五年級周記

時間：2024-09-25 10:18:47 晶敏周記我要投稿

五年級周記（精選26篇）

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的五年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級周記（精選26篇）

　　五年級周記 1

　　周一忙碌曲

　　輕輕推開我家門，家中有老爸，老媽和我，我們和藹可親。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的陽光還照進屋子，老媽總會先起床，鍋碗瓢盆奏起了美妙的音樂，美妙的音樂將我吵醒，媽媽打理的事物顯得那么滿足，這美妙的音樂變成了一周的忙碌曲。

　　周二無聊曲

　　僅管周四、周五是期中考試，但我并不緊張，還覺得特別悠閑，無所事事，而且是出奇的淡定，下午的兩節(jié)特長課也被占了，晚上做完作業(yè)，覺得無聊，就復習復習小科，便倒頭大睡。

　　周三緊張曲

　　“明天就要考試了，我好忐忑呀！”這是我早上所說的話，今天帶了3個包，本以為裝書綽綽有余，但還差點不夠裝的，回家時，老爸開車接我，連等一個紅綠燈我都嫌慢，很不得馬上自己插上翅膀飛回去，這就是我對周二的`無聊的報應。周二我還笑呵呵的，可周三我每個細胞都緊張的要命。經(jīng)過一晚的復習，自認為不錯的我，明天將踏上，“美好”的考場。

　　周四、周五奮斗曲

　　望著考場上，奮筆疾書的同學們，我忽然意識到了，自己學習中的不足。但是我還要為我自己已經(jīng)播種了兩個月的果實而更加奮斗。讓自己獲得一個理想的成績。但當傲世成績下來之時，我的世界一片狼藉。

　　周六、周日平靜曲

　　周六做完了所有作業(yè)，真是太輕松了，星星已睡，只見媽媽還在給我沏蜂蜜茶。

　　瞧！這就是我的快樂一周“親”。

　　五年級周記 2

　　別人的夢想是當一名軍人、科學家、發(fā)明家、農(nóng)民和演員，而我的夢想?yún)s是當一名醫(yī)生，來幫助別人。

　　在我心目中，醫(yī)生是一個純潔崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道，一個小錯就能釀成大禍。做一名醫(yī)生是光榮的，因為醫(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說，醫(yī)生是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢姡t(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

　　我知道，當醫(yī)生這個夢想不是一朝一夕就能實現(xiàn)的.，所以從現(xiàn)在開始，我只有努力學習，用心實現(xiàn)自己的夢想，才能為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為，要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會履行：以救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。

　　做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學習，我一定能成為一名醫(yī)生。

　　五年級周記 3

　　今天，數(shù)學作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。

　　于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。

　　我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的.牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

　　激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終于完成數(shù)學作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。

　　原來，生活上處處都有“秤”呢！

　　五年級周記 4

　　“叮零零……”一陣鈴響，接著一段優(yōu)美的旋律響了起來。我睜開眼，看了看時鐘，現(xiàn)在是早晨六點鐘整。窗簾自動拉開了。一縷陽光照了進來，讓我覺得很舒服。沒錯，我昨天向天上發(fā)射了一個人造太陽。夏天時，人造太陽停止工作。到了冬天人造太陽從五點開始工作。六點天已經(jīng)很亮了。這個太陽照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。

　　“主人，該起床了！”這時我發(fā)明的機器人保姆東東進來了。趁我洗漱的時候，東東已經(jīng)把床整好了。我又造了許多機器人，有家用機器人，用來干家務(wù)活兒，有代替人類做危險工作的機器人；還有體育機器人，可以陪你打網(wǎng)球、籃球等。

　　我洗漱完畢就跑到樓下餐桌旁，開始聽新聞。這時東東早已把早餐準備好了。我喝著新鮮的牛奶，吃著剛烤好的面包，還有煎肉和雞蛋。你會說：“這有什么了不起的'，我家也是這樣�！笨墒侨绻腋嬖V你這牛奶、肉和雞蛋是剛剛從我發(fā)明的“地球1號”衛(wèi)星從外星系運來的，你是不是很驚奇？是的，地球人喝的牛奶都是我發(fā)明的“地球1號”運來的。那個星球被大面積的森林覆蓋，空氣清新甜潤，沒有任何污染。我們把地球上的牲畜和家禽都運來，這樣我們吃的肉、蛋非常有營養(yǎng)，非常安全的了。

　　這就是我想發(fā)明的機器人了。

　　五年級周記 5

　　以前，我一直認為學習求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11與12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的'看法。

　　那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時，1路汽車正好與我們同時出發(fā)，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個條件：1路車與2路車的起點是在同一個地方�！睜敔斅犃宋业脑�，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：“我這個‘數(shù)學博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開心地哈哈大笑起來．此時爺爺說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3與5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車。”爺爺聽了，夸我：“答案正確！100分。”耶！聽了爺爺?shù)脑挕Ｎ腋吲d地舉起雙手。

　　這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。

　　五年級周記 6

　　哎，真倒霉！今天晚上爸爸母親都有事出去了，家里只剩我一個人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸爸母親必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸爸母親見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了*中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來了！”大腦也在*：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時間一秒一秒地走過，盼這爸爸母親快點回來。

　　終于，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的`爸爸母親。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎么樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來了？我的自娛自樂節(jié)目還沒完呢！”他們也許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

　　五年級周記 7

　　每天，媽媽都要為我炒一個蛋。今天中午，媽媽又開始炒蛋了，我自告奮勇地說：”我來炒！“媽媽笑著默許了。

　　我從冰箱里拿出一個雞蛋，用水把它洗得干干凈凈，然后學著媽媽平時的動作，把雞蛋在水槽邊輕輕敲了幾下，雞蛋便裂開一條小細縫。我用兩拇指摁在細縫兩邊，使勁一掰，想把蛋殼掰開，不料卻捏碎了蛋殼，蛋黃像子彈一樣”射“到我身上，又像膠水一樣粘在我的`衣服上。媽媽在一旁捧腹大笑，我的臉火辣辣的。

　　媽媽又幫我拿了個雞蛋。經(jīng)過上次的教訓，我可小心謹慎了。打完蛋后，我開始往熱鍋里倒油。誰知，一倒油，鍋就像不聽話的小猴子放起了鞭炮。我馬上把蛋倒進去，拿起鏟子翻炒起來�？墒清伬锾沉�，”噼啪“聲不絕于耳，偶爾還會飛出碎蛋花，我簡直要嚇得魂飛魄散。我怕被油濺到，人盡量離鍋遠點兒，可是這樣一來，手自然就不太靈便了，差點把蛋推出鍋沿，弄得我手忙腳亂……

　　開始裝蛋了。不知怎的，手里的碗忽然”啪“的一聲碎了，虧我躲到了一邊，這才沒被碎片濺到。還好蛋沒裝進去，不然就糟蹋糧食了。

　　這第一次炒蛋，太令人難忘了。

　　五年級周記 8

　　今天，在我看的一本科學游戲書上，看到了一個既簡單又好玩科學游戲，我馬上找來爸爸當助手，準備好相應的材料，開始了一次光的試驗。

　　我先找來一個粗的塑料瓶子，讓爸爸在距離瓶底約5厘米的位置打上一個小洞，并用水堵住，再蓋上瓶蓋，不讓水流出來。打開早已準備好的手電筒，用手遮住手電筒的部分光線，讓光線變得細長。同時關(guān)掉房間的燈，由于是晚上，屋子里除了手電筒微弱的光線以外，漆黑一片。最后，我打開瓶蓋，并移開捂住洞口的手，讓水從洞里流出來，將手電筒放在小洞的正后方，使光線與瓶體垂直�？墒牵野l(fā)現(xiàn)光線并沒有和書上說的一樣隨著水一起流出，而是筆直地向前射出。

　　這是怎么回事？我有點困惑，經(jīng)過我的反復研究，我發(fā)現(xiàn)了這次試驗的兩個缺點：一是瓶上的紙擋住了光線，二是因為洞打得太小了，水流不出來。

　　我馬上改正，拿一個沒有紙的礦泉水瓶，打了一個約小拇指大小的洞，繼續(xù)試驗。�。〕晒α�！光不再是平平直直的向外射出來，而是隨著水一起彎彎的向下流淌出來。水流也成了光線流，落地處也變得十分的明亮。

　　可是另一個問題又來了：光線原本應該是直的，為什么會隨著水的流動方向而變得彎曲呢？我去查了一下資料——這是由于手電筒的光以垂直于可樂瓶壁的.角度通過瓶中的水時，不能發(fā)生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的現(xiàn)象。光線在水中不斷進行著全反射，最后就呈現(xiàn)出水流狀了，

　　自然的現(xiàn)象真神秘，自然的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　五年級周記 9

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　小時侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

　　記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是—————在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土*在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的'“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶心。

　　你看！我小時侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。

　　五年級周記 10

　　從前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很驕傲。

　　一天，孔雀在湖邊欣賞自己，覺得自己太漂亮了，于是又驕傲起來。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮!”正說著，一只小鴨子走了過來�？兹敢豢匆娦▲喿�，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大啊!你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀!而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人啊!”小鴨子說：“孔雀姐姐，我承認我沒有你長得好看，但是，你可知道，最近來了一只白鷺，她渾身雪白。能夠翱翔于天空。白鷺很受人歡迎的`!”孔雀聽了，不屑一顧地說：“她白鷺有什么了不起的，我肯定能把她比下去!”說完，就去找白鷺了。

　　找到白鷺，孔雀便嘲笑起白鷺：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠了!”白鷺聽了，說：“我能飛翔于天空，與老鷹一比高下，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒什么值得敬佩的!”說完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著。

　　五年級周記 11

　　今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I一斤�！蔽矣窒耄�16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的'10元遞給了那個叔叔。

　　當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了！”

　　通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘，學會數(shù)學的本領(lǐng)真的非常重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領(lǐng)，才能學以致用，解決身邊的問題。

　　五年級周記 12

　　17周很快過完了，因為17周只上了4天的課。

　　星期一的早上早讀課，申帆同學坐的很好的，但是忽然，他抽畜了，馬上全身都在抖，把全班同學都嚇住了，馬上，同學們都過去扶他，然后把他送去了校醫(yī)室，接著送去了醫(yī)院，最后回家觀察，根據(jù)老師說，他是太冷了。所以希望大家注意身體，把身體弄好，不要著涼了。因為老師跟著申帆去了醫(yī)院，所以語文課我們用來展示5個1，進展的很順利，很快，紀律不錯。

　　星期二的政治課，我們在做關(guān)于認識自我和認識專業(yè)的作業(yè)，因為這是政治考核的一部分，同學們很自覺很認真。下午的體育課，我們都在考體育，盡管下雨，但我們還是進行了。

　　星期三晚上晚修以后我們進行了晚會。下午一放學，班長們和老師就出去采購一些東西給我們使用。在晚修的時候，也許是同學們太興奮了，幾個同學似乎忘記了是什么時候，在教室了玩手機，后來被捉到了，希望這種事情以后不要發(fā)生。

　　星期四早上，上完了課以后，同學們馬上吃飯回宿舍，因為沒的.休息，1點鐘就要開始上課，上的是電工課，而且中間沒的下課，所以比較枯燥，希望大家認真，畢竟快考試了。

　　希望大家在下個星期里，認真復習。

　　五年級周記 13

　　吳江的古鎮(zhèn)，風雅詩意，讓無數(shù)詩人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮(zhèn)依河傍水，楚楚而立，靈動而雋永。每一個小鎮(zhèn)，都有一種風姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。

　　吳江的古鎮(zhèn)歷史悠久，也出了不少的詩人，我覺得我作為吳江人，感到非常的'驕傲和自豪，還有我們菀坪的大閘蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的游客。那一座座古鎮(zhèn)和美味可口的特產(chǎn)給游客留下了很深的印象。我希望大家都能來我們這里游玩。

　　如今，我的家鄉(xiāng)并入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態(tài)走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環(huán)”，建設(shè)成為一座集旅游休閑、文化創(chuàng)意、總部經(jīng)濟、商務(wù)會所、公寓居住于一體的低碳生態(tài)型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉(xiāng)村特產(chǎn)等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來生機和活力；在這塊熱土上百姓安居樂業(yè)、人民幸福指數(shù)不斷提升；在這里可以看到城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、宜業(yè)樂居的低碳經(jīng)濟發(fā)展的效應；可以領(lǐng)略到旅游休閑和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的美韻。

　　今天家鄉(xiāng)的濱湖美景，呈網(wǎng)狀鋪開，層層疊疊，將藍圖化為現(xiàn)實，如陶淵明筆下的田園風光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸�！�

　　五年級周記 14

　　冬天到了，鵝毛般的大雪滿天飛舞，整個世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會大樹、汽車、房屋，就都變成雪白色了。我和姐姐一聽到下雪了，就立馬奔向草坪。我們一起在草坪上打滾，一個圈、兩個圈、三個圈……“呀。我快滾到草地上去了�！蔽掖蠼辛艘宦暎液徒憬愣夹α似饋�。這時，姐姐突然站起身來，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的臉上，我也站起身來�！敖憬�，你這個大壞蛋�！蔽艺f。姐姐哈哈笑了起來。我立馬往姐姐身上扔了一團雪，“你竟敢扔我，哎，哎。”我看著她那狼狽的樣子，也笑了起來。“砰，砰，砰”我也被姐姐的`“子彈”打中了。我連忙跑到草坪中央去。那里有人在堆雪人，我于是想和她一起玩打雪仗，就把一個雪球投給了她。一問，呀，原來她只有二年級。我正想著，一個雪球迎面飛來。我們爭先恐后地搓雪球、進攻、躲閃，玩得不亦樂乎。

　　我愛白雪，我愛雪中的景色，我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，卻給人帶來無限的溫馨和希望。

　　五年級周記 15

　　上課時，老師給我們講了氧氣這一課。他在大試管中放入了高錳酸鉀，用酒精燈把它加熱，高錳酸鉀中就會放出氧氣。老師又用管子把氧氣引到倒立在水槽中裝水的集氣瓶里，氧氣就會進入瓶中。老師不一會兒就制取了一瓶氧氣。放在了講臺上。我看了看那瓶中的氧氣，得出了一個結(jié)論：氧氣是無色、透明的`氣體。后來，他又把竹桿點燃了，放入了氧氣中，只見那竹桿越燒越旺。老師沖我們神秘的問：“你們知道了什么？”我們都說：“氧氣可以幫助燃燒。

　　利用氧氣可以做什么那？如果沒有氧氣會怎樣那？我有點迷惑了，我想了想終于找到了答案。

　　氧氣在這種性質(zhì)廣泛應用在工業(yè)上，例如，使電石氣跟氧氣一起燃燒，能產(chǎn)生高溫，可以切割，焊接金屬；往煉爐內(nèi)吹進氧氣，可以提高爐內(nèi)的溫度，把鋼煉得又快又好……這都是應用了氧氣可以幫助燃燒的原理。

　　氧氣除了可以幫助燃燒，還可以供人類、動、植物等吸收。

　　醫(yī)院里把氧氣輸給缺氧的人病人；登山運動員、潛水員、宇航員在高山上、海底、宇宙等氧氣稀少的地方，都要攜帶氧氣。否則，不久就會因缺氧而死。

　　如果世界上沒有氧氣，那么氧氣可以幫助燃燒的這種性質(zhì)也就沒有用了。例如，電石氣不能跟氧氣一起燃燒，不能產(chǎn)生高溫，更不可以切割。焊接金屬；也不可以往煉鋼爐內(nèi)吹氧氣了，不可以提高爐內(nèi)的溫度。總之沒有了氧氣，工業(yè)上肯定有許多不便。

　　沒有了氧氣，所有的生物都會滅絕。沒有了氧氣國家也不會有一個人存在。沒有人也不會有科學，一句話，沒有了氧氣就沒有我們這個美麗的世界。

　　五年級周記 16

　　星期六，我和爸爸媽媽去周洛大峽谷踏春賞景。一路上陽光燦爛，成群的小燕子在藍天下自由地追逐，柔軟的云朵在天空中輕輕地飄蕩，是不是嫦娥姐姐為我們準備了美味的棉花糖?仿佛伸手就能嘗到那甜蜜的滋味呢!

　　周洛風景區(qū)位于湖南省瀏陽市社港鎮(zhèn)境內(nèi)，地處連云山脈西部，是撈刀河發(fā)源地。一下車，層層疊疊的山上長滿了郁郁蔥蔥的`大樹，遠遠望去，好像鋪上了厚厚的綠地毯，山的輪廓看起來特別溫柔，讓人忍不住想要伸手摸摸它呢!要進山先要坐船穿過情人湖。小船在碧綠碧綠的湖水中慢悠悠地游著，湖水實在太清澈了，都能看到底，湖面上咕嚕咕嚕冒著許多許多的小泡泡，那都是小魚們在和我們捉迷藏呢!連幾只大白鵝都被這美景吸引住了，一邊聽著優(yōu)美的音樂，一邊悠閑地游著，欣賞這迷人的春色。我們戀戀不舍地下了船，走在蜿蜒的石級上，身旁歡快的溪流一路陪伴著我們，我們時不時停下腳步玩耍，我摸了摸溪水，又冰又涼，可舒服啦!爸爸說：“這是從山里滲出的山泉水，甜著呢!”要是夏天就能光著腳丫在溪水里玩，那才叫爽呢!我們逆流而上，走走停停，一點兒也不覺得累。眼看著山越來越高，水聲越來越響，一掛瀑布“嘩”地映入眼簾，第一次見到瀑布的我驚訝地合不攏嘴，瀑布呈帶狀，轟隆貫耳，十分壯觀，瀑布旁側(cè)綠樹蔥蘢，青竹蒼翠欲滴，環(huán)境十分清幽。人們紛紛在瀑布前拍照，我們也迫不及待地留了影。在這神奇的大山里，我又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了妖嬈的石樹，奇特的磐石，動人的月亮潭。大自然的鬼斧神工真是太厲害啦!

　　多美的周洛大峽谷啊!春天的到來讓這里變得更加迷人!我愛這山清水秀的地方，我愛這萬物復蘇的春天!

　　五年級周記 17

　　微笑，微笑是世間最美的表情。我們最喜歡看到的，也是一張張微笑的臉。在你遇到艱巨的困難時，一個鼓勵的'微笑，讓我我們充滿信心和力量。

　　那天，記得是小學六年級的最后一次運動會。秋風蕭瑟，緊張的氣氛隨著落葉散落彌漫了整個操場。到處可聽到“加油加油”的吶喊聲。這是我們最后的運動會了，大家都十分拼命。而我是個例外，到處閑逛一點兒也在乎。到我的200米決賽了�！芭�。”隨著一聲槍響，大家像一只離玄之箭，沖向終點，“跑得這么慢，我先走了。”我使勁地跑，和他們拉開了距離。“完了�！币婚_始沖的過于猛了，漸漸地慢了下來。最后，只得了個第四名。

　　接下來的比賽，我沒去幫忙加油，獨自沮喪地躺在草坪上，“真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗為什么我就不能謙虛點呢？”我的責備生生不息�！澳阍谶@呀�！毕睦蠋熯^來，看到我沮喪地樣子，而我耷拉著腦袋說“老師�！薄笆遣皇怯X得自己跑差啦？”老師笑著說“每個人都會犯錯，這很正常。失敗是成功之母，稍后的接力賽好好跑�！笨粗蠋熯h去的背影，我堅定地爬了起來。

　　稍事等待之后便是接力跑了，天氣灰蒙蒙的，靜靜地下著雨，熱鬧的操場安靜了下來，大家緊緊地看著場中的賽況，手上已分不清是雨還是汗。我站好位置，緊張得像只驚弓之鳥，被弓聲一嚇就會掉落。槍聲一響，我們班遙遙，現(xiàn)在是第三棒，快速的接近我，好。結(jié)果幫，我開始最后的“戰(zhàn)斗”我在奮力沖刺，卻被三班的人趕過。當我沮喪時，夏老師滿臉微笑的說“你行的。加油�！蔽铱粗@微笑，心中有了加速器，最后和第一好似一起邁入重點線。最后結(jié)果，我還是輸，但我不沮喪，因為我已經(jīng)盡力了。

　　每當遇到困難，腦海里又出現(xiàn)了老師那張會說話的笑臉。

　　五年級周記 18

　　期中考試結(jié)束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分�；丶液�，我對自己好好地進行了反思。

　　在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

　　再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……

　　數(shù)學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

　　1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;

　　2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

　　3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。

　　我想如果我能做到我以上提到的`這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

　　媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以后加倍努力，學習成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學習不能松勁，只要一松勁，學習成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。

　　五年級周記 19

　　今天，我們一起去游玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了母親慈禧太后夏天避暑而建的，占地面積有290公頃。我在上四年級上冊時學過一篇游記——《頤和園》，算對這兒有點熟悉。我們從北門進，雇了一個臨時的導游，就開始向頤和園里面走。我們向萬壽山走去。我發(fā)現(xiàn)了兩對動物，書上電視上都沒有見過，說它像大樓門口蹲著的兩對石獅子，可它的.毛不多、頭不大;說它像老虎，卻比它的毛多。“這是‘貔貅’，它是‘招財進寶、吉祥如意’的象征”導游說�！芭�!

　　我說，“相當于中國的‘年獸’”導游點了點頭。我們開始爬山�！翱催@里!”

　　導游指著下面說，“看?這里有四座塔柱，代表著四大天王�！蔽乙豢矗骸斑@塔柱這么高呀!”

　　“看，前面就是佛香閣!”

　　導游說，“因為英國人火燒圓明園和頤和園，所以佛香閣周圍就少了幾座寺廟，多了幾處空地!”

　　我們來到山頂�！巴�!昆明湖好大呀!”

　　我想：這慈禧太后真會折騰，把皇家園林建得那么大，干活的人許多都累死了!

　　不過這皇家園林建得還真漂亮呀!

　　“昆明湖占了整個頤和園的4/3，頤和園加上昆明湖就比故宮大四五倍呢”“這是御餐樓嗎?”爸爸指著半山腰上的一座塔問。我想：這么大的一座樓，能夠二十幾個人生活，怎么可能是一個人吃飯的地方呢?但導游卻回答道：“是的，這里是慈禧太后用餐的地方。當年慈禧太后晚年時就在這兒吃飯。慈禧太后一天要吃120種御菜呢!”爸爸說：“聽說慈禧太后每天剝奪軍糧的100兩白銀來吃飯呢!難怪會讓中國人防不住英國人火燒圓明園! ”我們下了山，來到了長廊。

　　五年級周記 20

　　哈哈！

　　轉(zhuǎn)眼間又星期了，該干點兒什么呢？嗯，還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧！

　　首先，我覺得新學期，要有新面貌，當然，也要養(yǎng)成好習慣，做一個陽光、文明的小學生�？墒�，我在＊＊＊學校門口，看見一名大概四五年級的小學生，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應該的是還染成了紅顏色。當時，我就想：既然我們都是學生，就應該遵守學生規(guī)則，不能養(yǎng)成不好的行為習慣。我個人認為，如果真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開學以前要把頭發(fā)給重新染回來，這樣的話，一舉兩得。

　　還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數(shù)學課的時候，我不知怎的，老是聽不進老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽不懂。唉——！

　　看來還得靠我自己呀！

　　我一定要把這個難題攻破！

　　加油�。�

　　最近，我們學校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢兩個卵。我覺得商家特別會做我們小孩子的生意。近日，同學也送我了兩個。于是，我寶貝似得帶回了家，準備給媽媽炫耀，沒成想媽媽卻說我這是在傷害無辜的小生命，讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺得媽媽說的對，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

　　當然，讓我最最高興的是，爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗，我給它取了一個名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛，全身長滿了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的.像塊黑色的寶石，可愛極了！

　　在它奔跑的時候，最為可愛，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。

　　瞧！

　　這一周的每一天都是不一樣的。

　　五年級周記 21

　　童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事，看雖微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。是啊，每個人都擁有美好的童年，當然，我也不例外。

　　那一年，我7歲，我們?nèi)艺诔酝盹�，爸爸每天吃飯晚時，都要喝上一種透明的“水”，而且每一次喝完以后，都有一副很滿足的樣子。我心想：這是什么飲料？為什么爸爸會喝得那么津津有味？為了能滿足我的好奇心，我就決定去嘗試一下它的味道。一天晚上，我趁著爸爸媽媽不在家，就偷偷地倒了一杯爸爸常喝的“水”，先是用鼻子一聞，怎么那么刺鼻的？我就不管三七二十一把它喝了下去。啊，喉嚨很燙啊，怎么會這樣的？我趕忙跑到冰箱，拿了一塊冰含在喉嚨里面，頓時舒服多了，喉嚨也沒有那么燙了。可過后，不再是喉嚨燙，而是整個身體都發(fā)熱起來，臉紅紅的`，頭暈暈的，難道我發(fā)燒了？我只好打電話給爸爸媽媽叫他們回來帶我去看病。等爸爸媽媽回來，我就哭著問爸爸：“爸爸，你平常晚飯喝的是什么‘水’�。吭趺次液攘艘院缶桶l(fā)起燒來了？”爸爸聽了后，大笑起來，說：“傻丫頭，這不是水，是白酒��！而你不是發(fā)燒，而是因為你不會喝酒，所以你是喝醉酒了，再躺一會兒就沒事了！我看你以后還敢不敢亂偷東西喝！”“我可不敢了！不知道身體又會出什么毛��！”我后悔地說。我躺在床上，安慰自己說：“這次我雖然‘吃虧’了，但是，我起碼嘗試了酒的味道，這也應該不算‘吃虧’啦！”

　　同學們，你們聽了我這個趣事后，有沒有想到自己的童年趣事呢？快和我說一說吧！不管你的童年趣事是多么傻，讀者都會露出會心的微笑的。

　　五年級周記 22

　　光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來跑去的小朋友了，不再是低處級大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我懷著對對同學們的想念走進了學校。

　　剛進校園，就感到有種不一們的感覺的改變，在教學樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學校里又迎來了一批一年級的弟弟妹妹們，我按耐不住激動的心情，幾個箭步?jīng)_向五一班。哦！

　　不，是六一班。

　　剛進班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方……過了一個暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽不出有兒童的聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過了兩個月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學陳老師差不多高了�？粗瑢W們一個人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數(shù)學題……呵呵！

　　那時多么有趣呀！

　　這時上課鈴響來，班主任依然是盛老師，數(shù)學老師仍是陳老師，英語還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。

　　下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個默生的聲音傳出：“同學們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是位新老師。于是，我們便像上學期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見狀，吼了一聲：“快點，快點！

　　別象蝸牛一樣啊！

　　”新學期，教師也不像以前那樣溫和了�？磥�，我們要加強紀律性了。

　　讓我們除去一些貪玩，洗去一些無知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責任；多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣，邁著輕松的'步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個嶄新的開始。在學習的天地里感受學習知識的樂趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！

　　五年級周記 23

　　走在路上，常�？吹侥７赌硞€明星的裝扮，或者和某個明星相似的臉。我們?nèi)祟愑兄鵁o窮的智慧，然而許多人卻忘記了自己，一味的去模范他人，哪怕不適合。

　　很多人都會清楚地記得中國網(wǎng)通手機的廣告語：適合的就是最好的。手機之所以可以迅速席卷世界各地，是因為它適合于人們，尤其是適合那些常年不出遠門的市民：來電免費，資費和固定電話相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人，而且在別人那里表現(xiàn)也非常好，但可能在你這里就不行，說不定會起相反的作用。

　　這個道理雖然看似簡單易懂，但是真正明白的`人卻不多。古代有邯鄲學步的人，看到別人走路姿勢優(yōu)美，便煞費苦心，細心鉆研別人走路的姿態(tài)。卻不知道，別人的姿勢不適合他。他不僅沒有學會別人的姿態(tài)，而且忘了自己當初的走資，豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之色，閉花羞月之貌，然而無能為力。一天偶然看到西施口誤胸口，面有難受之色，但表情甚是可愛，于是學習西施，結(jié)果將自己變得更加丑陋不堪，惹人厭惡!

　　現(xiàn)代社會中，明明不適合自己而卻強加于己的例子比比皆是。沒有貝克漢姆的帥氣，張國榮的迷人，卻硬要拜個酷姿，理個酷頭，搞得自己不堪入目!

　　我們每個人都有每個人的個性，都有自己的長處。你面如芙蓉眉如柳，我腹有詩書氣自華;你是大家閨秀，溫文爾雅;我是小家碧玉，同樣秀麗;你馳騁樂壇，躍馬商場;我琴棋書畫，天下奇絕……

　　最美的風景就是你自己，我們要找到最適合自己的，不要邯鄲學步，也不要東施效顰，這樣才能把自己變成最好!

　　五年級周記 24

　　今天語文課的時候，雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？

　　“同學們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來：有的`說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……雷老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時鴉雀無聲。

　　實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部。再往缸里倒進一些水，然后將一枚硬幣放進水底。最后，雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯，杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。

　　水為什么會被吸進玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進玻璃杯了，原來是這樣啊，我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。

　　原來，科學在生活中無處不在，我們要學會尋找科學，發(fā)現(xiàn)科學，并應用科學。

　　五年級周記 25

　　如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

　　周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

　　其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的'事。周記就是本星期內(nèi)的事。

　　回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。

　　如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。

　　有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。

　　更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

　　五年級周記 26

　　一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為做科學小實驗不僅好玩，而且還可以學到不少的知識。有一次在課外書上，我學到了有關(guān)孔明燈的制作方法，覺得這個實驗很有意思。于是，就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗。

　　回到家里以后，我放下書包就去找來了線、雙面膠、蠟燭、塑料袋、美工刀，然后，我就動手制作孔明燈了。

　　我先將找來的塑料袋檢查一番看看是否有破洞，檢查完畢后，就把找來的線平均分為八段，與此同時，我用美工刀把塑料袋邊緣處扎了八個小洞，并用線的一頭和小孔接在一起，另一頭系在蠟燭邊緣（蠟燭邊緣處要事先黏上一層雙面膠，以便固定線頭）。這樣孔明燈做好了。接著，我就用打火機把蠟燭點燃，還把塑料袋用手先撐開，避免讓蠟燭的火焰將塑料袋燒壞。

　　不一會兒，我覺得塑料袋有點熱了，而且鼓了起來。于是，我就將手松開，塑料袋沒有倒下，反而豎起來。慢慢地，塑料袋越來越大，像一個喝醉了酒的胖漢。眼看實驗就要成功了，可塑料袋卻在關(guān)鍵的.時候不爭氣——塑料袋由于太薄，受熱太強，被蠟燭燒著了！實驗失敗了。

　　我把那盞燒得不像樣的孔明燈拿了下來。然后，又來到電腦前，找了找關(guān)于孔明燈的資料，發(fā)現(xiàn)孔明燈又叫天燈，是由三國時的諸葛亮所發(fā)明。我又知道孔明燈“會飛”原因是：燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它托了起來。所以孔明燈才會冉冉上升！雖然這次實驗失敗了，但是我還是很熱愛科學實驗。

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