小學(xué)生周記【精華5篇】

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天媽媽把我接回家后讓我?guī)退�做餃子的蘸汁。我立馬放下手中的.書挽起袖子走進廚房。媽媽讓我先剝五個蒜，放到搗蒜缽里搗的碎碎的，然后用勺子撥到碗里。在碗里放上半勺鹽，又加了點雞精，到了點米醋、醬油和香油。

　　我又拿筷子把蘸汁攪得勻勻的，這樣吃的時候就能更入味。

　　吃餃子的時候我一個餃子要蘸四次汁，我覺得自己做的蘸汁要比媽媽做的要好吃十倍。吃著我自己做的飯真是美味無窮啊！

小學(xué)生周記 篇2

　　今天媽媽帶我出去理發(fā)時，不小心把鑰匙忘在家里了。正在這時，我們看到樓梯里貼有*廣告。媽媽打了個電話，我和媽媽找來了*的人。那個*的人又矮又胖，上個樓梯就氣喘吁吁。他先用硬塑料片開了一會，開不開。他又下樓拿來工具，把卯眼打開，用長鐵絲開了一會，門終于打開了。媽媽給了叔叔50元，并謝謝叔叔。

　　通過這件事，我們出門之前，一定檢查一下是否帶鑰匙。

小學(xué)生周記 篇3

　　每年農(nóng)歷五月初五是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

　　過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的習(xí)慣。關(guān)于端午節(jié)的由來以紀(jì)念屈原的說法最為廣泛。相傳屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大夫，因為愛國理想不能夠?qū)崿F(xiàn)而抱石投汨羅江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他投江的日期定為端午節(jié)。

　　說到端午節(jié)，最常見的習(xí)俗要數(shù)吃粽子。雖然商店里的'粽子品種很多，但我還是喜歡家里包的粽子。在端午節(jié)的前兩天媽媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好，接著準(zhǔn)備包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來和奶奶一起包粽子，每次奶奶都會選取兩三片葉子，左手捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷，卷成一個圓錐體的形狀，卷好后就往里面放準(zhǔn)備好的原料，最后用棉線把粽子捆結(jié)實，一個有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。

　　在這一天，人們還會插艾葉、賽龍舟。端午節(jié)真是個充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節(jié)日。

小學(xué)生周記 篇4

　　大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)！

　　一個星期天的早上，我做完了作業(yè)，閑著沒事，坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過，我問媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了？還是沒洗干凈？”媽媽說：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋！沒法穿，這不我去拿電熨斗燙燙！唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個好辦法，讓 媽媽晾衣服的時候平平整整的，不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢？忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來。這一嚇，讓我來了靈感，哎，氣球是圓形的'，它充上氣后，就和毛 衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢？說干就干，我拿出兩個破舊氣球先把氣球的長筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題！還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了 ！

　　生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價值！

小學(xué)生周記 篇5

　　小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學(xué)一年級了，就夢想長大當(dāng)一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？

　　她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細(xì)眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。

　　周老師總能帶動我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開學(xué)的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分?jǐn)?shù)超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的孩子會再接再厲，加倍的學(xué)習(xí)，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對決，會讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。

　　周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熆焖俚腵按動手機按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。

　　老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）

　　也許在多年以后，我會實現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛無痕！

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