小學(xué)生周記(集錦7篇)
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
新學(xué)期，我要有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上午到下午上學(xué)學(xué)知識(shí)，晚上做作業(yè)，做完作業(yè)后，寫三套卷子，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語，寫完卷之后，要練一會(huì)兒跳繩，看一會(huì)兒書，就睡覺……
一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天。com終于要開始了！我從我的小床上一下子跳了下來，穿好那紅艷艷的校服，系好那隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，背著那嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，”哇——啊——“一切都那么美好，我真的真的好想念學(xué)校，想念同學(xué)，想念我的老師。進(jìn)了學(xué)校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看見了我原來的教室——二年級(jí)五班，我走到了教室前，回想起在二年級(jí)度過的美好時(shí)光。
過了一會(huì)兒，時(shí)間快到了，我上了三樓，找到了新教室——三年級(jí)五班。進(jìn)了教室，我看見艾克樸已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了，教室跟原來一樣，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子，寬寬的課桌，白白的墻壁，還有那墨綠色的黑板。過了一會(huì)兒，我又看見了吳老師那美麗的身影向教室走來，她溫柔地對(duì)我們說：”我們來讀一下課文吧！“大家都說：”好呀！“”我愛碧綠的顏色，因?yàn)楹堂缡潜叹G的，小草是碧綠的，我生活在農(nóng)村，連我的'夢(mèng)也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這美麗的校園里。
我覺得上學(xué)是一件令人快樂的事，有些窮孩子都上不起學(xué)。我一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！給班級(jí)和吳老師爭(zhēng)光！
小學(xué)生周記 篇2
上個(gè)星期五上美術(shù)課時(shí)，鈴聲響起了，大家做好課前準(zhǔn)備，安安靜靜地趴在桌上，教室里鴉雀無聲。
兩三分鐘鐘過去了，大家見到門口竟沒有高大的身影，又沒聽見腳步聲。只見咋們班的淘氣包站到講臺(tái)上，光明正大地說:“這么兩三分鐘過去了，老師應(yīng)該忘記要來上課了，大家嗨起來吧!”這樣的消息傳進(jìn)大家耳朵里，一個(gè)個(gè)都嗨了起來。我們班的蠶寶寶大王大大方方地拿出蠶寶寶，把一只只蠶塔在一起，然后抓起來這團(tuán)“球”，有時(shí)有出色作品時(shí)還得意的大聲叨叨說:“大家來看呀!蠶寶寶空中大表演!“引來了許許多多的同學(xué)們觀看，有人還請(qǐng)求他送他一只呢!越來越多的人圍起來，他就像一個(gè)小攤犯一樣，當(dāng)起了小老板。另外的同學(xué)有的現(xiàn)游戲，有的吃零食，我呢正在比竇玩五子旗。不知誰喊了一聲:“老師來啦!”賣蠶寶寶的用手一摟，把蠶全部放在自己手掌心里，還有些被無情地壓死了。只見吃零食的本身細(xì)嚼慢咽，聽到這話就狼咽虎吞起來，嘴里塞滿了零食，沒吃完的立即不管三七二十一全放入書包。我把五子棋立刻放進(jìn)抽屜里�？墒鞘腌娺^去了，依然沒見到老師的身影，同學(xué)們這下知誰被騙了，對(duì)那個(gè)同學(xué)發(fā)出了狠話，有的`說:“要是再騙我就還我兩百只蠶�！庇械恼f:”還我四百包零食�！边�有的說……就在這時(shí)，噠，噠，噠的高跟鞋聲傳到我們耳朵里，同學(xué)們立馬安靜下來，扯著耳朵仔細(xì)一聽，大家確定這是老師的腳步聲，一個(gè)個(gè)灰溜溜的像黃鼠狼一樣跑了。老師來了，只見她兩手插腰描了我們一眼，大家坐得筆筆直直，可心里忐忑不安，老師什么也沒說，可是從她的眼里看得出來，老師好像在說:“你們一群孫猴兒居然鬧到這里來了!你們膽大包天了吧!“
終于挨到了下課，老師又掃描了我們一眼，好像又在說:“下次讓我逮到你們，你們就曉得我的厲害!”
小學(xué)生周記 篇3
今天下午，我和章樂，孫贊心，劉家豪一起在玩捉迷藏，突然，看到草叢里有一條小蛇。
只見它的身上是綠色的.，跟鉛筆差不多粗，約20厘米長(zhǎng)，這是我一點(diǎn)也不慌張的跟劉家豪說，樹枝底下有一條蛇寶寶，劉家豪聽了跑了過來，只見那條蛇一動(dòng)不動(dòng)，劉家豪還以為我是騙他的，他用樹枝捅了一下小蛇，小蛇搖著身體，好像在說，發(fā)生什么事了，同學(xué)們看了都跑了出去，還以為蛇要咬他呢，大家都跑了，只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)，觀察著小蛇的一舉一動(dòng)，小蛇在原地待了幾秒鐘，確認(rèn)我不會(huì)傷害它，然后飛快的朝下水道游去，我說，小蛇走了，同學(xué)們才過來。
我們要保護(hù)蛇，蛇是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們幫我們�(nèi)祟愖教锸螅覀円獝圩o(hù)動(dòng)物，不要去傷害它們。
小學(xué)生周記 篇4
今天，媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。
到了飯店里，媽媽點(diǎn)完了菜，我就裝出一副很有學(xué)問的模樣，跟她們說：“吃西餐的'時(shí)候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放�！�
菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我覺得外國(guó)人吃東西可真麻煩！
這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會(huì)變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個(gè)39響，一個(gè)48響。我最后想說：“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全�！�
愉快的星期天，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地?fù)湎蚩鞓诽斓氐膽驯�，我高聲歡呼起來。
小學(xué)生周記 篇5
一天，我和表哥烤紅薯。
我聽從表哥的吩咐，先用幾塊磚圍城一座“小房子”，再把紅薯放在“小房子”的.“天窗”上。表哥找來木棍和廢紙，塞進(jìn)“小房子”里，用火柴點(diǎn)燃。“小房子”里立刻冒出黑煙，嗆得我們直咳嗽。我倆使勁去吹，很快，冒出了小火苗，慢慢地又變成大火苗。過一會(huì)，我們捏了捏，紅薯的一面變軟了，就翻過去烤另一面。
等兩面都烤得差不多了，我們就把紅薯通通埋進(jìn)紅紅的炭灰中，把磚蓋在上面。我們盼著紅薯快快熟，又去玩了一會(huì)別的游戲，然后急著刨出紅薯。我和表哥一人拿起一塊，聞一聞，真香！我剝開紅薯黝黑的皮，露出金黃的瓤，使勁咬了一口，哇，真好吃！
那紅薯的香味至今留在我的記憶中。
小學(xué)生周記 篇6
童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗(yàn)中，我真的明白了一個(gè)道理……那是個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋。想找杯冷水喝，沒想到，水是燒開的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來，更熱嗎？不行，一定得想個(gè)辦法才行。我的.眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)，有了！我用玻璃杯裝滿了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。我一邊望著冰箱，一邊想著，媽媽回來肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我是個(gè)聰明的孩子，然后一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我冰淇淋的！正想著想著，只聽得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！我“哇”地一聲坐在地上哭了起來，想著怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈……“咔嚓”一聲媽媽回來了，一看我滿臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。
媽媽連忙把我扶起來，我哭著問媽媽：“媽媽，為什么我把熱水裝進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會(huì)打碎呢？”媽媽見我這副模樣，笑著對(duì)我說：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個(gè)就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是熱的，冰箱里出來的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”通過這次親身體驗(yàn)，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！
小學(xué)生周記 篇7
今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的'迷宮中穿來穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
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