【精選】三年級(jí)周記6篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)周記6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)周記 篇1
“啪，啪，啪，啪”我坐在電腦旁，按著鍵盤(pán)，點(diǎn)著鼠標(biāo)，悠哉悠哉的看著同學(xué)們的作文，嘴里還吃著東西。
只是突然間感到胃一陣難受，隨后越來(lái)越痛，然后不經(jīng)想起疼痛的原因。
下午吃飯前吃了一小盒巧克力豆，而且本來(lái)就很膩，隨后還吃了十幾個(gè)湯圓，黑芝麻的，加上先前的巧克力豆，更是膩了�；氐郊矣殖粤藥讉�(gè)花生口味的湯圓，更是膩上加膩。
吃完那么多的'東西，我又窩著，動(dòng)都不動(dòng)一下，東西在胃里也不消化，怪不得我會(huì)肚子疼呢，原來(lái)都是貪吃惹的禍。
你們可別像我一樣哦，貪吃可是會(huì)有不好的下場(chǎng)的!而且只吃甜的的也會(huì)得蛀牙的呢!并且會(huì)長(zhǎng)胖，長(zhǎng)胖之后又有可能會(huì)生病，看吧，貪吃的下場(chǎng)是多么的嚴(yán)重啊!
三年級(jí)周記 篇2
這個(gè)星期的星期一和星期五，我們都有科學(xué)課，太開(kāi)心了!
星期一，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了，老師給我們講了一個(gè)故事;從前有一個(gè)叫杰克的人，他有個(gè)朋友，是個(gè)魔鬼。杰克沒(méi)有錢(qián)，他想喝酒，他想到了一個(gè)好主意，他請(qǐng)魔鬼喝酒，他跟魔鬼說(shuō)讓魔鬼先變成5個(gè)硬幣，等到老板不注意了，你再變回來(lái)。魔鬼同意了，杰克拿出了一條金勾色的'封條，把魔鬼封住了，魔鬼再也出不來(lái)了。后來(lái)，杰克死了，他的靈魂去了天堂，天堂不讓他進(jìn)，杰克的靈魂又去了地獄，地獄也不讓進(jìn)。
故事講完了，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先把老師發(fā)的4個(gè)連在一起的南瓜卡片一張一張的做成禮物盒。把電池盒開(kāi)磁連接在一起，老師還讓我們準(zhǔn)備了電池，把電池裝上去，打開(kāi)天關(guān)把電源放進(jìn)去，一下子禮物盒就亮起來(lái)了，變成了一盞漂亮的南瓜燈。
三年級(jí)周記 篇3
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用墨汁寫(xiě)字，有一個(gè)同學(xué)，他忘記帶墨汁�？纯幢�，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，就在他著急的時(shí)候，我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他“你在找什么呢？”他說(shuō)“我忘記帶墨汁了，你能借我用一下嗎？”我毫不猶豫的.答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一瓶墨汁。在認(rèn)真寫(xiě)著自己的作品，認(rèn)真寫(xiě)好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方寫(xiě)字的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
三年級(jí)周記 篇4
環(huán)境問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。大自然是我們的家，我們對(duì)它的攻擊和破壞，等于自己毀滅自己的家園。為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
聽(tīng)人們說(shuō)某個(gè)地方有一片郁郁蔥蔥的森林，那里曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，不知什么時(shí)候起樹(shù)木被鋒利的斧頭一棵棵砍下來(lái)。一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少裸露的土地不斷擴(kuò)大。被砍倒的`樹(shù)木變成了一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
就這樣，世界上的樹(shù)木逐漸減少了，導(dǎo)致空氣得不到有效凈化，空氣污染加重；水土大量流失，沙塵暴頻繁來(lái)襲；可憐的小鳥(niǎo)和其他生活在森林里的小動(dòng)物無(wú)家可歸，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的“流浪兒”。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)拯救地球吧，多種樹(shù)會(huì)防止泥石流和沙塵暴；多種樹(shù)會(huì)讓小鳥(niǎo)、小動(dòng)物們有溫暖的家住；多種樹(shù)可以?xún)艋諝饷阑h(huán)境。讓我們從保護(hù)身邊的一草一木開(kāi)始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始做起，拯救地球就是拯救我們自己呀！
三年級(jí)周記 篇5
暑假里我歷了很多個(gè)第一次，其中最有趣的'是第一次去捉螃蟹。
那天爸爸帶著我還有兩個(gè)小伙伴去安陽(yáng)河里捉螃蟹。到了河邊我們下了車(chē)，拿出了工具然后到了河中心的小島上，我們先把西瓜冰到水里，我們放一次20分鐘后把它從水里拉出來(lái)，幾次后我們收獲 了可不少——20多只螃蟹，還有一條長(zhǎng)10厘米左右寬4厘米左右的魚(yú)。
然后我們?cè)谛u上邊吃西瓜邊玩螃蟹，我們玩得很高興。
三年級(jí)周記 篇6
我們的游老師很風(fēng)趣。
有一回，游老師給我們上課，講著講著，忽然停了下來(lái)，他注視著坐在我前面的小娟同學(xué)，故作驚奇地說(shuō)：“哎呀，小娟同學(xué)今天怎么沒(méi)來(lái)上課呢？”我們都很納悶，小娟不是來(lái)上課了嗎？他好像看透了我們的心思，接著不動(dòng)聲色地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我的課她明明沒(méi)來(lái)聽(tīng)嘛！”哦，我們明白了，大家發(fā)出會(huì)心的笑，小娟也立刻藏起了她的課外書(shū)。
我的同桌斌斌是個(gè)出了名的“罵王”，誰(shuí)一惹他，他便張口大罵。有一天上午，正當(dāng)他“發(fā)威”時(shí)，游老師走到他旁邊，在他的本子上寫(xiě)下了一行字：“斌斌，就是彬彬，彬彬的后面是什么呢？請(qǐng)你查一……”大家都知道，跟在“彬彬”后面的`是“有禮”，哦，游老師是在勸斌斌做“講文明、有禮貌”的孩子。果然，在這之后，斌斌再也不罵人了。后來(lái)，游老師索性管斌斌叫“有禮”。
你們說(shuō)我們的游老師是不是很有趣呀！
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