小學(xué)生周記（共10篇）
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
要說(shuō)起我們班，那新鮮事可是數(shù)不勝數(shù)：昨天流行五子棋，明天又流行彈珠棋；后天流行這個(gè)，大后天又流行那個(gè)。而我們今天流行的卻是象棋。
你瞧！一下課，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的圍在一起下象棋。我同桌xx也與體育委員xxx下起了象棋，圍觀的人有很多。開(kāi)始下象棋了，我在旁邊看。下棋的同學(xué)一手托著下巴，一手在棋盤(pán)上指來(lái)指去，看下棋的同學(xué)更是著急。只見(jiàn)xxx把車(chē)走在了帥的前面，這時(shí)，xx只要用炮跳過(guò)車(chē)，便可以把帥吃掉。xx還沒(méi)走，旁邊的`xxx就說(shuō)：“xxx，你走著干嘛，讓他吃你帥��！”說(shuō)完，把車(chē)往旁邊移了移。xxx馬上說(shuō)：“不能悔棋的，這么無(wú)賴(lài)�！闭f(shuō)著，又把車(chē)移了回去。“可以的。”xxx爭(zhēng)辯道�！安恍��！薄翱梢浴薄安恍小！薄翱梢�。”……吵著吵著，看著就要打起來(lái)了，幸虧這時(shí)上課了，不然還要鬧下去呢。
看來(lái)，下象棋可以讓你快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)鬧出事端。
小學(xué)生周記 篇2
今天早上，我和爸爸媽媽一起去“不打烊”粉店吃粉。我進(jìn)入粉店，發(fā)現(xiàn)里面有很多人在吃粉，我想這里人這么多，粉一定很好吃吧！
我要了一份叉燒粉。粉一端上來(lái)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，棕*的湯水上漂著一層綠色的蔥花，白色的`粉中夾著紅色的叉燒肉，真誘人呀，惹得我口水都快要流出來(lái)了。我迫不及待的嘗了一口，啊，真是太好吃了！我不一會(huì)就把一大碗粉吃光光了，連湯水都不剩一滴。我還想再吃一碗，可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了。
“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都來(lái)這里吃粉！
小學(xué)生周記 篇3
新年鐘聲的敲響，標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來(lái)。一月有余，春，正悄悄地變化著——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了，似乎都沒(méi)有孕育的過(guò)程。真的沒(méi)有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會(huì)是無(wú)情的，她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！
小草，作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象，作為頑強(qiáng)的生命力的象征，它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了�？�，這個(gè)季節(jié)，是誰(shuí)最早用自身詮釋春這個(gè)字，是誰(shuí)以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰(shuí)明知自己的渺小，卻硬要站出來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)一起站出來(lái)，卻為大自然換上了新裝？
生命，在于頑強(qiáng)的`毅力，在于那一份與生俱來(lái)的責(zé)任感。
春，在這里。
人們常說(shuō)，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個(gè)生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時(shí)，綠似乎有些老道了。
鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn)，又多了幾分新意。想想看，一個(gè)新生命的降臨，是何種激動(dòng)？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時(shí)又帶給這世界新奇。
一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，灑遍每一寸樹(shù)梢，朦朦朧朧，新生的美！
春，在這交替的顏色里。
花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺(jué)得晚了一點(diǎn)。可這一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓草和樹(shù)領(lǐng)了先。這時(shí)，怨言便生：“花，懶惰。”其實(shí)，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢，只是，這美麗來(lái)得并不容易，要想開(kāi)出又大，又美的花朵來(lái)，就必須先結(jié)出花苞，攢足充分的養(yǎng)料，等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。
生命，在于美的醞釀。
望著那蔚藍(lán)的天空，享受著和煦的暖風(fēng)，人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥(niǎo)，翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí)，艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑，就讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想，投入藍(lán)天的懷抱。
凜冽的寒風(fēng)，厚重的外套？不，那些早已成為過(guò)去時(shí)，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過(guò)頭來(lái)，任風(fēng)吹拂你的秀發(fā)，感受它的飄揚(yáng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，街邊的楊柳，也在模仿你呢！
換上春裝，我們一起去踏青！
春天來(lái)了，真的來(lái)了，我尋到你了！
小學(xué)生周記 篇4
人類(lèi)只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的'社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。
我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境不應(yīng)僅僅停留在口頭上，而應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起。
小學(xué)生周記 篇5
今天是新一年的開(kāi)始——元旦，如果我們快樂(lè)的度過(guò)這一天，新的一年就會(huì)沒(méi)有煩腦。老師讓我們舉行慶元這一下我們就忙起來(lái)元旦籌辦，同學(xué)們紛紛買(mǎi)來(lái)彩帶和氣球來(lái)裝飾教室。教室里還真有節(jié)目的氣氛，最關(guān)鍵的就是節(jié)目，同學(xué)們踴躍的參加，有唱歌的、有跳舞的、還有講笑話(huà)的……元旦節(jié)目。
這次元旦有我和劉華主持節(jié)目，大家表演的節(jié)目各有各的風(fēng)格。尤其是我們班的舒曉茜唱的是《櫻花草》非常好聽(tīng)，只要培訓(xùn)一下我想她肯定就變成專(zhuān)業(yè)的歌手了，還有我們班的幾位男生唱的《小酒窩》也不分上下唱的'非常好聽(tīng)。幾個(gè)男生表演的《兄弟之情》演的非常投入好像那是他的親兄弟一樣。同學(xué)們看完后掌聲如雷。
時(shí)間過(guò)得很快不知不覺(jué)就快到節(jié)目的尾聲，看我們節(jié)目的觀眾和特邀嘉賓臉上都洋溢著燦爛的笑容，這就說(shuō)明我們的節(jié)目辦得很成功。雖然說(shuō)我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，也沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和評(píng)委老師，但是我們同樣在歡笑中辭去了牛年迎來(lái)了虎年。快樂(lè)元旦！
小學(xué)生周記 篇6
在公園里,我買(mǎi)了一瓶泡泡水,我對(duì)著管子一吹,那些五光十色的泡泡好像一群調(diào)皮的孩子。
一個(gè)一個(gè)從管子里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)。我吹呀吹,吹出來(lái)的泡泡越來(lái)越多,它們飄呀飄,有的飛上天空,有的.飛到了草地上,有的飛到了葉子上……
小學(xué)生周記 篇7
陽(yáng)光明媚的早晨，只有我一個(gè)人在家，突然我想起了今天是母親節(jié)，為媽媽做點(diǎn)什么呢?幫媽媽大掃除吧!好說(shuō)干就干。
我先擦玻璃，首先我打了一盆水，拿來(lái)倆塊布子，我把一塊布子沾濕，開(kāi)始擦玻璃，我先把布子放在最上頭，從上往下擦，擦了一遍又一遍，玻璃被我擦得干干凈凈的，最后我又用了干布子擦了一遍，接著我開(kāi)始擦桌子，我一看頓時(shí)驚呆了，牛奶撒了一桌子，面包掉了一地，于是我拿來(lái)一把掃帚，把面包一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)了垃圾桶，然后我又拿來(lái)一塊布子，把撒了一桌子的牛奶擦干凈，這時(shí)我又看到了我的書(shū)桌也很亂，就開(kāi)始收拾我的書(shū)桌，我先把書(shū)搬到凳子上，然后拿來(lái)一塊干凈的布子，把書(shū)桌擦干凈，又把同類(lèi)的書(shū)整好放在一起，看到這干凈整齊的.書(shū)桌，我心里別提有多高興了，最后在看看地板臟兮兮的像張大花臉，這時(shí)我回憶起媽媽打掃地的程序，先把地掃干凈，再把拖把弄濕后再拖地，就這樣我賣(mài)力的拖了好幾遍，終于把地拖的干干凈凈的了。
過(guò)了一會(huì)媽媽回來(lái)到了，看到這一切高興地對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干家務(wù)了，太好了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
小學(xué)生周記 篇8
×月×日星期×天氣×
這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。
有的說(shuō)：“圣誕節(jié)去哪里玩？”有的說(shuō)：“圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？”還有的說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)圣誕節(jié)聚會(huì)怎么樣？”……看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多熱鬧��！
我想起了去年在我的`小學(xué)里過(guò)圣誕節(jié)的情景�！按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開(kāi)晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽(tīng)著。然而校長(zhǎng)說(shuō)的卻是，“學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物�！�
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：“圣誕節(jié)就圖個(gè)高興，不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思�！边�有的說(shuō)：“就是，就是還不準(zhǔn)開(kāi)聚會(huì)�！�
回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“學(xué)校的決定是明智的�！蔽艺f(shuō)：“這還明智哪？”媽媽接著說(shuō)：“圣誕節(jié)本來(lái)就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒(méi)必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了�！�
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節(jié)�？晌覀兿矚g它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國(guó)際接軌嘛！
小學(xué)生周記 篇9
滑雪，是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們跟媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了喬波滑雪場(chǎng)。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)買(mǎi)好了卡，然后用卡去換衣服跟褲子，還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說(shuō)柜子非常大，于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子，三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服跟褲子，我們到領(lǐng)鞋子跟雪板的地方集合。人員到齊后，我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子跟雪板。
終于進(jìn)雪場(chǎng)了，一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái)，但我不覺(jué)得冷，一心只想著快點(diǎn)開(kāi)始滑。我搬著雪板，爬到雪場(chǎng)的中間，開(kāi)始穿上雪板，做好一切準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始滑了。但是，并沒(méi)有我想象的那么順利，滑不動(dòng)。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽(tīng)到了，便走過(guò)來(lái)牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的時(shí)候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動(dòng)不了，我回頭看見(jiàn)云兒姐姐跟羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng)，只好沖著爸爸傻笑。爸爸見(jiàn)我們都滑不動(dòng)，便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。
教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心，再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊(duì)，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪的時(shí)候，腳要成“內(nèi)八字”，并且腿要前傾，緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪的一些基本要領(lǐng)告訴我們后，讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個(gè)，心里十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說(shuō)的做，雪板一下子把我?guī)У搅似降兀也潘闪艘豢跉�，其�?shí)滑雪沒(méi)那么恐怖。最有趣的`要數(shù)媽媽們了，她們停下的時(shí)候，一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來(lái)。教練說(shuō)她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后，兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí)，教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰，我申請(qǐng)最后一個(gè)下去，因?yàn)樘吡�，看看都可怕。前面的人一切順利，可是輪到云兒姐姐的時(shí)候，她害怕得哭了，沒(méi)辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽(tīng)見(jiàn)教練喊：“內(nèi)八字再大一點(diǎn)�！庇谑俏野褍�(nèi)八字張得再大一點(diǎn)，一路平安到底部了。我覺(jué)得非常有趣，上上下下好幾次，終于學(xué)會(huì)了，并且，現(xiàn)在我還可以繞開(kāi)前面的人了。
我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪，同時(shí)，我克服了害怕的心理，體驗(yàn)到滑雪的樂(lè)趣。
小學(xué)生周記 篇10
昨天，媽媽買(mǎi)了三只陽(yáng)澄湖大閘蟹放在盆中，就是這些螃蟹，使我一晚上沒(méi)睡好覺(jué)。這到底是怎么回事?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天晚上，我正窩在被子時(shí)睡覺(jué)，然后一陣“沙沙沙沙”的聲音傳入我的耳朵，接著就是一聲“砰”，我一下子驚醒了，但又心想：天大的.事也用不著我頂著，還是繼續(xù)睡吧。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快來(lái)呀!螃蟹爬出來(lái)了!”我一聽(tīng)，想到：不好了，我得起床，要是它跑走了，我就吃不到大閘蟹了。我急忙穿上一件外套和褲子，跑到盆子旁，發(fā)現(xiàn)原本壓在盆蓋上的牛奶瓶碎了，盆子里只剩下一只大閘蟹，它也已經(jīng)半個(gè)身子爬到沿邊，眼看就要逃跑了。我趕緊將盆蓋蓋住，拿來(lái)重物把盆口壓死。
接下來(lái)我們就要開(kāi)始尋找另兩個(gè)“逃犯”了。它們會(huì)去哪兒呢?這時(shí)媽媽說(shuō)：“融融，你聽(tīng)，好像有“沙沙”的聲音�！表樦曇�，只見(jiàn)一只大螃蟹“站”在廚房間的玻璃門(mén)前。它豎起四只腳在玻璃上企圖找到一個(gè)“落腳點(diǎn)”。另外四只腳踮起來(lái)，“身高”足有三十多公分，兩只肥大的螯在空中揮舞著。因玻璃太滑，它摔下來(lái)又頑強(qiáng)地豎起來(lái)，估計(jì)它想跨過(guò)玻璃門(mén)逃跑。它哪知道跨過(guò)整道門(mén)對(duì)它來(lái)說(shuō)就像要跨過(guò)天一樣。我們倆看見(jiàn)它的樣子哭笑不得，媽媽還拿它開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看，它都迫不及待地想把自己煮了給你吃呢!”這只螃蟹被我們給驚動(dòng)了，舉起大螯，鼓起兩顆黑眼睛，活像個(gè)蠻不講理的霸主，仿佛在說(shuō)“別過(guò)來(lái)，否則我的大鉗子可對(duì)你不客氣!”我和媽媽看見(jiàn)它張牙舞爪的樣子，有些害怕了，但媽媽還是小心翼翼地抓住螃蟹背，它的腳舞動(dòng)得更厲害了，嚇得媽媽又把它扔地上了。這時(shí)，爸爸聞聲出來(lái)了，爸爸一下子抓住了三只螃蟹，我馬上打開(kāi)盆蓋，讓爸爸把大閘蟹放進(jìn)去。
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