開(kāi)學(xué)第一周周記（精品）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幘恼淼拈_(kāi)學(xué)第一周周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一周周記1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
來(lái)到學(xué)校也已經(jīng)半年，我們的小宋同學(xué)看起來(lái)適應(yīng)得不錯(cuò)，在談及新學(xué)期計(jì)劃的時(shí)候，她蹦出的關(guān)鍵字是“玩�！笨次乙荒樈�(jīng)驗(yàn)，她又隨即解釋道，經(jīng)過(guò)半年的適應(yīng)，她已經(jīng)對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境很熟悉了，假期當(dāng)中也問(wèn)過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)校附近旅游景點(diǎn)的相關(guān)情況，早就制定好了出行計(jì)劃，打算和自己的小伙伴們好好利用課余時(shí)間多出去走走，好好玩玩，為自己的人生留下一些寶貴的回憶。
其實(shí)大一時(shí)，自己的閑暇時(shí)間很多，如何利用好這些時(shí)間是每一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校門的孩子都該思考的問(wèn)題，而小宋旅行游玩的想法不失為一個(gè)很好的選擇。
大二：社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)不好當(dāng)
李部長(zhǎng)還沒(méi)開(kāi)學(xué)就發(fā)愁上團(tuán)隊(duì)的建設(shè)問(wèn)題了，接手半年，他覺(jué)得自己總不能把時(shí)間合理得安排開(kāi)，部里的很多大一新生對(duì)工作還是懵懵懂懂，這讓他很是著急。從某種程度上說(shuō)，社團(tuán)也和部隊(duì)一樣，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，如果底下的部員不能盡快適應(yīng)工作，那么當(dāng)這些部長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)，他們?cè)撛趺崔k呢?
經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考，李部長(zhǎng)決定在這學(xué)期多花時(shí)間和部員們呆在一起，并給他們更多的'機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，多引導(dǎo)而不是教導(dǎo)。
大二的同學(xué)很多都在社團(tuán)擔(dān)任了或大或小的職務(wù)，這些領(lǐng)導(dǎo)頭銜不僅僅是榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我們祝福他們能夠早日找到管理團(tuán)隊(duì)的最佳方法吧。
大三：考研進(jìn)行時(shí)
一次吃飯的時(shí)候，我問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，這學(xué)期打算干什么呀?學(xué)長(zhǎng)很不屑地瞪了我一眼,考研啊，還能干什么?這讓我猛然驚覺(jué)，是啊，如果要考研，差不多是該準(zhǔn)備了，這不才開(kāi)學(xué)，校園里已經(jīng)有了朗朗的讀書(shū)聲，一批披星戴月的考研族已經(jīng)開(kāi)始占座備考了，他們相聚時(shí)討論的話題也不再是哪個(gè)韓流明星或是某個(gè)同學(xué)的八卦緋聞，而是研究生學(xué)校、專業(yè)、導(dǎo)師以及備考策略。
每次看到他們，我就會(huì)想到戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，他們的武器是頭腦中的知識(shí)，他們的敵人是阻礙他們前行的難題，相信他們會(huì)取得這場(chǎng)持久戰(zhàn)的最后勝利，擁有最光輝燦爛的未來(lái)。
大四：最后的時(shí)光最美麗
等到春去夏來(lái)的時(shí)候，大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要離開(kāi)我們了，回首剛進(jìn)校的時(shí)候，他們?yōu)槲覀兣芮芭芎�，指引我們道路，教授我們各種大學(xué)策略秘籍，幫我們畫重點(diǎn)、組織我們搞活動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼他們都要離開(kāi)這座學(xué)校了，我們和他們一樣感到了強(qiáng)烈的不舍，可就是這短短的半年，他們也不能陪我們一起過(guò)了，實(shí)習(xí)、找工作、簽合同、準(zhǔn)備畢業(yè)論文.......他們總是那樣匆忙，但偶爾他們停下來(lái)的時(shí)候，跟我們說(shuō)得最多的仍然是“珍惜你現(xiàn)在擁有的時(shí)光吧，不要到了大四才覺(jué)得它是如此美麗�！�
新學(xué)期，一切都從新開(kāi)始了，趕緊設(shè)立你的新學(xué)期計(jì)劃，渡過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的學(xué)期吧。
開(kāi)學(xué)第一周周記2
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的'學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——與劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
望：
方老師不要發(fā)哦！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了！
開(kāi)學(xué)第一周周記3
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！
班主任——陳老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，陳老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出�。。�
上午自習(xí)，陳老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天�。。�
陳老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的'語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么陳老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給陳老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，陳老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的陳老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的陳老師。
望：
陳老師不要發(fā)哦！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣陳老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了！�。�
開(kāi)學(xué)第一周周記4
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校里的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上該學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在該學(xué)期努力超(高中開(kāi)學(xué)第二周周記：一份記憶)過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻——
一周的情況差不多就是這樣了。
開(kāi)學(xué)第一周周記5
九月的天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變，先還是陽(yáng)光燦爛，過(guò)了一會(huì)兒卻變得烏云滿天，電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。��！我們迎來(lái)了快樂(lè)的九月，九月是我們開(kāi)學(xué)的日子。
九月一日那天，我踏進(jìn)學(xué)校的大門，看見(jiàn)學(xué)校的變化也很大，學(xué)校大門外劃分了兩個(gè)家長(zhǎng)等待區(qū)，學(xué)校里的樹(shù)木也長(zhǎng)得更加高大了，教學(xué)樓旁邊的花壇中的花兒也長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。
九月一日那天早上，同學(xué)身穿校服，站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式。師生們還邀請(qǐng)來(lái)了教育局的一些領(lǐng)導(dǎo)，還迎來(lái)了一位新校長(zhǎng)，新來(lái)的楊校長(zhǎng)還向全體師生們致了詞，大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)，我們還舉行了一個(gè)特別的儀式，少先隊(duì)員代表團(tuán)拿著一塊展板，展板上張貼著一部分少先隊(duì)員的心愿卡。然后，只聽(tīng)馬老師一聲令下，少先隊(duì)員們放飛了兩百只栓著線的氣球，氣球下方栓著一張心愿卡，這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì)的祝愿，兩百只氣球同時(shí)飛上了藍(lán)天，再過(guò)四年青奧會(huì)就要在我們美麗的南京隆重舉辦了，我衷心地祝愿青奧會(huì)能夠圓滿成功！
我衷心地祝愿同學(xué)們?cè)傩碌膶W(xué)期中更上一層樓、
似水流年，今天的`我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友；也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗；一進(jìn)校門就是花壇；中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū)；還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜！
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高！
在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋�、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校！雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍！當(dāng)然，在以后的日子里，我會(huì)和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)第一周周記6
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量”。
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生。卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的。”不知道他嫌不嫌煩。反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的'聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了。因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的。吵翻了天......
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師。祝您教師節(jié)快樂(lè)。身體健康。萬(wàn)事如意�！�
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大。
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
望：
方老師不要發(fā)哦。多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了。
開(kāi)學(xué)第一周周記7
9月3日，今天開(kāi)學(xué)，我上五年級(jí)了，步入了小學(xué)階段的高年級(jí)。我暗暗地給自己打氣：“我要有個(gè)哥哥樣了，高年級(jí)學(xué)生了嘛！”
晚上，寫完作業(yè)，我就開(kāi)始做一個(gè)英文演示文稿。上周，在英語(yǔ)學(xué)校，Bobby 老師說(shuō)：“September 9th is Our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生們要做一個(gè) powerpoint 演示文稿，給家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采。從3日到8日，每天晚上，我都在認(rèn)真準(zhǔn)備，我一共做了36頁(yè)，可是每人只有10分鐘的展示時(shí)間。爸爸囑咐我好幾遍：適可而止，太多肯定講不完！占用其他同學(xué)展示時(shí)間可不公平�？墒�，我只顧悶頭自己做，植文字，加照片，置背景，做得樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中，很享受這個(gè)過(guò)程。終于大功告成了！我迫不及待地給爸爸展示了一遍，居然用了25分鐘。后來(lái)，我左改右改，時(shí)間還是太長(zhǎng)。當(dāng)然主要原因是我不舍得刪除我的勞動(dòng)成果。
終于等到了9月9日，大晴天。
到了英語(yǔ)學(xué)校，有兩位同學(xué)沒(méi)有做 powerpoint 課件。Panda借用了我的一篇文章，我非常高興借給他用，一是因?yàn)槲以敢鈳椭�，二是我的演示稿本�?lái)就很長(zhǎng)，他講了，我的心血也就沒(méi)有浪費(fèi)。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)展示的就是Panda，他展示的時(shí)候，有些磕磕絆絆，我心想：這是我寫的英文作文，他沒(méi)讀過(guò)，臨時(shí)抱佛腳，不磕絆才怪了呢。終于輪到我了！我熱情洋溢地給大家展示起來(lái)，一會(huì)兒提問(wèn)同學(xué)，一會(huì)兒提問(wèn)老師，一次一次的互動(dòng)，這次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了高潮。由于準(zhǔn)備充分，我在臺(tái)上自信十足，聲音洪亮，不時(shí)逗得老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們哈哈大笑。爸爸媽媽對(duì)我投來(lái)贊許的目光，不停地給我豎大拇指。我正在講臺(tái)上享受著英語(yǔ)的樂(lè)趣，爸爸在臺(tái)下用手勢(shì)提示我：超時(shí)啦，超了五分鐘啦！我意猶未盡地鞠躬，下臺(tái)。大家給了我熱烈的`掌聲。媽媽告訴我：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。真是沒(méi)錯(cuò)！
這次家長(zhǎng)會(huì)上最閃亮的小明星就是我。之后，我總結(jié)了這次英語(yǔ)展示的表現(xiàn)。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)，一是時(shí)間太長(zhǎng)，我們應(yīng)該有平等時(shí)間展示自我，我卻越說(shuō)越High，占用了其他同學(xué)的時(shí)間。盡管我的年齡最小，可我已經(jīng)是五年級(jí)的“大哥哥”了，要學(xué)會(huì)按規(guī)矩辦事；二是中間我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)媽媽打字錯(cuò)了一個(gè)字母，就喊了一句：Mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是媽媽替我打的，本來(lái)應(yīng)該是我感謝媽媽，而我再來(lái)談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn)，我一說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)就口若懸河，繪聲繪色；表達(dá)能力強(qiáng)，能夠和大家快樂(lè)交流。這些優(yōu)點(diǎn)都靠平常的一點(diǎn)一滴的積累。爸爸說(shuō)，這是厚積薄發(fā)。通過(guò)這次展示，我漸漸地體會(huì)到了這條成語(yǔ)的意義了。
展示結(jié)束了，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我又要開(kāi)始準(zhǔn)備我的新課件。希望下次家長(zhǎng)會(huì)，我的表現(xiàn)更精彩！
開(kāi)學(xué)第一周周記8
隨著周末的結(jié)束，話說(shuō)開(kāi)學(xué)也一個(gè)星期了，我也開(kāi)始了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有炮沒(méi)有槍自有那書(shū)本來(lái)充當(dāng) ，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，只有那嶄新的圖書(shū)館。
現(xiàn)在的我只是憑著其他前輩的作息時(shí)間，適當(dāng)?shù)淖鲂└恼�，�?lái)開(kāi)始復(fù)習(xí)，沒(méi)有具體的計(jì)劃，沒(méi)有具體的參考書(shū)，其實(shí)我也不知道應(yīng)該買些什么資料，在論壇上灌水許多天，看著前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書(shū)館借些僅有的資料，比如英語(yǔ)詞匯類的，可是看著那些厚重的書(shū)本，讓我根本摸不著頭腦，基本上看了沒(méi)幾頁(yè)就看不下去了，就那一本單詞小本，還在繼續(xù)看，話說(shuō)一個(gè)星期差不多背了讀了 四百個(gè)左右吧，但是感覺(jué)能夠回憶的也就那幾百個(gè)吧，這個(gè)可能還是方法問(wèn)題，有些前輩的方法我也借用了，說(shuō)什么在閱讀中背單詞，話說(shuō)我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來(lái)，分二種情況，第一種：根本不認(rèn)識(shí)，需要一個(gè)一個(gè)i的查，第二種:認(rèn)識(shí)但是忘記了什么意思，沒(méi)印象，但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
還有就是現(xiàn)在用不用開(kāi)始做些題什么的，我一直沒(méi)敢做，自認(rèn)為單詞這個(gè)還沒(méi)解決呢，還遭受重打擊，拿著真題沒(méi)敢看，一直在背單詞什么的、什么語(yǔ)法的，我也沒(méi)看，不知道該看些什么，什么都是迷茫的、
在來(lái)說(shuō)些時(shí)間的運(yùn)用問(wèn)題，我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒(méi)什么大的變化，基本上專業(yè)課，而我們的專業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課，老師理論課一講，把作業(yè)布置下來(lái)，然后我們自己安排時(shí)間做，周二也是兩節(jié)課，剩下的時(shí)間基本上自由分配，我基本上是這樣安排的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語(yǔ)，周六周末做專業(yè)課的作業(yè)，一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復(fù)習(xí)時(shí)間，早上六點(diǎn)四十基本起床，鍛煉下身體，剩下的時(shí)間背背昨天復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞，然后需要正常上課，中午回來(lái)上網(wǎng)論壇灌水，一點(diǎn)左右開(kāi)始午休，基本上午休四十分鐘左右，下午有課上課，沒(méi)課繼續(xù)圖書(shū)館看英語(yǔ)單詞，呵呵由于剛開(kāi)學(xué)圖書(shū)館位置非常充足，所以基本都有固定的`位子，這點(diǎn)很欣慰、
還有就是復(fù)習(xí)效率問(wèn)題，看著這么多時(shí)間 都用在背單詞上，但是效果不明顯，原因很多，其中就是現(xiàn)在沒(méi)有找到自己中意的學(xué)校，深知自己能力怎么樣，所以很慎重的在抉擇學(xué)校，這個(gè)問(wèn)題一直困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中，可能這個(gè)問(wèn)題會(huì)一直持續(xù)下去，直到我找自己心意的學(xué)校。
好了，不多說(shuō)了，說(shuō)了是一周的小總結(jié)，又絮叨這么多，從這一周復(fù)習(xí)情況，所出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)看，開(kāi)始的不太好，不知道還有那些沒(méi)提出 來(lái)，待等下個(gè)星期的具體情況在做調(diào)整。
努力不一定成功，但放棄一定 失敗。
20xx是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中 ，不管結(jié)果如果，過(guò)程我經(jīng)歷過(guò)，我都是勝利者。
開(kāi)學(xué)第一周周記9
開(kāi)學(xué)第一周，So happy！
走過(guò)我們學(xué)校門口，總能看到一些大哥哥大姐姐戴著紅色的袖章和綬帶站在門口當(dāng)值周生和禮儀生，負(fù)責(zé)檢查和迎接老師同學(xué)，我非常羨慕他們，每次走過(guò)學(xué)校門口，我心里都會(huì)默默地想：什么時(shí)候我也能光榮地站在學(xué)校門口當(dāng)值周生呢？
上五年級(jí)后的第一周，我這個(gè)夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。上午上科學(xué)課的時(shí)候，趙老師來(lái)到班里，點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，很幸運(yùn)，這其中就包括我。趙老師給我們發(fā)了紅袖章和紅綬帶，讓我們做禮儀生和值周生。我是做值周生，當(dāng)拿著紅袖章的時(shí)候，我心情非常激動(dòng)，盼望已久的值周生夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)天下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多當(dāng)值周生的同學(xué)都到了，看來(lái)大家對(duì)值周生都是非常期待和向往的。我認(rèn)真地把上衣、學(xué)生裙和紅領(lǐng)巾整理好，然后戴好紅袖章，準(zhǔn)備開(kāi)始我的工作。
不一會(huì)兒，門外的家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越多，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師讓我們?nèi)ゾS持門口的秩序，請(qǐng)家長(zhǎng)送完孩子盡快離開(kāi)。剛開(kāi)始，我們幾個(gè)都有點(diǎn)兒不好意思，不敢去說(shuō)。后來(lái)，看到門口被擠得水泄不通，我們不得不勇敢地去維持秩序�！鞍⒁�，請(qǐng)您往后站一點(diǎn)兒！”“叔叔，請(qǐng)您送完孩子盡快離開(kāi)！”“爺爺，請(qǐng)把您的車子往后退一點(diǎn)兒！”有些家長(zhǎng)聽(tīng)到我們說(shuō)完，馬上就離開(kāi)了，但有些家長(zhǎng)看我們離開(kāi)了，又回到原來(lái)的位置去看自己的孩子。我們說(shuō)完這一撥，又去說(shuō)那一撥，直到打完預(yù)備鈴后，家長(zhǎng)們才漸漸地少了。
下午放學(xué)，我們幾個(gè)值周生一起去轉(zhuǎn)一、二、三年級(jí)的各個(gè)班，去檢查他們的衛(wèi)生情況。摸摸瓷磚干不干凈，看看地面有沒(méi)有垃圾，檢查窗戶有沒(méi)有關(guān)好，再看看桌椅是否擺整齊。一年級(jí)的小同學(xué)不知道怎樣打掃衛(wèi)生，所以班里看起來(lái)都非常亂，
達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)，按他們的水平，這已經(jīng)算是很好了，于是，我們對(duì)一年級(jí)降低一點(diǎn)兒標(biāo)準(zhǔn)，在加分和扣分上不能太計(jì)較，相信他們一定能越做越好的。
當(dāng)了三天的值周生，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)值周生并不像我想象的那么簡(jiǎn)單、那么輕松。
星期四的早上，值周生和禮儀生互換，我?guī)霞t綬帶，變成了禮儀生。禮儀生的工作比值周生簡(jiǎn)單得多，就是站在學(xué)校門口兩側(cè)，迎接老師和同學(xué)進(jìn)校，看到老師的'時(shí)候就一起敬禮。當(dāng)值周生的時(shí)候，我們需要一直不停地走來(lái)走去，但是當(dāng)禮儀生卻一動(dòng)也不能動(dòng)。早上還好，下午我們站在太陽(yáng)底下，雖然很熱，但是我們依然站得筆直，堅(jiān)守著自己的崗位。直到預(yù)備鈴打完，我們才能放松一下。
平時(shí)課間操的時(shí)候，我都會(huì)從草坪中間穿過(guò)，奔向隊(duì)伍。不過(guò)，戴上紅袖章后，我就不從草坪中間穿過(guò)了，而是繞過(guò)草坪再奔向隊(duì)伍，雖然多走了幾步路，但我覺(jué)得自己給別人做了榜樣，還是很值得的。
這學(xué)期，我們是第一撥當(dāng)值周生和禮儀生的，大家都覺(jué)得很光榮、很自豪，每天早出晚歸，雖然很累，但并不枯燥，大家都非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一周，真是So happy！
開(kāi)學(xué)第一周周記10
時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的，永遠(yuǎn)不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí)，又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲，現(xiàn)在開(kāi)始彈響�！}記
第一曲：開(kāi)學(xué)前夕
要開(kāi)學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(zhǎng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能放假，家長(zhǎng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。
在我家中，媽媽和我似乎也在討論著開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō)：“要開(kāi)學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習(xí)很緊張，初二你的成績(jī)上去了，就永遠(yuǎn)上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西！老師們都說(shuō)初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！
第二曲：開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那�。開(kāi)心的`暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的接力賽。也并不打擾我們，讓我們?cè)谶@開(kāi)學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著暑假的 生活趣事！這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！
第三曲：開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)
昨天，大家都上了一天的課，認(rèn)識(shí)了新的副科老師。語(yǔ)數(shù)外三門自然不用說(shuō)，我們班的老師，個(gè)個(gè)都是出類拔萃的教師尖子。在初一，我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天，我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀(jì)，很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很嚴(yán)格。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫論文。初二，真的是戰(zhàn)場(chǎng)！我們都要努力的打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！創(chuàng)造我們的輝煌！
兔兔昨天上了一天的課，學(xué)校似乎充滿了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗！兔兔要努力了！下面，附上兔兔的一段演講！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一年的相處，大家都對(duì)彼此有著不同的了解！不知不覺(jué)，初一在我們的打鬧中流逝了，初二在我們的緊張中來(lái)臨了！我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶铮技娂姴疗饘儆谧约旱哪且话选暗丁币诔醵膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的！在初二這個(gè)分水嶺上，沒(méi)有人知道，誰(shuí)會(huì)上去，誰(shuí)會(huì)下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著比賽。正如一段長(zhǎng)跑一樣，大家已經(jīng)有著不同的差距。落后的，要努力追趕上領(lǐng)先的，領(lǐng)先的要努力保持著優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì)笑到最后！我們9班，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有朝氣的班級(jí)！我們的同學(xué)，會(huì)用我們的實(shí)力證明，我們是最強(qiáng)的！我們才是勝者！我相信大家，也相信我自己！希望大家，跟著我們勝利者的步伐！一點(diǎn)一點(diǎn)的，成為勝者！
開(kāi)學(xué)第一周周記11
這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師話來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題，時(shí)間是很寶貴，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦！吵翻了天！
方老師給我印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默好老師。在我優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣齊于一身好老師了。他一言一行都在影響著我們成長(zhǎng)，他用他一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對(duì)她感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能在今天這個(gè)特殊日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮灌木，我都將以生命翠綠向您祝福，我老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默話語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心真實(shí)心情。
漸漸，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡幽默方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”方老師。
望：
方老師不要發(fā)哦！多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化管理方式，來(lái)管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了！
開(kāi)學(xué)第一周周記12
開(kāi)學(xué)第一周周記（一）
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
開(kāi)學(xué)第一周周記（二）
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的'氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)
開(kāi)學(xué)第一周周記（三）
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。
開(kāi)學(xué)第一周周記13
差就是差，不服不行。數(shù)學(xué)老師孔老師說(shuō)，班上五十個(gè)學(xué)生能聽(tīng)懂得也就八九個(gè)；英語(yǔ)我看看，也就十個(gè)左右，或者更多？單從成績(jī)看，有近一半的及格，可是，里面水分太多了，英語(yǔ)考試作弊很容易，因?yàn)閱芜x題占90%，我真的犯愁了。
上課的時(shí)候，看的出學(xué)生很難受，特別是最后一排的那個(gè)男生，他其實(shí)什么都聽(tīng)不懂，可是，那種使勁在聽(tīng)的表情讓我感動(dòng)，我理解他們，到初三了，英語(yǔ)其實(shí)也就是天上和地下的.界限，很多家長(zhǎng)和學(xué)生問(wèn)我英語(yǔ)是否還能補(bǔ)上去，其實(shí)，這個(gè)世界上有絕對(duì)的事情嗎？只不過(guò)需要很大的毅力而已。
初三講完成時(shí)，兩堂課下來(lái)，還是不明白，如果讓他們說(shuō)結(jié)構(gòu)式他們會(huì)，可是，如果把題變成：We have ____ (chat) on line .答案肯定是chat /chating /chats/to chat.有一個(gè)程度好些的知道用動(dòng)詞的過(guò)去分詞，可是寫成了chated,沒(méi)有雙寫t，還是不對(duì)。這道講明白了，換一道依然錯(cuò)，我覺(jué)得這不是考試學(xué)生，而是在折磨我。更苦惱的還有以前的知識(shí)，很簡(jiǎn)單，但是卻錯(cuò)的很爽快！
怎么辦？祥瑞老師調(diào)走后說(shuō)接這屆學(xué)生是個(gè)禮物，你以后就明白了。我現(xiàn)在終于明白了！而且我更明白我為什么是倒數(shù)了，以每年這樣差的成績(jī)和全縣的英語(yǔ)比，這是哪個(gè)缺德鬼的主意？我們鎮(zhèn)基本上屬于最落后的，全鎮(zhèn)也沒(méi)幾個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的老師，家長(zhǎng)更是不重視，和別人比英語(yǔ)就像比經(jīng)濟(jì)，只有死翹翹了，更何況不是自己帶過(guò)來(lái)的學(xué)生。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！怎么辦？走，即意味著和往年一樣從初一補(bǔ)起，自己該是多么的勞累；停，也就是響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，只需要抓班上的前十五名，最多也就是二十名學(xué)生，其他的學(xué)生忽略不計(jì)，這就是游戲規(guī)則。我不想教初三，就是不想在這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)，事實(shí)上我做不到停，更何況今年我親心體會(huì)到那么多的讓人心痛的事。
制定方案。我覺(jué)得第一種是采用講學(xué)稿的方式，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，這樣會(huì)給課堂省出很多操練的時(shí)間，效率自然也高，老師費(fèi)勁也是在工作時(shí)間的事情，不用刻意去加班，也不影響我照顧孩子的學(xué)習(xí)；可是，校長(zhǎng)不支持，印刷太費(fèi)紙張！他真是口號(hào)家，只會(huì)喊改革，卻不支持行動(dòng)；第二種就是最笨的方法，分成小組，我每天提前給小組長(zhǎng)講，最起碼保證得有幾個(gè)聽(tīng)明白，然后組長(zhǎng)帶著一個(gè)組的三個(gè)成員學(xué)習(xí)，這應(yīng)該比老師講出效果，缺點(diǎn)是我每天需要加班，孩子肯定缺少輔導(dǎo)了，只不過(guò)是課堂上省些勁而已。我其實(shí)更喜歡第一種方案，畢竟寫在紙上的知識(shí)，學(xué)生只需要背，不需要再去抄寫浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在很多學(xué)校都是用學(xué)案教學(xué)生，而我們這太落后了，思想每天都需要刷新，否則就會(huì)沾滿灰塵，造成死機(jī)。
敢問(wèn)路在何方？我們依然在路上，沒(méi)有方向。
開(kāi)學(xué)第一周周記14
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)都了，我頓時(shí)感到初三的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，也感覺(jué)到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考，寒假開(kāi)學(xué)后一個(gè)月就要開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì)，100天的倒計(jì)時(shí)也會(huì)毫不留情的奔跑……
上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì)，梁老師在QQ上毫不留情地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問(wèn)題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的兩點(diǎn)：
1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。（當(dāng)然高也要切實(shí)實(shí)際）。
2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。
我覺(jué)得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開(kāi)著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來(lái)了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說(shuō)我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅(jiān)持下來(lái)，但如果長(zhǎng)期那樣，身體會(huì)承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺(jué)得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說(shuō)物理吧，老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)間和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化。化學(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識(shí)點(diǎn)也不過(guò)關(guān)，這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說(shuō)了：“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是：1、上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的`前提下，就去理解著記住一些知識(shí)，而不要等到專門記憶時(shí)才記。2、提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來(lái)限制，杜絕長(zhǎng)時(shí)間低效率。
上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全，我覺(jué)得用錯(cuò)題記錄來(lái)代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄，對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的做好標(biāo)記不必抄下來(lái)，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開(kāi)教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒(méi)過(guò)好作為我自學(xué)內(nèi)容。
第二次是今天化學(xué)突然覺(jué)得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個(gè)題不會(huì)，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問(wèn)題，爸爸說(shuō)即使能考上運(yùn)城，這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)第一周周記15
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事. 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
學(xué)校開(kāi)學(xué)第一周的周記二
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周日，雖距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，但是新班級(jí)里那些嶄新的面孔、新的面貌，仍然讓我難以忘記……
新的班主任。他長(zhǎng)著一張孩子臉，卻懷著一顆成熟穩(wěn)重的心;他說(shuō)話嚴(yán)肅、認(rèn)真，卻又不乏幽默風(fēng)趣;他管教學(xué)生嚴(yán)格，可平時(shí)卻是那樣和藹可親;他走路大搖大擺，卻又不缺乏紳士風(fēng)度;他盡管在近幾年來(lái)第一次當(dāng)班主任，卻又不缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。他就是我的新班主任——李老師。
新的班級(jí)——新的同學(xué)和老師們。開(kāi)學(xué)就意味著要進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師，開(kāi)始新的`學(xué)習(xí)生活。而我被幸運(yùn)的分到了八年級(jí)三班這個(gè)和睦的大家庭里。同學(xué)們是那樣的友善、團(tuán)結(jié)，老師也是那樣的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
盡管我和他們并不熟悉，可我相信，用不了多久，我們都會(huì)成為好朋友，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用每個(gè)人辛勤的汗水哺育出一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的大家庭。
新的課程。升入八年級(jí)，已經(jīng)不再是以前那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的小孩子了，個(gè)長(zhǎng)高了，身上的擔(dān)子也就越來(lái)越重了。在課程方面也多了兩門比較重要的課程——物理和化學(xué)。有的老人經(jīng)常對(duì)自己的兒女說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”就更強(qiáng)調(diào)了這兩門課程的重要性，不僅如此，在八年級(jí)下半學(xué)期，還有歷史、生物、信息技術(shù)三門課程的結(jié)業(yè)考試，可想而知，任務(wù)該有多重!
天在剛剛亮，太陽(yáng)才剛剛升起，一切都有充足的時(shí)間，大家一起努力吧，相信在黃昏時(shí)，我們會(huì)用微笑迎接黎明!
【開(kāi)學(xué)第一周周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一周周記05-07
開(kāi)學(xué)第一周的周記05-24
周記開(kāi)學(xué)第一周05-05
開(kāi)學(xué)第一周周記06-12
關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周的周記11-17
開(kāi)學(xué)第一周的小學(xué)周記02-23
寫開(kāi)學(xué)第一周周記03-11
開(kāi)學(xué)第一周周記范文06-03
開(kāi)學(xué)第一周周記（精）07-04