小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-09-20 07:32:38 周記我要投稿

小學(xué)生周記(優(yōu)秀5篇)

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記(優(yōu)秀5篇)

小學(xué)生周記篇1

　　這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。

　　生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的.問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

小學(xué)生周記篇2

　　今日，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來棋盤，爸爸微微一笑，說:“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心的說了一句。

　　“什么不敢下來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話!”老爸果然上了我的當(dāng)，看來這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見爸爸怒發(fā)沖冠的說:“你，你---你敢轟我的相，看我怎樣收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過來，準(zhǔn)備把我的帥轟的'尸骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。爸爸一看，一拍腦門，說:“哎呀呀呀!真是糊涂，壞了菜了!可是，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

　　十分鐘過去了，爸爸下的很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，簡(jiǎn)便的很。老爸夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一向在埋怨，下可是我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽老爸大笑道:“閨女，都說你下可是我了吧，看一看，你是怎樣輸?shù)墓?--”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----

　　下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過;做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄€(gè)人生!

小學(xué)生周記篇3

　　我?guī)е?張紙，心情忐忑不安，拖著沉重的步伐慢悠悠的走向教室。話說回來，是什么讓我忐忑不安呢?那是因?yàn)樯洗卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)有點(diǎn)難度，我寫了一小時(shí)，才算勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)了，所以，我非常害怕老師會(huì)批評(píng)我。

　　到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都準(zhǔn)備開始寫了，而我是一個(gè)后來者，我飛快的走向我的位置，但是走到位子上，我的動(dòng)作有突然慢下來了，因?yàn)槲腋静幌胱尷蠋熆吹轿夷且话惆愕淖�。可是，老師卻好像跟我反著來，就偏偏走向我，對(duì)我說把作業(yè)拿出來，我的牙齒顫抖了一下，便去拿我的作業(yè)，慢悠悠的把作業(yè)拿給老師，我看到老師接過作業(yè)的一瞬間，臉色變了，手也有些顫抖，但那都是極其微小的，老師好像知道我很害怕，他就說：“沒事，這幾個(gè)字是有點(diǎn)難，寫的不好沒關(guān)系，這節(jié)課再寫好一點(diǎn)就是了。那現(xiàn)在我們來寫這個(gè)‘追’字吧!”

　　我原本忐忑的心，變得稍微平靜了許多，變開始寫字了，一開始我寫的‘追’字下面的口字偏大，占了整個(gè)字的十分之四，走之底寫的很難看，我撇了撇嘴，覺得這字也太難看了點(diǎn)吧，我突然想到了這句名言“世上無難事，只怕有心人”這句話說的對(duì)!這句話變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，這回我盡量每一筆鋒，每一個(gè)形狀，每一個(gè)筆風(fēng)跟書上的一樣，功夫不負(fù)有心人，我終于在寫完了3張紙后通過了這個(gè)字(一張紙可寫6個(gè)字，三張紙相當(dāng)于18個(gè)字)，現(xiàn)在的‘追’字，跟第一次寫的‘追’字，那是叫個(gè)天壤之別啊!現(xiàn)在寫的‘追’字是小巧玲瓏的'，上面的口字是偏小，但又不小，下面的口字是中等的，老師連連稱贊，并把那張紙貼到墻上去。

　　今天的書法課上完了，我還是很懷念當(dāng)時(shí)出入學(xué)的時(shí)候老師是怎樣一把手一把手的教我。

小學(xué)生周記篇4

　　暑假里，舅舅、舅媽帶著我和兩個(gè)哥哥一起去舟山看大海。

　　一到海邊，涼爽的海風(fēng)就迎面而來。碧藍(lán)的大海在金色的陽光的照耀下，顯得格外的美麗。沙灘上布滿了五顏六色的貝殼；成群的魚兒在海水里游來游去。人們有的在游泳，有的在堆沙堡，有的'在沙灘上談笑風(fēng)生。一個(gè)個(gè)大浪撲面而來，人們有的在尖叫，有的在歡呼，好不熱鬧！

　　大海真美��！

小學(xué)生周記篇5

　　風(fēng)，帶點(diǎn)涼意，那滿是云朵的天空，沒有了那天真的藍(lán)色，只有純潔的白色，那是多么的刺眼��！

　　孤獨(dú)的我站在十字路口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得拉上了拉鏈，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。

　　剛走進(jìn)書城，就被這美麗的裝飾迷住了。隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著小碎花桌布的正方形桌子。放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的，再加上滿屋的書香，沒有理由讓人不喜歡！

　　我匆匆點(diǎn)了一杯果汁，高腳杯上插著一朵阿拉斯加州州花勿忘我。但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著果汁，一邊找著我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終于找出了幾本，一個(gè)大姐姐走了過來，很好心的幫我介紹這幾本書：“《追風(fēng)箏的人》關(guān)于親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬于人生的`一些東西。《天使與魔鬼》也許他能讓你對(duì)宗教和信仰有不同的看法。《文化苦旅》這本一定要看。余秋雨的文筆自不用說了，更重要的是它是以一個(gè)“人”最直觀的感受去描寫，無關(guān)千百年屬于他的定義�！镀站┖退亩砹_斯》不知你對(duì)政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的眼中我想你能學(xué)到很多——堅(jiān)持，獨(dú)到，豪氣，骨氣，霸氣�！短K菲的世界》哲學(xué)入門書。哲學(xué)，恩，讓人思考。如果一個(gè)人真正學(xué)會(huì)思索，那我想他基本無敵了�！边@個(gè)大姐姐說的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。

　　今天，我很開心，因?yàn)�，我看了很多有益的書，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的大姐姐，那個(gè)大姐姐好像是一個(gè)有名的大學(xué)畢業(yè)的，我也要像那個(gè)大姐姐一樣，在有名的大學(xué)畢業(yè)。

【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：

小學(xué)周記模板周記模板小學(xué)生周記08-29

小學(xué)生周記06-16

[經(jīng)典]小學(xué)生周記07-22

（經(jīng)典）小學(xué)生周記07-28

【經(jīng)典】小學(xué)生周記09-26