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【熱門】六年級(jí)周記模板匯總8篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編收集整理的六年級(jí)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
秋天轉(zhuǎn)眼過了大半，舅舅、舅媽的婚禮也隨之來了。舅舅是金志文樂隊(duì)的編曲監(jiān)制及吉他手，舅媽是薩克斯演奏者。兩人平時(shí)演出較多，所以婚禮一直拖到了現(xiàn)在。
一大早我就和爸爸媽媽提前來到婚禮場(chǎng)地，前期的工作真多啊！擺喜糖、擺花束、裝禮盒、協(xié)調(diào)各項(xiàng)流程。事情多的讓人暈乎乎的。但是我們忙并快樂著！
婚禮馬上就要開始了，賓客們陸續(xù)走到草坪上等待著這幸福的時(shí)刻！一踏上草坪，悠揚(yáng)的音樂聲就飄進(jìn)了耳朵。多么美妙的音樂呀！是大提琴、小提琴、豎琴和薩克斯的優(yōu)美曲調(diào)，讓人十分沉醉。一陣風(fēng)吹過，吹來了玫瑰的香氣，更吹來了滿心的喜悅！站在樹下，葉子紛紛飄落下來就像穿著五彩紗裙的舞者隨著音樂翩翩起舞。他們也沉浸在這音樂的殿堂里，也享受著這份幸福與喜悅！
10點(diǎn)58分婚禮正式開始，新娘子來了，她伴著起舞的`落葉，穿著潔白的婚紗，金燦燦的陽光把她的影子灑在滿是綠色繡花的草坪上。一切都是這么美好！此刻，舅舅、舅媽感恩父母、回憶過往，攜手期待以后的幸福生活。大家聽著一句句誓言，留下了感人的淚，留下了的幸福的淚。所有人把最真摯的祝福獻(xiàn)給了他們。舅舅、舅媽相互交換戒指�；榻浯魃狭耍按鳌鄙狭诵湃�、責(zé)任與時(shí)間。最后，全場(chǎng)用最熱烈的掌聲表示了對(duì)他們的祝福。
有人說秋天代表悲傷，有人說秋天代表結(jié)束。而我說秋天代表美好的開始、身上的責(zé)任和過往的時(shí)間。
六年級(jí)周記 篇2
這周，是開學(xué)的第一周，我特別開心。來到學(xué)校，我聞到了那般興奮的的味道，好像每個(gè)人都感受到了學(xué)校的美好，暑假過了，新的學(xué)期來了，大家又長(zhǎng)大了一歲，我也不例外。
我來到操場(chǎng)，那操場(chǎng)既寬大又美麗，讓我想起了以前上體育課的場(chǎng)景，是那樣的生動(dòng)而富有活躍的激情，操場(chǎng)上有跑步的、有做熱身運(yùn)動(dòng)的、有打籃球的`等。
來到教室，大家依然那樣的活躍，不禁想起了以前和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，和同學(xué)們一起的努力前進(jìn)的場(chǎng)景，還有上課認(rèn)真的那股勁頭，每一個(gè)人都在認(rèn)真而不覺得煩惱的學(xué)習(xí)著，下課以后依舊很活躍，有一些同學(xué)和老師討論學(xué)習(xí)問題，有一些同學(xué)在打打鬧鬧，但大家都過得很開心。這每一個(gè)生動(dòng)的畫面都讓我難以忘懷�。�
這周我們又在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，讓那生動(dòng)的畫面再一次展現(xiàn)在眼前吧！
六年級(jí)周記 篇3
要是你問我，一年四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)很快地告訴你：冬天！冬天是考驗(yàn)我們意志的機(jī)會(huì)，冬天是鍛煉我們意志的季節(jié)……
走進(jìn)冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)凍土里還有倔強(qiáng)的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預(yù)示著前景。冬天的寒冷對(duì)于我們來說是一種考驗(yàn)、一種動(dòng)力，沒有堅(jiān)冰，怎能看到這冰雪中傲放的臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的.挺立的蒼松，這一切一切不都是來源于冬的蕭瑟、冬的嚴(yán)寒？
冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實(shí)實(shí)在在，它們互相補(bǔ)充，描繪著大自然的壯美。一年四季循著，若沒有冬天，就不會(huì)有春的復(fù)蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴(yán)寒，是為了讓人們懂得享受；冬的沉思，是為了給了一個(gè)春驚喜。
漫長(zhǎng)的冬目，是我們思索起始和終點(diǎn)的動(dòng)力。只有經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，勇于逆風(fēng)前進(jìn)的人，才能領(lǐng)略多種真諦。生命是要不斷跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里靈園里開有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是屬于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個(gè)新的開始，是需要你去孕育的。
不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗(yàn)，去感受，才是真的美。一位詩(shī)人說過過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
六年級(jí)周記 篇4
1、教師節(jié)小插曲
新學(xué)期開學(xué)前一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見中的老師是那么和藹可親。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。
9月10日教師節(jié)到了，我知道老師最想要的節(jié)日禮物，不是賀卡，也不是鮮花，而是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好績(jī)。于是我今天特別認(rèn)真，盡力做到最好，只等著看老師滿意的微笑，然而，卻發(fā)生了一個(gè)小插曲。
昨天，班主任趙老師發(fā)了張《告家長(zhǎng)書》，要求我們晚上寫好，今早交的，我把填好的《告家長(zhǎng)書》仔細(xì)夾在了家庭記錄本里�？墒�，到了今天早上組長(zhǎng)收語文作業(yè)時(shí)，我直接交了上去，等到老師要求收《告家長(zhǎng)書》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不小心將它混在家庭作業(yè)中交了，急得象熱鍋上的螞蟻，只得硬著頭皮向趙老師報(bào)告了情況。原以為老師會(huì)批評(píng)我，沒想到，趙老師微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你去我辦公室吧，郭老師和我在同一個(gè)辦公室�！蔽易哌M(jìn)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)郭老師正在改作業(yè)，我小聲地說：“郭老師，我將《告家長(zhǎng)書》夾在家庭記錄本里了，我想……”“沒關(guān)系，作業(yè)本都在這兒，你自己找吧。”郭老師也給了我一個(gè)微笑，我又開心又內(nèi)疚。
發(fā)生的小插曲讓我的教師節(jié)表現(xiàn)有些不完美，但我卻看到了兩位老師的微笑，心里暖暖的，和夢(mèng)里是一樣的。
2、我為老媽送朵花
“三八”婦女節(jié)那天，我為老媽送了一朵“花”。
婦女節(jié)那天放學(xué)后我買了一朵花，想送給老媽，祝老媽婦女節(jié)快樂。老媽為我做過許多事，買過許多東西，現(xiàn)在，我要為她送朵花，不過，我想給她一個(gè)驚喜，就把花放在了書包里。我懷著激動(dòng)的心情坐在汽車后部，幻想著老媽收到花時(shí)的樣子。到家以后，老媽去做事了，我打開書包，失落地發(fā)現(xiàn)，花被壓壞了，我的心情直接從晴天變成了陰天，我很難過，我原來想送她一朵花，一個(gè)驚喜，一份感謝。現(xiàn)在我的計(jì)劃泡湯了，心情低落了，眼前模糊了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好自我安慰：“送給老媽的花雖然沒了，但是給老媽一聲祝福，說句婦女節(jié)快樂也好嘛�！痹诎参肯挛业男那殛庌D(zhuǎn)多云。我裝出開心的`樣子，先沒管作業(yè)，到老媽面前忐忑不安又故作鎮(zhèn)定地說了一句：“老媽，婦女節(jié)快樂�！崩蠇屝α艘幌拢卮饏s有點(diǎn)雷人：“作業(yè)寫了沒？”我只好回答：“沒有，我去寫�！北焕蠇尳腥懽鳂I(yè)是預(yù)料之外的，但老媽笑了，我也算是把祝福送出去了，心里還是多云轉(zhuǎn)晴了。
我對(duì)老媽說了聲三八婦女節(jié)快樂，雖然花沒了，但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。
3、夫子廟里鬧元宵
不知不覺，就到了小年——元宵節(jié)。過春節(jié)時(shí)，家里一天到晚來客人，老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里，哪兒都去不了，可把我悶死了。這不，元宵節(jié)，我可要“大開殺戒”咯！
由于不清楚燈會(huì)的具體方位，我們糊里糊涂的進(jìn)了夫子廟的白鷺洲公園，還收了兩張40元的全票和一張20元的半票（像我這么大還不要全票）。結(jié)果進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)被坑了，里面就幾盞燈，其它就全是玩的，而且還要另外收費(fèi)。但是，這么多玩的，不玩白不玩�。∥页蛑幸恍�，從人群中竄了過去。
走近一看，原來是一個(gè)投籃送獎(jiǎng)的小攤。我又往前揍了揍，才勉強(qiáng)看到了小攤前小板子上的四個(gè)大大的字。上面寫著：十元八個(gè)，我瞅著眼饞，爸爸看我這個(gè)樣子，便給了我十元，讓我自個(gè)去玩。我屁顛陛顛地跑過去，將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢，笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個(gè)綠色的球掂量了一下。不好，這球彈性太大，撞到筐邊就會(huì)彈開�？苫@筐就比球大一點(diǎn)兒，投進(jìn)的機(jī)率很低啊�？慑X都交了，只好硬著頭皮扔了。扔了四五個(gè)，一個(gè)都沒進(jìn)。我趕緊叫來爸爸，讓他幫我投。結(jié)果老爸投了兩個(gè)進(jìn)了一個(gè)，我也將最后一球扔進(jìn)了籃。最后，拿到了兩個(gè)可愛的萌包包。
之后，我又去抽獎(jiǎng)、放花燈、玩的很盡興。最后，我們又“風(fēng)塵樸樸”的來到了燈會(huì)主景區(qū)——老門東，可惜，那的燈會(huì)卻已經(jīng)over了。
4、荒唐云霄
在每年的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)這一天，家家戶戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯過小年。當(dāng)然元宵節(jié)的習(xí)俗可不止這些。有許多有趣的風(fēng)俗：猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。
每逢元宵節(jié)這天，我都會(huì)嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準(zhǔn)備好各色各味的湯圓們。等著我一個(gè)個(gè)“一舉殲滅”。還記得小時(shí)候第一次吃元宵的時(shí)候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧！
第一次吃湯圓的時(shí)候，那時(shí)我還很小。我坐在餐桌上，看著碗里那些圓乎乎的“小家伙”們，感覺有些好奇。我夾起一個(gè)小湯圓，拿在手上捏了捏，越捏越用勁，越捏越高興，湯圓在我手中死命地?cái)D壓。忽然，從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西，并且還過分的燙��！我抓著被我捏得“皮開肉綻”的湯圓，一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問老媽：“老媽，這湯圓是用來干嘛的��？它怎么還燙我的手呢？”“小傻瓜，湯圓盛在碗里，不是用來吃的，那是用來干什么的呢？”老媽笑了笑說。我也歪著頭樂呵呵的笑著。
我用準(zhǔn)備好的勺子挖起一個(gè)湯圓，便迫不及待的送進(jìn)嘴里。沒想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦！哼！湯圓欺負(fù)人！”我急得只能埋怨。這是老媽走過來告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來，不要著急，涼了再吃�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進(jìn)了嘴里，沒想到的是，原來湯圓那么好吃！各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著：“我愛吃湯圓！”我的喊聲在家中余音繞梁。
當(dāng)年的元宵節(jié)是我經(jīng)歷過最有趣的一個(gè)節(jié)日。那一天，我有快樂也有一點(diǎn)小痛苦哦！
六年級(jí)周記 篇5
星期天中午，我在家跟我的媽媽學(xué)做煎蛋。
我們先把火調(diào)到大火，我的媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干了以后，我適當(dāng)?shù)氐沽艘稽c(diǎn)油。我的媽媽說：“我先給你做個(gè)示范，你好好看著�！闭f完，我的媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個(gè)漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了，我拿著一個(gè)雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的手上沾滿了蛋液。我的媽媽實(shí)在看不下去了，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見我的媽媽已經(jīng)熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲，我的媽媽說：“接下來就看你的了�！�
我拿過鏟子，在尚未成型的'煎蛋邊左碰碰右碰碰，過了一會(huì)兒，我的媽媽對(duì)我說：“別碰啦，快翻個(gè)個(gè)吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出了殺手锏——雙手并用大法，拿了兩個(gè)鏟子左右開工，最后終于把整個(gè)煎蛋翻了過來。等我翻過來一看，不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個(gè)試驗(yàn)品以失敗告終。
接下來我又重新做了一個(gè)，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個(gè)完整的煎蛋了。我的媽媽說我今天的表現(xiàn)80分，還不錯(cuò)！
六年級(jí)周記 篇6
星期天中午，我在家跟媽媽學(xué)做煎蛋。
我們先把火調(diào)到大火，媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干以后，我適當(dāng)?shù)氐挂稽c(diǎn)油。媽媽說：“我先給你做個(gè)示范，你好好看著�！闭f完，媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個(gè)漂亮的太陽煎蛋就誕生。接下來輪到我，我拿著一個(gè)雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕一下，一看，雞蛋安然無恙；我又磕一下，雞蛋上只裂一道小縫；我生氣，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎，我的手上沾滿蛋液。媽媽實(shí)在看不下去，她讓我去洗手，她來打。正在我洗手的工夫，只見媽媽已經(jīng)熟練地打好雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起歡快的響聲，媽媽說：“接下來就看你的'�！�
我拿過鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“別碰啦，快翻個(gè)個(gè)吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的都快糊！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上，怎么也翻不過來。沒辦法，我只好使出殺手锏——雙手并用大法，拿兩個(gè)鏟子左右開工，最后終于把整個(gè)煎蛋翻過來。等我翻過來一看，不禁傻眼——這哪是太陽煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來我的第一個(gè)試驗(yàn)品以失敗告終。
接下來我又重新做一個(gè)，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個(gè)完整的煎蛋。媽媽說我今天的表現(xiàn)80分，還不錯(cuò)！
六年級(jí)周記 篇7
今天晚上，我去“世紀(jì)發(fā)藝”去理發(fā)，到了那兒，是一位男理發(fā)師接待了我，他大概有二十歲左右，長(zhǎng)得眉清目秀，個(gè)子又高又大，他給我洗頭時(shí)按摩用力均勻，讓人感覺非常舒服。剪發(fā)時(shí)，他大膽心細(xì)，而且動(dòng)作輕快、麻利，他邊理發(fā)邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒了，但他給我打造的`新發(fā)型也非�？�，我喜歡這個(gè)理發(fā)師。
六年級(jí)周記 篇8
我請(qǐng)你猜一猜我熟悉的那個(gè)人是誰：她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子。
她雖學(xué)習(xí)不太好，可也有很多優(yōu)點(diǎn)��！她熱愛勞動(dòng)。記得那是一個(gè)晴朗的早陳，老師讓我們?nèi)鞆U紙，并把我們倆分到一組。經(jīng)過我們商量，決定她撿破爛，我撿費(fèi)報(bào)紙。其實(shí)，一開始我也想過撿破爛，可覺得撿那東西太臟太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕臟不怕累。到最后，竟然比我撿的報(bào)紙還多。因?yàn)槭孪任覀儌z說好了，看誰撿的最多，誰就當(dāng)上校，結(jié)果她當(dāng)了上校。因此，我改變了因她學(xué)習(xí)差對(duì)她的歧視態(tài)度。
還有一次，我們商量好，要去秀水公園玩，并且讓她在秀水公園門口等我。我?guī)Я耸X買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那里，我的`背包塞滿了零食與喝的飲料。我到了秀水公園門口，等了好半天才見她快速地向我走來。我對(duì)她說：“姐姐，你干嗎不坐車來呢？”她卻說：“走一走對(duì)身體有好處”。我想：她一定舍不得那幾元錢。我們玩了一會(huì)兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨(dú)自坐在大石頭上，啃著干饅頭，喝著白開水。我心想“她怎么這樣小氣。不久，老師告訴我們，要為希望工程捐錢，我捐了三元多，放學(xué)了，我問姐姐捐了多少，只見她伸出一個(gè)手指頭，我說：“不會(huì)是一角吧”。第二天，光榮榜出來了，她的名排在最前面。
現(xiàn)在告訴你，她是誰吧，她就是我的雪棋姐。