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(必備)小學(xué)生周記8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
下午,媽媽讓我寫作業(yè),我說:“我課間操下課的時(shí)候把語文作業(yè)寫完了,”那你寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,我又說:“我的數(shù)學(xué)作業(yè)有兩道題不會(huì)做,”媽媽說:“我把語文作業(yè)檢查完了再把你的.數(shù)學(xué)作業(yè)講講”,我說:“那好吧”。我媽媽檢查完語文作業(yè),又給我講了講數(shù)學(xué)。然后,讓我自己做,我做完了數(shù)學(xué)作業(yè),我就開始讀故事書,我讀的故事是《小公主》、《生一場(chǎng)幸福的病》、《小雪人的防曬油》。
小學(xué)生周記 篇2
不知不覺中,《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)陪我度過了數(shù)不勝數(shù)的幸福日子。記憶的膠卷開始放映,與《小學(xué)生時(shí)代》的結(jié)識(shí)歷歷在目:
一大疊厚厚的刊物被同學(xué)放上了講臺(tái)桌上,一貫十分好奇的我思索了好久,是什么刊物呢?老師拿起書發(fā)給同學(xué)們,十分幸運(yùn),我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖!插圖怎么會(huì)那么好,內(nèi)容肯定更出乎意料的了!好奇心作祟,一頁一頁慢慢品讀,我似乎對(duì)任何一本書從來沒有這樣的如饑似渴,只有《小學(xué)生時(shí)代》可以令我忘乎時(shí)間,忘乎世界。對(duì)每一頁細(xì)細(xì)咀嚼,《小學(xué)生時(shí)代》傳遞給我了各個(gè)地方的信息。正是這樣,我與《小學(xué)生時(shí)代》“結(jié)拜”了!
時(shí)間永遠(yuǎn)都在不停的流動(dòng),人們永遠(yuǎn)在不停的追逐。《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)成了我生活中的.一部分,失去他,我必定會(huì)寢食難安。這薄薄的刊物中,我卻不止一次的體會(huì)到了人生大道理,懂得了今后的做人之道:
滿懷興奮的翻開不久前老師給的《小學(xué)生時(shí)代》,沒看多久,心中就敲起了警鐘——失敗了,你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試,那么注定要失敗。所以,無論自己面對(duì)什么,都要勇于去嘗試。注視著這句話,我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨,竟讓我如此難忘。對(duì)極了,在生活中,我們有不可逃避困難。面對(duì)困難,不要一味的覺得困難是無法戰(zhàn)敗的,不要去當(dāng)那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些,要懂得去大膽嘗試,只有嘗試了,無論成功或失敗,總會(huì)有些經(jīng)驗(yàn),慢慢的積累,終有一天,就會(huì)得到成功的機(jī)會(huì),成為一位勇者、強(qiáng)者!
一切重要的是過程,而不是結(jié)果。從此,我給了我自己一個(gè)提示:在大膽的嘗試時(shí),在意、注重的要是過程,而不是結(jié)果,在困難面前,迎難而上,哪怕再苦再累,也不可當(dāng)縮頭烏龜!
白駒過隙,日光荏苒?時(shí)間就是這樣稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了莫大的影響,在以后,我也要成為一位強(qiáng)者,在追逐夢(mèng)想的路途中,我也要勇敢前進(jìn): 《小學(xué)生時(shí)代》為我指明了一條光明的道路?粗∽髡邆円黄钊速潎@的真實(shí)的文章,我眼紅了,我也要在將來成為一位作家。為了我的夢(mèng)想,我也要想蝸牛一樣,慢慢的攀爬,去完成我最大的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的道路不可能是一條順風(fēng)路,但即使在這樣一條充滿荊棘的道路,我也要去嘗試著!缎W(xué)生時(shí)代》造就了我實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想,對(duì)著個(gè)刊物,我有說不盡的感激之情了!
《小學(xué)生時(shí)代》, 愿你伴我一生,伴我去追逐自己的夢(mèng)想!我對(duì)你愛不釋手,謝謝你,除了這意味深長(zhǎng)的三個(gè)字,我不能再想到再好的詞來與你媲美了。
我要與《小學(xué)生時(shí)代》攜手,讀盡嘗試這兩個(gè)字!
小學(xué)生周記 篇3
大千世界,千姿百態(tài),現(xiàn)在社會(huì)中有許多各種各樣的人,如:大老板、官員、軍人、工人、農(nóng)民。農(nóng)民在眾多種人中是一種極為平凡而又不起眼的人,許多是這樣認(rèn)為的。但我不這么認(rèn)為,我覺得農(nóng)民一種不平凡的人,盡管他們不起眼。
一天傍晚,夕陽的紅,涼爽的風(fēng),顯得一切都非常美好。我在吃完晚飯后,就與幾個(gè)朋友出去玩了。我們到了一片菜地,我們走在一塊塊菜之間的小路上。那時(shí)已是6點(diǎn)多了,所以我們并沒有看見有人還在菜地里工作。寧?kù)o的菜地,夕陽的紅,風(fēng)的涼爽,讓我想起“夕陽無限好,只是近黃昏”。這句詩(shī)。正在我與朋友玩耍時(shí),我看到一個(gè)人影。
我停下來,仔細(xì)的看著。原來是一個(gè)農(nóng)民。這個(gè)農(nóng)民是一位老人。他的駝著,那正在拔著雜草的`也是非常黑,手臂好像只有骨梁一樣,一點(diǎn)肉也沒有。這時(shí)他好像發(fā)覺了我,他緩慢轉(zhuǎn)過來 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng),向我招手笑。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人都非常消瘦,他的手指甲也爛子,他的雙眼凹了進(jìn)去,額頭布滿了汗珠與皺紋,他的牙齒也全部下崗了。他的樣子使我想到現(xiàn)在老人年輕時(shí)所經(jīng)歷的滄桑的歲月?墒菫槭裁此F(xiàn)在還在這里勞作呢。我上前問他:“老爺爺,您怎么還在這里拔草!彼f:“沒辦法。O子讀書要錢!我的不爭(zhēng)氣的兒子天天就知道在外面鬼混。我只有種菜賣菜賺錢幫孫子交學(xué)費(fèi)!蔽医又謫柕溃骸敖裉炷阍谶@拔了多久了!彼f:“一下午了!蔽艺f:“你還沒有吃飯吧,還回去吃吧,然后在休息!彼f:“乖孩子!我沒事,把這塊拔完了就回去!蔽艺f:“我?guī)湍惆伟!庇谑俏冶汩_始拔,一會(huì)兒,拔完了。老人說:“謝謝啊,孩子!蔽艺f:“沒關(guān)系!庇谑抢先吮阕吡,他消瘦的背是在夕陽中逐漸消失了。這時(shí),我在想:世人應(yīng)該許多這樣的人吧!于是我便走找不知到哪去的朋友了。
老人本應(yīng)該是在家安享晚年,可現(xiàn)在許多老人為了家庭的費(fèi)用,不得不勞作就像那位老人一樣。
小學(xué)生周記 篇4
前幾天,葉阿姨送了幾只蠶給我養(yǎng)。早就聽說春蠶到死絲方盡,這備受人們稱頌的蠶到底芳容如何?我迫不及待地打量起蠶的模樣:蠶寶寶的身體長(zhǎng)得又白又胖,頭是橢圓形的,嘴巴是一個(gè)小洞,有兩顆門牙。它的.前面有六只足,后面有八只腳,屁股上有一條尾巴。每只腳的旁邊有一個(gè)小孔,據(jù)說那些小孔就是它的鼻子。它其貌不揚(yáng)的外表令我大吃一驚,更讓人不可思議的是,它們竟然不顧形象埋頭大吃桑葉,十足的吃貨。
媽媽,蠶寶寶什么時(shí)候才吃飽。垦垡娚H~越來越少,我真擔(dān)心它們吃撐了。
蠶寶寶吃得多才長(zhǎng)得快。e擔(dān)心,它們最后會(huì)把桑葉變成蠶絲吐出來回報(bào)人們。媽媽微笑著說。
莫非這就是人們稱頌蠶的原因?眼前的蠶寶寶輕車熟駕地用前足鉤住桑葉,小小的嘴巴靠近桑葉的邊緣,鋒利的牙齒好像收割機(jī),原本完整的桑葉瞬間變得千瘡百孔。原來蠶寶寶如此貪吃,是為了日后吐絲積蓄能量!
蠶寶寶拉了好多黑黑的糞便,太不講衛(wèi)生了。我捂著鼻子,后退了幾步。
蠶的大便叫蠶砂,可以做枕頭,對(duì)人體有保健作用。不臭的!媽媽笑著說。
哇!蠶寶寶全身都是寶!我情不自禁地沖到蠶寶寶跟前,內(nèi)心有小小的感動(dòng)和震撼。
蠶寶寶,你們盡情享受美味吧!明天我去給你們找更大更新鮮的桑葉!我一邊輕聲說著,一邊把幾片嫩綠的桑葉放進(jìn)蠶盒。
小學(xué)生周記 篇5
今天是開學(xué)的第一天,我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里,我們要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!
七點(diǎn)四十分左右,我走上踏上臺(tái)階,走到二樓的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!這時(shí)心中正在笑自己。┑搅税嗉(jí)門口,看見很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的'趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!
第一節(jié)課是班隊(duì)課,班主任張老師用來發(fā)書就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語跟語文課。
到了吃飯的時(shí)間,我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓沒有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無名氏飯筐”,之后就問了梁老師。梁老師說,我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵!)
午休前,我們沒有排隊(duì),一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我跟羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!
睡覺起來后,進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力特別好,圍在一起玩“金銀銅鐵”!呵呵!下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,就放學(xué)啦!
開學(xué)第一天,我過得很開心!你呢?
小學(xué)生周記 篇6
在星期二的常識(shí)課上,陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準(zhǔn)備后,我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說,把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴,在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的.節(jié)目,神奇極了!拔业膶(shí)驗(yàn)成功了!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個(gè)問題去請(qǐng)教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學(xué)們說說實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長(zhǎng)非常自信地站起來回答道:“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住!甭犃税嚅L(zhǎng)的回答,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng),決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了,我們?cè)诳鞓返姆諊,又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí),我喜歡這樣的課堂。
小學(xué)生周記 篇7
春天的校園花香四溢;夏天的校園綠樹成蔭;冬天的校園白雪皚皚。而我,就喜歡秋天的校園,這是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
一走進(jìn)校園,。…h(huán)境令人神清氣爽,天空萬里無云,一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。環(huán)繞校園一周,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看,花花草草,盡收眼底。紅色的玫瑰花,金燦燦的菊花,旁邊還有幾棵桂花樹,仔細(xì)一看,桂花的四瓣花朵中間,長(zhǎng)著像圓點(diǎn)似的花蕊。還有那迷人的香味,站在遠(yuǎn)處聞,那香味真是香飄十里,讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外:它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷,竟相開放,引來不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的`繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這秋高氣爽的季節(jié),讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,拿起語文書,大聲地朗讀起來。還沒上課,就聽見瑯瑯的讀書聲,這讓人覺得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗,而且讓人心
小學(xué)生周記 篇8
來到北京的第十三天,我們?nèi)チ吮本﹦?dòng)物園玩。
剛下公交車,我就看見了一個(gè)像歐式建筑一樣的門,門的右側(cè)寫著“北京動(dòng)物園”幾個(gè)大字。
一進(jìn)動(dòng)物園,我發(fā)現(xiàn)有一張票可以進(jìn)大熊貓館。媽媽鼓勵(lì)我:“樂樂,你拿這張票,一個(gè)人進(jìn)大熊貓館行嗎?”我剛開始有些膽怯,可轉(zhuǎn)念一想:我要勇敢起來。就說:“當(dāng)然可以了”。于是,我便拿著這張票一個(gè)人進(jìn)了大熊貓館。
進(jìn)入大熊貓館,首先映入眼簾的是一個(gè)大熊貓的化石,讓我嚇了一跳。往前走,看見一只大熊貓?jiān)诔灾褡,他的樣子非常憨厚。過了一會(huì)兒,走過來一只熊貓,兩只熊貓對(duì)坐在一起,像是在吟詩(shī)作賦。一會(huì)兒又過來一只熊貓。三只熊貓組成三角隊(duì)形,在熱烈交談。后來,好像其中一只被惹怒了,便開始交戰(zhàn)。看到他們打打鬧鬧,我也被他們逗笑了。
我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子,有的蹦到搖搖椅上,有的在樹上蕩秋千,有的.互相追逐嬉戲,有的像在練中國(guó)武術(shù),還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。
隨后,我們把動(dòng)物園其他地方轉(zhuǎn)了個(gè)夠。
北京動(dòng)物園真是一片歡樂的海洋,我愛北京動(dòng)物園!
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