小學(xué)生周記（經(jīng)典8篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
“做班干部難�！蹦钱�(dāng)然，做一個(gè)一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語(yǔ)課代表和組長(zhǎng)，因此，就有更多的`麻煩迎面而來(lái)。
當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱
我們高年級(jí)學(xué)生作業(yè)多，時(shí)間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔，過(guò)一會(huì)兒，我的桌子上堆成一片，這時(shí)我要放下手中事，把作業(yè)進(jìn)行各科分類(lèi)，還要檢查一下哪個(gè)同學(xué)沒(méi)交，把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂(lè)乎！
小學(xué)生周記 篇2
咦，這是什么東西啊？昨天晚上，當(dāng)我無(wú)意間朝天空一望時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)深藍(lán)色的天空上，有一個(gè)綠色的亮點(diǎn)，十分醒目。
那是星星？不，星星不是綠色的。那是飛機(jī)？不，飛機(jī)是會(huì)動(dòng)的。那是高樓上的導(dǎo)航燈？不，沒(méi)有哪一幢高樓如此的高。往后看，你就知道了。原來(lái)呀，那是幾位老爺爺放的發(fā)光風(fēng)箏。雖說(shuō)這只是在風(fēng)箏上裝了個(gè)燈而已，但必近也是那么常見(jiàn)的，我懷著強(qiáng)烈的好奇心擠進(jìn)了早已被人們圍得水泄不通的地方——老爺爺防風(fēng)箏的小廣場(chǎng)。這下，我看得更清楚了。只見(jiàn)天空中有好幾只風(fēng)箏正在天空中搖曳著，只是比較低，所以我當(dāng)初沒(méi)看見(jiàn)。他們閃著耀眼的光芒，蝴蝶風(fēng)箏就好象一只在夜間飛舞的巨型彩色蝴蝶，揮動(dòng)著它那美麗的翅膀翩翩起舞。而那只我先前提到的那只裝有綠色燈的風(fēng)箏雖然其貌不揚(yáng)，不如蝴蝶風(fēng)箏那么風(fēng)度翩翩，但本領(lǐng)卻不比別的風(fēng)箏差，甚至還略高一籌，高高在上，傲視別的兄弟們用行動(dòng)告訴他們：各有各的長(zhǎng)處嘛，你們長(zhǎng)得好看，但不如我飛得高！所有風(fēng)箏中最令人驚嘆的'要數(shù)那只蜈蚣了。其實(shí)說(shuō)它是蜈蚣，還不如說(shuō)它是一根粗繩上綁幾個(gè)小燈更為合適些。這么個(gè)20多米的大家伙放上去可不容易，下來(lái)就更不容易了。剛巧，老爺爺要收工了，只見(jiàn)他手中的線迅速收了起來(lái)，那繞線的滾軸轉(zhuǎn)的速度真可以用光速來(lái)形容。那蜈蚣快要接近地面了，老爺爺也隨著風(fēng)箏前前后后的走著，不讓風(fēng)箏摔在地上摔破了。終于，蜈蚣順利的，緩緩的躺在了地上，沒(méi)有傷到一根毫毛，我也替老爺爺松了一口氣。
原來(lái)風(fēng)箏也能裝扮天空！原來(lái)放風(fēng)箏也有那么多學(xué)問(wèn)！我以后還要來(lái)這里看風(fēng)箏，欣賞這美麗的星空，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的知識(shí)！
小學(xué)生周記 篇3
我們?nèi)熒黄鹑?dòng)物園二期進(jìn)行春游活動(dòng)。
興奮的我一夜沒(méi)有睡好覺(jué)，早早爬起來(lái)趕到學(xué)校。其實(shí)，動(dòng)物園我去過(guò)很多次了，但和老師同學(xué)這可是第一次，一定會(huì)更有趣。到了森林動(dòng)物園，我們最先去的景點(diǎn)是熱帶雨林館。里面很熱，可真是熱帶啊，館里種著許多熱帶植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜歡的'是可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，那里有許多可愛(ài)的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠(yuǎn)呆在這里，做一名小動(dòng)物飼養(yǎng)員，那該有多開(kāi)心��！
最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個(gè)頭大，可一點(diǎn)兒也不笨拙，不僅會(huì)踢足球，還會(huì)*立、搖呼啦圈，有的竟然還會(huì)按摩，真稀奇。
最激動(dòng)人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動(dòng)物，平時(shí)電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動(dòng)物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過(guò)看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我希望人和動(dòng)物永遠(yuǎn)都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂(lè)、收獲的一天。
小學(xué)生周記 篇4
20年后的我想起了母校—子路小學(xué)。
這天我來(lái)到了門(mén)口，一相機(jī)器人迎面走出來(lái)，對(duì)我掃描了一下，說(shuō)：“您好，您好，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！蔽疫M(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操場(chǎng)，說(shuō)是空中操場(chǎng)實(shí)際是一個(gè)空中花園。這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，有溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著小樹(shù)，小樹(shù)更加高了。
我看到他們的.書(shū)是電子書(shū)，這也太高級(jí)了吧。突然一位老師走來(lái)說(shuō)：“它是一本電子書(shū)，可能用手來(lái)滑動(dòng)，往下一滑，內(nèi)容會(huì)到下一頁(yè)，這本書(shū)里有上百本書(shū)，只要說(shuō)出書(shū)的名字，里面就是這本書(shū)的內(nèi)容�！薄爸x謝你，老師�！�
我又看了看他們的書(shū)包，哇—竟然都是高科技產(chǎn)品。你可以上學(xué)時(shí)把它縮小放在口袋里，它還能將你第二天用的東西準(zhǔn)備好。
面且他們都有一臺(tái)飛行器。你上學(xué)時(shí)，按一下擴(kuò)大按鈕，它就能帶著你立刻飛到學(xué)校，到校后，按縮小按鈕，它就能像手一樣，放在口袋里。
如果我是一年級(jí)的小同學(xué)就好了，在母校重上五年。
小學(xué)生周記 篇5
我是一個(gè)對(duì)身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有許多有意義的事情與我擦身而過(guò)，每每察覺(jué)起來(lái)，總是在心中暗自嘆息自責(zé)。
這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時(shí)候兩個(gè)人見(jiàn)了面，甚至可以不說(shuō)一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛(ài)我的事情。
這或許是因?yàn)楦笎?ài)如山吧，大愛(ài)無(wú)言，如山般的深沉的愛(ài)不需要語(yǔ)言去詮釋?zhuān)偸悄卦谀悴恢榈臅r(shí)候關(guān)愛(ài)著你，呵護(hù)著你，讓你能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
愛(ài)總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無(wú)窮，迷戀而又欣喜。
記得一次，上學(xué)下了雨，可是懶惰的我卻是認(rèn)為這毛毛細(xì)雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒(méi)想之前的毛毛細(xì)雨卻是從早上一直下到放學(xué)，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會(huì)也會(huì)變成一只落湯雞啦。
正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓下，一個(gè)熟悉的身影穿著藍(lán)色的雨衣正揮著手向我走來(lái)，欣喜的'我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來(lái)了一堆教訓(xùn)，“早上怎么跟你說(shuō)的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴(yán)肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自己倒霉，現(xiàn)在要苦苦挨訓(xùn)。唉！
小學(xué)生周記 篇6
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衣?tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē)，我想去看一看�！眿寢屝χf(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車(chē)子就出發(fā)。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到南陽(yáng)大橋。
里風(fēng)景真美呀！寬闊橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊橋燈，圓圓像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清�。∏迥芸吹胶拥琢魃�。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河里小魚(yú)在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶補(bǔ)補(bǔ)身該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒太陽(yáng)像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早，我們唱著歡快歌，高高興興地回家。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
小學(xué)生周記 篇7
當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，渾然不知是夏，而當(dāng)我離開(kāi)你時(shí)卻已是秋高氣爽。
——題記
當(dāng)海邊第一縷咸腥的海風(fēng)拂過(guò)你的臉龐時(shí)，你溫柔的目光變得炙熱。從春日步入夏季。天空被陽(yáng)光渲染得金黃燦爛，朵朵白云鑲上金邊。風(fēng)從這邊吹到那邊帶來(lái)夏日新生的氣息，嫩綠的葉子被吹得更加深綠。
遠(yuǎn)處起伏的山巒，如蜿蜒的巨龍雄偉大氣，又像海邊的波浪滔天，卷起深綠色的海波。山峰連綿起伏，山腳下盤(pán)著幾條銀亮的.絲帶。碧清的小溪緩緩流下，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的白光，水底的魚(yú)兒同陽(yáng)光嬉戲攪動(dòng)一池的金子，鵝卵石像一顆顆透亮圓潤(rùn)的寶石，靜謐地躺著。
家門(mén)前的樹(shù)兒春日時(shí)剛抽出新芽，夏時(shí)就已經(jīng)成熟，纖長(zhǎng)的枝條仿佛柔軟的手臂，這棵樹(shù)就像穿了一身深綠色的長(zhǎng)裙的女子在風(fēng)中搖曳，頷首低眉。樹(shù)上沉睡了一年的蟬兒顫動(dòng)著薄翅發(fā)出清脆響亮的聲音，自早上就從未停歇。
奶奶總愛(ài)在夏日坐在高高的門(mén)檻上曬魚(yú)干。明媚的陽(yáng)光透光奶奶的手指縫，緩緩落在地上，仿佛織成一匹金布，洋洋灑灑鋪在地上，咸腥的風(fēng)吹過(guò)奶奶的臉，斑白的發(fā)絲在光下隱隱發(fā)光。
我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，家鄉(xiāng)的陽(yáng)臺(tái)是用白色大理石鋪成的，晾衣服的繩子隨風(fēng)搖動(dòng)，在墻上落下斑駁的影子好似縱橫交錯(cuò)的五線譜。 ，遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吹來(lái)咸咸的風(fēng)，拍打在臉上，眼前浮現(xiàn)起一副大海的畫(huà)面。
家鄉(xiāng)的夏，如此多彩繽紛。
家鄉(xiāng)的夏，如此美麗動(dòng)人。
家鄉(xiāng)的夏，我怎能不愛(ài)你？
小學(xué)生周記 篇8
童年時(shí)期的我是那么的童貞可愛(ài)，那時(shí)沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，不用擔(dān)心應(yīng)考試沒(méi)考好而不敢回家，不趕面對(duì)父母。
現(xiàn)在的我無(wú)不每時(shí)沒(méi)刻在寫(xiě)作業(yè)，在讀書(shū)。我真的不敢想象，現(xiàn)在我還剛剛跨入初中就這么累，那我讀高中怎么辦，是要累死在書(shū)桌前嘛?我知道父母望子成龍、望女成鳳，我也不想讓爸爸媽媽失望，可是我實(shí)在太累了，累得我連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。我也知道爸爸媽媽為了讓我能站在學(xué)習(xí)的.頂峰費(fèi)了多少心血，就應(yīng)為這樣我才一直堅(jiān)持下去，我才不敢對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)松懈，就應(yīng)為這樣。其實(shí)我覺(jué)得我真的活得好累，活得好辛苦。但是我一次一次告訴自己，我要挺下去，我一定要挺下去，應(yīng)為我相信我的堅(jiān)持，我的辛苦總會(huì)有回報(bào)，就算沒(méi)有回報(bào)我也甘心了，應(yīng)為我努力過(guò)所以我不后悔。我永遠(yuǎn)也不會(huì)中途放棄，應(yīng)為父母對(duì)我的渴望永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
現(xiàn)在的我多么想回到從前，回到那沒(méi)有煩惱的日子里去，哪怕只有一分鐘也好呀!
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