老師的'上課時(shí)間了，同學(xué)們把買(mǎi)來(lái)的藥水放到講臺(tái)上，然后同學(xué)們又想到老師的聲音沙啞說(shuō)話一定很難受，就商量讓小玲代表同學(xué)們的心意給老師寫(xiě)上一張紙條，紙條上寫(xiě)著：老師：請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！寫(xiě)好后同學(xué)們就把紙條壓在藥水下面。做完這些，同學(xué)們都立刻回到自己的座位上安靜得等待老師來(lái)上課。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室心里正感到奇怪，來(lái)到講臺(tái)前李老師看到講臺(tái)上放著的藥水后非常吃驚，看到藥水下還壓著一張紙條，她拿起紙條一看是同學(xué)們她的關(guān)心，心里感到非常溫暖，看著紙條和講臺(tái)上同學(xué)們的心意，老師流下了感動(dòng)的淚水。
寫(xiě)人的周記3
我的老師，我們的老師。老師是什么，老師是太陽(yáng)，讓小草成長(zhǎng)。老師是一本真人書(shū)，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。
從二年級(jí)我們就認(rèn)識(shí)了馬老師，馬老師戴著一副眼鏡，鼻子高高的。五年了我還是沒(méi)忘二年級(jí)時(shí)的馬老師對(duì)我的那份關(guān)心。二年級(jí)時(shí)的一次課，我們大家都在寫(xiě)描紅。馬老師走了過(guò)來(lái)扶著我的手一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，我心中是多么感謝她。
最讓我難忘的是我以前寫(xiě)作文很不好，可每次馬老師都認(rèn)真地把每一個(gè)人的文章讀完，當(dāng)我拿到我的.《小練筆》時(shí)我打開(kāi)一看“呀！”馬老師的評(píng)語(yǔ)比我寫(xiě)得還多，頓時(shí)我心里感到無(wú)比愧疚，馬教師真是太用心了，可我……上課時(shí)馬老師又把我們每一個(gè)人的作文缺點(diǎn)都評(píng)講了一遍。馬老師嗓子已經(jīng)啞了，可還在為我們講寫(xiě)作文的方法。我從心里深深感謝馬老師的教誨。48個(gè)人48篇作文。二年級(jí)的我沒(méi)有懂得馬老師的辛苦。正是老師的這些讓我從心底想用成績(jī)來(lái)報(bào)答她。老師等我們放學(xué)了就一個(gè)人坐在講臺(tái)上批我們寫(xiě)的作文，講臺(tái)上的筆桶里放的都是沒(méi)有墨的紅筆，這些換來(lái)的都是老師給予我們的愛(ài)。
馬老師教了我們四年，四年的光陰歲月使我變成了一個(gè)懂事的孩子，懂得了老師用她的時(shí)間來(lái)為我們操心。老師的愛(ài)我們都似懂非懂。可老師的心我已經(jīng)讀懂了，老師為了我們付出了一切又一切。
我的老師，我們的好老師。春夏秋冬馬老師總是帶著我們讀書(shū)，寫(xiě)字，想讓我們更進(jìn)步，下班了老師也想著我們。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。
寫(xiě)人的周記4
20xx年X月X日 X天
我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐嘉麗!
她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什么呢?看看下面，你就會(huì)明白了。
我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年，。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑!有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，啊!我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)，我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的歐嘉麗，好象知道了我沒(méi)有帶紙巾，就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門(mén)口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)。‘‘恩’’不知道為什么，我很高興的'回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，和我素不相識(shí)，卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢!
這就是我的好朋友-歐嘉麗!我非常喜歡她!
寫(xiě)人的周記5
今天我做了一件好事，受到了媽媽地表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興。
事情是這樣的，今天早上，我和隔壁小吳結(jié)伴去圖書(shū)館，走到半路，來(lái)了一位討飯人大概50歲左右，穿的不是很破但也挺舊的，他走到我們倆面前，先是對(duì)我倆說(shuō)了一句，好心孩子新年好，然后用他手中的舊碗對(duì)著我倆抖了抖，示意讓我們捐點(diǎn)錢(qián)給他碗里，小吳見(jiàn)了，忙理也不理，還催著我快走，說(shuō)：走吧，別理他，都是騙錢(qián)的'，你看他有手有腳咋不會(huì)自己掙錢(qián)。說(shuō)完趕緊避開(kāi)，我卻停了下來(lái)，想到了上次難忘的一事，想到了那阿姨做地好事，在說(shuō)這大過(guò)年的，這個(gè)討飯人還出來(lái)乞討！
不管是不是騙子，說(shuō)不定真有苦處，反正我口袋里也有20元零花錢(qián)，在我猶豫了一下后，我也不去顧慮是不是騙子了，從口袋里拿出5元放進(jìn)討飯人碗里，那個(gè)討飯人一下子就舒展開(kāi)了笑臉，一個(gè)盡的向我道謝，，夸我是個(gè)好孩子，小吳見(jiàn)了說(shuō)我真傻，還真給他！而我卻說(shuō)：助人為樂(lè)，本應(yīng)該是并我們的良心去做，讓有難的人得到我們小小的幫助，讓他們開(kāi)心我們也開(kāi)心啊！有什么不好呢！
回到家里，我把這事完完整整地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�表?yè)P(yáng)了我過(guò)了個(gè)新年，懂事多了，也長(zhǎng)大了。
聽(tīng)了媽媽的話，我真開(kāi)心��！
寫(xiě)人的周記6
我的媽媽?zhuān)３Ｔ粋�(gè)小馬尾辮，他有一對(duì)彎彎的眉毛；眉毛下，有一雙雪亮的大眼睛；眼鏡中間是漂亮的鼻子；鼻子下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)慈祥的心。當(dāng)我在沙地中不小心摔倒的時(shí)候，他會(huì)走過(guò)來(lái)，拉我起來(lái)，摸摸我的頭像撫摸小狗一樣，說(shuō)：“寶貝，疼嗎？來(lái)，媽媽背你回家擦藥，好嗎？”當(dāng)我在沙地中哇哇大哭時(shí)，她會(huì)用她那親切而溫柔的話語(yǔ)安慰我："寶貝，咱不哭，咱要像‘不倒翁’，摔倒了在爬起來(lái)！“
我的媽媽?zhuān)瑥N藝不錯(cuò)，她做的菜，煮的湯，讓人光是看這個(gè)都“口水直流三千尺�！本蛣e說(shuō)品嘗了。那就是“此菜只因天上有，人間哪有幾回嘗？”��！
我的媽媽?zhuān)幸活w嚴(yán)厲的.心：有一次，我語(yǔ)文的測(cè)驗(yàn)全班之冠，我十分高興，恨不得馬上給媽媽看讓她表?yè)P(yáng)我�？墒牵业膵寢尯蛣e人的媽媽一點(diǎn)都不一樣。別人的媽媽看到她們的孩子考成這樣一定會(huì)大吃一驚，然后好好的獎(jiǎng)勵(lì)她們的子女一番。而我媽媽卻只是瞪大眼睛，嚴(yán)厲問(wèn)：“這個(gè)題怎么錯(cuò)了？這題不是學(xué)過(guò)的么？”其實(shí)我也搞不清楚媽媽為什么這樣。
這就是我嚴(yán)厲而慈祥的媽媽?zhuān)瑫r(shí)扮演了嚴(yán)厲的母親和慈祥的母親兩種角色。在我心中，我為我有這樣一個(gè)媽媽而自豪和驕傲。
寫(xiě)人的周記7
我的媽媽中等身材，有著一頭烏黑的秀發(fā)和一雙美麗、明亮的大眼睛。
媽媽是醫(yī)院里的醫(yī)生，平時(shí)的工作就給病人發(fā)藥，她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽和她的同事阿姨手中發(fā)出的，媽媽對(duì)她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、和藹的笑容，我常常能聽(tīng)到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時(shí)放學(xué)后的時(shí)間，我經(jīng)常在媽媽上班的'地方做作業(yè)，有一次，媽媽上班來(lái)了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒(méi)有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時(shí)間、服藥需要注意的問(wèn)題……很詳細(xì)、很耐心，老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng)，說(shuō)我媽媽是個(gè)好閨女，還邀請(qǐng)媽媽將來(lái)有機(jī)會(huì)去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_(kāi)水，給老爺爺服了第一次藥。
媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了，平時(shí)不論多晚，都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺(jué)，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)格要求，班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里，常常沒(méi)有我；我寫(xiě)的字工整、規(guī)范，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，尹老師說(shuō)喜歡改我的作業(yè)。
平時(shí)媽媽還是我的好伙伴，只要她有空，就會(huì)去廣場(chǎng)看我騎自行車(chē)、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節(jié)，為了幫助我能寫(xiě)觀察日記，媽媽和我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮，我像小鳥(niǎo)一樣依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福！
我的媽媽平凡、又偉大。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
寫(xiě)人的周記8
望著你的雙眼，那樣的神采。可是，在你的眼中，我卻看到了你的復(fù)雜，是我們不該擁有的復(fù)雜。
你曾經(jīng)是一個(gè)善良的孩子，對(duì)于別人的請(qǐng)求總是不去回避；你曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)笑的孩子，每時(shí)每刻都會(huì)聽(tīng)到你銅鈴般的笑聲；你曾經(jīng)更是一個(gè)單純的孩子，從來(lái)不會(huì)耍心計(jì)變得自私。 現(xiàn)在的你，往日那份單純哪里去了？你變得復(fù)雜了。我承認(rèn)，歲月的流逝使人成熟�？赡銋s成熟到了不該有的自私。 晨會(huì)上，老師說(shuō)下午競(jìng)選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上�？墒牵瑳](méi)有人愿意接納你，怎么辦？你又有了壞主意。那天，你反常地?zé)嵝钠饋?lái)，好像時(shí)光倒流，又回到了那個(gè)從前的你。誰(shuí)都很疑惑：今天太陽(yáng)是不是從西邊升起了呢？朋友們又來(lái)到你的身邊。但是，當(dāng)老師宣布競(jìng)選活動(dòng)改為下周時(shí)，那個(gè)單純的你又輕悄悄地離開(kāi)了。輕輕的，你走了，就像春開(kāi)花秋落葉一樣平靜。你走了，真的走了。你的朋友又一個(gè)個(gè)離開(kāi)了你�？墒悄銥楹芜�不找回你丟失許久的單純？ 終于有一天，你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個(gè)你。你又有了單純的氣息�？墒牵瑳](méi)幾個(gè)人再理會(huì)你。你真真正正的回到了往日的單純嗎？ 總之，我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個(gè)應(yīng)該屬于你的.你。
輕輕的，善良單純的你走了；希望，悄悄的，那個(gè)單純的你又回到了每個(gè)人的心田里。
寫(xiě)人的周記9
她有一雙彎彎的柳葉眉，一雙“炯炯有神”的小眼睛，下面有個(gè)扁扁的小鼻子，一張貪吃的小嘴，一雙小巧玲瓏的.耳朵，再加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就湊成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。她天生性格活沷，喜歡跳舞 。身高一米三，過(guò)了九個(gè)情人節(jié)。每當(dāng)只要音樂(lè)響起的時(shí)候，她就會(huì)情不自禁的翩翩起舞了。
有一次，她和表哥去水池邊玩，她明明知道自己打水仗打不過(guò)表哥的，卻硬要和表哥決戰(zhàn)，最后打得一身都濕透了，像一個(gè)落湯雞一樣。回到家里的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，正要抓起來(lái)打她，她卻還是嘻嘻哈哈的，還用手伸到媽媽的身體里，撓了撓媽媽?zhuān)瑡寢屌铝耍帕⒖贪咽挚s了回去，她一見(jiàn)媽媽把縮了回去，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，“哧溜”一下子就跑掉了。
等到她回了房間以后，換好了衣服走到媽媽的面前跪下，握緊拳頭，像古人一樣說(shuō)：“女兒知錯(cuò)了，請(qǐng)母親大人請(qǐng)罪!”
這一下子，把原本怒氣末消的媽媽逗得哈哈大笑，就這樣把氣給消了。
你們看，這個(gè)調(diào)皮鬼，成績(jī)不是很差，也不是很好，性格就愛(ài)蹦來(lái)蹦去的，坐也坐不住。你們就想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)嗎?你們一定要記住喔，她就是——我，衛(wèi)芷璇!
寫(xiě)人的周記10
我有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的媽媽?zhuān)活^烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好好像會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容；但是當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒(méi)完沒(méi)了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。但是不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的`媽媽?zhuān)?/p>
媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車(chē)，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書(shū)、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。
別看媽媽平時(shí)大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買(mǎi)的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
媽媽也有讓我不滿的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，她就會(huì)狠狠地打我，雖然她有時(shí)是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說(shuō)：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽(tīng)話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的周記11
進(jìn)入六年級(jí)后，很快地適應(yīng)了新學(xué)校的新環(huán)境。同時(shí)，我也有了一個(gè)新老師——李老師。
我們第一次見(jiàn)李老師時(shí)，她穿著一身紅衣服，梳了一頭馬尾辮，配著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，滿臉笑容地走了進(jìn)來(lái)。她簡(jiǎn)單地介紹了一下自己。后來(lái)我才知道，原來(lái)她就是我們的班主任。但令我沒(méi)想到的是，李老師也是我們的體育老師。
李老師十分關(guān)愛(ài)同學(xué)。就比如說(shuō)我吧，開(kāi)學(xué)前軍訓(xùn)時(shí)，我們要學(xué)習(xí)廣播操。別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)得特別熟練了，但我卻仍然非常生疏，怎么教都學(xué)不會(huì)。李老師見(jiàn)我做得很生硬，便走到我身邊親切又跟藹地問(wèn)我：“怎么啦？做得那么生硬，要不放學(xué)我給你補(bǔ)補(bǔ)課，練習(xí)練習(xí)？”我懷疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我便背著書(shū)包去李老師的辦公室了。她見(jiàn)了我就說(shuō)：“來(lái)了啊，我們開(kāi)始吧�！�
于是，我便跟老師做起操來(lái)了。我們做得很慢，但卻做了很多遍，因?yàn)槲铱偸亲鲥e(cuò)。我看到李老師的汗一直在流，我有好幾次都想讓老師休息一下，但是好幾次都欲言又止。
后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了廣播操，而且做得很順，成了一個(gè)做廣播操做得很好的學(xué)生。但是只有我知道，這都是李老師的`汗水換來(lái)的。
李老師的恩情我一直都不會(huì)忘，那些汗水我也不會(huì)忘。
愿李老師永遠(yuǎn)都是我們的“新”老師，愿我們的師生恩情永不消失！
我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量，把我們的困難都一一鏟除。我長(zhǎng)大后，也想像她一樣，幫同學(xué)除掉困難。
寫(xiě)人的周記12
我們的班主任姓汪，是去年五年級(jí)才教我們的，雖然只是與她相處了半個(gè)多學(xué)期，但是我們都非常喜歡上她的語(yǔ)文課。
汪老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常常用這雙眼睛跟我們交流，如果你上課不專(zhuān)心聽(tīng)課，她就會(huì)盯著你看好一會(huì)兒，直到你不講話、做端正，繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)講為止。這時(shí)，她又會(huì)用她那美麗傳神的眼睛去尋找另一個(gè)不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生了。當(dāng)你有進(jìn)步了，她就會(huì)含笑凝望著你，眼神特別溫柔，那種感覺(jué)就像沐浴著媽媽愛(ài)的陽(yáng)光，幸福極了！
汪老師有一雙纖細(xì)靈巧的手，她的那雙手呀，寫(xiě)得一手漂亮的粉筆字。而且汪老師的手可勤快了，總沒(méi)有個(gè)閑的時(shí)候。我們自習(xí)時(shí)，她總是到我們中間來(lái)，用手扶一扶同學(xué)的坐姿，再用手輕輕地拍打一下注意力不集中同學(xué)的'桌子，那同學(xué)立刻集中了注意力。
還有一些調(diào)皮又邋遢的男同學(xué)，紅領(lǐng)巾在脖子上隨便打個(gè)結(jié)，衣領(lǐng)也翻得亂七八糟，可笑極了。汪老師看看他們，笑了笑，又用她那雙閑不住的手幫他們把紅領(lǐng)巾系好，衣領(lǐng)拉齊，那些家伙也會(huì)羞紅了臉。
老師的眼，老師的手，都是愛(ài)的使者，它們不僅把知識(shí)的甘露融進(jìn)了我們幼小的心靈，而且還教會(huì)了我們做人的道理。
寫(xiě)人的周記13
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有一個(gè)房間的燈還亮著。臺(tái)燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任劉老師。劉老師的笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們的心。
記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因?yàn)槟懽有。险n不敢舉手，但又想回答問(wèn)題，劉老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵(lì)我起來(lái)回答。因?yàn)槟懬�，我說(shuō)話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的'，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對(duì)我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè)趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。劉老師看著我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。
劉老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人�；▋菏菚�(huì)凋零的，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
寫(xiě)人的周記14
我的同學(xué)有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學(xué)，就是他李柯霖。
我的同學(xué)，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠(chéng)。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。
還記得有一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來(lái)一張紙條，我以為是答案，上面卻寫(xiě)著：“自己想！”我氣極了，這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“這才是你正真的分?jǐn)?shù)�！�
他不僅明理正直，還是一個(gè)自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時(shí)候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯(cuò)的。他不僅不灰心還專(zhuān)心聽(tīng)講。如果換我，我早就聽(tīng)不進(jìn)去一點(diǎn)功課了。
記的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪罵他，還專(zhuān)門(mén)對(duì)王子豪說(shuō)：“是我打翻了你的墨水瓶，請(qǐng)你不要怪我�！笨墒峭踝雍绤s說(shuō)：“你要給我賠�！毕挛纾灰�(jiàn)一瓶嶄新的'墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)十分真誠(chéng)的朋友。我覺(jué)得能和他做朋友，很幸運(yùn)。
寫(xiě)人的周記15
我有一個(gè)聰敏可愛(ài)，調(diào)皮機(jī)靈的妹妹，名字叫可可，她已經(jīng)四歲了，笑起來(lái)臉上還有兩可愛(ài)的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說(shuō)。忽然，我的妹妹跑過(guò)來(lái)，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽(tīng)都覺(jué)得不懷好意，因?yàn)橐郧八?jīng)用這種方式搶走我的`書(shū)。于是，我絲毫不理會(huì)她。果然不出我所料，她是來(lái)?yè)寱?shū)的，可我早有準(zhǔn)備，沒(méi)讓她得逞。過(guò)了一會(huì)兒，她便垂頭喪氣地離開(kāi)我的房間。
沒(méi)到半小時(shí)，她又跑了進(jìn)來(lái)，這時(shí)她用手抓住我的衣服，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見(jiàn)她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點(diǎn)兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來(lái)了“模特步”。你瞧，她既調(diào)皮又可愛(ài)吧！
“扭”了一會(huì)兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起我的小說(shuō)就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺(jué)又上當(dāng)了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速?zèng)_到外面，可是她早已逃得無(wú)影無(wú)蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來(lái)！”這時(shí)候，小床底下探出了一個(gè)小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機(jī)靈吧！
你瞧，這難道不是一個(gè)讓人無(wú)計(jì)可施，又讓人喜愛(ài)的小臭妞兒?jiǎn)幔?/p>
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