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小學(xué)生周記8篇【優(yōu)選】
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
放寒假了，我心里美滋滋地在想：這次期末考試我的成績(jī)不錯(cuò)，媽媽肯定讓我盡情放松地玩。
果然不出所料！剛剛放假，媽媽對(duì)我下了特赦令，可以讓我美美地放松幾天；一天早晨，媽媽叫醒熟睡中的我：“斐兒，快起床！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要早起早睡，學(xué)習(xí)新知識(shí)，鞏固舊知識(shí) 。即使放假了，也要和平時(shí)的學(xué)習(xí)要求一樣。” 我伸伸懶腰，從溫暖的被窩中爬起來。走到窗前，哇！不知什么時(shí)候外面下起了鵝毛大雪。房頂上、地上一片雪白，大樹也穿上雪白的大褂，好漂亮呀！我對(duì)媽媽說：“媽媽，我和弟弟想堆雪人。”媽媽說吃飯后再下樓玩，我和弟弟狼吞虎咽地吃完飯，飛一樣地下樓。
我們到車棚找來鐵鏟，來到院子里。地上一層厚厚的雪，就像鋪了一塊白色的地毯，真的不忍心破壞它。我們一鏟一鏟地把雪堆起來。不一會(huì)兒，雪人就堆得有半人高了，我和弟弟用鏟子‘削’出身子，又‘削’出一個(gè)圓圓的腦袋。哈哈！一個(gè)雪人大體的形狀好了，該給雪人整整容了。我和弟弟像美容師一樣，先用紅蘿卜做雪人的`鼻子，再用大紐扣做眼睛，用剪好的紙做嘴巴。最后，我們還給雪人系上了紅領(lǐng)巾呢。咦，怎么少了點(diǎn)兒什么呢？原來沒戴帽子的雪人看上去就像一個(gè)挺著大肚子的光頭和尚。真好玩！我和弟弟的手都凍得像紅蘿卜似的。但是，看著我們的杰作，我們高興得手舞足蹈起來。
冬天堆雪人，真有趣！
小學(xué)生周記 篇2
昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫我們回家煎雞蛋，這下可難為我了，我從來都沒有煎過雞蛋。
所有的作業(yè)都做完了，就剩這樣作業(yè)了，我的心里不禁害怕了起來，但是作業(yè)還是要做的，我就趕緊叫上了媽媽，讓她教我煎雞蛋。
我先把煤氣灶的總罰門打開，在按了一下油煙機(jī)的打開按扭，頓時(shí)發(fā)出了“呼呼呼”的聲音，然后又把鍋?zhàn)臃派先�，這下我可害怕了!因?yàn)榻酉聛硪蜷_火，媽媽見我害怕的樣子，握著手把火打開了，只聽“呼”一聲，一個(gè)個(gè)火苗正在安閑地跳舞。然后，我又放入了油，過了一會(huì)兒只見活蹦亂跳的油珠像珍珠似的跳了出來，媽媽趕緊叫我放入雞蛋，我拿起雞蛋在桌上敲了兩下，只聽“嘣”一聲，雞蛋裂開了，我趕緊把它放入鍋中，鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，過了一會(huì)兒，只見雞蛋穿上了白色的'裙子，像個(gè)小寶寶。接著，我又用鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，啊!雞蛋熟了，我高興地把雞蛋弄到了碗里。
啊!蛋煎好了，我高興極了!看著香氣撲鼻的蛋，我相信它的味道一定很好吧!
小學(xué)生周記 篇3
同學(xué)們，在生活中，你有沒有嘗試過成功的喜悅呢？如果沒有的話，就跟我體驗(yàn)一下我成功的喜悅吧。
那是在昨天，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測(cè)試B上的應(yīng)用題，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見了一個(gè)“攔路虎”—選做題。
這一道題目是：一個(gè)三角形，加上一個(gè)面積是2。3平方米的小三角形，求原來三角形的面積。
一開始，我想按照三角形的面積公式求出原來三角形的高 ，可是這個(gè)方法失敗了，因?yàn)檫@個(gè)題沒說出原來三角形的面積，我急的抓耳撓腮，恨不得立刻將這道題做出來，突然，我想起了爸爸常對(duì) 我說的那句話：“做題的時(shí)候要畫一畫線段�！蔽蚁駬斓搅司让牡静菀粯�，可是，這個(gè)稻草很快就沒了影，因?yàn)檫@是一道求面積的題，而不是一道應(yīng)用題。我瞄了一眼我的手表，不覺緊張起來，已經(jīng)4 ：15了，快下課了，我努力的思考也思考不出來，時(shí)間一分一秒的過去了
而我還是沒有想出這道題答案，再看看同學(xué)們，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點(diǎn)也不難，拿100分是沒問題的.了，我更急了，越算越算不出答案，我抓著頭發(fā)，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫 了�？墒俏冶仨殞�，我越寫越煩，做了幾個(gè)深呼吸后，我平靜了心情，開始做題了，我看了看圖，我知道了應(yīng)該先出小三角形的高，因?yàn)樗痛笕切蔚母咭粯樱夜P走龍蛇，分塊的寫完了這道題。
試卷發(fā)下來了，那顯眼的100分說明我做對(duì)了這道題。
我嘗到了成功的喜悅，感覺甜甜的，美妙極了。
小學(xué)生周記 篇4
今天晚上，我到公公婆婆家里吃飯。
我看到婆婆正在包餃子。我也想包餃子，可是不會(huì)包，就問婆婆：“婆婆，可以教我包餃子嗎？”婆婆給我一張圓圓的餃子皮，高興地說：“好呀！先把三指往下一點(diǎn)，然后再往餃子皮里放餡兒。”我按婆婆說的去做，第一步，做的很完美，可是第二步，餡兒就像調(diào)皮的孩子，我老是夾不住……這次，我終于把它穩(wěn)穩(wěn)地放在餃子皮里，可它又像皮球似的滾出來……最終，餃子餡還是被我“征服”啦�。�！她又說：“把餃子對(duì)半捏一下，再把左右兩個(gè)小角捏緊，一個(gè)既好看又好吃的`餃子就做好了！
我包了好幾個(gè)餃子，個(gè)個(gè)都又扁又小，躺在桌子上。可是，看看婆婆包的餃子，一個(gè)個(gè)飽滿漂亮�？磥戆溩舆@件小事，也要自己多練習(xí)，才會(huì)熟能生巧呀！
小學(xué)生周記 篇5
這個(gè)星期老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是星期五的美術(shù)課，讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)煮熟的雞蛋去學(xué)校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋干嗎呀！有的同學(xué)說是做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)說是畫畫，有的說是......
到了星期五，同學(xué)們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學(xué)猜對(duì)了——是繪畫。老師說要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創(chuàng)意。
開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什么呢？這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)可愛的笑臉，就畫它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的'彩筆畫了一個(gè)櫻桃小嘴，我原本想畫一個(gè)哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太丑了，所以我放棄了。
這時(shí)，謝琪瑤轉(zhuǎn)過身來把她畫的雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調(diào)了。想到這里，我覺得應(yīng)該在加些什么東西，我看頭上應(yīng)該加一個(gè)蝴蝶結(jié)或是一個(gè)發(fā)夾，我就在想了，發(fā)夾我不會(huì)畫，干脆就畫一個(gè)蝴蝶結(jié)好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二只手就不怎么成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿著，走上講臺(tái)給老師看，老師看了后說還好。我有點(diǎn)心灰意冷了，老師為什么不能說：“畫的真可愛”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當(dāng)我對(duì)自己的杰作還是比較滿意的。
通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。其實(shí)，做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，才能有收獲。
小學(xué)生周記 篇6
童年像一條彩虹，用紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫布滿了色彩，又像彩虹糖給了我滿滿的甜蜜。
記得3歲那年，我和媽媽隨開會(huì)的爸爸到了貴陽(yáng)，去了有名的“黔靈公園”。雖然，我去過大大小小很多公園，但獨(dú)對(duì)它記憶猶新。因?yàn)椋新奖橐胺硼B(yǎng)的可愛精靈——猴子。
一路上，我被爸爸抱在懷里。有時(shí)猴子會(huì)從一棵樹敏捷的串到另一顆樹，時(shí)而倒掛時(shí)而饒屁屁；有時(shí)猴子會(huì)沖路上的游客做鬼臉，扭動(dòng)紅得發(fā)亮的屁股，敬禮，逗得行人一陣陣歡笑。不過，每當(dāng)聽到路兩旁的樹有嗖嗖響動(dòng)時(shí)我會(huì)不由自主的抱緊爸爸，因?yàn)榭隙ㄓ泻镒舆^來了。正當(dāng)我們?yōu)檫@些可愛的猴子歡呼雀躍的時(shí)候，一只猴來到我們面前，它看上去很溫和，于是爸爸放下我，我很友好的從口袋里摸出一顆“大白兔”給它。它接過糖嫻熟的剝開糖紙，有滋有味的吃了起來。正當(dāng)我得意的看著它吃時(shí)，它突然走近一把抱住我，一只手伸進(jìn)我的'口袋，我被這突如其來的舉動(dòng)嚇得哇哇大哭起來。爸爸情急之下大聲把猴子吼跑了，逃到樹上的猴子舉起手中糖，得意的沖我們炫耀。爸爸說，原來猴子只是想要我口袋里的糖。于是，我破啼為笑，不那么害怕它了。甚至還滋生了一個(gè)小小的愿望：想養(yǎng)只猴子。
童年的趣事太多，如果它們是一盒五彩斑斕的顏料盒，提起筆，它們便繪成我們清澈的眼晴，火熱我們的心，編織著我們童年的夢(mèng)。
小學(xué)生周記 篇7
開學(xué)的第一周過得很開心。
我們上了語文，數(shù)學(xué)，英語，形體，體育，體鍛，探究，美術(shù)還有午會(huì)，和晨會(huì)。昨天是讀書日，早晨晨會(huì)是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。
語文我學(xué)會(huì)了3首兒歌和4堂課。我最喜歡數(shù)學(xué)課。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。美術(shù)課上，我們做了一個(gè)獎(jiǎng)狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上，我們學(xué)了小八字位和小一字位。
課間休息的時(shí)候，我先去小便，倒水，再去找其他小朋友玩。
星期五的午飯的三分之一是面，可是面超辣。
我每天坐校車，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過中間的.一個(gè)小朋友聯(lián)絡(luò)的。
我一共得了5個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，�?個(gè)換成了兩顆糖。
我學(xué)會(huì)了做眼保健操，而且知道按揉的6個(gè)穴位。我坐公交車去學(xué)英語的時(shí)候，做了眼保健操，因?yàn)槔蠋熣f，一天要做三次。
現(xiàn)在，我又要做眼保健操了。
小學(xué)生周記 篇8
今天我開心極了，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ズ绿么迩镉卫玻?/p>
首先，我們來到了美麗的小河邊，河面像一面大鏡子，我還能看見小魚和它的小伙伴在一起玩游戲呢！河面上一群小鴨子自由自在地游來游去，真好玩！接著我們一邊走一邊摘葉子，郝堂村的樹葉可真多呀！有的樹葉像小桃子，有的.樹葉像小金魚的尾巴，還有的樹葉像我們的小手掌。然后我們來到了一大片草地上，小草綠油油的，我們坐在上面感覺軟軟的，真舒服，老師還帶我們做了好玩的游戲。最后，我們?nèi)⒂^了荷塘，荷塘里面有很多荷葉，荷葉像大喇叭一樣，荷塘中間的觀音雕像在對(duì)我們微笑，好像在說：“小朋友，你們玩得開心嗎？”
天黑了，我很不想離開郝堂村，下次我還要來玩！
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