[優(yōu)選]小學(xué)生周記

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記1

　　昨夜，窗外是狂風(fēng)暴雨，雷電交加。今早，起床一看。哎呀！雨停了。我走出屋外，呼吸著雨后的清新的空氣。媽媽見我站在外面喊道：“快去刷牙洗臉，待會(huì)我和外婆吃完早飯要到地里去摘茶葉�！蔽衣犃藡寢尩脑�，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。因?yàn)閯傁逻^雨，地里和茶葉樹都那么濕怎么摘呀！吃完早飯媽媽和外婆拿上裝茶葉的東西準(zhǔn)備出發(fā)，我叫媽媽等我一下，拿了一些零食裝在一個(gè)小籃子里，媽媽還把我的傘和作業(yè)本也拿來放在籃子里。出發(fā)前外婆還幫我?guī)Я藗�(gè)小靠椅。

　　因?yàn)樽蛞箘傁逻^雨，我們?nèi)�人都是穿著雨靴。媽媽和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。走在路上媽媽怕路邊�?草叢上的水珠把我的褲子弄濕，讓我走在最后面。不一會(huì)兒，我們到了外婆家的油菜地里，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比媽媽的個(gè)子還高出一大截呢！我們走在兩旁都是油菜地里，像是走在隧道里似的。走過油菜地，一條小河擋住了我們的去路。因?yàn)槭莿傁逻^雨，河里的水比平時(shí)漲了許多。幸虧媽媽穿的是外公的長(zhǎng)雨靴。媽媽小心翼翼的把我背了過去�？墒峭馄艣]有那么幸運(yùn)了，她剛把腳伸到河里雨靴進(jìn)了水，只好又回家換鞋了。

　　我和媽媽先來到茶葉地里，媽媽順?biāo)俚卣�起茶葉來。我把小靠椅搬到一塊比較平整的地方坐下，拿起我的零食吃了起來。我邊吃欣賞著這田間地頭的美景，一邊聽著一旁河里叮叮咚咚的河水聲，那聲音像是一曲美妙的樂曲。連一旁樹上的小麻雀聽了也嘰嘰喳喳地唱起了歌來。這時(shí)外婆也來了，我問外婆為什么這么急摘茶葉呀？外婆說：“今年的雨水多，不摘，茶葉老了，明天是谷雨了，過了谷雨茶葉加工出來沒有谷雨的前好看了。”我吃完零食，也找了一顆比較肥壯的茶葉摘了起來。剛開始，我還興致勃勃的，可是一顆茶葉還沒有摘完，我累得腰酸背痛的。接著我的懶勁上來了，實(shí)在堅(jiān)持不住了。對(duì)媽媽說：“我先歇一會(huì)再摘，”媽媽看穿了我的心事，笑笑說：“可以呀，但你必須把今摘茶葉的經(jīng)過寫下來�！蔽也幌朐僬�茶葉了，只好答應(yīng)了。

　　通過這次摘茶葉，我才發(fā)現(xiàn)有些事情看起來簡(jiǎn)單，但能堅(jiān)持到最后很難了。像摘茶葉，看起來簡(jiǎn)單，輕松，嘗試后才知道。

小學(xué)生周記2

　　又到一年旅游時(shí)，辛苦了一個(gè)暑假，為了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報(bào)一個(gè)一日游，其實(shí)我也不情愿去一日游。

　　出去玩主要就是坐車，這一句話太對(duì)了。這一路上顛顛簸簸，真是惡心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。

　　不知不覺中，我來到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅游模式有點(diǎn)怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人！

　　我記得陶弘景寫道：“山川之美，古來共談；高峰如云，清流見底�！眳蔷�說過“風(fēng)煙俱凈，天山共色�！蔽腋杏X應(yīng)該是：山川是美，游人也多；景色優(yōu)美，價(jià)格不低。

　　到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峰海拔高達(dá)1323米。別人說：上山容易下山難。一點(diǎn)也不錯(cuò)。這時(shí)候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽(yáng)也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽(yáng)傘，下山、上山時(shí)攜帶東西的游客全都后悔了，真不應(yīng)該帶著些呀，下山、爬山快累死人了！

　　我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹林里邊熱鬧的很，有小鳥歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語(yǔ)，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽一路鳥鳴，看一路藍(lán)天，真是趣味盎然呀！山邊的小溪娟娟流過，恐怕驚動(dòng)了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個(gè)寒顫，真愜意呀!

　　從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹，四是俱備�！钡�.感覺。在這里裸露的懸崖峭壁上，只能看見那些長(zhǎng)的奇形怪狀的松樹，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的美呀！

　　青龍峽里，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個(gè)“九連瀑”，它是由九個(gè)連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由于海拔不同，形成了九個(gè)瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這里，便一個(gè)瀑布一個(gè)瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水霧彌漫，像仙境一般，甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹。”來形容了。

　　就在這樣的“天然氧吧”里，我呼吸著新鮮的空氣，聞著花香，聽著鳥鳴，都是那么自然，都是那么親近，都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈(zèng)”。

小學(xué)生周記3

　　在鄉(xiāng)村的傍晚，總會(huì)有許多很特別的地方。晚風(fēng)吹佛著大地，小樹輕輕搖擺，小花跳起優(yōu)美的華爾滋。北斗七星眨著可愛的小眼睛，大地上一個(gè)人也沒有，一點(diǎn)聲音也沒有。海上，一輪明月懸掛在高高的夜空。一陣微風(fēng)吹來，吹過了小草，沙，沙。小草們似乎在說：��！真舒服！原來是風(fēng)姐姐提著花籃子，提著裙子姍姍走來了呀！人們都說，鄉(xiāng)村的傍晚與城市的傍晚不一樣，鄉(xiāng)村的'傍晚永遠(yuǎn)是最美的。北極星掛在天邊，為夜空增添了許多的色彩。這夜景就像是一幅畫，而我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都看不膩這幅畫。仰頭看，哇！星星多了許多呀！城市的晚上，總會(huì)有許多彩燈在閃爍，而鄉(xiāng)村，不需要任何的裝飾，也可以讓人覺得絢麗多彩！

　　我和奶奶在院中乘涼，坐在旁邊的奶奶跟我講故事，唱童謠：一閃一閃亮晶晶，滿天。奶奶還對(duì)我說：如果擁有一顆星星，就能實(shí)現(xiàn)愿望。我很認(rèn)真地聽奶奶講，不禁想起了童年的回憶。

　　有了！池塘撈——星——！我高興地叫起來，連忙跑進(jìn)屋子里，眉毛彎得像月牙兒，眼睛里流露出幾縷淡淡的喜悅和興奮，心想：呀！我能撈到星星了！奶奶經(jīng)常和我講和星星有關(guān)的故事，如果能把一顆小小的星星送給奶奶的話，奶奶一定會(huì)非常高興的！這顆星星雖然很小很小，可也代表了我濃濃的心意，還有對(duì)奶奶深深的愛。還記得奶奶的心愿就是想要一顆星星，等著！奶奶，我一定一定會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)愿望的！我默默地說。

　　我拿著盆子，從屋子里面沖出來，把它放在院子里，看見星星全都到盆子里了，很開心，很激動(dòng)。奶奶還生著病，她說過，只要有一顆星，就可以實(shí)現(xiàn)愿望。奶奶，先頂著，我一定讓您的病快快好起來，讓您自由地飛翔！耶！去終于抓到星星了！

　　我伸出雙手，小心翼翼地捧起來，見星星在眨著小小的眼睛，非常高興，當(dāng)我正要把星星給奶奶看的時(shí)候，被一塊石頭絆倒了，身上會(huì)是泥，水潑了一地，在盆子里的星星也不見了。

　　奶奶被我驚醒了，問我怎么回事，還說：奶奶生病這幾天，沒空管你，你就野成這個(gè)樣子了！瞧！還把白裙子給弄臟了！我連忙解釋說：我想送您一顆星星，讓您的病快快好起來！奶奶聽了，撫摸著我，露出慈祥的笑容，說：有了！星星在我心里呢！

小學(xué)生周記4

　　我出生在熱情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水里游泳，夏天可以坐在樹蔭下聽媽媽講有趣的故事。夏天多么有趣，多么歡樂，我喜歡夏天。更喜歡我夏天的生日。

　　轉(zhuǎn)眼我10歲生日就到了。這一天，我的朋友們?cè)缇驼f好都會(huì)來祝賀我的生日，所以我做好了充分的準(zhǔn)備。我挑選了一個(gè)大大的奶油特別多的巧克力蛋糕，將五顏六色的氣球貼在墻上，還有彩帶和鮮花、許多零食……接著我給朋友打電話讓他們準(zhǔn)時(shí)來參加我的生日派對(duì)。

　　我記得，上個(gè)星期四朋友林麗對(duì)我說她將送我一個(gè)漂亮的.筆袋，琰琰要送一個(gè)水晶球，雅妮要送我一盒公主拼圖……我心情十分激動(dòng)，早就迫不及待了。

　　這天一早，我就坐在客廳里期待著朋友們的到來。電視機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲，金魚缸里漂亮的魚兒們隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，家里的小狗也仿佛知道有喜事要發(fā)生，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)跳到那兒。外面陽(yáng)光是多么燦爛，仿佛一切都在為我祝福。

　　“叮咚咚……”電話鈴聲響起來了，我急忙跳起來，嘴笑得合不攏嘴：哎呀！他們是不是快來了呀？想通知我一下。我連忙去接電話，電話里面?zhèn)鱽砹肆蛀惖穆曇簦骸皩?duì)不起朋友，今天我不能來了。我媽媽要帶我去奶奶家，再見！”我一聽呆了，熱情一下子被撲來滅了。我無精打采地嘆了一口氣，情緒十分低落。這時(shí)太陽(yáng)變得暖洋洋的，音樂變成了像周杰倫那樣的聲音，十分難聽。小狗也躲在了一邊，不再歡跳。

　　叮咚咚……電話鈴再次響起，我連忙拿起話筒，這次傳來了雅妮的聲音：“雅涵，對(duì)不起！我肚子痛，不能來給你祝賀生日了。”我的心情更加沉重。這時(shí)太陽(yáng)也悄悄地躲在了大山的后面。天空中涌來了一大堆烏云，不一會(huì)兒就下起了雷陣雨。

　　我悵然若失，直直地站在電話機(jī)前，流出了悲傷的淚。爸爸媽媽不斷地安慰我：“別哭了，伙伴們沒來沒關(guān)系，爸爸媽媽給你過生日不也一平快樂嗎？

　　這時(shí)門鈴響了，我心里一陣暗喜，我想一定是琰琰來了。我急急地走向門邊使勁拉開門。來人是一個(gè)陌生人，我滿臉疑惑。哦，原來是送牛奶的。我徹底失望了，天空中出現(xiàn)了一道刺眼的閃電。我也開始大哭起來。緊接著一聲巨雷在耳邊，下起了瓢潑大雨。

　　唉！今天是我的生日，可朋友們?yōu)槭裁炊疾荒軄砟兀课液檬�望�。?/p>

小學(xué)生周記5

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：孫美純子：本周我的進(jìn)步是在家寫作業(yè)時(shí)不再磨時(shí)間了。以前我總是沒寫一點(diǎn)就去客廳溜達(dá)一圈。我下周要努力的方向是站..

　　孫美純子：

　　本周我的進(jìn)步是在家寫作業(yè)時(shí)不再磨時(shí)間了。以前我總是沒寫一點(diǎn)就去客廳溜達(dá)一圈。我下周要努力的方向是站隊(duì)吃飯時(shí)，不能再玩再說話了。本周我觀察的人是陳皓男，從前我問他題，他都不給我說，但這周，他都能給龐我講解。

　　吳家寶：

　　我本周的進(jìn)步是，我的字體有很大進(jìn)步。在這一周，我觀察同學(xué)是李瑞林，他已前總是罵人，現(xiàn)在好多了。下一周，我努力的方向是，改掉邊吃邊寫作業(yè)的這個(gè)壞毛病。

　　賈慧祥：

　　本周,我的花銷減少了,很少去超市購(gòu)物。以前,我總愛以下樓散步拉著爸爸出門,走到東門口的超市,去里面購(gòu)物。現(xiàn)在,我不再這樣做。本周,宜琨上自習(xí)課不再?zèng)]事做了。以前他上自習(xí)課總是無所事事,被老師批評(píng),現(xiàn)在,雖然他上自習(xí)課愛扭頭跟殷同瑞下五子棋,但不是無所事事了。下周,我要改掉天天誦讀總是拖到星期四在背的壞習(xí)慣。

　　廖正宜：

　　我這周的進(jìn)步是看書不再看一半就想看下一本.我以前總是這樣,結(jié)果兩本都看不好.我觀察到有進(jìn)步的同學(xué)是李振海,他以前總愛和同桌說話,但現(xiàn)在不說了.我下周要改正的是不再和媽媽頂嘴。

　　毛世龍：

　　進(jìn)步最大的地方是擺桌子擺的更整齊了。我覺得賈澤穎的聲音比以前大了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。努力方向：改掉睡覺光掉被子的毛病。

　　王思騰：

　　本周我不在是“蘿筐嘴”了，以前我總是告密，現(xiàn)在我不干了。楊宇也不竊竊私語(yǔ)了。下周我要改進(jìn)的地方是吃飯的.速度，以前我經(jīng)常倒數(shù)第幾，希望我能進(jìn)步。

　　童鴻博：

　　我這周不在幸災(zāi)樂禍了。李瑞林不再弄我帽子。下周改進(jìn)自私這個(gè)毛病。

　　李瑞林：

　　本周我進(jìn)步最大的地方是吃飯速度比以前快了.本周進(jìn)步最大的是蔡沂君他以前老學(xué)驢叫但他現(xiàn)在很少叫了.下周我要進(jìn)步的地方是寫作業(yè)的速度。

　　王澤鵬：

　　本周我午睡不亂翻了，而且還能很快睡著。中午吃飯能很快吃完。反思+行動(dòng)=更好本周我觀察了劉思凝，她不亂花錢了，還能早來了。反思+行動(dòng)=更好下周我努力方向是不亂花錢不跟同學(xué)出去玩了不耍小聰明放學(xué)后早點(diǎn)回家。

　　劉沛文：

　　劉沛文我本周不爰管閑事了。我覺得張敬雷不傻笑了。下周我要改掉吃飯剩飯的毛病。

小學(xué)生周記6

　　剛進(jìn)教室（學(xué)校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會(huì)看音標(biāo)拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語(yǔ)書翻到詞匯表部分，看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯(cuò)。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。機(jī)不可失，我決定改變教學(xué)內(nèi)容，讓陳陳當(dāng)小老師，把這個(gè)方法教給其他學(xué)生。

　　上課了，我大聲說：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談?wù)�，好嗎？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺(tái)：Miss Dai教單詞時(shí)，不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo)，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學(xué)生也跟著打開書，靜靜地聽著。漸漸地，其他學(xué)生似乎都會(huì)了，也跟著拼讀起來，教室里頓時(shí)書聲一片。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學(xué)生的問題后，我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表?yè)P(yáng)了陳陳，號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，又教了幾個(gè)他們沒有學(xué)過的音標(biāo)；最后對(duì)照看拼音讀漢字的方法對(duì)他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時(shí)享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個(gè)自己一直想教卻又覺得無從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué)，但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力，他們今后的'英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)必將是事半功倍、一帆風(fēng)順，后來的事實(shí)也的確如此。

　　小改變帶來了大收獲，這讓我深思。梁?jiǎn)⒊�曾說過：教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。

小學(xué)生周記7

　　令人興奮的秋游終于來到了。這次，我們文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的目的地是岳廟。

　　秋游前幾天，爸爸就陪我一起做功課：從《西湖民間故事》和網(wǎng)上了解岳飛的事跡，頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。

　　秋游的日子到了。從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿险f說笑笑，一路的美景，一路的歡笑。

　　我們很快就到了岳廟，這個(gè)紀(jì)念南宋民族大英雄岳飛的地方。

　　我們?cè)谌肟谔幝牭接腥嗽诒吃里w的《滿江紅》：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……好有氣勢(shì)。

　　走進(jìn)大門，我們直奔大殿，首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰(zhàn)袍，左手拿劍，右手握拳，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。

　　塑像上方懸掛著一塊黑匾，匾上寫著“還我山河”四個(gè)金字大字，很有力量。據(jù)說這是岳飛親筆寫的。

　　大殿四周還有書畫和文字展覽，記載了岳飛一生的事跡，講述了他從小到大勤學(xué)苦練，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威，最后被壞人所害的過程。聽著介紹，看著這一幅幅畫面，我不禁對(duì)眼前的大英雄肅然起敬。

　　從大殿出來，我們急著尋找另一個(gè)經(jīng)典景點(diǎn)“精忠報(bào)國(guó)”墻。因?yàn)檫@面墻講述了一個(gè)故事：這里的“國(guó)”是繁體字，中間的“或”少了一點(diǎn)，聽說是因?yàn)楫?dāng)時(shí)南宋有國(guó)土被金國(guó)占領(lǐng)了，岳飛的母親在給岳飛前刺這四個(gè)字的時(shí)候說，等國(guó)土收復(fù)了，再把這一點(diǎn)刺上。可是，一直到現(xiàn)在，那點(diǎn)還沒點(diǎn)上，這是岳飛一輩子的遺憾呀。

　　再往前就是岳飛墓了。圓形的墳?zāi)骨坝幸粔K高大的碑，上面寫著“宋岳鄂王墓”幾個(gè)碑文。旁還有一個(gè)小一點(diǎn)的'墓，是他兒子岳云的。墳?zāi)沟闹車�綠樹環(huán)抱，蒼翠肅穆。

　　岳飛墓的對(duì)面有四個(gè)鑄鐵跪像，他們就是陷害岳飛的壞人，秦檜，王氏，張俊，萬俟咼的跪像。他們反剪雙手，面墓而跪。

　　離開岳廟，我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄，我們應(yīng)該敬仰他。岳飛從小苦練，后來成為一位“盡忠報(bào)國(guó)”元帥的故事，讓我們感動(dòng)，我們成長(zhǎng)在國(guó)旗下的小學(xué)生要向他學(xué)習(xí)，立志做一名有用的人，“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！�

小學(xué)生周記8

　　“加油，我知道你可以！”

　　那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。我和爸爸媽媽一家三口來到了南陽(yáng)興宛學(xué)校。你可不要以為我要去那兒上學(xué)，我是那考級(jí)的。頑皮的風(fēng)娃娃想要鉆進(jìn)我的手套里，和指頭姐姐玩耍。我的手指握成拳頭，脖子縮進(jìn)領(lǐng)子里，這才覺得暖和一些。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，“第17號(hào)！”完了，叫到17號(hào)了，我是21號(hào)，馬上就要叫到我了。我的心像安裝了馬達(dá)一樣“砰砰”跳個(gè)不停，好緊張，萬一考不過咋辦？老媽掏的錢不就白費(fèi)了？不行，我一定要考過！我眉頭緊皺，一副若有所思的樣子。媽媽似乎看出了我的緊張，一邊搭住我的肩膀，一邊心平氣和地對(duì)我說：“加油，我相信你一定可以！”“第21號(hào)，韓怡穎！”我的心跳更快了，好像要從嗓子眼里跳出來似的。我看了一眼爸爸媽媽，他們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的`！”我轉(zhuǎn)過身，拿著文具袋上樓進(jìn)入考場(chǎng)。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一點(diǎn)一點(diǎn)地摘了下來。啊！好冷！感覺手快要結(jié)冰了。

　　考官站在講臺(tái)的前面，陰著臉，如同烏云密布的天空，他遞給我一張考卷，拿到卷子后，我從文具袋里拿出一只鉛筆，翻到背面，寫起來筆試題�！跋Ｍ�不要太難喲！”我暗自祈禱�！芭尽钡囊宦�，鉛筆從我的手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不過“弗之怠”，我又把鉛筆拿起，若無其事地寫起來。

　　40分鐘后，考級(jí)結(jié)束，我又蹦又跳地下來了，一身輕松，心里的大石頭落地了。爸爸媽媽走了過來問我考得咋樣，我笑了笑，幷沒有回答，他們也似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二場(chǎng)是考鋼琴，媽媽依舊鼓勵(lì)我，讓我又一次發(fā)揮出超常水平�！督加巍愤@首曲子比較長(zhǎng)，難度也大，讓我有些緊張。一開始彈時(shí)，我緊張得一頭冷汗，腿也不停地顫抖；后來，慢慢地，我投入了，融進(jìn)去了，歡快音符跳動(dòng)著，活靈活現(xiàn)的樂句讓我仿佛看到了那郊游時(shí)熱鬧非凡的景象……

　　人與人之間一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，都會(huì)讓對(duì)方充滿自信，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我難忘，充滿力量……

小學(xué)生周記9

　　中國(guó)的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已十分嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失到達(dá)1875億元。

　　沙漠化，就是對(duì)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大威脅。沙漠化就是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生潛力退化，農(nóng)牧生產(chǎn)潛力降生物產(chǎn)量下降，可供耕地及牧場(chǎng)面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國(guó)家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達(dá)3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達(dá)5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制，本世紀(jì)末，預(yù)計(jì)損失的耕地將會(huì)到達(dá)目前耕地的.1/3，這就是么危險(xiǎn)的信號(hào)!我國(guó)也就是一個(gè)土地沙漠化嚴(yán)重的國(guó)家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴(kuò)大到1985年的130平方千米，約占國(guó)土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長(zhǎng)。我國(guó)土地沙漠化的構(gòu)成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于過度農(nóng)、過度放牧、過度砍伐、工業(yè)交通建設(shè)等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因:森林過度采伐占32·4%·過度放占29·4%，土地過分使用占23·3%水資源利用不當(dāng)占6%，沙丘移動(dòng)占5·5%，城市、工礦建設(shè)占0。8%。由這些統(tǒng)數(shù)字能夠看出，我國(guó)絕大部分（占95%）的土地沙漠化就是人因素造成的。因此，保護(hù)和利用好土地，封沙育草，營(yíng)造防風(fēng)沙林，實(shí)行林、牧、水利等的綜合開發(fā)治理·將會(huì)充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以到達(dá)退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地，就就是保護(hù)了綠色家園，保護(hù)了人類自我。

　　推薦全國(guó)人大以“西部開發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對(duì)性地進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查，及時(shí)糾正各級(jí)政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問題，避免歷史上大開發(fā)帶來生態(tài)大破壞的杯具重演。

　　保護(hù)環(huán)境就是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。透過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

小學(xué)生周記10

　　“加油，我知道你可以�！�

　　那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。我和爸爸媽媽一家三口來到了南陽(yáng)興宛學(xué)校。你可不要以為我要去那兒上學(xué)，我是那考級(jí)的。頑皮的風(fēng)娃娃想要鉆進(jìn)我的手套里，和指頭姐姐玩耍。我的手指握成拳頭，脖子縮進(jìn)領(lǐng)子里，這才覺得暖和一些。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，“第17號(hào)�！蓖炅�，叫到17號(hào)了，我是21號(hào)，馬上就要叫到我了。我的心像安裝了馬達(dá)一樣“砰砰”跳個(gè)不停，好緊張，萬一考不過咋辦？老媽掏的錢不就白費(fèi)了？不行，我一定要考過。我眉頭緊皺，一副若有所思的樣子。媽媽似乎看出了我的緊張，一邊搭住我的肩膀，一邊心平氣和地對(duì)我說：“加油，我相信你一定可以�！薄暗�21號(hào)，韓怡穎�！蔽业男奶�更快了，好像要從嗓子眼里跳出來似的。我看了一眼爸爸媽媽，他們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的。”我轉(zhuǎn)過身，拿著文具袋上樓進(jìn)入考場(chǎng)。

　　進(jìn)入考場(chǎng)，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一點(diǎn)一點(diǎn)地摘了下來。啊。好冷。感覺手快要結(jié)冰了。

　　考官站在講臺(tái)的前面，陰著臉，如同烏云密布的天空，他遞給我一張考卷，拿到卷子后，我從文具袋里拿出一只鉛筆，翻到背面，寫起來筆試題。“希望不要太難喲�！蔽野底云矶\。“啪”的一聲，鉛筆從我的手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不過“弗之怠”，我又把鉛筆拿起，若無其事地寫起來。

　　40分鐘后，考級(jí)結(jié)束，我又蹦又跳地下來了，一身輕松，心里的.大石頭落地了。爸爸媽媽走了過來問我考得咋樣，我笑了笑，幷沒有回答，他們也似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二場(chǎng)是考鋼琴，媽媽依舊鼓勵(lì)我，讓我又一次發(fā)揮出超常水平�！督加巍愤@首曲子比較長(zhǎng)，難度也大，讓我有些緊張。一開始彈時(shí)，我緊張得一頭冷汗，腿也不停地顫抖；后來，慢慢地，我投入了，融進(jìn)去了，歡快音符跳動(dòng)著，活靈活現(xiàn)的樂句讓我仿佛看到了那郊游時(shí)熱鬧非凡的景象……

　　人與人之間一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，都會(huì)讓對(duì)方充滿自信，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我難忘，充滿力量……

小學(xué)生周記11

　　誰說小孩是最無憂無慮的。我的成長(zhǎng)路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個(gè)勾，一個(gè)叉。都可以決定我的“命運(yùn)”。在我的腦海中會(huì)想起父母那拿著試卷時(shí)的模樣：用滿意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫著的100分，然后看完整張?jiān)嚲�，向你點(diǎn)點(diǎn)頭，與你勾肩搭背：“走，買衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。

　　想象的事情總是美好的，但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。

　　上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺全身軟弱無力，使她感覺怒氣沖天、火冒三丈的分?jǐn)?shù)后，對(duì)我大呼小叫：“怎么又考這么差�！卑言嚲怼霸摇毕蛭业哪�，她擺著一張令人感覺非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭，就會(huì)看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點(diǎn)，嘴里不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做著生呼吸，盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁，想著如果媽媽罵我的話，我應(yīng)該用什么話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒有看清？還是，根本就不知道怎么做？站在媽媽的面前，我的.外表只能裝作很鎮(zhèn)定，不可以像自己一個(gè)人的時(shí)候那樣，亂跳、大聲嘶叫來發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭，但又沒有碰到，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離�！懊恳淮味紩�(huì)原諒你。。。。。�！眿寢屵@就開始了她的大小道理、長(zhǎng)篇大論。

　　其實(shí)我的煩惱不僅僅是這樣，其它的時(shí)候也有！

　　就說我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學(xué)毛筆字，但因?yàn)槲也皇翘�愿意，所以總是偷懶，一點(diǎn)也沒有進(jìn)步。所以考試時(shí)，老師會(huì)把我的‘孝’和‘考’混合起來。我還有許多錯(cuò)別字，不會(huì)的就蒙。

　　我在想，如果我的同學(xué)、伙伴問起怎么辦？我們的友誼會(huì)變淡嗎？爸爸媽媽問起怎么辦？ 他們會(huì)嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問起怎么辦？我會(huì)忍心告訴她嗎？五花八門的問題那一刻全浮在了我的腦海中。

　　考試、分?jǐn)?shù)，我煩惱的首席，我什么時(shí)候可以擺脫你��？

小學(xué)生周記12

　　終于到了滑雪場(chǎng)了，放眼望去，一共有三條陡陡的坡道，“兒童道、初級(jí)道、高級(jí)道”我一個(gè)字一個(gè)字的往外蹦。將滑雪板套在腳上之后，老爸馬上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我這才恍然大悟，趕緊擺好正確的姿勢(shì)。

　　聽過教練講解之后，我將雙腳放平行，雙手握住雪杖用力往后一推，兩塊雪板就乖乖地往前滑了起來。我慢慢地上了電梯，來到兒童道準(zhǔn)備就緒之后，教練滑到了前面，拉住兩塊雪板的頭部，把我拖上了坡道。我聽從教練的安排，把兩條小腿靠在滑雪鞋前面，兩只雪杖合成一字型，放在膝蓋上，彎下腰去，把雪板劈成八字，感覺太快就把雪板后面劈大，起到剎車的作用。在教練的幫助下，我第一次滑雪成功落幕。

　　我又上了電梯，到達(dá)頂峰后，只見教練帶著媽媽滑了下去，一眨眼，啊哦，媽媽摔了個(gè)四仰八叉，我閉上眼睛等了好一會(huì)兒，還不見教練上來，要不，我自己下去？我忽然冒出了這個(gè)大膽的想法�！安�，不行，我還沒有學(xué)會(huì)呢，至少得等到下一次吧。”被反駁的念頭并不屈從，“那得等到猴年馬月啊，不行，我自己下去�！�

　　既然已經(jīng)決定了，我就緩緩地滑到雪坡前，可又打了個(gè)退堂鼓，下面不斷有人摔倒，還是再等等吧。我正想退回去，兩塊雪板卻不聽我的指揮了，偏偏向前滑去。��！完全沒有心理準(zhǔn)備的'我就這么魯莽地沖下了雪坡，我想要快點(diǎn)剎車，只可惜心有余而力不足，我惶恐地閉上雙目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有一塊雪板，這是誰的呀？再一看自己腳下，哈哈，原來是自己的！工作人員扶起我來，教練也趕到了，他告訴我，這次失誤主要是由于兩塊雪板頭部交叉了。

　　經(jīng)過了幾次練習(xí)，教練決定讓我自己滑一次，我躍躍欲試地沖下了雪坡，八字形的雪板迎風(fēng)破浪。速度太快了，該減速了，我叮嚀自己。我慢慢地將雙腳叉開，伴著被鏟到一旁的雪，下滑的速度漸漸慢了下來，我也安然無恙地沖到了坡底。

　　又在兒童道滑了幾次之后，我摩拳擦掌，跟媽媽軟磨硬泡了好一會(huì)兒，我走上了初級(jí)道。試滑成功，我感覺自己有點(diǎn)熟練了，就不顧“禁止無剎車滑雪”的禁令，兩塊雪板的八字不但沒有劈大，反倒是越來越小。大意往往伴隨著失誤，不經(jīng)意間，兩塊雪板的頭部就交叉到一起了，還好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，反應(yīng)迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新調(diào)整好姿勢(shì)，才免于摔倒。

　　滑雪場(chǎng)很快就要下班了，我不得不戀戀不舍地告別這里，告別兩塊雪板，告別兩只雪杖，告別三個(gè)雪坡……

小學(xué)生周記13

　　在未來的20xx年，我們的科技越來越發(fā)達(dá)先進(jìn)。

　　在這個(gè)時(shí)代我們生活中使用了大量的高科技電子產(chǎn)品，我們的車已經(jīng)和20xx年大不一樣，它有了自動(dòng)感應(yīng)裝置，當(dāng)人站在車前車就自動(dòng)開門，在車?yán)镉幸慌_(tái)顯示器，你對(duì)它說出你想去的地方，顯示器上就會(huì)顯示出到目的地的多條路線圖供你選擇，你發(fā)出語(yǔ)音指令選擇路線，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛。車?yán)飪?nèi)置的還有自動(dòng)按摩器，在開車的同時(shí)還可以邊喝茶邊享受按摩。最重要的是它還具有海陸空三種駕駛模式，在水里輪胎可以變平收起，啟動(dòng)噴氣快艇模式，在空中輪胎收起在車的底盤下伸出兩個(gè)機(jī)翼，變成噴氣式小客機(jī)。

　　在生活中多功能機(jī)器人會(huì)隨時(shí)跟在您的身邊，為您服務(wù)。在家中有智能冰箱、智能開關(guān)、智能電視等其他智能家居用品。他們都可以語(yǔ)音控制，比如，你一說“開燈”，等就開了，發(fā)出打掃房間指令，自動(dòng)掃地機(jī)就開始按照你要求的時(shí)間進(jìn)行打掃衛(wèi)生工作。智能家居帶來了令人舒適的智能生活。在20xx年我們干什么事情都很方便，在銀行辦理業(yè)務(wù)的服務(wù)區(qū)，對(duì)著機(jī)器掃描一下你的指紋或者眼睛的虹膜，就可以完成業(yè)務(wù)辦理，無需攜帶身份證和銀行卡。

　　原來我們?cè)缰型矶甲龊昧孙埐拍艹�，但現(xiàn)在不一樣了，我們現(xiàn)在吃飯時(shí)，你只需按一下飯桌上的`按鈕，再說出你想吃什么喝什么，桌面上打開一個(gè)口子，食物從下面升到上面，最后桌子合上就可以用餐了。吃完之后再按按鈕，它就會(huì)縮下去，在里面自動(dòng)洗盤子，等待下次使用。以前我們?nèi)メt(yī)院都需要打針吃藥等等，但現(xiàn)在不一樣了，你只需要去找看病的醫(yī)生，說出病癥，醫(yī)生會(huì)根據(jù)你的狀況配一種營(yíng)養(yǎng)液，一喝就沒事了，不過有的嚴(yán)重些的病是喝過之后幾天才會(huì)好。這樣一來，喝藥、打針這些工序都省下了，非常的方便、簡(jiǎn)單。還有在學(xué)校里上課時(shí)，教室里每人一臺(tái)電腦，這里面有學(xué)生每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生自己來完成上面的習(xí)題和課程，里面還包含了回家的家庭作業(yè)。如果你要不好好完成作業(yè)，那你就會(huì)被電腦上面安裝的電子監(jiān)測(cè)器錄下來，發(fā)送到你老師和父母的手機(jī)上，等你回家時(shí)，你就要被父母批評(píng)。

　　如果沒有人陪你玩耍，你就可以按一下地下的按鈕，它將會(huì)投射出許多立體的人物、動(dòng)物陪你玩，而且還不會(huì)傷害到你。

　　這就是科技，高科技的威力讓你想象不到。你也會(huì)感到祖國(guó)在一步步的前進(jìn)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)加油吧！

小學(xué)生周記14

　　我每個(gè)星期六都會(huì)去離我家不遠(yuǎn)處的花園走走。今天，我如期來到花園，繞過奇花異草，徑直地來到一棵大樹前。那棵大樹的樹干要10多人手拉手圍在一起才能抱著它，而且枝繁葉茂，有許多的小鳥，看得見的，看不見的在上面飛來飛去，成了小鳥的天堂。

　　這時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音傳了過來：“看，爸爸！這有一只受傷的小鳥，我們抓回去吃了吧？”“不，那可不行！我們應(yīng)該醫(yī)治它，然后放飛它。”我聽到這話，不禁想到了許多年前發(fā)生的一件事。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)美國(guó)女學(xué)生Betty，剛來到我們班，我們都驚呆了，只見她一頭金發(fā)，藍(lán)色眼珠，膚色較白，個(gè)頭不算高，穿著一件橙色T恤，一條牛仔褲。在英語(yǔ)老師的一番介紹，我們大概了解了她。她默默地走到最后一排坐下。

　　接下來的日子，同學(xué)們都不和她交談，理由很簡(jiǎn)單，我們英語(yǔ)畢竟不太好，而她也不會(huì)說中國(guó)話，她只有偶爾和英語(yǔ)老師交談。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起向校門走去，路上看見一只小鳥奄奄一息地躺在地上，我把它撿起來，大家七嘴八舌地說了起來：“帶回家把它治好吧�！薄安唬∥覀兠魈鞜�烤，烤它吃！”“對(duì)，就這樣！”就在這時(shí)，Betty不知幾時(shí)已來到我們身后，趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走小鳥，然后飛快地跑了。我們?cè)诤竺婷妥�，可還是落后一大截，最后，她跑到商場(chǎng)里面，消失在人流中。“真是該死，跑得真快！”“可不是，盧俊杰啊，抓只鳥都抓不牢�！薄罢媸亲运剑�想據(jù)為己有，畢竟是我們先發(fā)現(xiàn)的�！蔽覀冎淞R了一陣就一哄而散了。

　　過了幾天，我們漸漸把那件事忘了。一天，我早早來到學(xué)校。今天特奇怪，平時(shí)是沒有鳥聲的，今天卻傳出微微的.鳥叫聲。可能是我聽錯(cuò)了吧。我緩緩走進(jìn)操場(chǎng)，這時(shí)的操場(chǎng)人寥寥無幾。突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，她雙手撫摩著一只小鳥，然后她把手放平，把小鳥用力往上拋，小鳥飛了起來，在她頭上轉(zhuǎn)圈，停留數(shù)分鐘，飛走了。

　　這場(chǎng)景真美，不單是小鳥飛起來、飛走的姿態(tài)美，更主要的是她，她真美！

小學(xué)生周記15

　　“過年啦!過年啦!”我們小孩子在一起熱烈歡呼，今年我頭一次回老家過年，在這千載難逢的好機(jī)會(huì)，我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪，享受一下傳統(tǒng)的過年習(xí)俗。

　　大年三十早晨，我和媽媽在爸爸的帶領(lǐng)下來到老家，這里是一處遼寧農(nóng)村的老宅，我們家有七間瓦房，老家的村莊里大部分都是瓦房，瓦房頂積了厚厚一層白雪，偶爾還有幾縷炊煙裊裊緩緩升起，很是美麗，農(nóng)村疙里疙瘩的土路現(xiàn)在也都修成了柏油路，走起來很順暢。爺爺奶奶每年過年都會(huì)從城里回到這老宅中過年。

　　到了老房子，爺爺帶著哥哥、姐姐正在貼春聯(lián)，我也急匆匆下車加入到幫忙的隊(duì)伍中。只見大門口兩邊紅紙上寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字：新年納余慶、佳節(jié)慶長(zhǎng)春。門頭上五個(gè)橫批壓著七個(gè)彩色“掛旗”隨風(fēng)飄揚(yáng)，家里的門旁、窗額也都貼滿了對(duì)聯(lián)、橫批、掛旗，絢麗奪目，很是壯觀。

　　走進(jìn)房子，房子正廳供著族譜，灶臺(tái)上供著灶神，屋子里霧氣騰騰，奶奶和大媽他們正在準(zhǔn)備中午的飯菜。

　　老家三十中午是一頓盛宴，代表這一年豐收成果，今年三十的中午奶奶準(zhǔn)備了燉雞、排骨、西紅柿，還有燉魚，這代表年年有余。中午全家人團(tuán)聚，舉杯共飲，慶祝新年的到來。

　　下午，我們?nèi)�家人坐在一起開始包餃子，晚飯就是吃餃子、吃年糕。農(nóng)村過年最有趣的是夜里，聽爺爺說老家叫“發(fā)神紙”，其實(shí)就是大家通常所說的.大年夜。

　　十點(diǎn)多點(diǎn)，大家在炕頭上包完餃子，嘮著嗑兒，看著春晚。突然爺爺一聲令下，發(fā)神紙吧。大家立刻分頭行動(dòng)。先是看到爺爺奶奶在院子里擺上一張桌子，桌上擺好饅頭、面魚、水果、香紙等。然后命令我們這些小輩在大人帶領(lǐng)下跪下磕頭，向天祈福。然后爺爺帶領(lǐng)大伯、爸爸在院子里用杏木升起篝火，聽說這代表幸福的火，然后準(zhǔn)備鞭炮、禮花，奶奶則帶著大媽、媽媽在家里煮起餃子來，這過年吃餃子當(dāng)宵夜對(duì)我可是頭一遭。不多一會(huì)兒，就聽到院子里“噼里啪啦”鞭炮齊鳴，禮花齊放，映亮天空，轟響震天。聽說這是在驅(qū)趕“年”。相傳很久以前，有一個(gè)怪獸叫“年”，它在人間橫行霸道，后來，大家逐漸發(fā)現(xiàn)它有三怕，怕火、怕光、怕響。我們這里篝火熊熊，鞭炮、禮花響徹云霄，照亮大地，那“年”一定被趕著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們一定可以過上一個(gè)平安、祥和的大年，回到屋里吃上那熱氣騰騰的夜宵餃子，新的一年里我們?nèi)�家一定�?huì)財(cái)源廣進(jìn)、幸福安康!

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