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[精品]初中生周記
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的初中生周記,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生周記1
我的對(duì)面是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小伙子,他長(zhǎng)得很英俊?墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭,因此我送他外號(hào)“愛(ài)哭鬼”。但他又不是那種小氣之人,如果誰(shuí)借他東西,只要他有,一定會(huì)毫不猶豫的`借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神,但有時(shí)他會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講課。
以前他是小組10號(hào),現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化,一瞬間竟變成了小組4號(hào),這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化,但是他沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試而驕傲,只是別人夸他的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō):“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù),就要聽(tīng)老師的話(huà)!
雖然他的脾氣不好,但是他的字很好,他總是有讓我生氣的一面,比如說(shuō):上課我是他的對(duì)面,所以他的學(xué)習(xí)由我來(lái)管,有時(shí)他會(huì)玩或者鬧,然后我會(huì)生氣的說(shuō):“王國(guó)慶,你又玩兒了,今天我很生氣,就是因?yàn)槟。”說(shuō)完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他,他看到我這樣,就會(huì)說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!彼f(shuō)完以后我便不說(shuō)話(huà),這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時(shí)候,又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢?那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣,在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話(huà),就來(lái)親身體驗(yàn)一下吧!
王國(guó)慶我想對(duì)你說(shuō):“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀,每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講,我相信你一定會(huì)給別人樹(shù)立榜樣!蔽易詈筮想對(duì)你說(shuō)一句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你一定要好好珍惜時(shí)間哦!”
初中生周記2
在新年前三天,我突然想起了一件事:每次過(guò)新年都是媽媽給我送賀卡、玩具什么的,今天我就給媽媽做一張賀卡以給媽媽的新年禮物吧!
說(shuō)干就干,我把做賀卡分成四大塊,封(一)是兩張卡紙上面的兩只小羊,一只小羊,一只大羊,小羊是我們,大羊自然是我們的母親了!為什么要畫(huà)羊呢?因?yàn)槭茄蚰,羊年大吉么!封(二)是最主要的部分,重頭戲都集中在這里,它是用長(zhǎng)方形卡紙?jiān)谥虚g撿上兩個(gè)小正方形,不過(guò)最后一刀,不要剪,折起來(lái)后打開(kāi)。用手把兩個(gè)正方形突出去,把大小羊用液體膠粘在那,就成了立體的,好神奇!我又在上面空白處畫(huà)上一個(gè)大太陽(yáng),七彩的陽(yáng)光普照大地,頓時(shí)讓人活力四射。整個(gè)制作過(guò)程十分麻煩,但為了給媽媽一個(gè)驚喜,我就算拼盡全力也要把它搞好。
十二月三十一日終于來(lái)到了我的身邊,我跟媽媽說(shuō)今晚不到十二點(diǎn)不睡覺(jué),媽媽答應(yīng)了。就在那一天,我一直都惶惶不安,生怕會(huì)露餡兒了。九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半,哎呀,時(shí)間怎么過(guò)的這么慢,連我這個(gè)晚睡覺(jué)族的“族長(zhǎng)”都不行了,不行一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持!
伴隨著“咚咚”的一聲鐘響,20xx年過(guò)去了,20xx年來(lái)到了。這時(shí)候,我把賀卡拿出來(lái),鄭重而又小聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)履昕鞓?lè),我愛(ài)你!”說(shuō)著把賀卡給媽媽?zhuān)瑡寢岓@奇的打開(kāi)賀卡后,一把抱住了我,說(shuō):“兒子,我也愛(ài)你!”
一股濃濃的'愛(ài)意涌上了我的心頭,是的,這種愛(ài)才可謂“珍貴的愛(ài)”呀!
初中生周記3
今天下午放學(xué)回家,我看到家里的一只高桶里有幾只大螃蟹。我想看來(lái)今天晚上要吃蟹了。蟹是一種美味,今天能夠吃到,真好!我高興得笑了。
果然,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天,你快些做作業(yè),晚上要吃蟹!薄爸懒!”我立刻加速做作業(yè),很快,我就把全部的作業(yè)做完了。我在等待吃晚飯。
就要開(kāi)飯了,我已經(jīng)坐在那里等吃了,等待著螃蟹的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸端上了一大盆子螃蟹。頓時(shí),一股濃濃的螃蟹香味在屋子里彌漫著。我看了看燒熟的螃蟹,全身通紅,前面有兩只大鉗子伸向前方,好象在向人挑戰(zhàn)。大鉗子上面有一圈黑色的毛,它在保護(hù)自己。后面的四只小腳分列兩旁。殼上的`兩只眼睛在直瞪著人。這蟹是那么的香,我等不及和父母一起吃了,馬上用手拿起一只大螃蟹。啊,太燙!我立刻把螃蟹丟回盆里。爸爸叫我吃好飯?jiān)俪浴N衣?tīng)了說(shuō):“好!”我立刻抓緊時(shí)間吃飯。不一會(huì)兒,我就把平時(shí)要十多分鐘才能吃完的飯吃光了
吃完飯,我立刻動(dòng)手吃蟹。這回這蟹不太燙了。我把蟹剝開(kāi),一剎那,一股熱氣直沖上來(lái)。隨著一股香味也沖了上來(lái)。真是香得我忘掉了一切,只知道吃蟹了。我把殼放到醋碗里蘸了一下,然后放到嘴里細(xì)細(xì)品嘗。啊,那種味道簡(jiǎn)直好得無(wú)法形容。我吃了一只還想再吃一只。爸爸說(shuō):“孩子,今天放開(kāi)肚子吃,只是不要吃壞!睂(shí)在太好吃了,可是,吃多了會(huì)肚子痛的,我吃了第二只就停止不吃了。
初中生周記4
合作在人類(lèi)社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”,生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的'生存繁衍。
我們吃飯時(shí),假設(shè)只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想!边@說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就fc容易地得出了這道題的答案。
所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的,F(xiàn)在是這樣,將來(lái)也會(huì)是這樣。
初中生周記5
去年冬天,我因?yàn)橐归g睡覺(jué),被子沒(méi)有蓋好,導(dǎo)致受涼了。沒(méi)幾天,就嚴(yán)重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住了似的,透不過(guò)氣。爸爸和奶奶都十分著急,怕我發(fā)燒。
那天晚上,我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢(mèng)中叫了“爸爸”,沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的爸爸,便立即從床上爬了起來(lái),著急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我,關(guān)心地用手摸了摸我的頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”爸爸十分著急地問(wèn),“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事!霸趺礇](méi)關(guān)系呢?”爸爸拿了體溫計(jì)來(lái)給我量,過(guò)了一會(huì)兒,一看居然是39。2度,“快去醫(yī)院”爸爸幫我穿好衣服,扶著我打車(chē)上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。
在醫(yī)院里,媽媽給我掛了急診,醫(yī)生隨即給我看了病,給我作了許多檢查,還好沒(méi)多大的問(wèn)題,“掛水吧!苯(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液,爸爸一直守護(hù)在我的`身邊,手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額,雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久,我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái),人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看爸爸的手表已是早上4:50!澳阍谶@兒,不要亂動(dòng),我一會(huì)兒就來(lái)”爸爸對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著,沒(méi)過(guò)多久,爸爸回來(lái)了,她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過(guò),頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭,我感到了無(wú)比美麗的母愛(ài),那一瞬間,我流出了幸福的淚水,我感受到了母愛(ài)的偉大。
那一瞬間,我沉醉在無(wú)比美麗的父愛(ài)之中……爸爸我愛(ài)你!
初中生周記6
這個(gè)暑期我吃了許許多多的喜酒。這喜酒可不是一般的喜酒,是升學(xué)喜宴。
這些都是大大們考上了大學(xué)的喜酒,他們都是爸爸的學(xué)生。他們考上了大學(xué),可啦!你瞧他們一個(gè)個(gè)的臉上都笑開(kāi)了花。
每次吃喜酒的時(shí)候,酒店里非凡。特別是考上大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生,說(shuō)著他們上學(xué)時(shí)的事情,我在旁邊羨慕地看著他們。
酒宴開(kāi)始了,酒店的中心掛了一個(gè)橫幅,上面寫(xiě)著恭祝某某金榜題名,然后有考上大學(xué)的大哥哥大姐姐們發(fā)表升學(xué)感言,最后大家集體舉杯為他祝賀。我看到這里真替他們自豪,覺(jué)得他們特別光榮。
大家也問(wèn)我了想考什么大學(xué),我說(shuō):考上清華大學(xué)或大學(xué)。他們說(shuō):這兩所大學(xué)很難考,是最好的大學(xué),需要很很努力才能考到的'喲!我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我不怕,有志者事竟成!爸爸說(shuō):大哥哥、大姐姐,他們都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),才考上了大學(xué),你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),只要刻苦學(xué)習(xí),不半途而廢就能考上理想的大學(xué)。我有個(gè)大哥哥,他的姥爺獎(jiǎng)勵(lì)他說(shuō):你考到了一本獎(jiǎng)你七千元,考到了二本五千元,考到三本一樣沒(méi)有。結(jié)果大哥哥如愿以?xún)數(shù)厣狭艘槐,他姥爺?jiǎng)他一臺(tái)電腦五千元,另外包了紅包二千元。我真佩服這個(gè)大哥哥,佩服的五體投地。長(zhǎng)大后我也要向這個(gè)大哥哥那樣考上理想的大學(xué)。
初中生周記7
今天真刺激。
放學(xué),姚老師布置給我們了一個(gè)任務(wù),她說(shuō):星期四,班會(huì)課上,你們大家都要露一手,做自己最拿手的飯菜。
回到家后,我便叫媽媽教我做蛋炒飯。媽媽先叫我敲了三個(gè)蛋,然后把蛋搗碎,再倒點(diǎn)油在鍋里,由于我從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯,我連煤氣灶上的按鈕都不敢按,媽媽叫我把按鈕轉(zhuǎn)到中間那個(gè)位置,又熱好了之后,我便把雞蛋到了進(jìn)去,開(kāi)始炒,我炒的很慢,雞蛋都粘在了鍋上,媽媽見(jiàn)了,便過(guò)來(lái)幫我炒,看著媽媽嫻熟的炒蛋,我真是無(wú)比佩服。炒完蛋,媽媽又讓我把飯盛到鍋里,飯是昨天剩的,很硬,不大好盛,導(dǎo)致好多飯都被我弄到了地上,盛完后媽媽叫我把飯炒軟一點(diǎn),再放雞蛋,媽媽叫我握住鍋柄炒飯,我炒完飯,便把雞蛋放進(jìn)去炒了一會(huì)兒,就出鍋了。我剛洗了一下手,就開(kāi)始盛飯了,沒(méi)想到手一滑,把整碗飯都翻了。后來(lái),我吸取教訓(xùn)把飯一碗一碗盛好了,我看了,心里美滋滋的。
看來(lái),做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)挺不容易,但只要我讓媽媽教我做,我就會(huì)更認(rèn)真的`學(xué)習(xí),做出一碗碗香噴噴的飯,因?yàn)閶寢尠职置刻旃ぷ鞫己苄量,晚上回?lái)還要做飯,只要我學(xué)會(huì)了,媽媽爸爸回來(lái)就能好好休息。
初中生周記8
某一年,在那些黑白交織的夢(mèng)里,我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的,碎落的,壓抑的,傷心的,眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事,理解一些什么事,放開(kāi)一切什么事......
小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你心中的色彩交織的那么豐富,也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西,叫做悲傷的'東西里也有對(duì)什么的失望吧。站在懸崖的邊緣,不往前進(jìn)一步,也不往后退太遠(yuǎn),就這樣對(duì)待自己。小蝶,
其實(shí)有些事情都想像故事一樣,是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知,誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們,其實(shí)都是同一類(lèi)人,我們一樣會(huì)彼此安慰彼此的寂寞,我們有著同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開(kāi)一些事的,不是嗎?
如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么,可以試著把它改變,或是選擇離開(kāi),對(duì)于我們不喜歡的一切,我們都沒(méi)有理由接受!小蝶,再大的打擊我們都不要害怕,彼此牽著手,永遠(yuǎn)都不要放。
其實(shí)小蝶,是個(gè)多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都會(huì)有淚。
灰暗的天空。
大朵大朵的烏云。
荒蕪的草地。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
兩個(gè)仰望天空的孩子。
小蝶,這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結(jié)的青春呢。
有些事情我們不必去計(jì)較那么多,現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾,但是只要自己平靜的去看待,也沒(méi)有什么大不了的。
初中生周記9
我的記憶里,有許多有趣的事,但去年暑假里經(jīng)歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。
那天,少年宮作文興趣班的王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們要玩“猜字謎”的游戲,話(huà)音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,有的眼睛笑成了一條線(xiàn),有的笑得露出了兩只大門(mén)牙,有的高興得一蹦三 尺高。
游戲開(kāi)始了,老師首先請(qǐng)?zhí)锛汛拘∨笥殉鲋i面,他的兩只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說(shuō):“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說(shuō)“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說(shuō) 都不對(duì),這下子,大家都丈二的`和尚——摸不著頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯著鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時(shí),李家欣小朋友舉手了,大聲說(shuō):“查”,教室里響起了雷鳴 般的掌聲。
另一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)謎面:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),只有一寸長(zhǎng),一撇在南洋,城里有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)。有的說(shuō)是“離”,有的說(shuō)是“亭”,也有的說(shuō)是“布”,老師說(shuō)都不對(duì)。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連 一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō)是“府”字,老師說(shuō):“對(duì)了”。全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。
那天的游戲既好玩,又有趣,既增加了知識(shí),又讓我們度過(guò)了一個(gè)有意義的下午,至今還歷歷在目。
初中生周記10
我的暑假是快樂(lè)了,也是難忘的,有一件事還讓我記憶猶新。
有一天早上,陽(yáng)光明媚,我約了幾個(gè)小伙伴到山上去玩。我們頂著烈日,冒著酷暑來(lái)到山間。只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪掩映在綠陰中,幾條小魚(yú)在河里嬉戲,幾塊稀疏的鵝軟石躺在沙灘上享受著陽(yáng) 光淋浴!皳渫ǎ瑩渫,撲通”一個(gè)個(gè)小伙伴們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)去,水花四濺,河水冰冰的,涼涼的'。我們時(shí)而像泥鰍一樣在水里穿梭,時(shí)而在水里玩起了花樣游泳,仰游、蛙泳、自由泳;玩得不亦樂(lè) 乎。
最有趣的要算水中捉迷藏了,我剛數(shù)完1、2、3,同伴就神不知鬼不覺(jué)地消失了。我來(lái)個(gè)全方位掃描,突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的水草在動(dòng),無(wú)風(fēng)草怎么會(huì)動(dòng)?于是我心中有譜了。悄悄地潛入水中,靠近那個(gè)小 伙伴,猛地抓住小伙伴的腳,“!”水有鬼,那個(gè)小伙伴被我這突如其來(lái)的一招下得叫起來(lái)。“哈哈”是我,我得意地鉆出水面,“孫悟空逃不出如來(lái)佛的手掌吧!”
其他的小伙伴也紛紛鉆出水面,抖落在頭上的水珠,摸掉臉上的水。我們來(lái)互相撥水,來(lái)慶祝自己的歡樂(lè)。水上水話(huà)四射,就像蓋上了一層薄霧,拍水聲、嬉戲聲、尖叫聲、流水的嘩嘩聲,連成一片奏 成了小河交響樂(lè),久久回蕩在小河上空。
難忘的暑假早已過(guò)去,可我覺(jué)得像發(fā)生在昨天的事,我常在夢(mèng)中笑出聲來(lái)。
初中生周記11
秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,好似一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。
秋天到了,樹(shù)上的葉子黃了,黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息。葉子落在空中像飛鳥(niǎo),葉子稀疏落在地上像睡覺(jué)。還有那些成片成片落在地上的,就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披著綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨;而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺(jué),好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天,田里的稻谷黃澄澄的,像一片片金色的海洋;天空是藍(lán)藍(lán)的,像一片無(wú)邊無(wú)際的大海;這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子,是農(nóng)民伯伯豐收的`日子,農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷,這種喜悅的心情,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候,果子也成熟了,看著這些果子,心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái),口水都會(huì)流出來(lái)。
秋天,其他花兒都榭了,可是各種各樣的菊花還開(kāi)得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。 !秋天多么美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
初中生周記12
這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大伶俐”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我順手一翻,一個(gè)精明的問(wèn)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個(gè)故事講的是:信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被保舉到學(xué)校圖書(shū)館資助清算圖書(shū)。他聰穎勤學(xué),盡量身段瘦小,事變卻異常當(dāng)真。他天天來(lái)得很早,精心極力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的`處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開(kāi)了圖書(shū)館?伤麅(nèi)心老懸念著“我走了誰(shuí)來(lái)清算那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學(xué)校。他匯報(bào)圖書(shū)打點(diǎn)員,“此刻爸爸用車(chē)接送我上學(xué),假如爸爸不帶我,我就走路來(lái)!
看完這個(gè)故事,我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,干事云云當(dāng)真,刻意云云強(qiáng)項(xiàng),則全國(guó)無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所,這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些也許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過(guò)后的記錄,無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份佳構(gòu)。
初中生周記13
晚上,我激動(dòng)極了,心砰砰亂跳,想知道為什么嗎?因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉(gè)小朋友一起去xx公園晨跑啦!
剛開(kāi)始,我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的,沒(méi)走多遠(yuǎn),我們就沒(méi)興趣了,走了大半天還是走,沒(méi)一樣?xùn)|西能激起我們的興趣,我們都以為能有玩具玩,可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。xx開(kāi)始發(fā)牢騷:“走什么走哇!連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著,快累死我啦!”她媽媽隨即說(shuō)道:“既然來(lái)了!你就必須得走完!或者你可以回去啦!”說(shuō)罷,便拿起一根樹(shù)枝,走到“隊(duì)伍”的最后頭,說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí),立即就像趕鴨子似的在后面追趕?刹幻睿騺(lái)打去打到的都是一個(gè)人:他的兒子xx。因?yàn)樗偸锹朴频模靖簧稀按蟛筷?duì)”。
忽然,我們興致高漲,因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了:xx樂(lè)園。這下,我們身體里都充滿(mǎn)了正能量,特別是莊付林,跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具,我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的`,那里面的玩具:高空滑梯,游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的。可是,侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的,拉走了。
我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無(wú)精打采?珊髞(lái),我們精神頭都提起來(lái)了,因?yàn)椋笕藗優(yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒(méi)吃早餐,決定帶我們?nèi)コ苑,我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語(yǔ):古既然有“望梅止渴”,那今,為什么就不能有“想粉止累(餓)”呢?
今天我度過(guò)了一個(gè)第一次,隨著心情的起和跌,我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。
最后,我決定,我還是想去!
初中生周記14
大年初二,我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天下午,我們從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)后,就到了海南美蘭機(jī)場(chǎng)。
我們?cè)诤D蠉u玩了許多地方,博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中,我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上,車(chē)窗兩邊全都是椰子樹(shù)、小山、農(nóng)田,好一派美妙的自然風(fēng)光!來(lái)到西島碼頭,我們乘坐快艇上了西島。這里簡(jiǎn)直是人的海洋,玩水的,堆沙的`,聚餐的,沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上,沐浴著跟煦的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿,邊走邊撿拾被海水沖上來(lái)的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過(guò)來(lái),我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭,“硬碰硬”的感覺(jué),真讓人難受。再一看,我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉,我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下,貝殼更多,也更加晶瑩剔透,讓我流連不舍。我們玩累了,便躺在沙灘上,任憑海水拂到我們的肚子上,涼絲絲的,感覺(jué)自己就是一只小小的貝殼,享受著大海媽媽溫情的撫摸,多么愜意!
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上,用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”,連嘴里都進(jìn)了沙子,這哭笑不得的樣子,好不滑稽!我們還給他拍了照,記錄下了他這副丑模樣呢……
雖然,我們告別了這令人流連忘返的地方,但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
初中生周記15
暑假即將來(lái)臨,我早有不少美好的心愿,期待能在暑假里完成。
我很想去香港。香港是一個(gè)繁華的都市,十分美麗,如果我去了那,一定會(huì)去那里的迪士尼樂(lè)園玩。迪士尼樂(lè)園里有許多的卡通人物:米老鼠,唐老鴨等等。還有許多好玩的游戲。
我還會(huì)去香港的`海洋公園,到水族館那里,被許多海洋生物包圍簇?fù)碇,身臨其境,許多美麗的大大小小的魚(yú)兒在身旁繞來(lái)繞去,格外有趣。
在香港,夜景是十分絢麗,美輪美奐,璀璨繽紛的燈光把整個(gè)香港裝飾得美不勝收!
我還會(huì)在香港找美食,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)香港的美食很出名,我一定會(huì)在那里好好飽餐一頓。
暑假里,我還想去達(dá)濠看看我的大姨和表哥,可以在那兒幫表哥打資料,在小溪邊散步,十分愜意。還可以看看電視,玩玩電腦,與大姨聊聊天,十分的有意思。
我還會(huì)在暑假的最后與同學(xué)好好玩玩,參與登山,野餐,去大海游泳,駕船自由行。等等都是非常輕松好玩的活動(dòng)。
希望暑假生活豐富多彩,過(guò)得很快樂(lè),我期待著!
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