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（通用）實用的小學(xué)生周記
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
公交車，是城市里人人都坐過的。它綠色環(huán)保，是代步工具中的首選。
當(dāng)然，我也不是沒坐過公交車，只是坐著它去上學(xué)，還真是實實在在的第一次。心里不免有些緊張，但占領(lǐng)主導(dǎo)地位的，還是那種嘗試未知的興奮感。
與我的興奮相對應(yīng)的`，是母親的忐忑不安：“坐公交車可是很麻煩的，我真不放心讓你一個人去上學(xué)。”她一邊說著一邊揮動著筆桿，再給我畫地圖。“這個你帶著，一旦發(fā)現(xiàn)車開的方向不對，立馬告訴司機你要下車，明白了嗎？”她把地圖塞進我手中，一臉不安。而我則帶著隱隱期盼的心情進入了夢鄉(xiāng)。
“42路怎么還沒來��！”彌漫著晨霧的站臺里，我焦急的打著轉(zhuǎn)兒。為了不遲到，我可是罕見的起了個大早，只是那車卻像是與我作對似的，遲遲不來。
微風(fēng)拂過樹梢，偶爾了還傳來一兩聲鳥叫，在一片寧靜中的我卻怎么也“靜”不下來。時間一分一秒在流逝，各種車輛飛馳而過，我放眼遠眺，卻望不到42路的影子。
42路終于在我千呼萬喚下姍姍來遲，我的心如釋重負。坐在一個靠窗的位子上望著窗外：“左轉(zhuǎn)過三條巷后右轉(zhuǎn)一個彎……”不得不說母親下了不少功夫，幾乎是無巨細的全記了下來。
看來可以安穩(wěn)的到學(xué)校了，我這想著，卻發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方“右轉(zhuǎn)一個彎”成了“左轉(zhuǎn)一個彎”，之后的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了，是下還是不下？這個問題徘徊在我腦海中。
下，沒有時間了；不下，我會到哪里去？最后我選擇了不下，跟著公交車看著陌生的景象。
車到站了，我沒有坐錯，只不過是司機改道了一下罷了。
這次經(jīng)歷給了我一個啟示：經(jīng)驗可以作參考，但不可盲從，從實際出發(fā)才是最重要的。
小學(xué)生周記 篇2
叮、叮、叮，下課啦!操場上響起了熟悉的音樂，課間操時間到了。
同學(xué)們迅速而有序的來到了操場。今天的課間操有些特別，為什么這么說呢?首先是服裝特別，平時我們做課間操都是各自想穿什么就穿什么，今天可不一樣，大家都穿著整齊的校服和雪白的球鞋，放眼望去，操場像一片藍色的海洋，壯觀極了。其次是課間操的內(nèi)容，平時我們做的可是廣播體操，今天我們要做的可是由鐘克佩老師自創(chuàng)的漢字操。
“寫字并不難，作字如人然，自古漢字姿態(tài)美，國粹代代傳……”伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學(xué)們個個提起了十二分精神，認真的做著每一個動作。別看我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)年紀(jì)小，做起操來，可一點也不比高年級的哥哥姐姐差，我們的動作整齊劃一威武有力，踏步聲、擊掌聲就像是一個人發(fā)出來的。
嗚------忽然一架航拍機從我們前方飛過，同學(xué)們并沒有被這個小插曲打亂節(jié)奏，還是很認真的完成著每一個動作。我們一會握拳一會踢腿，有時還來一個掃腿，聽起來很刺激吧，沒錯，這就是漢字操，她結(jié)合了中華漢字和武術(shù)的精華，用體操的'形式表現(xiàn)，這讓我深深的感受到中華漢字的博大精深，我暗下決心，一定要練好字、寫好字!
“國粹代代傳!”伴隨著音樂我們結(jié)束了這次有意義又難忘的課間操，但我們對漢字的熱愛永遠不會結(jié)束。
小學(xué)生周記 篇3
在這個星期，心情超超級不好。因為經(jīng)過這次，讓我了解到自己，認清自己。“今天測驗�！薄鞍。譁y？”大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。
就這樣抱著這種討厭的心態(tài)去測驗，結(jié)果只考了個89分。剛好及格，對于我來說，這是一個非常非常沉重的打擊，從80、90分的我，卻成為個“燒”也不如。真的沒臉去面對這個分?jǐn)?shù)，無法面對鄉(xiāng)親父老，更加無法面對自己。自責(zé)，自卑！看見這樣的成績，我對數(shù)學(xué)的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎，真的好傷心！考得這么差，這簡直就是一個沉重的打擊��！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了。我對他說話，害怕得心驚膽戰(zhàn)，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說了。真想不到，爸爸會這樣跟我說：兒子，你要長大了，接下來該怎么辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的'未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看著辦好了！”聽了這番話，我感觸萬分。
真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸。于是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，并加以改正復(fù)習(xí)錯的題目。感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
小學(xué)生周記 篇4
夏令營的最后一天，組織者安排了親子活動，我最喜歡的活動包括和父親一起包餃子。老師讓我們洗手，家長們領(lǐng)著我們坐在大圓桌旁，等待這一刻的到來，非常興奮，這是我第一次包餃子，也是我和爸爸第一次一起包餃子。最后期待著這一刻，教官們帶來了餃子皮和被困肉，以及一小碗面粉，當(dāng)然，作為粘合劑的水也是必不可少的'。在老師的指揮下，學(xué)生們爭先恐后地包餃子，我不愿表現(xiàn)出軟弱。和我父親一樣，我在桌子上撒了些面粉，吃了個餃子皮，假裝包了餃子，但我做的是一個外星餃子，說它像一個饅頭，不像餛飩，也就是說，它不像餃子。
爸爸笑著說：“我教你，”我看到我的父親巧妙地從桌上拿起一個餃子皮，并熟練地配有餡，很快結(jié)束了一個完美的餃子，讓我看的眼花繚亂，羨慕不已，我父親說，“這一次的慢動作，你學(xué)習(xí)，因為我很喜歡，”爸爸花了餃子皮和從表中，釀時說：“沒少填，少漂亮，而且越來越不包近，只有恰到好處的多少填充在實踐中，“爸爸餃子皮上水邊緣圖，餃子皮褶，上眼線的兩側(cè)打兩個折痕做出錠型量，一個標(biāo)準(zhǔn)的餃子展現(xiàn)在我的面前，讓我贊美哎呀，我喜歡畫畫瓢根據(jù)，包括高度相似的餃子，父親驚訝，夸我聰明。
餃子煮好后，我給父親端上了一碗熱餃子。我父親笑得合不上嘴。我也吃了我自己的餃子。這種成就感來自于它。
小學(xué)生周記 篇5
暑假里，我學(xué)會了煮飯。至于為什么呢？還有一段經(jīng)過，有興趣往下看！
一個星期六，我在家里，覺得很無聊。想著想著我突然想到了煮飯，既然想到了為何不試一試？于是，我便纏著媽媽要學(xué)煮飯，媽媽被我纏的沒辦法，只好教我學(xué)煮飯。首先媽媽叫我去米缸，用杯 裝兩杯米。裝好后，然后媽媽又叫我在電飯鍋里裝上水，然后淘米也叫洗米。洗好后，把水倒掉，裝上比米大約高一厘米的水放進鍋里。然后，等飯好，之后當(dāng)我打開鍋蓋的時候，里面 的飯令我大吃一 驚——里頭的'飯的中間竟有一個窟窿，是不是很搞笑！哈哈哈！
其實煮飯也不怎么難 ，只要你認真！
小學(xué)生周記 篇6
這一周的天氣很熱，我每天中午去上學(xué)之前都要從冰箱里拿一盒冰淇淋吃�？墒遣恢涝趺吹�，星期五下午我放學(xué)回來打開冰箱的時候卻發(fā)現(xiàn)冰箱變得空空的了。
原本我以為放學(xué)回家就可以吃到冰淇淋了，可是冰淇淋不知道怎么的便從冰箱里消失了。后來我問媽媽，媽媽說下午家里來了客人，冰淇淋全部被幾個小朋友吃了。得知是被小朋友吃掉了以后我也不好再追究什么了。接著我的腦海里邊產(chǎn)生了一個念頭。
我想學(xué)做冰棒，我問媽媽：“媽媽，怎么做冰棒��？”媽媽說：“先準(zhǔn)備奶油、牛奶和糖，把奶油、牛奶和糖倒在碗里，拿出打蛋器攪拌均勻，攪拌到里面的'糖都化了，然后拿出鍋，把碗里面的冰淇淋漿倒入鍋中加熱，一邊加熱一邊攪拌，不要讓冰淇淋漿沸騰，最后，把冰淇淋漿倒入模具里，放進冰箱冷藏兩個小時就好了�！蔽艺罩鴭寢屨f的話去做，兩個小時以后，我從冰箱里把冰淇淋拿了出來，冰淇淋漿已經(jīng)凍成了冰淇淋，我吃了一下，很好吃。
就這樣，我學(xué)會怎么做冰淇淋了！
小學(xué)生周記 篇7
在我記憶的蘋果樹上，結(jié)滿了許多香甜的蘋果，其中有一個又紅又大的蘋果，便是媽媽教我炒土豆的那件事，我一想起來就禁不住心花怒放。
暑假的一天下午，我和媽媽在家炒土豆。我先把土豆的“外衣”脫了下來：由于我是第一次炒土豆，我拿著一個土豆在案板上滾來滾去才削下來一個瓶蓋那么大的土豆皮。媽媽看了對我說：“寶貝，拿起土豆削會快些�！甭犕旰�，我小心翼翼的'拿起土豆再次削，但這回我剛削一下，土豆就從我手中逃到了地上。媽媽看了，便拿起土豆“刷刷”幾聲就把土豆的“外衣”脫掉了。
接下來，我和媽媽拿起土豆幫它洗了一個痛快的涼水澡。然后，我又膽戰(zhàn)心驚的拿起刀切土豆。第一次，我切的時候像在切瓜，在土豆上面磨來磨去，很長時間才切下來，而且厚的像個“木板”，最終，我切出來的土豆各式各樣的、五花八門的。
隨后，媽媽把火苗開關(guān)一擰，火就像綻開的菊花一樣突然“冒”了出來。媽媽緊接著放上油，等鍋里的油預(yù)熱適當(dāng)后，倒上土豆，隨即鍋里發(fā)出“滋滋”的聲音，好像老鼠找東西的聲音。經(jīng)過一番不停的翻炒，土豆熟了，我急忙上前一嘗，真好吃!
心想：下一次，我一定要努力也炒這么好吃的土豆。
小學(xué)生周記 篇8
早上，太陽很強，所以我們學(xué)校要去春游。我迫不及待地要來學(xué)校，書包里有很多零食。
我們出發(fā)了。在路上，我看見大樹像哨兵一樣直立著。我們到了，這里森林茂盛，空氣清新甜美，河水清澈見底。我們找了一塊空地坐下來吃飯。我的書包里有很多東西，比如可口可樂、餅干、薯片和火腿腸——一切。我的胃里裝滿了食物。最后，我們上了校車，依依不舍地回家了。
小學(xué)生周記 篇9
夏日，帶來了炎熱，也伴來了那綿綿的夏雨。
一天下午，我和爸爸媽媽到超市里購物，外面下起了雨�！皠倓傔�晴空萬里呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就下雨了？”我抱怨道。
我站在窗前，望著那綿綿的雨，雨滴們都紛紛落下，有的`以為自已是超人，落在房頂上想飛檐走壁；有的以為自已是鳥兒，落在樹枝上想展翅飛翔；有的以為自已是人類，落在地上想走路；有的還想坐 車兜風(fēng)，于是落在了正在馬路上“跑步”的車輛上……我想，有些雨滴可能挺助人為樂，還落在了正在生長發(fā)育的莊稼上，這樣，農(nóng)民就不用為莊稼澆水了！
爸爸媽媽購物完了，和我一起走到樓下，坐到車?yán)铩?/p>
我望著車窗上的一個個小雨滴，它那么晶瑩剔透，好像裝飾著車窗，也好像在裝飾著夏天，而夏天因它而美麗。
小學(xué)生周記 篇10
又是一個驕陽似火的夏日。大門外一棵高大的榆樹上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽公公似乎聽得不耐煩了，生氣得將更加熾熱的陽光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我們正玩得不亦樂乎。這時，我有了新發(fā)現(xiàn)：“爸爸，快來看！這里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我們不如捉幾只蝌蚪回去吧！等它長大，也可以向朋友介紹一下！”爸爸說就這樣，我和爸爸開啟我們的捉蝌蚪之旅。
走進一看，映入眼簾的是一條遍布蝌蚪的河流。這一只，那一群，密密麻麻它們時不時從水面跳出來的情境真讓人眼花繚亂。這些蝌蚪像一個個調(diào)皮的小精靈，在它跳出來的時候，會“啪—啪”地對你甩尾巴。真讓人生氣！
我趁它跳起來的時候，往前一跳，“撲通”一聲，蝌蚪?jīng)]抓著，我自己卻成了“落湯蝌蚪�！彬蝌胶芸毂惑@散了，它們四下逃竄，一會兒便游得很遠。而我們只能“望蝌蚪興嘆”了。
我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是連尾巴也沒碰到，還倒賠了不少心思，不服輸?shù)奈覜Q定改變策略，并沒有馬上發(fā)起“進攻”，而是靜靜地蹲在水里一動不動，來一招“守株待蝌蚪”，就等它們“自投羅網(wǎng)”了。
我的方法終于起作用了，爸爸很為我高興，我終于成功了，我馬上把蝌蚪們放進盆里，心里別提有多高興了。
該回家了，坐在飛馳的'汽車上，回望老家，那里清澈無比的溪流，還有那可愛調(diào)皮的小蝌蚪，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。