小學(xué)生周記(集合)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。
我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的`奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。
先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生周記 篇2
在很多餐廳都有賣披薩，我也吃過，但一直都不知道披薩是怎么做成的。12月7日星期六，在柳州市步步高廣場的樂意匯意式休閑餐廳，我有機(jī)會(huì)參加了一個(gè)自制披薩的活動(dòng)。到了那里，已經(jīng)有很多小朋友聚集在一個(gè)長桌子那里，我等了一會(huì)，媽媽告訴我可以開始了，那時(shí)心里樂滋滋的'也挺擔(dān)心的，不知會(huì)做成什么樣子。餐廳的阿姨叫我先帶上一次性手套和口罩，然后給了一個(gè)面團(tuán)，我首先在面團(tuán)上抹番茄醬，這個(gè)有講究，要均勻抹平，不能放多，然后撒上像米一樣的東西（事后媽媽告訴我這是芝士），之后就開始放各種各樣的材料了，我放的東西可多了，有肉片、火腿、蝦仁、青椒、番茄、玉米、洋蔥、菠蘿，這個(gè)環(huán)節(jié)最重要，要充分發(fā)揮自己的想象，要怎么擺才漂亮，最后再在表面撒上一層芝士，就基本上大功告成了，之后再放到烤箱里烤上十分鐘，一個(gè)色香味俱全的披薩就熱乎乎的出爐了，我迫不及待的吃了一口，哇，真是人間極品呀，今天別提有多開心了！
小學(xué)生周記 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了。我怕以后沒機(jī)會(huì)了，就趁現(xiàn)在對你說說我的心里話吧！
這六年里，我都是在你的懷抱里成長的，在成長的道路上難免會(huì)有些坎坷，是您一直在我的身旁鼓勵(lì)我，照顧我。
老師你就像那春雨，染綠了世界，而您卻落入了泥土之中，有一句詩來贊美你最合適不過了：‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！谝估铮覀兌歼M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您呢？還在為我們批作業(yè)，備課，您不僅不辭辛苦，夜以繼日的工作，還不求回報(bào)。只希望我們長大后能出人頭地。
但是又有多少人人能夠知道每個(gè)成功人的背后都有一位偉大的'老師呢？
您不僅像場春雨，還像一本書。
在我們有不會(huì)的問題時(shí)，您總會(huì)耐心的教我們，我們終于在你的耐心教導(dǎo)下做了出來，可謂是：‘山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村’��！你看到我們在把題解出來之后的興奮的表情時(shí)，您也會(huì)露出久違的笑。
最后我想對老師說：“謝謝您！您辛苦了！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的！”
小學(xué)生周記 篇4
夫戰(zhàn)，勇氣也--------自信�。�！
自信是一個(gè)孩子成功的根本基礎(chǔ)。而打擊挖苦則會(huì)慢慢摧毀孩子的自信。孩子的自信是通過不斷的鼓勵(lì)，從一個(gè)一個(gè)的小成績，到最后輝煌的取得。所以我們更多的應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用心去感受，去體驗(yàn)孩子的心理。而不是“人家比你強(qiáng)多了”這種刺激性的，帶歧視性的話語，這樣只會(huì)讓孩子失去信心，從而輸?shù)粽麄�(gè)人生。
我們更多時(shí)，應(yīng)該以一種發(fā)展的，個(gè)性的，欣賞的眼光看孩子，針對孩子的性格特點(diǎn)，因材施教。
以《西游記》中的人物來分析各種氣質(zhì)的人應(yīng)該怎么來教育。
多血質(zhì)——豬八戒（說難聽點(diǎn)就是這類人“沒心沒肺”屬于生活中的樂天派，學(xué)習(xí)，工作有沖勁，這種倒是比較適合批評來教育。因?yàn)槠淇刂颇芰Σ�，反而更容易成才�?/p>
膽汁質(zhì)——孫悟空 （天生就是領(lǐng)導(dǎo)的料，但是容易曲高和寡。是典型的'急性子。這種人就不
適合批評，因?yàn)闀?huì)事得其反：他頂著和你對著干。幾年前就有一個(gè)報(bào)道：一個(gè)父親把親生兒子打死后（打著讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，可孩子堅(jiān)決不承認(rèn)，結(jié)果失手把孩子打死了。本已經(jīng)是悲劇了�？�......）抱著孩子尸體跳樓身亡。這對父子就是典型的膽汁質(zhì)父子
粘液質(zhì)——沙僧 （這種人呢很適合做朋友，當(dāng)您有這種朋友的時(shí)候，您會(huì)很有成就感。他是典型的慢性子，而且沒有攻擊性，易于管理，這種人批評也會(huì)有好的結(jié)果。適當(dāng)?shù)囊竽艽龠M(jìn)其發(fā)展。
抑郁質(zhì)——唐僧（典型的完美型人，這種人做任何事都有自己明顯的規(guī)律和節(jié)奏，受外界的影響較小，但是信念堅(jiān)定。
針對不同的氣質(zhì)類型，采取有針對性的教育，能收到較好的效果，如果一味的批評打擊反而收不到應(yīng)有的結(jié)果。
小學(xué)生周記 篇5
從開學(xué)的時(shí)候算起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了，我也習(xí)慣了開學(xué)的時(shí)候，也認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)，我很開心。所有的老師都沒變，性格也沒變，但是我總是記的有一節(jié)課。
那天，我提心吊膽的準(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)書，平時(shí)下課老是出去玩，并且心里并沒有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動(dòng)，只坐在位子上總覺得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說：“同學(xué)們好！”
我說：“這真是暴風(fēng)雨前的平靜�！�
我的`擔(dān)心是對的，之后李老師就說：“請同學(xué)們把昨天剪的東西拿出來�！蔽衣掏痰哪贸鰜�，忽然，我聽到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒剪的同學(xué)，老師一步步的走近來，我的心跳也一點(diǎn)點(diǎn)的快了起來，似乎危險(xiǎn)正向我逼近。就在這時(shí)，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說：“在……在這里呢？”老師看了看，開心地說：“好的，不錯(cuò)呀！”我如釋重負(fù)開心得不知道該說些什么了。
這真是又驚險(xiǎn)，又快樂，又深刻的一節(jié)課啊！
小學(xué)生周記 篇6
二零零九年十月一日，是我們偉大祖國六十歲的生日。我們?nèi)覒阎鵁o比激動(dòng)的.心情通過電視觀看了國慶大典。
首先，天安門廣場鳴放了禮炮，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出場，升國旗唱國歌，我們?nèi)乙捕几饑鑱�。接著，國家主檢閱了三軍方隊(duì)�？粗妰x仗隊(duì)和各個(gè)方隊(duì)的解放軍叔叔們邁著整齊而有力的步伐走過來，我感到他們真棒！然后是裝備方隊(duì)開過來了，解說員告訴我們這些先進(jìn)的裝備都是我們國家自己設(shè)計(jì)和制造的，我感到無比自豪和驕傲！更讓我們自豪的是空中梯隊(duì)，許多先進(jìn)的飛機(jī)飛過天安門的上空，我感到我們國家真了不起！
我不禁想說：“祖國母親，我愛你！祝愿你更強(qiáng)大，更美好！”
小學(xué)生周記 篇7
3月4日星期一晴
交友活動(dòng)
今天舉行了一場有意義的交友活動(dòng)。
和我接對子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘，個(gè)頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的`頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開朗的陽光女孩吧？經(jīng)過溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級。
為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“2”時(shí)抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度很快，據(jù)“觀眾們”說，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！
小學(xué)生周記 篇8
氣與潮流。不可否認(rèn)，送禮在當(dāng)今社會(huì)已成為一種時(shí)尚，成了人與人之間溝通關(guān)系的橋梁。盡管有很多人批評送禮之風(fēng)腐蝕了人們的思想。敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣，但誰又能保證哪戶人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經(jīng)成為衡量人們之間情感的重要標(biāo)志，所以我要說：“禮輕情義輕”。
日常交往中，人們常常會(huì)根據(jù)與受禮者交往的時(shí)間長短、感情深淺來選擇相應(yīng)的禮物。交往時(shí)間長的、感情深的當(dāng)然選擇貴重的禮物，以代表情義之重。反之，交往時(shí)間短的.、感情尚淺的送一些“象征性”的禮物，這當(dāng)然意味著“情義”輕。這一點(diǎn)誰能否認(rèn)呢?
同學(xué)生日聚會(huì)，友情深厚的知己會(huì)為他送上最心愛、最貴重的禮物，這樣友情會(huì)得到升華；親人之間在節(jié)日時(shí)送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現(xiàn)出血緣的珍貴。如果有人不信，為朋友或親人送上單薄的禮物，那就等于告訴對方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會(huì)有這種深刻的體會(huì)吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，為了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻(xiàn)薄禮于他人掌中。你也就會(huì)在別人心中有了新的位置，得到新的評價(jià)：“讓他一邊兒待著”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時(shí)，連薄情都沒有了，何談情義之重呢?
當(dāng)然，我們并不提倡送一些超過自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的禮物。送禮，也有它的學(xué)問，絕非單純的物質(zhì)交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達(dá)不到送禮的真正意義，到不如不送來得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達(dá)心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無親無友時(shí)才后悔莫及。
切記：禮輕情義輕!
小學(xué)生周記 篇9
這次，我做了一件不可原諒的事。
今天，我的哥哥的家里來了很多客人。我的哥哥和他們一起去玩了，也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來，回家后他們沒什么可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒經(jīng)過別人的同意就擅自主張拿我的'東西，真是火上澆油��！他們把我的遙控車撞來撞去，我心疼死了。真想把拿回來，可是家里有很多客人。他們趁我的弟弟不在家時(shí)，放下了遙控車，拿起我的弟弟的遙控飛機(jī)趕緊下樓去玩了。我在想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來了，于是我讓我的弟弟把飛機(jī)拿了過來�！蔽业靡庋笱蟮�，我的哥哥會(huì)不會(huì)不理我了。
這件事畢竟是我不對，我不應(yīng)該這樣做。家里來了客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，我的哥哥會(huì)不會(huì)不和我玩了。世上沒后悔藥呀！出乎我的預(yù)料的是我的哥哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對我的哥哥說聲對不起！
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
小學(xué)周記模板 周記模板 小學(xué)生周記08-29
小學(xué)生周記06-15
【經(jīng)典】小學(xué)生周記09-26
小學(xué)生周記（經(jīng)典）07-25
(經(jīng)典)小學(xué)生周記07-25
（精選）小學(xué)生周記07-24
[經(jīng)典]小學(xué)生周記07-22
小學(xué)生周記(精選)08-16
小學(xué)生周記(經(jīng)典)08-20
【精選】小學(xué)生周記08-06