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小學(xué)生周記

時(shí)間:2023-11-02 07:59:10 周記 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)生周記10篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】小學(xué)生周記10篇

小學(xué)生周記 篇1

  7月14日,我的心情格外激動(dòng)。不是去旅游,也不是去同學(xué)家里玩,是去參加一個(gè)夏令營(yíng),叫中美英語(yǔ)夏令營(yíng),而且這是我第一次參加夏令營(yíng),所以心情格外激動(dòng)。于是我匆匆吃完早餐,乘車趕到了目的地——濟(jì)南山青世界。

  到了山青世界,又來(lái)到了我們住的宿舍,我放下行李,了解到一些注意事項(xiàng)以后,我們就去吃飯。吃完飯,我們就去測(cè)試英語(yǔ)水平。在測(cè)試英語(yǔ)水平之前,我很緊張,心“砰砰”地亂跳。當(dāng)我到了測(cè)試教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人說(shuō)話的聲音很平和,對(duì)我們中國(guó)的孩子非常友好,我的心才平靜下來(lái)?晌疫是有一些擔(dān)心:萬(wàn)一老師提出我聽不懂的問(wèn)題怎么辦?而且,測(cè)試完英語(yǔ)就要按我們的英語(yǔ)水平分班。萬(wàn)一我被分到的班沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)怎么辦?測(cè)試開始了。外教說(shuō)的一些話我實(shí)在是聽不懂,我只能等著外教提出下一個(gè)問(wèn)題。

  晚上,我們做了一個(gè)好玩的游戲,游戲是這樣的:老師發(fā)給我們每人一張小紙,紙上寫的16句話是每位外教的特征,我們要按照紙上的16句話找到每位外教,假如找對(duì)了外教就會(huì)在那條他(她)的特征的后面簽上他(她)的`名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教,就得靠自己了。第一個(gè)完成的有獎(jiǎng)品。大家都想得到獎(jiǎng)品,于是就開始大膽地猜,大膽地問(wèn)。

  我不敢問(wèn),也不敢猜,于是就找上幾個(gè)小伙伴問(wèn)這句話是哪個(gè)外教,那句話是哪個(gè)外教。有時(shí)候碰到知道某句話是哪個(gè)外教的人,就問(wèn)。雖然這次游戲的冠軍不是我,但是我卻感受到了這個(gè)游戲帶給我的樂(lè)趣。

  第二天,早上,我們參加開營(yíng)儀式。而且在開營(yíng)儀式上老師宣布了分班情況,我被分在了一班。

  下午,我們玩了一個(gè)游戲,游戲是這樣的:老師當(dāng)做我們的媽媽,老師讓我們做什么事,我們必須要先問(wèn)一句“Mothermayi?(媽媽,我可以這樣做嗎?)”要是沒問(wèn),你必須退回到原點(diǎn)。我們這個(gè)組和另一個(gè)組比賽,哪個(gè)組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)組就獲勝。我在這個(gè)游戲中犯了一個(gè)錯(cuò)誤:老師讓我走三大步,可是我卻把“big”聽成了“baby”,所以我只走了三小步,導(dǎo)致我到達(dá)終點(diǎn)拖延了幾秒鐘,也拖延了我們組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。

  真期待明天的安排!

小學(xué)生周記 篇2

  今天,是元宵節(jié)。爸爸媽媽帶我們?nèi)V州去玩。我們?cè)趶V州的北京街里玩,讓我看到可怕的一幕!

  那天,我非?,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我感到好渴啊,可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說(shuō):“走,我們?nèi)ツ沁呝I東西喝!碑(dāng)我們喝的停下來(lái)的時(shí)候看到了那一邊很多人圍著一個(gè)人。我也不知道怎么回事?于是。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我去那邊瞧一瞧!眿寢尵o張的說(shuō):“晴晴,別去那一有警察可能有人在非法!碑(dāng)我失望的`時(shí)候,那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現(xiàn)場(chǎng)。我媽媽說(shuō),我們也走吧,不要晴晴看見不宜少年的話面。

  媽媽的這一句話聽醒了我,我心里想到,為什么?我們中國(guó)人會(huì)這樣?難道我們中國(guó)人真的沒有素質(zhì)?為什么?為什么會(huì)這樣?叔叔,我覺得你不應(yīng)該這樣,你應(yīng)該學(xué)會(huì)別人的用心良苦。【焓迨,叫你別在路別生火那是很危險(xiǎn)的!您知道嗎,在一年里有很多家庭因?yàn)榛鸲廊ィ?dāng)失去家人的感受是多么難過(guò)!叔叔放下你手上兇刀吧,在這樣做會(huì)害還更多的少年的!雖然,你這一次逃過(guò)了現(xiàn)場(chǎng),那里以后怎么見人?只要改過(guò)自新,一切都可以挽回。

小學(xué)生周記 篇3

  時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友。今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的'初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

  開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇;我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界;后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

小學(xué)生周記 篇4

  “第一大組留下來(lái),其他組放學(xué)!苯裉煜挛缥艺郎(zhǔn)備收拾書包,突然,老師一聲令下。我疑惑不解:“老師把我們留下來(lái)干什么呢?”老師又說(shuō):“第一大組把《經(jīng)典誦讀》的前十首詩(shī)復(fù)習(xí)一下,然后找我過(guò)關(guān),過(guò)關(guān)以后才能放學(xué)。”

  我們組的同學(xué)們都拿起書來(lái)趕緊復(fù)習(xí),有的同學(xué)在冥思苦想,有的`同學(xué)在互相提問(wèn),還有的同學(xué)躍躍欲試,想去找老師過(guò)關(guān)。我忐忑不安,生怕過(guò)關(guān)時(shí)背錯(cuò),愛到懲罰。當(dāng)我看見劉湑淵和幾個(gè)同學(xué)胸有成竹地去找老師過(guò)關(guān)時(shí),我也鼓足勇氣,對(duì)路正陽(yáng)說(shuō):“等一會(huì)兒,咱們倆一起去找老師過(guò)關(guān)吧!”路正陽(yáng)猶豫不決地說(shuō):“不行,我怕背不好!蔽覍(duì)他說(shuō):“反正今天下午背書可是‘板上釘釘——跑不了’了,早晚都得背,別緊張,就和平常背的一樣!庇谑,路正陽(yáng)也振作精神,和我一起不慌不忙地找老師過(guò)關(guān)。

  結(jié)果,我和路正陽(yáng)順利過(guò)關(guān),開心得像活蹦亂跳的兔子。但是,我們還有不足之處,我們下定決心,晚上一定要把不足的地方背得滾瓜爛熟。

小學(xué)生周記 篇5

  XX年02月20日星期日天氣:多云

  每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。

  終于有壹天,我們吃餃子了,我和爸爸分工后,就開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要在我得手中誕生了!”可是,我壹放在桌上就大叫起來(lái):“哎呀!不好!痹瓉(lái)餡太多了,就像壹個(gè)吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來(lái):“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說(shuō):“我這是第壹次做嘛!”

  沒關(guān)系,吃壹?jí)q,長(zhǎng)壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點(diǎn)點(diǎn),兩手壹捏,心想:這次皮沒破,壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀,它怎么像壹位發(fā)育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴在桌子上,別提有多難看了。

  我連包了好幾個(gè),不是象個(gè)皮球,就是個(gè)瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái):“不包了,不包了,那么難!卑职挚匆娏耍烷_導(dǎo)我說(shuō):“做任何事都不能半途而廢,不然你什么都做不好!拔蚁氚职值迷挿浅S械览,就仔細(xì)看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子,我又練習(xí)起來(lái),功夫不負(fù)有心人,終于,壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”

  餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說(shuō)不出得高興。

小學(xué)生周記 篇6

  昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫我們回家煎雞蛋,這下可難為我了,我從來(lái)都沒有煎過(guò)雞蛋。

  所有的作業(yè)都做完了,就剩這樣作業(yè)了,我的心里不禁害怕了起來(lái),但是作業(yè)還是要做的,我就趕緊叫上了媽媽,讓她教我煎雞蛋。

  我先把煤氣灶的.總罰門打開,在按了一下油煙機(jī)的打開按扭,頓時(shí)發(fā)出了“呼呼呼”的聲音,然后又把鍋?zhàn)臃派先ィ@下我可害怕了!因?yàn)榻酉聛?lái)要打開火,媽媽見我害怕的樣子,握著手把火打開了,只聽“呼”一聲,一個(gè)個(gè)火苗正在安閑地跳舞。然后,我又放入了油,過(guò)了一會(huì)兒只見活蹦亂跳的油珠像珍珠似的跳了出來(lái),媽媽趕緊叫我放入雞蛋,我拿起雞蛋在桌上敲了兩下,只聽“嘣”一聲,雞蛋裂開了,我趕緊把它放入鍋中,鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,過(guò)了一會(huì)兒,只見雞蛋穿上了白色的裙子,像個(gè)小寶寶。接著,我又用鏟子把雞蛋翻了個(gè)身,啊!雞蛋熟了,我高興地把雞蛋弄到了碗里。

  啊!蛋煎好了,我高興極了!看著香氣撲鼻的蛋,我相信它的味道一定很好吧!

小學(xué)生周記 篇7

  今天吃午飯前,我正要改應(yīng)用題卷時(shí),發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題卷沒了,于是我就問(wèn)老對(duì):“看沒看見我的應(yīng)用題卷?”他說(shuō):“沒有。。吭趺戳?”我說(shuō):“我的應(yīng)用題卷沒了”他就說(shuō):“你先去盛飯吧,我?guī)湍阏艺摇蔽揖褪埲チ。我在盛飯的時(shí)候,我老對(duì)一直在翻自己的座位——他在找我的應(yīng)用題卷。他為什么要在自己位里找呢?因?yàn)槲易詮暮退隼蠈?duì),就不停地丟東西:記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……

  所有東西都是在他位里找到的!他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩!我飛快地吃完飯,在自己的位里“翻箱倒柜”,就是找不到那張卷子。我特別著急,恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力,直接把那張卷子變出來(lái)。沒辦法,我只好收拾好衛(wèi)生,包好書包,回家了。 我把學(xué)案、寫字、預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)書全寫完了,正要寫英語(yǔ)作業(yè)的.時(shí)候,一翻書,呵!你猜怎么著?應(yīng)用題卷正在書里夾著呢!原來(lái)我在改應(yīng)用題時(shí),語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)講題了,我順勢(shì)將應(yīng)用題卷往坐位里一放,卷子這么就夾在英語(yǔ)書的M2U1那一頁(yè)里面。唉~早知道就不翻位了,浪費(fèi)那么多時(shí)間~~不過(guò)也有收獲!什么呢?我的座位干凈了!

小學(xué)生周記 篇8

  我記憶的長(zhǎng)河中,有許多令人難忘的事。第一次自己去學(xué)校,第一次自己燒開水,第一次自己做飯……又是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚,我又靜靜地靠在窗邊欣賞著遠(yuǎn)處天邊那皎潔的月亮,腦海里卻浮現(xiàn)出那件令我一直難以忘懷的事……

  記得那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的暑假,我跟著爸爸我的媽媽來(lái)到我們的家鄉(xiāng)來(lái)度假。在我奶奶家的旁邊,我奶奶種了許多又大又甜的香瓜,盡管我奶奶多次告誡我:“記住,雖然現(xiàn)在瓜已經(jīng)成熟了,但還不能摘,因?yàn)楣系乩锏拿鄯淇墒遣火埲说呐!”“我不怕!有什么好怕的!”我總是口是心非的說(shuō)。為了向大家證明我是勇士,一天下午,我突然心血來(lái)潮,騙爸爸我的媽媽說(shuō)出去玩,便拿起一個(gè)大籃子,像敢死隊(duì)似的興沖沖地跑進(jìn)了瓜田,我小心翼翼地朝一個(gè)大香瓜前進(jìn),當(dāng)我馬上要摘到時(shí),我的耳邊響起了“嗡嗡”的.蜜蜂聲,我手心一涼,“呀!完了!蜜蜂來(lái)了!”我丟下籃子,撒腿就跑!我突然感到一陣錐心的痛,哎呀呀!被蟄了,我忍著傷痛,狼狽地跑出了瓜地。謝天謝地,只受了一點(diǎn)兒傷,這是我終于明白了“不聽老人言——吃虧在眼前”的深刻含義。下次我可不敢再這么莽撞行事了。我心想:這次的經(jīng)歷既讓我嘗到了蜜蜂的厲害,還讓我明白了做事不能逞強(qiáng),否則只會(huì)吃虧。

  夜,比剛才更寧?kù)o了,我在皎潔的月光下慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)生周記 篇9

  學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天,美麗的西湖邊,也有了春天…..春天,早就藏在了我們身邊,等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息

  我的郁金香里就藏著春天。瞧!一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩,好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放,而是頭和尾向里彎,中間向外拱,再整體微微張開。它的顏色那么絢麗,從下往上,從粗到細(xì),從黃變紅,白花瓣上有一條條美麗的色帶,像羽毛,像鳳凰的翅膀!花朵兒連著一根根的,粗細(xì)均勻的,硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄,中間寬的大綠葉。無(wú)論從什么角度看,它都像一位亭亭玉立的公主!

  我在公園種的.不知名的花朵種子看見了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光,太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒,打開屋門看春天了!小芽嫩綠嫩綠的,好像一粒芝麻,一粒綠芝麻。它在陽(yáng)光下展開了兩片小小的葉子?,陽(yáng)光照在小芽片上的水露時(shí),水露閃著春光,把小芽變得更有活力!

  春天來(lái)了!它的氣息,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

小學(xué)生周記 篇10

  我的爺爺是村支書,一個(gè)普普通通的農(nóng)村老頭兒。爺爺腳上穿的永遠(yuǎn)是“解放鞋”。因此,我們家的一個(gè)角落里有一大堆舊黃鞋。

  可別小看這堆破破爛爛的舊黃鞋,它們有的去過(guò)北京,有的到過(guò)上海,有的訪問(wèn)過(guò)林縣,有的參觀過(guò)大寨……最不起眼兒的也上過(guò)縣委的辦公樓。這些鞋都是隨著爺爺走四方的“功臣”,爺爺對(duì)它們也懷有特殊的感情。

  奶奶勸過(guò)爺爺:“不大不小你也是個(gè)官兒,咱郝溝這千把口人就指望你裝門面呢?纯茨愠商煜駛(gè)老土鱉,也不嫌寒摻。收破爛的再來(lái)了,把你這一堆寶貝,賣了吧?”爺爺不服氣地回答:“驢屎蛋外面發(fā)光,你知道里頭是啥東西?咱郝溝裝門面的東西是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)和老百姓的樓房,不是我這鞋。這“解放鞋”結(jié)實(shí)耐穿,不臭腳,穿著省事脫著順當(dāng),下個(gè)小雨用不著換鞋,有啥不好?這鞋雖是破點(diǎn),但還能穿,下地干活論個(gè)啥好壞!出門兒溜上一整天都行,哪回把你這個(gè)老婆子的臉丟外頭了?”說(shuō)得奶奶撇嘴笑笑不吭聲了。

  幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,爺爺感到最苦惱的是自己識(shí)字不多,工作起來(lái)吃力,因此他最熱心的就是辦學(xué)。經(jīng)爺爺?shù)?手蓋過(guò)三次學(xué)校。第一次在前崗,與河頭村合辦。后來(lái)為了方便學(xué)生就近人學(xué),分開自辦。那時(shí)由于財(cái)力不足,校舍蓋得都很差勁兒。近幾年村里經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚了,又拆掉舊房子蓋了現(xiàn)在的這座教學(xué)樓。

  蓋樓的時(shí)候爺爺掛心得很,一有空就往工地上跑,去了往往要幫著干點(diǎn)什么。次數(shù)多了,工頭跟他開玩笑說(shuō):“您是想上學(xué)?現(xiàn)在沒開學(xué),天天往這兒跑也不中,等開學(xué)了我跟老師說(shuō)一聲,給您報(bào)個(gè)名!”說(shuō)得大家哈哈大笑。

  即將完工的那兩天,正好爺爺有事沒在家,可他一回來(lái)就趕緊往工地跑。房頂已經(jīng)做好了,他要上去看看。

  工頭說(shuō):“溜溜光的頂面,您放心吧!”爺爺說(shuō):“等水泥干了再看見毛病就晚了!睜敔斣跇琼斂戳艘粋(gè)來(lái)回,那頂面上就留下了兩行清晰的鞋印。

  爺爺就要退休了,再不可能出遠(yuǎn)門,再不用買新鞋了。那一堆具有紀(jì)念意義的舊黃鞋足夠他晚年穿了,而留在學(xué)校樓頂上的“支書的腳印”也就成了爺爺愛崗敬業(yè)、熱心辦學(xué)的最好的印記了。

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