小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-07-30 10:46:17 周記我要投稿

【優(yōu)選】小學(xué)生周記9篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】小學(xué)生周記9篇

小學(xué)生周記篇1

　　今天，無(wú)聊透頂?shù)奈�，�?zhǔn)備玩水中“夾彈珠”的游戲。

　　我找來(lái)一個(gè)臉盆，把五顏六色的.彈珠放進(jìn)去，然后倒上水，又準(zhǔn)備了兩雙筷子和兩個(gè)一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”我一下令，就在水中找起目標(biāo)來(lái)。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說(shuō)“你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以兩根筷子的距離為標(biāo)準(zhǔn)，再次放入水中，用適當(dāng)?shù)牧α烤湍茌p而易舉地夾起彈珠，不能過(guò)于著急。”

　　聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我說(shuō)“第二局比賽可以開(kāi)始了�！彪S著一聲“開(kāi)始”，我就按照媽媽說(shuō)的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會(huì)兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數(shù)杯中的彈珠�！耙�，我贏了！”我一邊大聲喊著，一邊高蹦起來(lái)。

　　水中夾彈珠真好玩。

小學(xué)生周記篇2

　　星期二我和我的弟弟到圖書(shū)館看書(shū)，媽媽說(shuō)；“你們看到十二點(diǎn)”才能回來(lái)，我們說(shuō)：哦。我和我的弟弟進(jìn)到圖書(shū)館的大門(mén)，我和我的`弟弟進(jìn)去了，看見(jiàn)里面有好多書(shū)，我和弟弟找自己喜歡的書(shū)我和弟弟找了十分鐘終于找到自己喜歡的書(shū)，我和弟弟認(rèn)真的看看了一個(gè)小時(shí)，我們都把書(shū)看完了。我們又找到了一本書(shū)看，看到了十二點(diǎn)我和弟弟就去找我媽媽?zhuān)覀兘o媽媽說(shuō)我們看完了，媽媽說(shuō)：好。我和弟弟到下午以后我和弟弟又去看了，找了一本書(shū)我們一起看起來(lái)了。

　　這一天真好呀。

小學(xué)生周記篇3

　　伴隨著一陣陣涼風(fēng)，今天我們天學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們來(lái)的真多呀！個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)士兵打勝仗回來(lái)。

　　教室里，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙地說(shuō)是暑假“生活”的趣事，還有的同學(xué)說(shuō)著悄悄話，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩游戲，還有同學(xué)打鬧著，嬉戲著，整個(gè)教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅之中。

　　班主任發(fā)新書(shū)，同學(xué)們都十分的`高興，拿到新書(shū)，任班主任讓我們看看有沒(méi)有印錯(cuò)的地方，我檢查一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，一共有十一個(gè)本，八本書(shū)，看到新書(shū)，我真想現(xiàn)在任班主任就給我們上課。

　　開(kāi)學(xué)了，我由四年級(jí)升到，班主任說(shuō)我們長(zhǎng)大了，以后很多的事情都會(huì)干好的。任班主任把班上的鑰匙給我，我會(huì)每天比同學(xué)們?cè)绲降模?dāng)好班主任的小助手，做同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我操心！

小學(xué)生周記篇4

　　今天，筆者了解到“將植樹(shù)的小鳥(niǎo)”這樣的文字。文章稱，中國(guó)是在美國(guó)，每年都有鳥(niǎo)的北方地區(qū)沙漠滿意，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，他們的嘴巴，爪子挖個(gè)小坑在沙漠中，和標(biāo)題與綠葉口枝，種植在沙漠中的樹(shù)木從一塊，與在沙漠中的一塊綠洲的坑，雖然這些鳥(niǎo)兒活才三年，但它帶來(lái)了沙漠綠色和活力。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)�。∥覑�(ài)你，愛(ài)你可以種樹(shù)，以保護(hù)環(huán)境。樹(shù)更多的能量風(fēng)，沙，能遮蔭......然而，在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不喜歡花草樹(shù)木，不僅要種樹(shù)，栽樹(shù)木等也遭到破壞，亂砍亂伐，污染環(huán)境。這些人的行動(dòng)比你傳遞。我真的很佩服你！我也想向你學(xué)習(xí)，將來(lái)，多種樹(shù)。你的`壽命可能只有三年，我多么希望你永遠(yuǎn)活呀，這樣就可以使人類(lèi)的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的很想知道這只鳥(niǎo)的名字。支票信息，要知道他們所謂的“綠色的植物鳥(niǎo)”。這是一個(gè)非常貼切的名字。我再給你吧的名字，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？

　　親愛(ài)的朋友們，看完我的文章后，你們是否也應(yīng)該立即采取行動(dòng)，多種些樹(shù)呢？讓我們共同保護(hù)共同的環(huán)境！

小學(xué)生周記篇5

　　童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的記憶珍寶，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　成長(zhǎng)也是一樣的，成長(zhǎng)是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在成長(zhǎng)中收獲，在成長(zhǎng)的道路上，有四種果實(shí)每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。

　　在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。

　　記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候，也就是我們最后一個(gè)比賽【因?yàn)橐厴I(yè)了】，老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓(xùn)練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊(duì)老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái)，現(xiàn)在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個(gè)四百，在跑一個(gè)八百，再跑五個(gè)六十，然后再跑一個(gè)一百就這樣，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始找各種理由不跑，這時(shí)老師生氣了，就說(shuō)還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)回來(lái)，老師怎么看得起我，我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚，立馬跑開(kāi)了。

　　功夫不負(fù)有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請(qǐng)我們吃了飯，真開(kāi)心。

　　時(shí)間像水一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過(guò)去了，但我還是忘不了田徑是的'時(shí)光，在我成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段時(shí)光的。

小學(xué)生周記篇6

　　秋天是個(gè)秋雨綿綿、果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

　　記得有一次，家長(zhǎng)帶我們?nèi)ス麍@摘蘋(píng)果，半路上從窗外望去，那些花紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美麗極了。

　　到了果園，我們走進(jìn)果園，家長(zhǎng)讓我們自己摘蘋(píng)果，我提著籃子，我在果園里走來(lái)走去，只摘到了兩個(gè)蘋(píng)果。忽然，我看到一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，而且又長(zhǎng)在很低的.地方，我手一伸，就把蘋(píng)果摘了下來(lái)。劉珂炫和張玙晨在收集樹(shù)葉做標(biāo)本，劉珂炫收集到了幾片楓樹(shù)的葉子，準(zhǔn)備把它夾在書(shū)里。這時(shí)張玙晨高高興興地跑過(guò)來(lái)對(duì)劉珂炫說(shuō)：”你看，劉珂炫，我收集到了一片銀杏樹(shù)的葉子，你有嗎？“我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在叫家長(zhǎng)幫忙摘蘋(píng)果……

　　在回家的路上，我心想：今天真是個(gè)美好的一天啊。我喜歡秋天。

小學(xué)生周記篇7

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，其實(shí)還挺不容易的呢！就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧，愛(ài)迪生發(fā)明的一個(gè)電燈，他曾經(jīng)失敗了九十九次，有人勸他不要再做了，那是不可能成功的。但他在第一百次的時(shí)候，成功地發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是怎么成為一名科學(xué)家、發(fā)明家的呢？可能是他小的時(shí)候很好問(wèn)、好發(fā)現(xiàn)，像牛頓一樣從樹(shù)上掉下一個(gè)蘋(píng)果他都要研究個(gè)水落石出，最后研究出了地心引力。要想做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我要在小學(xué)就打好基礎(chǔ)，學(xué)好科學(xué)、認(rèn)真學(xué)科學(xué)。作為科學(xué)家就得有耐心。要做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，不光科學(xué)要好，同時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也要學(xué)好。語(yǔ)文學(xué)好了字不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，數(shù)學(xué)學(xué)好了蒜不會(huì)算錯(cuò)，有的地方算錯(cuò)了一步就誤了大事。還要把英語(yǔ)給學(xué)好，學(xué)好了英語(yǔ)就可以看國(guó)外的東西，學(xué)習(xí)國(guó)外的知識(shí)，或與外國(guó)小朋友交流。要做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那是一件不容易的事。要讀許多許多的書(shū)，積累起許許多多的.知識(shí)，并過(guò)幾天鞏固一下，這樣日積月累就可能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的東西。像超級(jí)三輪車(chē)：它是采用太陽(yáng)能技術(shù)，在太陽(yáng)底下曬幾分鐘就把電充滿了，下雨了不用撐傘，刮大風(fēng)了不用穿棉衣，它像一輛微型小汽車(chē)實(shí)用方便。它里面可以聽(tīng)廣播，天熱了開(kāi)空調(diào)，后面像古代的馬車(chē)有一個(gè)塑料的簾子擋住，可以用來(lái)運(yùn)貨和載人。這輛車(chē)很不錯(cuò)吧！

　　我要為我的夢(mèng)想而努力！

小學(xué)生周記篇8

　　快樂(lè)的寒假中發(fā)生了不少開(kāi)心事兒，但最值得一說(shuō)的是，我在大年初一晚上第一次放飛了代表吉祥與幸福的孔明燈。

　　夜幕降臨，天空黑漆漆的，正是放孔明燈的好時(shí)候。我打開(kāi)孔明燈的.外層，那是一層薄薄的防火防風(fēng)的特殊的紙。在它的底部，有兩根鐵絲圍成的正方形的支架，中間綁著一塊潔白如玉的蠟，這是孔明燈的動(dòng)力系統(tǒng)。

　　我請(qǐng)大姑父舉起孔明燈，我點(diǎn)燃打火機(jī)，在蠟上輕輕地來(lái)回灼燒。蠟慢慢地燃起來(lái)了，放射出絲絲熱量。我忙對(duì)大姑父說(shuō)：”放！孔明燈要起航啦！“可是，大姑父一松手，孔明燈竟然緩緩地往地上墜落。這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：”可能是熱量還不夠吧，多燃燒一會(huì)兒再放手�！肮唬^(guò)了一會(huì)兒，孔明燈像熱氣球一般，開(kāi)始慢慢地往上升了。我趕緊閉上眼睛，虔誠(chéng)地許愿：”祝長(zhǎng)輩們身體健康！祝爸爸媽媽事業(yè)順利！祝我自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！“等我睜開(kāi)眼睛，孔明燈已經(jīng)帶著我的祝福，飛到幾十米高了。漸漸地，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最終成為一個(gè)小亮點(diǎn)，消失在夜幕之中。

　　在新的一年里，我們的生活一定也會(huì)像這盞孔明燈一樣步步高升，充滿希望！

小學(xué)生周記篇9

　　很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸。因?yàn)樗Ｄ暝谕獾毓ぷ�，一、兩個(gè)月才回來(lái)一次�，F(xiàn)在就讓我為大家做個(gè)具體的介紹吧！

　　爸爸很高，一米八的個(gè)子。國(guó)字臉，粗粗的眉毛，還總戴著一副眼鏡，顯得很斯文。

　　爸爸很疼我，總是喜歡抱著我。可每次他要親我的時(shí)候，我都把頭扭過(guò)去。因?yàn)榘职值暮釉奈液芴�。他每次回�?lái)都會(huì)給我?guī)Ш芏嗪贸缘?東西。還常常對(duì)媽媽說(shuō)：“不要逼著孩子學(xué)這學(xué)那，不要給孩子太大的壓力……”老爸你簡(jiǎn)直太棒了，是你把我從日日枯燥的鋼琴練習(xí)中解脫出來(lái)，老爸萬(wàn)歲！

　　今天，爸爸打電話給我，說(shuō)他下個(gè)星期就要回來(lái)了。我高興地一蹦三尺高。我真希望人生就想影碟機(jī)一樣。由我操控著遙控器：我先按下“快進(jìn)”鍵，希望明天就是爸爸回來(lái)的日子。等爸爸陪著我的這幾天，我就按下“慢放”鍵，好讓爸爸多陪我?guī)滋�。等爸爸走了以后，我再按下“重�?fù)”鍵，這樣的話，爸爸就能永遠(yuǎn)陪我了！

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