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描寫(xiě)景物的周記
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景物的周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)景物的周記1
這里是有生機(jī)，有高山，有綠水，有鳥(niǎo)叫的地方——大自然。
這里的山千姿百態(tài)，連綿起伏的山峰，有各種有趣的形狀——有的像駱駝，有的像筆架，有的像美麗的仙女，還有一座山上有個(gè)大石頭，特別像一頭大師子在吼叫，��！真是形態(tài)各異。
再看看小河，它時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而響，時(shí)而無(wú)聲。河水流的快時(shí)，就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響，流得慢時(shí)，就發(fā)出“咝咝咝”的聲音，滴水時(shí)就發(fā)出“叮叮�！钡捻懧�，小河猶如一面龍似的鏡子。說(shuō)它綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，說(shuō)它清，清得可以看到河底的'沙石，你們說(shuō)這難道不美嗎？
這里的植物特別多，有：花.草.樹(shù)。這黃黃的野花，我知道是野菊，聽(tīng)人說(shuō)，把它搗碎敷在傷口上特別管用呢！“媽媽這是什么草，還有刺呢？這是據(jù)此草，魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦，原來(lái)是這樣的呀”。啊！花種草樹(shù)木里的奇怪東西刻著多呀！
大自然真是太美了，我愛(ài)著美麗的大自然。
描寫(xiě)景物的周記2
不只是名山大川才美，叉河這種小地方也很美啊。
我們?nèi)サ牟婧拥哪线叄抢锓浅Ｃ�，和周圍的景色比，那它可是沙漠中的綠洲了。叉河上面有一大片松樹(shù)林，長(zhǎng)得非常茂盛。
你可以在上面當(dāng)當(dāng)“小松鼠”，看誰(shuí)摘的`松果多吧！有時(shí)，它還能成為你捉迷藏時(shí)的“功臣”呢！
從松樹(shù)林下來(lái)，就到了叉河。往北走，到了碼頭，不禁想劃船，可惜沒(méi)船了，只好不劃了。這里的水很綠，配上白船，是多么美麗呀！
再一直往北，你就會(huì)到達(dá)北岸。北岸雖沒(méi)有南岸熱鬧，但多了幾分寧?kù)o，一切都是那么祥和。岸邊坐著幾個(gè)釣魚(yú)人，隨著他們揮動(dòng)魚(yú)竿，水面蕩起漣漪，綠水倒映著藍(lán)天，真讓人陶醉。
不一會(huì)兒，藍(lán)天上出現(xiàn)一架“飛機(jī)”，定睛一看，原來(lái)是風(fēng)箏。一會(huì)兒，天上又飄過(guò)來(lái)幾只風(fēng)箏，在叉河這個(gè)美麗的地方的映襯下，顯得
更加迷人。
在大人休息的時(shí)候，我們玩起了捉迷藏，我們玩得很高興。玩累了，就休息一下。等不累了，可肚子卻咕咕叫起來(lái)。
描寫(xiě)景物的周記3
20xx年X月X日X天
奶奶的老家，有莊稼，有水果，還有野花。一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，百花齊放。柳樹(shù)抽出了新的枝條；小雞嘰嘰地叫著，仿佛正在歡迎春天的`到來(lái)……
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，大樹(shù)的枝芽相互交錯(cuò)著，仿佛打了一個(gè)小涼棚，大人們?cè)诶锩嫦缕�，小孩在里面追逐嬉戲。如果渴了還可以從地里摘西瓜吃。
秋天，紅楓的葉子變得紅通通的。樹(shù)葉在林間廢物，別提有多美樂(lè)。同時(shí)，麥子黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，麥子在田地中搖擺。樹(shù)上的葡萄紫盈盈的，真像慢輸?shù)膶毷�。杏�?shù)上的杏子也毫不示弱。瞧，它們黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，真可愛(ài)！還有向日葵，她那寬寬的葉子長(zhǎng)在一起，就像一個(gè)小太陽(yáng)，中間還結(jié)了很多瓜子，又香又脆。
冬天，大雪給房頂蓋上了一層毯子。大家圍坐在爐子旁烤手。外面的菊花傲然屹立。大狼狗長(zhǎng)除了厚厚的毛，為自己蓋上了一層被子。
描寫(xiě)景物的周記4
秋天時(shí)一個(gè)天氣涼爽的季節(jié)，清晨，霞光漫步于小道中，只見(jiàn)學(xué)校門前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門前裝點(diǎn)得更加美麗。
走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門的`幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂�？茨菞棙�(shù)，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。
中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬�、嬉戲著。深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃；有的粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。
整個(gè)校園，在金色的秋天里顯得更加美麗。
描寫(xiě)景物的周記5
我們的學(xué)校在全塘鎮(zhèn)金沙村，是一所美麗的學(xué)校。
春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的……都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)著吵著要給春天增添一份光彩。松樹(shù)披著一身綠裝，顯示出旺盛的生命力，一場(chǎng)春雨過(guò)后，那些嫩葉就像一顆顆小星星，一閃一閃的。
夏天，到處都是火辣辣的太陽(yáng)�？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹(shù)木擋住了炎熱。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶，到了地上又像給校園鋪上了一層黃地毯一樣。菊花這時(shí)開(kāi)放了，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天到了，一場(chǎng)大雪下過(guò)，校園里一片雪白，房頂上、樹(shù)上、地上到處都是。課間，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑聲一陣又一陣的.蕩漾開(kāi)去。
我們的校園一年四季都是那么的美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是幸福。
描寫(xiě)景物的周記6
雨，依舊在淅淅瀝瀝地下著，不急不躁。擺動(dòng)著那輕盈的身姿，素雅靜謐，柔和誘人。
下雨的時(shí)候，尤其是細(xì)雨在萬(wàn)物復(fù)蘇之際，似乎才能品味出其中的味道。
小時(shí)候，喜歡這涓涓細(xì)雨，它一天到晚不停地從天空飄灑而落。偶時(shí)常喜歡打傘玩耍于庭院之中，那雨珠頑皮地順著雨傘輕盈滑落�！暗危 苯翟谟晁�，泛起一圈圈兒小小的漣漪，美極了。隨即將雨傘在手中轉(zhuǎn)動(dòng)，它頓時(shí)像一束“傘花”，而那晶瑩的雨滴，更像是給“傘花”鑲上了一圈水晶。拋開(kāi)傘花，我大膽地去吮吸自然的甘霖，這一切都是它的杰作，它改變了這個(gè)枯燥的世界，它使我們的眼前五彩斑斕。
品嘗雨滴的味道，平淡無(wú)奇，但卻芳香四溢。因?yàn)槔锩嬗刑一ɡ婊ǖ?香粉，有柳葉抽新的綠汁，更有來(lái)自天然加工廠的水分，相互融合，細(xì)膩而又清爽，回味而又純正。
下雨的時(shí)候，煩惱化作烏云，即之煙消云散。我忘乎所以，自由地與它作伴。雨淋濕了發(fā)辮，可我渾然不知，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候。
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