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小學(xué)生周記【精華9篇】
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步。世界上的水資源是有限的，不能無(wú)限制地采水用水。當(dāng)今世界，隨著人口的'不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。
從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國(guó)水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63.5%，水資源卻占全國(guó)的19%。隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口也越來(lái)越大。目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因?yàn)槿彼绊懝I(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人。
小學(xué)生周記 篇2
昨天，我學(xué)完書(shū)法回到家，突然，爸爸提議帶我和媽媽出去玩，于是，我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準(zhǔn)備好了行李，登上了動(dòng)車(chē)。一個(gè)多小時(shí)后，我和爸爸、媽媽興奮的走出了車(chē)站。我看著眼前這完全陌生的環(huán)境，我十分期待這次周末的旅行。
我們先是找到了入住的酒店，然后爸爸就帶著我們向美麗的`灘涂觸出發(fā)了。汽車(chē)帶著我們繞來(lái)繞去，終于到了松山，陣陣腥鮮的海風(fēng)迎面逼來(lái)，放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際的灘涂出現(xiàn)在我們的眼前，一下車(chē)，我就飛快向沙灘跑去，沒(méi)等爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘，向著海浪奔去。
我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒(méi)有小伙伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開(kāi)心！
這真是一個(gè)愉快的周末！
小學(xué)生周記 篇3
今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來(lái)到東方明珠，這里人不計(jì)其數(shù)，真是人的海洋啊!
我們買(mǎi)了了門(mén)票就上塔了。進(jìn)塔的時(shí)候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來(lái)到第二層，看到那里有商場(chǎng)、超市。忽然看見(jiàn)一大堆人圍在那，我很好奇，拉著媽媽的手跑過(guò)去，想看看究竟是怎么回事。跑過(guò)去一看，我恍然大悟，原來(lái)是在買(mǎi)東方明珠的模型啊。我嚷著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀円操I(mǎi)一個(gè)吧�！眿寢屨f(shuō)：“好啊�！苯又覀兝^續(xù)往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實(shí)很高，乘電梯上塔時(shí)，我覺(jué)得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺(jué)得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。
從塔上下來(lái)我們?nèi)|方明珠演藝劇場(chǎng)看演出。那里的演出真精彩。她們演的`是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優(yōu)美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。
小學(xué)生周記 篇4
今天，我做了一個(gè)玩具，名叫“竹蜻蜓”。從古時(shí)候始人們就把竹蜻蜓當(dāng)成玩具玩兒了。制作竹蜻蜓的素材是一個(gè)吸管、一張長(zhǎng)方形彩色的卡紙�，F(xiàn)在我就給你們教一下怎樣制作竹蜻蜓吧。
第一步把彩色的卡紙對(duì)折。
第二步在對(duì)折了的卡紙上畫(huà)一個(gè)起球的一半，不過(guò)起球的一半要和吸管的比例對(duì)稱(chēng)。
第三步把剛剪好的`氣球插進(jìn)吸管里。
這下竹蜻蜓就做好了�，F(xiàn)在你就可以玩兒你的竹蜻蜓啦！
小學(xué)生周記 篇5
今天是我放寒假的第一天，我和母親在家里吃完午飯，母親說(shuō)：“下午我們?cè)诩依锎驋咝l(wèi)生，快過(guò)年了，我們要把家里打掃得干干凈凈迎接新年�！蔽艺f(shuō)：“好的，我?guī)湍黄鸫驋�。�?/p>
說(shuō)完，我們就開(kāi)始熱火朝天地干起來(lái)。我拿來(lái)掃把先把地掃干凈，掃完地之后，我接來(lái)一盆水開(kāi)始擦桌子和家具，我很認(rèn)真地擦，桌子被我擦得噌噌亮，都能當(dāng)鏡子照了。母親在那里認(rèn)真地擦玻璃窗，窗戶(hù)也被母親擦得干干凈凈。擦完窗戶(hù)，母親就開(kāi)始拖地。就這樣一個(gè)下午的.時(shí)間很快過(guò)去了，我們也把家里打掃得干干凈凈。
母親看著被我們打掃得干干凈凈的房子，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也是母親的好幫手。我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花！
小學(xué)生周記 篇6
百花爭(zhēng)艷的春，太嬌艷；炎日當(dāng)頭的夏，太煩燥；銀裝素裹的冬，太幽靜；唯獨(dú)這金秋十月，是多么地令人喜愛(ài)。
這是一個(gè)丹桂飄香的秋天，我心血來(lái)潮，打算去鵝鼻嘴公園，欣賞一下秋姑娘贈(zèng)給大地的那一份禮物。想著想著，我便往小樹(shù)林走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，首先吸引我眼球的是那一叢叢開(kāi)過(guò)花的結(jié)香樹(shù)。走近瞧一瞧，結(jié)香的葉子是橢圓形的，綠綠的。如果從葉柄到葉尖去摸，它會(huì)帶給你一種和牛奶一樣的絲滑感；如果從葉尖到葉柄摸，它會(huì)帶給你一種隱隱地刺痛感。結(jié)香葉邊光滑，柔軟。葉柄很短，短得幾乎沒(méi)有。用鼻子輕輕地嗅一嗅葉片，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。結(jié)香葉子的正面，是一種低沉的深綠色，把葉子反過(guò)來(lái)，顏色截然不同，是明快的翠綠色。細(xì)細(xì)觀察，葉脈上會(huì)有一層白色的小絨毛，是多么可愛(ài)，條條葉脈井然有序地排列著，多像一片生長(zhǎng)在高原的梯田呀！
走在枯黃的'落葉上，松松軟軟，踩在上面，“咔嚓——咔嚓——”有趣極了。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，“一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰”映入我的眼簾。走進(jìn)瞧瞧，哦，原來(lái)是那常見(jiàn)的紅葉石楠。
輕輕拿起一片紅葉石楠，火紅火紅的葉子那么美艷，是秋天打翻了顏料盤(pán)？是仙女臉上落下的胭脂？還是杜鵑鳥(niǎo)流下的血淚？總之，那么地美麗。葉子邊上有一個(gè)個(gè)鋸齒，看上去是那么銳利，可摸一摸，又是多么“溫柔”、“聽(tīng)話(huà)”，葉面冰涼涼的，還很光滑。湊近聞一聞，一股清涼涼的茶香味令人心曠神怡。葉子的經(jīng)絡(luò)凹凸有致，卻又凌亂不堪，捧在手心，好似一團(tuán)熊熊燃燒地火苗。
在紅葉石楠的旁邊，就是著名的金邊黃楊了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色深淺不一，是那么雜亂無(wú)章�？勺哌M(jìn)一瞧，又是一種全新的面目出現(xiàn)在我們眼前。葉子呈水滴形，葉邊上長(zhǎng)著具有自衛(wèi)功能的鋸齒，從深綠到淡黃，層次分明，摸上去手感毛躁，使勁嗅一下，暗淡無(wú)味，看上去就像一副精美絕倫的山水畫(huà)，我想再有名望的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
離開(kāi)小樹(shù)林，一陣風(fēng)吹過(guò)，我回過(guò)頭去，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上，夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮，于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里，它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，是因?yàn)樗鼈兌酶兄x它們的大樹(shù)，至少它為春天獻(xiàn)去生機(jī)，給盛夏帶來(lái)濃蔭。
小學(xué)生周記 篇7
今天是星期五，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)2天了。在這兩天中，我非�？鞓�(lè)！我們班來(lái)了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗(yàn)的'男老師。還有品社、美術(shù)等好多學(xué)科的老師都換了。
給我映像最深的是我們的語(yǔ)文老師，他上課很幽默，很有趣，對(duì)我們學(xué)生也很好，并且他是一位老教師，經(jīng)驗(yàn)很豐富。我們班上也來(lái)了五位新同學(xué)，其中有一位因?yàn)樯�，再讀了一遍六年級(jí)，老師教我們平時(shí)多多關(guān)心他，照顧他。當(dāng)然我們班也轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué)，有一位是我的好朋友，她叫陸?zhàn)�，是一個(gè)活潑有愛(ài)心的女孩，現(xiàn)在很想她呢！還有一個(gè)好朋友，她去上海念書(shū)了，是一個(gè)非常聰明的女孩。
現(xiàn)在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習(xí)，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們加油吧！
小學(xué)生周記 篇8
上個(gè)星期五，是我們的第一屆數(shù)學(xué)節(jié)，我們別提有多開(kāi)心了。
在那天，一切都好像變得無(wú)比有趣，無(wú)比新鮮。在那天，操場(chǎng)上、教學(xué)樓里，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，飄蕩在空中。
雖然那天有許多好玩的課程吸引著我們，但我最喜歡的還是——計(jì)算工具的歷史。老師在上半節(jié)課給我們講了很多關(guān)于以前的計(jì)算工具。我們還知道了原來(lái)的'計(jì)算工具還有一個(gè)叫算籌。后半節(jié)課老師給我們發(fā)了牙簽，說(shuō)：“接下來(lái)我們來(lái)自己擺擺算籌把！用牙簽。”老師一說(shuō)完，教室里就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開(kāi)擺了起來(lái)。擺了一會(huì)兒后，老師又讓我們擺兩位數(shù)，之后又?jǐn)[了幾個(gè)三位數(shù)。
最后的擺算籌做加法我覺(jué)得最好玩。我們?cè)跀[算籌的過(guò)程中也遇到了難題，這個(gè)加數(shù)擺在哪兒呢？等老師講過(guò)后我們才明白擺在下面就行了。
這屆數(shù)學(xué)節(jié)有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數(shù)學(xué)節(jié)。
小學(xué)生周記 篇9
星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨后他站在講臺(tái)樂(lè)呵呵的沖著我們說(shuō)：“晚年快樂(lè)”。我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)只感覺(jué)聽(tīng)著別扭，有同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實(shí)快要到老年了！
第一節(jié)早讀，讓我們復(fù)習(xí)一下準(zhǔn)備回收作業(yè)。我一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我一打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，馬上就變成了霜打的茄子，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就不是很好，在假期我就先做了英語(yǔ)作業(yè)，可誰(shuí)知那時(shí)背過(guò)的單詞已經(jīng)忘的差不多了，我心里想，趕快再看看說(shuō)不定還能想起來(lái)，但是事實(shí)不如人意，沒(méi)想起來(lái)多少，所以我的第一個(gè)科目就敗了。
第二個(gè)回收作業(yè)的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我還可以不是很擔(dān)心。再下一個(gè)是語(yǔ)文，語(yǔ)文我只在Mr彭的博客上看了七年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)句默寫(xiě)題，紅樓夢(mèng)的題也沒(méi)有，六年級(jí)下冊(cè)，六年級(jí)上冊(cè)和七年級(jí)上冊(cè)的題也沒(méi)有。不過(guò)還好，沒(méi)有錯(cuò)的太慘。
還有一個(gè)活動(dòng)就是拿試卷時(shí)發(fā)的一張紅紙，我都沒(méi)怎么注意看，上面竟然要求做手抄報(bào)之類(lèi)的`東西，所以我沒(méi)有做啊，好悲劇呀！
星期二貌似就恢復(fù)了以往的平靜，不過(guò)Mrs張說(shuō)在這周之內(nèi)只要找她再寫(xiě)單詞條的，而且全對(duì)，還要接受住Mrs張的提問(wèn)就可以給小組加分。
之后的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書(shū)，Mrs張回收了我們的閱讀，默寫(xiě)，音頻，簡(jiǎn)報(bào)。開(kāi)學(xué)第一周就是作業(yè)的天下呀。
在星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課，和往常一樣做了兩道題，然后收上去。在那一節(jié)課我們還制定了每一個(gè)人在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)成績(jī)，和小組的一些規(guī)定。我定了一個(gè)和我現(xiàn)在幾乎相差6%的目標(biāo)我相信我會(huì)通過(guò)自己的努力而證明我自己的。
開(kāi)學(xué)第一周是新學(xué)期的開(kāi)始，但是努力從現(xiàn)在開(kāi)始。
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