有關(guān)六年級周記范文匯編9篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的六年級周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級周記 篇1

　　坐在書桌旁早已無心學習，呆呆的望著窗外。信仰是一劑良藥拋下書本，起身尋找香氣的來源。桂花樹佇立在屋后，摘下一小朵，品著那淡淡的清香。煩惱，急躁都拋在腦后。

　　忽然，耳邊隱約響起清脆的童音�！拔覀冊诟街性傧喾旰貌缓茫俊蹦菚r，我摘下一大捧桂花給你，輕輕地抹去你眼邊的淚。你點點頭，露出了微笑。

　　于是，我來到了一個陌生的城市，認識了一群陌生的人。這個信仰不知道什么時候被我遺忘了呢。

　　我為之一震，原來我是有信仰的。

　　飄香的桂花如輕靈的精靈，淡淡地，緩緩地，傾訴著我們的友誼。依舊如此美麗，淡雅。

　　再次別了這清香，回到書桌坐下。陽光依舊燦爛，卻少了幾絲迷茫，多了幾許堅定。

　　從此，多許多事無所謂的我多了幾分認真，面對失敗和挫折一笑帶之，不在乎別人的評價;面對嘲笑和諷刺，仍像桂花一樣，淡淡地展露著清香，做最好的.自己。

　　迷茫的霧漸漸消散，取而代之的，是暫時成功的光芒。但我知道，只有繼續(xù)輕輕開放，才會收獲更多清香，那淡雅而又沁人的香氣。

　　是桂花樹幫我找回了信仰，給了我一劑良藥，幫我重拾了自信，讓我能繼續(xù)開放含苞的花蕾，而不是等到秋風蕭瑟時再后悔。

　　是啊，如果沒有信仰，我依舊會像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣？光陰似箭，日月如梭。如果沒有信仰，不就只能迷茫地過完一生？

　　人生短暫，時間不等人，而信仰就像一劑良藥，我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰，做最好的自己，不能被時間的繁華雜亂所迷茫，要永不放棄，活出自己真正的價值！

　　“我們在附中再重逢好不好？”

六年級周記 篇2

　　星期五是冬至，我要跟著媽媽學習包餃子，學習了從擇菜、與面、到包餃子，包好吃到嘴里地過程。我圍上圍裙，戴上套袖，把小手洗干凈，準備工作做好了。

　　首先是與媽媽一起與面，先把面舀幾碗放到面盆里，然后用水一點一點的灑在面上準備把面粉與成團。我是頭一次與面，水加多了面粉就稀了，水加少了面粉就與不成團�！皨寢�，快來看看��？我怎么就弄不會？”我都著急了，媽媽過來教我把面與好。媽媽真厲害面與好了，面盆上也干干凈凈的。

　　其次是擇菜，我與媽媽選擇的菜是白菜，先把白菜壞的菜葉摘掉，然后把白菜洗干凈，晾干上面的水分，再把白菜切好放到一邊。（切白菜時要撒些鹽，白菜就不會亂跑了、白菜里的水分就容易擠出，肉餡里就不會有太多的水了）

　　最后，我們把切好的白菜放到早就準備好的肉餡里，再把花生油、鹽、花椒粉、醬油、雞精等各種調(diào)料放好用筷子把肉餡拌好。我端起來聞了聞，真香！

　　我與媽媽開始搟餃子皮，媽媽對我說：“搟餃子皮要左手拿著皮右手拿著搟面仗，右手使勁搟，左手要跟著轉(zhuǎn)，知道了嗎？”我在媽媽的指導下一個餃子皮搟好了（真難？）。下一步就是包餃子，我也是頭一次包，媽媽手把手的教我。先拿一個餃子皮放在手心里，用勺子舀一勺肉餡放在皮里，再把餃子皮對折邊上捏上花邊，我好不容易包好了頭一個餃子，我很開心。

　　終于吃上香噴噴的餃子了，吃著自己包的'餃子可真香。通過這次學習讓我體會到了媽媽平時為了我是多么辛苦。我以后一定要好好孝敬媽媽。冬至吃餃子，奶奶說防止凍耳朵呢！你看餃子的形狀多像耳朵呀！媽媽說冬至要吃餃子，我問為什么冬至要吃水餃呢？媽媽說：“因為這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，北方人以吃餃子為最好的食物之一，所以吃餃子。”爸爸說冬至這一天白天會很短，夜晚會很長

六年級周記 篇3

　　星期天的下午，我看見我的媽媽在做家務,我連忙跑到我的`媽媽面前說：“我的媽媽，我想幫你做家務，可以嗎？”我的媽媽同意讓我擦家具。我拿一塊抹布，用盆盛半盆水，把抹布放在水里浸濕，再拿起來擰干。

　　開始擦家具，我先擦梳妝臺，不一會兒，抹布就黑。我把抹布泡在水里，搓幾下，擰干后接著擦書柜、電視柜、床頭柜。這時，我看見盆里的水很黑，就去換一盆清水，然后去擦門。

　　我擦的這種門是有玻璃的，擦的時候的要輕輕擦，不然會把玻璃擦破的。高處我擦不到，就端一個高凳子，站在凳子上擦。啊，沾滿灰塵的玻璃變成透明的玻璃。這次做家務活多快樂�。�

六年級周記 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽去水果市場買水果。

　　我們是去買柚子的`，我們先來到一個買柚子的攤位上，他賣的柚子又小又貴，秤又不準，所以就不買這家的柚子。然后我想買桔子，我就拉著爸爸媽媽去買桔子。我吃了一片有點甜，我們就買 了一箱桔子。接著，我們又來到了一家柚子攤上。這家店比較實惠，我們就買了柚子然后就回家了。

六年級周記 篇5

　　又逢周六了，媽媽打算帶著我一起去菜市場買點菜。我非常高興，終于盼到了大好晴天。媽媽準備好小推車，就和我一起興沖沖地出發(fā)了。

　　穿過小巷，走到馬路對面，再拐個彎就到了市集了。雖然路不算太遠，平時也就20來分鐘就可以到的。因為今天是假日，況且天氣突然變得很好，人群多了起來，大家互相穿梭在狹小的街道上，只見人山人海，每挪一步都花費很久的時間。

　　就在這時，我發(fā)現(xiàn)街角不遠處好像出了什么事，當我瞟了一樣，發(fā)現(xiàn)一位年輕的.阿姨捂著肚子，表現(xiàn)得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟，向媽媽努努嘴，這時媽媽也注意到了。

　　附近一打聽，原來是那位阿姨快要生寶寶了，一陣陣刺痛的感覺，不得不停下腳步。周圍許多好心的路人，給予了及時的幫助：有的連忙掏出手機撥打醫(yī)院的救護車，有的在安慰那位年輕的阿姨，有的找來被褥，給那位阿姨，想讓她躺著舒服些。不多一會兒，救護車趕來了，人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護車，之后救護車一路呼嘯著，司機緊急把那位阿姨送往醫(yī)院。

　　這時，大家長長地舒了一口氣，我一顆懸著的心也落了地。

六年級周記 篇6

　　那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出余音陣陣的瀲滟。——題記

　　一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心弦，因吾未見，那希望直至黎之曙。

　　吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純凈給予吾回憶。

　　吾將要離開，回到過去之時，但卻不舍，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。

　　通體火紅之鳥兒，那執(zhí)著的倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不愿驚醒之夢境。

　　夜安靜地使之落淚。

　　一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細致，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪里？

　　荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。

　　那只火鳥一樣。

　　突兀，想起了什么——一種極為罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的體內(nèi)。

　　吾翹首以盼。

　　鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。

　　那鳥在叢中頓一會兒，環(huán)顧四周，望之藍天，氤氳的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見。

　　悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。

　　鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的'雙眼……

　　吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，留下了迷的回憶。

　　那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。

　　吾見了那血的大字——誓……

　　——寄吾之故友

六年級周記 篇7

　　我們小區(qū)里的許多小朋友都已經(jīng)會滑滑板了，可是我卻還沒買，更別說會滑了，我感到很失望。每次看她們滑滑板的時候，心里都挺羨慕的。

　　昨天傍晚，滑板終于買回來了，我可開心了!

　　我先扶著墻滑，練了一會兒，可以不扶著墻滑一些距離了。媽媽就我回家吧，天不早了�？晌覅s不想回家，還隊媽媽說，今天學會了才睡覺。我繼續(xù)練習著，八點左右，我竟真的可以不扶著墻滑了。爸爸看見了說：“你滑得真好，真不愧是我的寶貝女兒!”我聽了爸爸的'話，興奮極了!

　　今天，我要去常熟學畫畫。

　　早上，我乘著爸爸的汽車去常熟。車開到一半，爸爸的車熄火了。好久，爸爸都開不起來，我和爸爸都很著急。爸爸又試了一下，終于，點著了火。

　　到了少年宮，我先把材料準備好。今天畫的是小毛驢。一開始，我畫得不怎么好，后來，感覺越畫越好了。

　　畫完畫，我剛回到家就迫不及待地玩滑板車了。

　　過了一會兒，媽媽就我進去做作業(yè)了，我便開始做作業(yè)了……

　　我覺得這兩天過得真開心，真充實!

六年級周記 篇8

　　我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽我講下去。

　　“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進來對我們說：“今天我們畫動物。”說著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動物的照片，說：“這幾張照片你們可以參考。”話音剛落，大家就認真畫了起來。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛了!我就把它畫了下來，我先畫羊角，再畫頭，接著畫身子，最后我再畫上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫好了�？蛇@還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫幾匹小馬和幾只長頸鹿，哦!不!再畫一個池塘吧!等我畫好了這些，我一看，怎么總覺得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫中沒有一只動物會飛。我想：蜻蜓點水，這兒有池塘，就畫幾只蜻蜓吧!我畫好了拿起來一看，太棒了!開始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長頸鹿畫上了顏色看起來惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的，難道不涂?那可不行，把它的`外圈描得藍藍的吧!我把畫送上去，屈老師夸獎了我，她往我身上別了個別針，我問屈老師：“這事干什么?”屈老師告訴我，這是畫畫小組長的標志。

　　這堂畫畫課真是一堂動腦筋的課，我喜歡這堂課。

六年級周記 篇9

　　今天是休息天，天氣不錯。我和哥哥跟著媽媽一起到小河邊的羽毛球場打羽毛球。

　　走到半路上，我揮起羽毛拍，在空中搖來晃去。哥哥踢著球快速前進。媽媽慢悠悠的，落在我們后頭。

　　到了羽毛球場，我看見有幾個人在曬太陽，其中有一個人還躺在軟軟的球場上，顯得很愜意。我和媽媽各拿起一面球拍，開始了一場激烈的`球賽。媽媽怕我接不住，發(fā)球時輕輕的。我仰著頭，揮起球拍，看準球的方向，把球擋了回去。由于我接球力氣太輕，媽媽趕不上，沒接住球，球就落地了。這一回，媽媽可不手下留情了，揮拍把球使勁發(fā)過來。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥，飛翔在空中。我趕緊跑過去，仰起球拍，使勁往回打。這一次，媽媽沒有掉以輕心，接住了這一球�？晌覜]注意，球已經(jīng)飛向我了。等我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)太晚了，球落地了。我對媽媽說：“我剛才沒看清，再來一次。”

　　就這樣，我和媽媽你來我往，打得十分起勁，比賽沒有分出勝負。哥哥在場邊自個玩著足球。這時，我有點累了，請求暫停。媽媽給我和哥哥一人一瓶牛奶，自己則剝著一個橙子。

　　吃完點心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一會，我們就回家了。我對媽媽說：“下一次，我們再舉行羽毛球大戰(zhàn)，再決高低！”

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