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[精]小學(xué)生周記3篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的小學(xué)生周記3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)講到了一道超難超難的題,看來我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號(hào)又要?jiǎng)訐u了。
其實(shí)這道題是這樣的:小紅去學(xué)校的路程有100米,小紅走到一半路程時(shí),忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì),就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的.粉筆標(biāo)記要點(diǎn)。谷老師一遍又一遍地講,我們一遍又一遍地不會(huì)。我心想:老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想,老師也累,但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的,為了我們,不厭其煩。
最后,在老師的反復(fù)引導(dǎo)下,我終于明白了這道題。下課時(shí),在走廊里,老師問我:“明白這道題了嗎?”我說:“明白了,謝謝老師!
“明白就好,不用謝!崩蠋熣f。.我不好意思地?fù)狭藫项^,下樓了。
這件事令我最難忘,因?yàn)樗从沉死蠋焸ゴ蟮囊幻妗?/p>
小學(xué)生周記 篇2
小朋友們,你們是不是也很貪吃。碰到自己喜歡吃的食物就會(huì)特別貪吃,而碰到自己不喜歡吃的食物就不愿意吃。
我就特別貪吃,而且因?yàn)樨澇匀橇说。去年暑假的一天,我做完作業(yè),就去外面玩。剛走到院子里,就覺得外面特別熱,不一會(huì)我就熱的'滿頭大汗。于是,我就去冰箱里拿了一根我最喜歡吃的棒棒冰,然后打開電視,一邊看動(dòng)畫片一邊吃棒棒冰。我用舌頭舔了一下棒棒冰,頓時(shí)感到一股清涼散發(fā)到我的全身。不一會(huì)我就吃完了,我又拿了一根,很快就又吃完了。就這樣反反復(fù)復(fù),我一連吃了四、五根,真是太爽了。
到了晚上,我忽然覺得肚子很疼,就趕緊向廁所跑去,一連拉了好幾次。媽媽問我吃了什么?我說:“下午我吃了幾根棒棒冰!眿寢尯莺莸嘏u(píng)了我,還說以后不準(zhǔn)再吃那么多棒棒冰。
這就是我貪吃惹的禍,我以后再也不敢貪吃了。
小學(xué)生周記 篇3
公交車,是城市里人人都坐過的。它綠色環(huán)保,是代步工具中的首選。
當(dāng)然,我也不是沒坐過公交車,只是坐著它去上學(xué),還真是實(shí)實(shí)在在的第一次。心里不免有些緊張,但占領(lǐng)主導(dǎo)地位的,還是那種嘗試未知的興奮感。
與我的興奮相對(duì)應(yīng)的,是母親的忐忑不安:“坐公交車可是很麻煩的,我真不放心讓你一個(gè)人去上學(xué)。”她一邊說著一邊揮動(dòng)著筆桿,再給我畫地圖!斑@個(gè)你帶著,一旦發(fā)現(xiàn)車開的方向不對(duì),立馬告訴司機(jī)你要下車,明白了嗎?”她把地圖塞進(jìn)我手中,一臉不安。而我則帶著隱隱期盼的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“42路怎么還沒來!”彌漫著晨霧的站臺(tái)里,我焦急的打著轉(zhuǎn)兒。為了不遲到,我可是罕見的起了個(gè)大早,只是那車卻像是與我作對(duì)似的,遲遲不來。
微風(fēng)拂過樹梢,偶爾了還傳來一兩聲鳥叫,在一片寧?kù)o中的我卻怎么也“靜”不下來。時(shí)間一分一秒在流逝,各種車輛飛馳而過,我放眼遠(yuǎn)眺,卻望不到42路的影子。
42路終于在我千呼萬喚下姍姍來遲,我的心如釋重負(fù)。坐在一個(gè)靠窗的位子上望著窗外:“左轉(zhuǎn)過三條巷后右轉(zhuǎn)一個(gè)彎……”不得不說母親下了不少功夫,幾乎是無巨細(xì)的'全記了下來。
看來可以安穩(wěn)的到學(xué)校了,我這想著,卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方“右轉(zhuǎn)一個(gè)彎”成了“左轉(zhuǎn)一個(gè)彎”,之后的景象全不在記錄之中。我不禁頭涔涔了,是下還是不下?這個(gè)問題徘徊在我腦海中。
下,沒有時(shí)間了;不下,我會(huì)到哪里去?最后我選擇了不下,跟著公交車看著陌生的景象。
車到站了,我沒有坐錯(cuò),只不過是司機(jī)改道了一下罷了。
這次經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示:經(jīng)驗(yàn)可以作參考,但不可盲從,從實(shí)際出發(fā)才是最重要的。
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