六年級周記

時間：2023-07-04 07:58:26 周記我要投稿

【實用】六年級周記模板合集5篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的六年級周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】六年級周記模板合集5篇

六年級周記篇1

　　今天我家裝修，裝修完之后家里那叫一個一塌糊涂，連個落腳的地兒都沒有。

　　所以我們決定大掃除。我一把抓起掃把，開始埋頭掃起來，這時，媽媽說話了：“等一下，先別開始掃，我們分一下工！”

　　經(jīng)過討論，我們決定媽媽負責(zé)整理物品以及清洗物品；爸爸負責(zé)清除墻壁衛(wèi)生；我負責(zé)清理地面。

　　家庭大掃除開始啦！媽媽第一個站出來，把桌子上的雜物都一一的列舉出來，不要的扔到地上；然后找來幾塊毛巾把桌子上的灰塵一擦而過，就這樣媽媽擦了2、3張桌子了�？吹綃寢屢呀�(jīng)開始了老爸也不干示落，馬上拿起工具，干勁十足的`干起來，爸爸拿起毛巾趴在墻上跟個蜘蛛俠似的，用毛巾仔細的擦起來。我看見爸爸媽媽都忙里忙外當(dāng)然也不敢怠慢的跟著干起來，地上的垃圾在我的雙手下，變得一成不染，轉(zhuǎn)身，簸箕里的垃圾就進了自己那圓滾滾的家里。垃圾終于沒有了，垃圾桶該誰去到呢？正當(dāng)我發(fā)愁著的時候（我最討厭到垃圾了），爸爸自告奮勇的站起來說他去到……

　　這次家庭大掃除，雖然沒有學(xué)校里打掃得干凈，也沒有勞動時吵鬧的歡聲笑語；但是我們?nèi)说奈�，洗涮餐具的叮�?dāng)聲以及搬動家具的咚咚聲，也編織成了家庭勞動的另一番景象。

六年級周記篇2

　　昨天，我們排球隊的.隊員代表我們學(xué)校去參加一次市排球比賽。

　　我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練，我們也一人拿一個球練起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，后來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

　　看三場比賽之后，我漸漸有點累，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學(xué)打。

　　“唉，又被她們扣死一個球�！蔽矣魫灥卣f。這時，陳老師突然把我換上場。我心里非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救出來。輪到我發(fā)球，我發(fā)過去，又得分，可是，天有不測之云，我發(fā)偏。盡管我們極力挽回，可是還是輸給江北莊橋中心。

　　下午，我們打敗長街小學(xué)，取得第三名的好成績。

　　盡管只得第三名，可是我還是很開心，因為我得到鍛煉。

六年級周記篇3

　　今天是星期三，最后一節(jié)課是班隊課，我們每一個星期的班隊課上，都會舉行一些小型的室內(nèi)活動。而這一次的室內(nèi)活動，我們舉行的是“氣球派對”氣球派對一共有6個環(huán)節(jié)，然而，每一個環(huán)節(jié)都讓我非常的感興趣！

　　第一個環(huán)節(jié)是：同桌兩個，每人拿出一個氣球，看誰吹得小。我的同桌是陸寬裕，這次是小，所以我便拿出一個較小的起球來吹。老師喊了“開始”。我們便把氣球都吹了起來，在我眼前的氣球都眼花繚亂的，有紅的、有黃的、又藍的、有綠的······在吹得時候，我盡量讓自己的氣息變得小一點。終于，三十秒過后，第一環(huán)節(jié)結(jié)束了�！耙�！”我贏了，所有贏得同學(xué)都高興的舉起了他的手。

　　1、2、3、4、5、6這寫環(huán)節(jié)，我就不都講了，我直接來講一下第5環(huán)節(jié)吧！第5環(huán)節(jié)是踩氣球，這一個環(huán)節(jié)是最最最刺激的一個緩解了，我們以小組以小組的`把氣球達到上面去，然后放在地上才，誰要是猜的最多，那么就是那一個人獲勝。我就是第一小組的，我把氣球放在地上，只聽老師一聲令下，大家都想瘋了一樣的亂踩，我也不甘示弱，跟著他們一起踩，最后，我的成績是5個氣球。

六年級周記篇4

　　昨天，我真是蔣干遇曹操——倒霉透了。

　　首先，是昨天上午的“沙包事件”：我正在和肖麗娟談得不亦樂乎呢！可誰能想到下一秒，一個沙包冷不防地砸中了我的頭，我的火氣一下“噌”的飆到了極點，我殺氣騰騰地轉(zhuǎn)過頭，哈！就是那個林承揚！我用幾乎是白眼的'樣子瞪著他，他竟還嬉皮笑臉的，要是我的手有鱷魚爪子那么鋒利，我早就過去把那張惡心的臉給撕碎！我怒氣沖沖地過去，怎料他竟還罵我：“小胖墩，小胖墩，跑起來路喘吁吁�！蔽覛獾没鹈叭�，牙齒不停地磨，我真希望上前咬死他。

　　于是，我使出了“九陰白骨爪”來撓他�？伤慌拢驗樗缬性�，他來了計“借刀殺人”，想用林宏志來打敗我。哼哼，沒那么容易，我“走為上計”。林承揚見了在那哈哈大笑，他怎知這是我的“金蟬脫殼”。待上課鈴響時，他大搖大擺地走進教室，可一見我那兇神惡煞般的眼光，才知道他中計了。他立馬縮起頭來，像一只受到驚嚇的烏龜，哈哈！“沙包事件”圓滿告終。

　　再來說說昨天下午吧！本來呢，是一節(jié)愉快的體育課。而就因為一個小插曲，又引發(fā)了一系列的風(fēng)波。下午，老師帶我們?nèi)ド象w育課，這節(jié)課要玩一個游戲：傳球接力賽（以下簡稱“比賽”）。規(guī)則是將各組的籃球以拍球的方式運一個來回，再交給下一個隊員，一直這樣，直到組員全部運完。

　　首先，老師先說明了從哪條線到哪條線，然后一聲令下，我一直拍手里的球，也一直盯著這顆球，它卻好像很靦腆，老是想從我的手里逃脫�？晌胰圆环胚^它，眼看其他人就要超過，我急得猶如熱鍋上的螞蟻。我心里也開始抱怨：你這顆破球，就不能爭氣一點兒嗎？長得這么胖，怎么滾得就像蝸牛��？哼！好不容易運完了，該佳森了，他拍得比我慢一點，但也仍運了一個來回。這時月婷就說：“佳森，你以后可不可以快一點��？”佳森以為月婷說他慢，就罵月婷，等回到教室時，他就把氣往我這兒撒，他先將桌子推上來擠我，還好林承揚幫我推下去了，可他好像不服氣，便折紙飛機扔我頭。

　　天哪！我好倒霉！